Saintek Paket 41 & 43 [PDF]

Citation preview

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1-6



Selain upaya pencegahan dan kesiapsiagaan, upaya deteksi bencana dengan peralatan teknologi tinggi untuk memonitor kapan dan di mana bencana alam akan terjadi adalah hal krusial. Mirisnya di negeri rawan bencana ini, sistem peringatan dini atau Early Warning System (EWS) masih merupakan barang langka. Padahal EWS sudah dituangkan dalam Undang-Undang nomor 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana. Khusus banjir, ada Integrated Flood Early Warning System (iFEWS) yang terdiri dari empat sensor. Sensor tinggi muka air sungai, sensor tinggi air waduk atau embung, sensor curah hujan, dan sensor muka air tanah. Nasi telah menjadi bubur. Sebagian wilayah Jabodetabek (Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, dan Bekasi) terendam banjir sejak 1 Januari 2020. Bekasi termasuk yang paling parah terdampak. Data



Potensi Desa (PODES) 2018 yang diolah lokadata.id mengungkap, dari 56 kelurahan di Kota Bekasi baru 14 persen memiliki EWS. Sementara di Kabupaten Bekasi angkanya hanya 13 persen. Namun, sebenarnya ini bukan kondisi yang terburuk. Kota Tangerang, Kota Tangerang Selatan, dan Kabupaten Tangerang adalah tiga daerah dengan persentase keberadaan EWS terendah di area Jabodetabek. Kepulauan Seribu, Kota Bogor, dan Kota Jakarta Timur adalah tiga wilayah dengan cakupansistem peringatan dini terbaik. Itupun baru 25 hingga 33 persen saja dari seluruh kelurahan di wilayah tersebut. Menurut data Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), hingga 4 Januari 2020 tercatat 1.317 rumah rusak berat, 7 rumah rusak sedang dan 544 rumah rusak ringan. Terdapat 5 fasilitas umum rusak berat, 3 fasilitas pendidikan rusak ringan dan 2 rusak sedang, 2 fasilitas peribadatan rusak sedang dan 24 jembatan mengalami rusak berat. Jangankan mitigasi bencana, peringatan dini saja belum merata. Agaknya ungkapan lama perlu kembali diingat, “Sedia payung sebelum hujan.” Sumber: lokadata.id



Nomor 1 Soal



Manakah pernyataan yang tepat berdasarkan teks tersebut? A. Baru 56 persen dari 14 kelurahan di Kota Bekasi yang memiliki EWS. B. Early Warning System (EWS) masih merupakan barang langka di negeri ini. C. Kabupaten Bogor adalah satu dari tiga wilayah dengan cakupan sistem peringatan dini terbaik. D. Kota Jakarta Utara adalah tiga daerah dengan persentase keberadaan EWS terendah. E. Integrated Flood Early Warning System (IFEWS) terdiri dari tiga sensor.



Pembahasan



Jawaban: B. Early Warning System (EWS) masih merupakan barang langka di negeri ini. Pembahasan: Pernyataan yang tepat berdasarkan teks adalah Early Warning System (EWS) masih merupakan barang langka di negeri ini.



Tingkat Soal



Mudah



Materi



Pernyataan yang sesuai berdasarkan teks



HOTS



Non-HOTS



Nomor 2 Soal



Integrated Flood Early Warning System (IFEWS) terdiri dari empat sensor, kecuali ... A. Sensor tinggi muka air sungai B. Sensor tinggi air waduk atau embung C. Sensor curah hujan D. Sensor muka air tanah E. Sensor endapan tanah dan sampah



Pembahasan



Jawaban: E. Sensor endapan tanah dan sampah Pembahasan:



Berdasarkan teks tersebut, Integrated Flood Early Warning System (IFEWS) terdiri dari empat sensor. diantaranya Sensor tinggi muka air sungai, sensor tinggi air waduk atau embung, sensor curah hujan, dan sensor muka air tanah. Sedangkan sensor endapan tanah dan sampah termasuk. Tingkat Soal



Mudah



Materi



Fakta berdasarkan teks



HOTS



Non-HOTS



Nomor 3 Soal



Jika peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana langka di Indonesia, maka Negeri ini sangat rawan terkena bencana.



Negeri ini tidak rawan terkena bencana.



Kesimpulan yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah ...



Pembahasan



A.



Peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana tidak langka diIndonesia.



B.



Peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana masih jarang diIndonesia.



C.



Peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana sudah banyak dimanapun.



D.



Negeri ini tidak begitu rawan terkena bencana.



E.



Negeri ini rawan sekali terkena bencana.



Jawaban: A. Peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana tidak langka di Indonesia. Pembahasan: Pernyataan 1 : 𝑝 ⇒ 𝑞 Pernyataan 2 : ~𝑞 Kesimpulan : ~𝑝 Misalnya, 𝑝: Peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana langka di Indonesia. 𝑞: Negeri ini sangat rawan terkena bencana. ~𝑞: Negeri ini tidak rawan terkena bencana. Kesimpulan:



~𝑝: Peralatan teknologi tinggi untuk memonitor bencana tidak langka di Indonesia Tingkat Soal



Sulit



Materi



Simpulan berdasarkan analogi



HOTS



HOTS



Nomor 4 Soal



Kesimpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah ... A.



