Rubrik Penskoran Penguasaan Konsep [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

RUBRIK PENSKORAN INSTRUMEN ESSAY PENGUASAAN KONSEP Di bawah ini merupakan tabel rubrik penskoran dari instrumen essay penguasaan konsep yang terdiri dari kolom nomor soal, bunyi soal, kunci jawaban, dan penskoran untuk tiap jawaban. No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



Skor



soal 1



Jelaskan perbedaan asam basa lemah



Mudah



Arhennius menyatakan bahwa asam merupakan 1. Mampu



menjawab



dan asam basa kuat berdarkan konsep



zat yang jika dilarutkan dalam air akan



dengan



benar



asam basa Arrhenius !



menghasilkan ion H+, sedangkan basa yaitu zat



baik



berdasarkan



yang dilarutkan dalam air akan menghasilkan ion



konsep



teori



OH-. Berdasarkan konsep Arhennius, asam



basa Arhennius



3



dan



asam



ataupun basa kuat merupakan senyawa yang memiliki derajat ionisasi yang tinggi atau 2. Mampu



menjawab



terionisasi secara sempurna sehingga banyak



namun kurang tepat



menghasilkan ion H+ ataupun ion OH- dalam



dan tidak berdasarkan



larutannya, sehingga larutan tersebut dapat



konsep



menyebabkan lampu



basa Arhennius



menyala terang serta



teori



asam



menghasilkan gelembung gas yang banyak. 3. Tidak



mampu



131



2



No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



Skor



soal Sedangkan asam atau basa lemah merupakan



menjawab sama sekali



1



senyawa yang memiliki derajad ionisasi rendah atau



terionisasi



sebagain



dan



sedikit



menghasilkan ion OH- sehingga larutan tersebut menyebabkan



lampu



menyala



redup



serta



menghasilkan sedikit gelembung gas. 2



Perhatikan persamaan reaksi berikut ini :



Sedang



Teori asam basa brownsted lowry menyatakan 1. Mampu



menjawab



bahwa asam adalah spesi (ion atau molekul)



dengan



benar



yang



baik



berdasarkan



(pemberi proton atau H+) kepada suatu spesi



konsep



teori



Dalam reaksi tersebut, HCl dan H3O



yang lain, sedangkan basa adalah spesi (ion atau



basa



bertindak



molekul)



HCl(aq) + H2O(l) ↔ H3O+(aq) + Cl(aq) +



sebagai asam, kemudian -



H2O dan Cl bertindak



sebagai basa.



Jelasakan berdasarkan teori asam basa brownsted lowry, mengapa hal tersebut bisa terjadi ?



berperan



yang



sebagai



bertindak



pendonor



sebagai



proton



(penerima proton atau H ). HCl(aq) + H2O(l) ↔



2. Mampu +



dan



asam



aseptor



+



H3O+(aq)



5



Cl-(aq)



 Reaksi ke kanan :



menjawab



namun kurang tepat dan tidak berdasarkan



Dalam reaksi ke kanan, berdasarkan teori



konsep



asam basa brownsted lowry, HCl bertindak



basa



teori



asam



132



4



No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



Skor



soal sebagai asam karena HCl memberikan proton 3. Tidak (ion H+) kepada molekul H2O untuk berubah



mampu 3



menjawab sama sekali



menjadi H3O+, sedangkan H2O bersifat basa karena menerima ion H+ dari molekul HCl.  Reaksi ke kiri : Selanjutnya dalam reaksi ke kanan untuk ion H3O+



bertindak



sebagai



memberikan ion H+



asam



karena



kepada ion OH- dan



berbah menjadi H2O, sedangkan ion OHadalah basa karena menerima ion H+ untuk berubah menjadi molekul H2O. 3



Hitunglah pH larutan asam beikut ini,



Sulit



a. Dik : M HCN = 10-4 M H+(aq)



kemudian tentukan urutan asam dari



HCN(aq)



asam yang paling kuat sampai asam



10-4 M



yang paling lemah :



Ka HCN = 7,2 x 10-10



10-4 M



a. HCN 10-4 M (Ka = 7,2 x 10-10)



Dit : pH HCN ?



b. H2SO4 5 M (Ka = 1,2 x 10-5)



Jawab : pH = - log [ H+ ]



c. CH3COOH 0,1 M (Ka = 1 x 10-5)



+



CN-(aq)



= - log [10-4]



1. Mampu menganalisis rumus yang akan digunakan untuk menyelsaikan soal, dan menganalisis variabel yang diketahui dan ditanyakan dengan benar 133