Sistem peringatan bencana perlu diprioritaskan sebagai upaya penanggulangan bencana.



B.



Petugas BNPB perlu diperbanyak ika peralatan pendeteksi bencana tidak ada.



C.



Masyarakat perlu bergotong royong untuk mencegah terjadinya bencana.



D.



Upaya pencegahan dan kesiapsiagaan bencana perlu menjadi prioritas sebelum mengutamakan mitigasi bencana.



E.



Pemerintah perlu melakukan upaya pengadaan peralatan agar tidak ada bencana alam yang terjadi.



Pembahasan



Jawaban: D. Upaya pencegahan dan kesiapsiagaan bencana perlu menjadi prioritas sebelum mengutamakan mitigasi bencana. Pembahasan: Kesimpulan untuk teks tersebut selaras dengan ide pokok yang menjelaskan bahwa upaya deteksi bencana dengan peralatan teknologi tinggi untuk memonitor kapan dan di mana bencana alam akan terjadi adalah hal krusial. Lalu dikuatkan oleh pernyataan di akhir paragraf yaitu “Jangankan mitigasi bencana, peringatan dini saja belum merata.”



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Simpulan berdasarkan teks



HOTS



HOTS



Nomor 5 Soal



Berdasarkan grafik tersebut, jumlah desa/kelurahan yang belum memiiki sistem peringatan dini di Kota Bekasi sebanyak ... A. 74 persen



B. 77 persen C. 86 persen D. 82 persen E. 89 persen Pembahasan



Jawaban: C. 86 persen Pembahasan: Berdasarkan grafik tersebut, jumlah desa/kelurahan yang belum memiiki sistem peringatan dini di Kota Bekasi sebanyak 14 persen. Berarti, 86 persen sisanya belum memiliki sistem peringatan dini.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Analisis grafik/tabel



HOTS



HOTS



Nomor 6 Soal



Berdasarkan grafik tersebut, jika 50 persen desa/kelurahan di Kepulauan Seribu memiliki sistem peringatan dini, maka ... A.



Jumlah desa/kelurahan yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 1 desa.



B.



Jumlah desa/kelurahan yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 2 desa.



C.



Jumlah desa/kelurahan yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 3 desa.



D.



Jumlah desa/kelurahan yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 4 desa.



E.



Jumlah desa/kelurahan yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 5 desa.



Pembahasan



Jawaban: C. Jumlah desa/kelurahan yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 3 desa. Pembahasan:



Jika melihat jumlah desa/kelurahan di Kepulauan Seribu sebanyak 6, maka 50 persen nya adalah 3 desa/kelurahan. Sehingga desa yang belum memiliki sistem peringatan dini di Kepulauan Seribu sebanyak 3 desa. Tingkat Soal



Sulit



Materi



Simpulan berdasarkan grafik/tabel



HOTS



HOTS



Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 7-11



Bubur ayam selama ini identik dengan Jakarta, terutama pada komunitas Tionghoa, dan Jawa Barat. Meskipun daerah lain juga punya berbagai menu bubur (di Solo ada bubur lemu, Jogja punya bubur gudeg, atau Manado dengan bubur sayur), label Jakarta dan Jawa Barat sebagai “pusat” bubur ayam, tak tergoyahkan. Pengolahan data lokadata.id berdasarkan Survei Sosial Ekonomi BPS tahun 2018 menunjukkan hal serupa. Kota-kota di Jakarta dan Jawa Barat mendominasi daftar 10 besar wilayah jawara pelahap bubur ayam di Indonesia. Yang menarik, bubur ayam seperti juga menu-menu lain di nusantara telah menjalar, menular dan menyusup ke wilayah lain, menembus pelbagai batas budaya. Bubur ayam kini dinikmati oleh hampir semua keluarga di Indonesia – kendati dalam volume dan frekuensi yang terbatas. “Penularan” yang kencang terutama terjadi di kawasan yang tidak asing dengan olahan bubur. Banjarmasin yang sejak dulu punya tradisi bubur sumsum (kokoleh) dan bubur manis (baayak) misalnya, melahap 2,67 porsi bubur ayam per orang per bulan – hanya selisih 18 persen dari konsumsi di Kota Bandung, salah satu “ibu kota” bubur ayam di Indonesia. Minahasa yang terbiasa dengan bubur tinotuan juga tidak sulit menerima kehadiran bubur ayam. Kawasan di pinggiran Kota Manado itu



melahap 1,48 porsi bubur ayam per orang per bulan. Di berbagai daerah itu, rumah makan yang menyajikan bubur ayam sering kali tetap membawa label asal-usul mereka. Di Banjarmasin misalnya, salah satu warung bubur ayam favorit adalah Bubur Ayam Bandung. Sumber: lokadata.id Nomor 7 Soal



Manakah pernyataan yang tidak tepat berdasarkan teks tersebut?



A. Bubur ayam selama ini identik dengan Jakarta. B. Label Jakarta dan Jawa Barat sebagai “pusat” bubur ayam, tergoyahkan. C. Bubur ayam kini dinikmati oleh hampir semua keluarga di Indonesia. D. Salah satu warung bubur ayam favorit di Banjarmasin adalah Bubur Ayam Bandung. E. Kota-kota di Jakarta dan Jawa Barat mendominasi daftar 10 besar wilayah jawara pelahap bubur ayam di Indonesia. Pembahasan



Jawaban: B. Label Jakarta dan Jawa Barat sebagai “pusat” buburayam, tergoyahkan. Pembahasan: Berdasarkan teks tersebut, Label Jakarta dan Jawa Barat sebagai “pusat” bubur ayam, justru tidak tergoyahkan dengan mendominasi daftar 10 wilayah dengan konsumsi bubur ayam terbanyak di Indonesia.



Tingkat Soal



Mudah



Materi



Pernyataan yang tidak sesuai berdasarkan teks



HOTS



Non-HOTS



Nomor 8 Soal



Berdasarkan teks tersebut, konsumsi bubur ayam di Banjarmasin sebanyak ... A. 2,67 porsi/orang/bulan B. 18 porsi/orang/bulan C. 1,48 porsi/orang/bulan D. 26,7 porsi/orang/bulan E. 27,7 porsi/orang/bulan



Pembahasan



Jawaban: A. 2,67 porsi/orang/bulan Pembahasan:



Berdasarkan teks tersebut, konsumsi bubur ayam di Banjarmasin sebanyak 2,67 porsi/orang/bulan. Tingkat Soal



Sedang



Materi



Analisis teks



HOTS



Non-HOTS



Nomor 9 Soal



Berdasarkan grafik tersebut, wilayah yang mengonsumsi bubur ayam diatas 3 porsi per orang per bulan, kecuali ... A. Kota Jakarta Pusat B. Kota Bandung C. Karawang D. Kota Jakarta Selatan E. Kota Sukabumi



Pembahasan



Jawaban: D. Kota Jakarta Selatan Pembahasan: Berdasarkan grafik tersebut, Kota Jakarta Selatan tidak mengonsumsi bubur ayam diatas 3 porsi per orang perbulan. Bahkan Kota Jakarta Selatan tidak masuk daftar 10 besar wilayah dengan konsumsi bubur ayam terbanyak di Indonesia.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Fakta berdasarkan grafik/tabel



HOTS



Non-HOTS



Nomor 10 Soal



Berikut adalah negasi dari pernyataan pada paragraf kedua teks tersebut ... A.



Kota-kota di Jakarta dan Jawa Barat mendominasi daftar 10 besar wilayah jawara pelahap bubur ayam di Indonesia.



B.



Yang menarik, bubur ayam seperti juga menu-menu lain di nusantara telah menjalar.



C.



Bubur ayam menembus pelbagai batas budaya.



D.



Bubur ayam kini dinikmati oleh seluruh keluarga di Indonesia.



E. Pembahasan



Bubur ayam menular dan menyusup ke wilayahlain.



Jawaban: D. Bubur ayam kini dinikmati seluruh keluarga di Indonesia. Pembahasan: Negasi adalah pembantahan/penyangkalan. Negasi pernyataan yang benar: Bubur ayam kini dinikmati oleh seluruh keluarga di Indonesia. Pernyataan yang benar: Bubur ayam dinikmati oleh hampir semua keluarga di Indonesia.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Pernyataan negasi/ingkaran berdasarkan teks



HOTS



HOTS



Nomor 11 Soal



Berdasarkan grafik tersebut, selisih konsumsi bubur ayam antara Kota Bandung dan Kota Jakarta Utara sebanyak ...



Pembahasan



A.



1,2 porsi/orang/bulan



B.



1 porsi/orang/bulan



C.



0,4 porsi/orang/bulan



D.



0,5 porsi/orang/bulan



E.



4 porsi/orang/bulan



Jawaban: C. 0,4 porsi/orang/bulan Pembahasan: Jumlah konsumsi bubur ayam di Kota Bandung sebanyak 3,24 porsi/orang/bulan. Sedangkan di Kota Jakarta Utara, konsumsi bubur ayam sebanyak 2,84 porsi/orang/bulan. Sehingga, selisih antara kedua wilayah tersebut adalah 0,4 porsi/orang/bulan.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Selisih berdasarkan grafik/tabel



HOTS



HOTS



Soal



Pembahasan



Nomor 12 7 5 11 6 13 9 17 10 19 a b Nilai dari a+b adalah ... A. 27 B. 29 C. 36 D. 42 E. 46 Jawaban : C Pembahasan : Perhatikan pola berikut : +4



7



5



+2



11 +1



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



6



+4 13



17



+3



+1



10



+4 19



𝑎



𝑏



+3



Maka a + b = 13 + 23 = 36 Sedang Pola Bilangan Tidak Nomor 13 Lengkapilah bagian yang kosong ! 25



16



36



25



9



Pembahasan



9



+2



?