7



No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



Skor



2. Mampu menganalisis rumus yang akan digunakan untuk menyelsaikan soal, namun tidak menganalisis variabel yang diketahui dan ditanyakan dengan benar



6



soal = 4 b. Dik : M H2SO4 = 5M H2SO4 (aq)



2H+(aq) + SO42-(aq)



5M



10M



Ka H2SO4 = 1,2 x 10-5 Dit : pH H2SO4 ? Jawab : pH = - log [ H+ ] = - log [10] = 1 c. Dik : M CH3COOH = 0,1M CH3COOH (aq)



H+(aq) + CH3COO-(aq)



0,1M



0,1M



Ka CH3COOH = 1 x 10-5 Dit : pH CH3COOH ? Jawab : pH = - log [ H+ ] [ H+ ] = √



3. Tidak mampu menganalisis rumus yang akan digunakan untuk menyelsaikan soal, serta tidak mampu menganalisis variabel yang diketahui dan ditanyakan dengan benar



= √1 10 -11 x 0,1



134



5



No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



Skor



soal = √1



10 -12



= 1 x 10-6 pH



= - log [1 x 10-6] =6



Jadi urutan kekuatan asam senyawa tersebut berdasarkan pH CH3COOH < HCN < H2SO4 4



Dalam percobaan larutan elektrolit dan



Mudah



Dalam percobaan larutan elektrolit, larutan yang 1. Mampu menjelaskan



non elektrolit, ditemukan bahwa ada



menyebabkan lampu



larutan yang menyebabkan lampu yang



menghasilkan gelembung gas yang banyak



baik



menyala terang serta menghasilkan



merupakan larutan yang bersifat asam ataupun



dengan konsep asam



gelembung gas yang banyak, dan ada



basa kuat, sedangkan larutan yang menyebabkan



basa



lampu



lampu menyala redup serta menghasilkan sedikit 2. Mampu menjelaskan



yang



menyala



redup



serta



menyala terang serta



sebab akibat dengan dan



sesuai



menghasilkan sedikit gelembung gas.



gelembung gas merupakan larutan yang bersifat



sebab akibat namun



Berdasarkan



asam ataupun basa lemah.



kurang sesuai dengan



mengapa hal tersebut bisa terjadi ?



Persamaan reaksinya adalah sebagai berikut :



konsep asam basa



sertakan



Asam kuat :



konsep



dengan



ionisasinya !



asam



persamaan



basa



reaksi



H2SO4(aq)



3. Tidak menjawab sama 2H+(aq) + SO42-(aq)



3



sekali



Asam lemah : 135



2



1



No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



Skor



soal H+(aq) + CH3COO-(aq)



CH3COOH(aq) Basa kuat : Ca(OH)2(aq) 5



Hujan



asam



telah



menyebabkan



Sulit



Ca2+(aq) + 2OH-(aq)



a. Persamaan reaksi yang terjadi dalam proses 1. Mampu



kerugian jutaan dolar setiap tahunnya.



terbentuknya hujan asam



Kerugian



SO2(g) + H2O(aq)



yang



ditimbulkan



adalah



persamaan



SO42-(aq) + 2H+(aq)



rusaknya hutan dan bangunan karena keropos



termakan



bersifat



asam.



air



hujan



Penyebab



yang



terjadinya



hujan asam adalah polusi udara. Gas buangan kendaraan dan pabrik yang mengandung gas karbondioksida (CO2),



menuliskan



yang



7



reaksi



lengkap



dan



benar b. Persamaan reaksi ketika hujan asam bereaksi dengan logam sehingga menyebabkan logam 2. Mampu mengalami korosi Fe(s) + H2O(aq)



persamaan 2+



Fe



(aq)



+ H2(g)



namun



menuliskan



6



reaksi kurang



lengkap dan benar



oksida belerang (SO2 dan SO3) akan bereaksi



dengan



air



sehingga



menyebabkan terjadinya hujan asam.



3. Tidak



mampu



menjawab sama sekali



(C5 mengevaluasi = menafsirkan. C6 membuat) a. Tuliskan persamaan reaksi yang 136



5



No



Bunyi soal



Kriteria



Jawaban



Aspek yang dinilai



soal terjadi dalam proses terbentuknya hujan asam b. Tuliskan persamaan reaksi ketika hujan asam bereaksi dengan logam sehingga



menyebabkan



logam



mengalami korosi.



137



Skor