A. 7 B. 11 C. 13 D. 17 E. 19 Jawaban : B Pembahasan : Perhatikan pola berikut ! 25



16



25



36



9



?



√25 + √16 = 9



√25 + √36 = 11



Maka nilai yang tepat untuk melengkapi bagian yang kosong adalah 11



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Pola Bilangan Nomor 14 Manakah di antara bilangan berikut ini yang nilainya paling besar ? 111 A. 222 B. C. D. E.



222 333 333 444 444 555 555 666



Pembahasan



Jawaban : E



Tingkat Soal Materi HOTS



Pembahasan : Hasil perhitungan 111 222 0,5 Mudah Aritmatika Tidak



Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



222 333 0,67



333 444 0,75



444 555 0,8



555 666 0,83



Nomor 15 Prestasi belajar Ira lebih tinggi dari Dika dan lebih rendah dari Tita. Prestasi belajar Cania lebih rendah dari Ira, tetapi lebih tinggi dari Dika. Prestasi belajar Dani lebih tinggi dari Dika dan Cania. Tiga orang berprestasi terbaik adalah ... A. Dani, Ira, Tita B. Dani, Dika, Tita C. Ira, Tita, Cania D. Ira, Dani, Cania E. Tita, Cania, Dika Jawaban : A Pembahasan : Urutan prestasi belajar : Tita > Ira , Dani > Cania > Dika Sedang Logika Analitik Ya Nomor 16 Aselolejos berarti kandang ayam Booraselole berarti ayam merah Boordorachu berarti baju merah Maka bagaimana cara menyebutkan kandang buaya ? A. Aseloledakot B. Boordaka



Pembahasan



C. Josgandos D. Dorachusare E. Ravisejos Jawaban : E Pembahasan : Perhatikan bahwa : Aselolejos : kandang ayam Booraselole : ayam merah Boordorachu : baju merah



Tingkat Soal Materi HOTS



Maka untuk menyebutkan kandang buaya pasti akan berakhiran jos, opsi yang paling tepat adalah opsi E. ravisejos Sedang Bahasa Buatan Ya



Pengetahuan dan pemahaman bacaan Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 1 [...] (1) Sebuah analisis pada 83 lumba-lumba dan paus yang terdampar di pesisir pantai Amerika Serikat dari 2012-2018 menunjukkan bahwa lapisan lemak mereka mengandung polutan beracun dengan kadar yang mengkhawatirkan. (2) Penemuan yang dipublikasikan pada jurnal Frontiers in Marine Science, mengungkapkan bahwa polutan dari herbisida, kemasan makanan, pasta gigi, sabun, detergen, dan mainan, berhasil masuk ke jaringan tubuh hewan laut tersebut. (3) Ini merupakan studi pertama yang melaporkan konsentrasi polutan dalam lemak lumba-lumba dan paus—termasuk pada lumba-lumba moncong putih dan paus paruh Gervais yang catatan ilmiahnya masih sangat jarang. (4) Para ilmuan menyatakan bahwa polutan beracun ini masuk ke lingkungan laut dalam bentuk limpasan air yang tercemar atau dari bahan kimia pada plastik sekali pakai yang dibuang ke sana. (5) Bahan kimia spesifik yang terdeteksi berkaitan dengan kemasan makanan, deterjen, dan bahkan mainan anak-anak, beberapa di antaranya mengandung ftalat berbahaya. Sumber: nationalgeographic.grid.id



Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Nomor 1 Judul yang tepat untuk bacaan di atas ialah.... A. Lumba-lumba Yang Terdampar Di Pesisir Pantai B. Keindangan Laut dengan Lumba-Lumba Lucu C. Atraksi Lumba-lumba di Tengah Laut D. Bahaya Polutan bagi Hewan Laut E. Bahaya Sampah Plastik Merusak Organ dalam Hewan Laut Jawaban: D. Bahaya Polutan bagi Hewan Laut Pembahasan: Opsi D lebih tepat untuk pemberian judul bacaan di atas. Judul merupakan inti dari isi sebuah bacaan, pada bacaan di atas memuat bagaimana dampak sampah polutan bagi hewan yang ada di laut, yang mana menyebabkan kematian hewan laut seperti lumba-lumba. Selain itu, penulisan judul harus menggunakan huruf kapital pada setiap awal kata kecuali konjungsi. Sedang Judul teks Non-HOTS Nomor 2 Tujuan penulis pada bacaan di atas ialah.... A. Menginformasikan bahaya polutan bagi lingkungan B. Menginformasikan jenis-jenis sampah polutan C. Menginformasikan hasil penelitian terhadap lumba-lumba



Pembahasan



D. Menginformasikan kandungan apa saja yang terdapat dalam sampah polutan E. Menginformasikan bahaya sampah plastik bagi hewan Jawaban: A. Menginformasikan bahaya polutan bagi lingkungan Pembahasan: Secara tersirat dengan penulis menginformasikan bahaya polutan bagi lingkungan secara tidak langsung ingin mengajak pembaca untuk menjaga lingkungan dan membuang sampah sesuai tempatnya atau memanfaatkannya agar tidak merugikan dan membahayakan lingkungan khususnya hewan laut.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Tujuan penulis HOTS Nomor 3 Gagasan pokok yang tepat untuk melanjutkan bacaan di atas ialah.... A. Hasil penelitian sampah polutan B. Cara menanggulangi masalah yang terjadi C. Hasil penelitian dampak polutan bagi hewan laut D. Cara mencegah perilaku konsumtif masyarakat terhadap plastik E. Hasil penelitian banyaknya lumba-lumba yang terdampak sampah polutan Jawaban: B. Cara menanggulangi masalah yang terjadi Pembahasan: Gagasan pokok setiap paragraf pada bacaan di atas memuat bagaimana dampak sampah polutan bagi hewan laut dan yang paling tepat untuk melanjutkan bacaan di atas bagaimana cara menanggulanginya agar tidak terjadi lagi. Sulit Menentukan gagasan pokok paragraf selanjutnya HOTS Nomor 4 Pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan bacaan di atas.... A. Sekitar tahun 2012-2018 ditemukan sebanyak 83 lumba-lumba dan paus terdampar di pesisir pantai Amerika Serikat B. Sampah polutan tersebut berasal dari limpasan air atau bahan kimia pada plastik yang dibuang sembarangan C. Penelitian tentang polutan pada hewan masih jarang dilakukan oleh peneliti D. Sampah plastik sebagai sumber utama penyebab lumba-lumba terdampar karena polutan beracun E. Lumba-lumba moncong putih dan paus paruh Gervais termasuk jenis yang digunakan untuk penelitian Jawaban: D. Sampah plastik sebagai sumber utama penyebab lumba-lumba terdampar karena polutan beracun



Pembahasan: Karena pada bacaan di atas memuat bahwa tidak hanya plastik saja yang menjadi sumber masalah lumba-lumba mengandung polutan beracun, tetapi masih terdapat bahan lain seperti detergen, sabun, dan yang lainnya. Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Teks: pernyataan yang sesuai dengan teks HOTS Nomor 5



Soal



Kesalahan ejaan terdapat pada.... A. B. C. D. E.



Pembahasan



Kalimat 1 Kalimat 5 Kalimat 4 Kalimat 2 Kalimat 3



Jawaban: C. Kalimat 4 Pembahasan: Pada kalimat 4 terdapat kata ilmuan yang mana dalam KBBI kata ilmuan merupakan bentuk tidak bagu dari ilmuwan



Tingkat Soal



Mudah



Materi



Ejaan



HOTS



Non-HOTS



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 2 Permasalahan plastik bekas pakai masih (6) mensisakan pekerjaan besar bagi banyak pihak. Upaya penanggulangannya turut dilaksanakan oleh Unilever Indonesia sebagai salah satu pelaku yang bergerak di industri bisnis yang (7) memroduksi ragam kebutuhan konsumen. Head of Corporate Affairs and Sustainability Unilever Indonesia Nurdiana Darus menyampaikan, persoalan kemasan plastik bekas pakai bukan perkara yang mudah untuk diselesaikan. Dibutuhkan kolaborasi dari beragam pihak terkait perwujudan untuk mengatasinya. "Kemasan plastik adalah kemasan yang aman, efisien, dan memiliki jejak karbon yang rendah, (8) namun kami juga sangat menyadari apabila kemasan plastik bekas pakai ini tidak dikelola dengan baik, maka menimbulkan persoalan baru yaitu tercemarnya lingkungan kita," kata Nurdiana dalam bincang daring, Rabu (19/8/2020). Nurdiana menambahkan, masalah kemasan bekas pakai menjadi salah satu (9) sustainability focus dari Unilever di level global dan Indonesia. Sejak tahun lalu, pihaknya kian meningkatkan komitmen mengenai plastik. "Paling lambat pada 2025, Unilever



secara global berkomitmen untuk mengurangi setengah dari penggunaan project plastik atau plastik baru, mempercepat penggunaan plastik daur ulang, serta mengumpulkan dan memproses kemasan plastik lebih banyak daripada yang dijualnya," lanjutnya. Selain itu, komitmen Unilever Indonesia juga tertuang dalam berbagai program, seperti community development. Salah satu di antaranya adalah penggunaan bank sampah. "Semenjak 2008 sampai hari ini, kami membina hampir 4 ribu unit bank sampah di seluruh Indonesia yang telah mampu menyerap (10) 12.500 ton sampah per tahun, ini kombinasi antara plastik dan bahan lainnya," tambah Nurdiana. Sumber : www.liputan6.com Nomor 6 Soal



Pembahasan



A. B. C. D. E.



TIDAK PERLU DIPERBAIKI “Mensisakan” mensisakan menyisakan “Menyisakan”



Jawaban: D. menyisakan Pembahasan: Huruf dasar PTKS apabila bertemu Me(N)- harus lebur. Jadi, kata mensisakan memiliki kata dasar sisa yang mana harus lebur apabila bertemu dengan imbuhan Me(N)- menjadi menyisakan.



Tingkat Soal



Mudah



Materi



Ejaan penulisan kata



HOTS



Non-HOTS Nomor 7



Soal



Pembahasan



A. B. C. D. E.



TIDAK PERLU DIPERBAIKI memroduksi “Memroduksi” memproduksi memproduksi



Jawaban: E. memproduksi Pembahasan: Kata memroduksi memiliki kata dasar produksi yang mana tidak luluh apabila bertemu Me(N)- karena huruf dasarnya berupa cluster [pr].



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Memperbaiki ejaan



HOTS



Non-HOTS Nomor 8



Soal



Pembahasan



A. B. C. D. E.



TIDAK PERLU DIPERBAIKI tetapi melainkan sementara itu, sedangkan



Jawaban: B. tetapi Pembahasan: Konjungsi namun harus diletakkan pada awal kalimat sebagai konjungsi penghubung antar kalimat seharusnya diganti tetapi yang lebih tepat.



Tingkat Soal



Sulit



Materi



Memperbaiki ejaan



HOTS



HOTS Nomor 9



Soal



Pembahasan



A. B. C. D. E.



TIDAK PERLU DIPERBAIKI “sustainability focus” Sustainability Focus sustainability focus “sustainability focus”



Jawaban: D. sustainability focus Pembahasan: Pada PUEBI penulisan istilah asing menggunakan huruf bercetak miring.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Memperbaiki ejaan



HOTS



HOTS Nomor 10



Soal



Pembahasan



A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. 12,500 ton C. 12;500 ton D. 12.500 Ton E. 12’500 ton Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI



Pembahasan: Pemakaian tanda baca pada angka atau bilangan pada bacaan di atas sudah benar sesuai dengan PUEBI tanpa spasi dan menggunakan titik. Tingkat Soal



Sedang



Materi



Memperbaiki tanda baca



HOTS



Non-HOTS



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 3 (1) Dalam laman mindbodygreen, ahli saraf, Ilene Ruhoy, M.D, Ph. D, membagikan kapan dan bagaimana melakukan olahraga yang maksimal untuk kesehatan otak. (2) Meskipun tidak ada jam yang spesifik untuk berolahraga, tapi konsistensi merupakan hal kunci bagi rutinitas setiap individu. (3) “Jika Anda nyaman berolahraga di pagi hari, maka lakukanlah. (4) Begitu pula jika lebih suka latihan fisik di sore hari,” ungkap Ruhoy. (5) Menurutnya, yang paling penting adalah mencari waktu olahraga yang tepat kemudian berkomitmen dengan jadwal tersebut. (6) “Otak kita merupakan organ sirkadian. (7) Artinya, ia berkembang dengan baik sesuai ritme sirkadian itu,” jelas Ruhoy. (8) Serupa dengan waktu berolahraga, memilih jenis latihan fisik juga bergantung pada setiap orang. (9) Kuncinya adalah bergerak setiap hari. (10) Meski begitu, Ruhoy merekomendasikan beberapa jenis olahraga yang bisa dilakukan demi mengoptimalkan otak. (11) Saya sering menyarankan untuk berjalan kaki setiap hari. (12) Lakukan jika memang itu cocok Anda,” kata Ruhoy. (13) Selain berjalan kaki, aktifitas luar ruangan seperti jogging atau bersepeda juga dapat membantu. (14) “Berada di alam terbuka meningkatkan kesehatan otak,” ujarRuhoy. (15) Beberapa penelitian telah menunjukkan bahwa alam memperbaiki gangguan mood, mengurangi kecemasan dan depresi, bahkan menjernihkan pikiran. (16) Jika berolahraga di luar ruangan terasa sulit, Ruhoy menyarankan untuk melakukan yoga. (17) Latihan meditasi atau yoga dapat berfungsi sebagai jeda dari stres atau hipereksitabilitas yang mungkin menumpuk di sistem saraf pusat. (18) Sementara itu, untuk pasien dengan gangguan neurodegeneratif, Ruhoy merekomendasikan tai chi. (19) Tai chi tidak hanya meningkatkan keseimbangan pada orang dengan penyakit seperti Alzheimer dan demensia, melainkan itu juga membantu mereka mengenali diagnosisnya. Sumber : nationalgeographic.grid.id Nomor 11 Soal



Pemberian judul yang tepat dan sesuai ialah.... A. waktu dan jenis olahraga untuk optimalkan otak



B. C. D. E. Pembahasan



Waktu Dan Jenis Olahraga Untuk Optimalkan Otak Jenis Olahraga Untuk Optimalkan Otak Waktu dan Jenis Olahraga untuk Optimalkan Otak Waktu Olahraga yang Tepat untuk Optimalkan Otak



Jawaban: D. Waktu dan Jenis Olahraga untuk Optimalkan Otak Pembahasan: Opsi D lebih tepat karena judul merupakan inti dari sebuah bacaan dan pada bacaan tersebut memuat waktu dan jenis olahraga yang tepat untuk optimalkan otak menurut salah satu ahli.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Memperbaiki judul



HOTS



Non-HOTS Nomor 12



Soal



Gagasan utama pada paragraf 3 ialah.... A. B. C. D. E.



Pembahasan



Lakukan olahraga sesuai kemampuan Kegiatan olahraga berat lebih memberi efek besar pada otak Berolahraga bermanfaat bagi kesehatan mental Pentingnya berolahraga dengan waktu relatif lama Pemilihan jenis olahraga setiap orang berbeda



Jawaban: C. Berolahraga bermanfaat bagi kesehatan mental Pembahasan: Karena pada paragraf 3 memuat bahwa dengan berolahraga dapat mengatasi stres dengan berjalan kaki di alam atau kegiatan yoga.



Tingkat Soal



Sedang



Materi



Gagasan utama



HOTS



Non-HOTS Nomor 13



Soal



Simpulan yang tepat bacaan di atas ialah.... A. Berkomitmen dengan waktu dan jenis olahraga yang tepat dapat memberi dampak yang positif pada tubuh B. Olahraga lari dengan jarak tempuh yang jauh dapat menyehatkantubuh C. Alam memberi manfaat baik untuk kesehatan mental D. Berolahraga dapat dilakukan di luar maupun dalam rumah E. Intensitas olahraga setiap orang berbeda



Pembahasan



Jawaban: A. Berkomitmen dengan waktu dan jenis olahraga dapat memberi



dampak yang positif pada tubuh Pembahasan: Opsi A lebih tepat untuk simpulan bacaan di atas karena secara keseluruhan dalam bacaan memuat bagaimana cara berolahraga yang tepat dengan memerhatikan waktu dan jenis sesuai kemampuan agar dapat mengoptimalkan otak. Tingkat Soal



Sulit



Materi



Menentukan simpulan



HOTS



HOTS Nomor 14



Soal



Kesalahan ejaan pemakaian huruf terdapat pada.... A. B. C. D. E.



Pembahasan



Kalimat 9 Kalimat 5 Kalimat 17 Kalimat 2 Kalimat 13



Jawaban: E. Kalimat 13 Pembahasan: Pada kalimat 13 terdapat kata aktifitas yang mana dalam KBBI aktifitas merupakan bentuk tidak baku dari aktivitas.



Tingkat Soal



Mudah



Materi



Memperbaiki ejaan



HOTS



Non-HOTS Nomor 15



Soal



Kesalahan penggunaan konjungsi terdapat pada.... A. B. C. D. E.



Pembahasan



Kalimat 15 Kalimat 4 Kalimat 19 Kalimat 7 Kalimat 5



Jawaban: C. Kalimat 19 Pembahasan: Pada kalimat 19 terdapat konjungsi melainkan yang mana seharusnya diganti konjungsi tetapi karena sebelumnya kata tidak.



Tingkat Soal



Sulit



Materi



Memperbaiki konjungsi



HOTS



HOTS Nomor 16



Soal



Kalimat manakah yang perlu diperbaiki.... A. B. C. D. E.



Pembahasan



Kalimat 18 Kalimat 16 Kalimat 10 Kalimat 11 Kalimat 19



Jawaban: E. Kalimat 19 Pembahasan: Kalimat 19 dapat diperbaiki menjadi: Olahraga tersebut tidak hanya meningkatkan keseimbangan pada orang yang mengidap penyakit Alzheimer dan demensia, tetapi itu juga membantu mereka mengenali diagnosisnya.



Tingkat Soal



Pada awal kata kalimat 19 mengulang kata sebelumnya yang mana tidak diperbolehkan dan kalimat di atas yang sudah diperbaiki lebih padu dan efektif serta penggunaan kata melainkan diganti menjadi kata tetapi. Sulit



Materi



Memperbaiki kalimat tidak efektif



HOTS



HOTS



Pengetahuan dan Pemahaman Umum Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 1 (1) Gigitan nyamuk buat mayoritas orang merasakan gatal pada kulit. (2) Tak hanya itu, gigitan nyamuk juga bisa menimbulkan benjolan di kulit manusia. (3) Dilansir medicalnewstoday, saat nyamuk menggigit, sistem kekebalan tubuh akan bekerja untuk melindungi diri dari serangan tersebut. (4) Hal ini mirip dengan reaksi alergi dan memunculkan benjolan yang terasagatal. (5) Informasi yang dihimpun dari mayoclinic.org, saat menggigit tubuh seseorang, nyamuk akan menyuntikkan air liur ke kulit manusia. (6) Air liur ini mengandung protein, dan tubuh manusia mengenalinya sebagai zat asing. (7) Sistem kekebalan pun akhirnya memberikan respons dengan tujuan mengusir zat asing tersebut. (8) Tubuh akan memproduksi histamin, zat ini memicu pembengkakan di sekitar area yang digigit nyamuk. (9) Histamin meningkatkan aliran darah dan jumlah sel darah putih, sehingga timbul peradangan atau pembengkakan. (10) Histamin juga akan mengirimkan sinyal ke saraf di sekitar gigitan, dan inilah yang memunculkan rasa gatal. Sumber : www.kompasiana.com



Soal



Nomor 1 Ide pokok paragraf 2 ialah.... A. Bahaya gigitan nyamuk B. Kandungan air liur nyamuk C. Cara nyamuk menggigit kulit D. Gejala gatal E. Respons tubuh terhadap gigitan nyamuk



Pembahasan



Jawaban: E. Respons tubuh terhadap gigitan nyamuk Pembahasan: Ide pokok merupakan inti dari sebuah bacaan atau paragraf. Pada paragraf 2 mempunyai ide pokok respons tubuh terhadap gigitan nyamuk karena pada paragraf 2 menjelaskan proses sebab akibat tubuh digigit nyamuk.



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Ide pokok HOTS



Soal



Pembahasan



Nomor 2 Imbuhan yang benar untuk kata yang bercetak miring ialah.... A. Terbuat B. Memuat C. Dibuat D. Membuat E. Membuatkan Jawaban: D. Membuat Pembahasan: Imbuhan yang benar untuk kata yang bercetak miring ialah



Soal



membuat karena memiliki makna menghasilkan atau menjadikan sesuatu hal. Sedang Imbuhan Non-HOTS Nomor 3 Makna kata respons ialah.... A. Menanggapi B. Sanggahan C. Reaksi D. Jawaban E. Menerima



Pembahasan



Jawaban: C. Reaksi



Tingkat Soal Materi HOTS



Pembahasan: Makna kata respons adalah tanggapan, reaksi, dan jawaban. Kata yang paling tepat adalah reaksi karena pada bacaan di atas menjelaskan bagaimana reaksi tubuh setelah digigit nyamuk. Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Makna kata Non-HOTS Nomor 4 Tujuan penulis berdasarkan bacaan di atas ialah.... A. Menginformasikan bahaya gigitan nyamuk B. Menginformasikan kandungan air liur nyamuk C. Menjelaskan jenis-jenis nyamuk D. Menginformasikan bagaimana tubuh dapat mengalami gatal E. Menjelaskan cara mengatasi gigitan nyamuk Jawaban: D. Menginformasikan bagaimana tubuh dapat mengalami gatal Pembahasan: Pada bacaan di atas penulis memaparkan proses bagaimana gigitan nyamuk dapat menimbulkan gatal pada tubuh. Sedang Tujuan penulis HOTS Nomor 5 Kelemahan bacaan di atas ialah.... A. Tidak memuat kandungan air liur nyamuk B. Tidak memuat cara mengatasi rasa gatal C. Tujuan penulis tidak tersampaikan dengan jelas D. Antar paragraf tidak terjadi kohesi dan koherensi E. Tidak memuat sebab akibat dari gatal Jawaban: B. Tidak memuat cara mengatasi rasa gatal Pembahasan: Opsi B lebih tepat dan sesuai dengan bacaan di atas. Pada bacaan di atas tidak memuat bagaimama cara mengobati rasa gatal setelah digigit nyamuk



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS



Soal



Pembahasan



Sedang Kelemahan teks HOTS Nomor 6 Kesalahan ejaan pemakaian tanda baca pada bacaan di atas terdapat pada.... A. Kalimat 4 B. Kalimat 2 C. Kalimat 8 D. Kalimat 1 E. Kalimat 5 Jawaban: A. Kalimat 4 Pembahasan: Pada kalimat 4 terdapat konjungsi hal ini yang seharusnya dibubuhi tanda koma yang mana dalam PUEBI dijelaskan bahwa tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat. Mudah Ejaan: pemakaian tanda baca Non-HOTS Nomor 7 Kata ini pada kalimat 4 merujuk pada.... A. Rasa gatal B. Sistem kekebalan tubuh C. Alergi D. Zat histamin E. Zat asing Jawaban: B. Sistem kekebalan tubuh



Pembahasan: Pada bacaan di atas kata ini merujuk pada sistem kekebalan tubuh yang bekerja melindungi tubuh saat nyamuk menggigit. Tingkat Soal



Sedang



Materi



Informasi dalam teks



HOTS



Non-HOTS



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 2



(1) Paradoxical undressing menggambarkan orang-orang yang mengalami hipotermia parah. (2) Mereka yang mengalami ini justru melepas sebagian atau seluruh bajunya meskipun sebenarnya mereka kedinginan. (3) Melansir Medical News Today, perilaku ini mengakibatkan korban menjadi kehilangan panas tubuh lebih banyak dan dapat berdampak fatal. (4) Kondisi ini dapat terjadi dalam fase akhir hipotermia, yaitu saat mereka mengalami disorientasi, kebingungan, hingga agresif. (5) Meskipun penelitian tentang situasi ini masih sedikit, bukti kasus menunjukkan bahwa sekitar 20-50 persen kematian akibat hipotermia disebabkan oleh paradoxical undressing ini. (6) Saat seseorang mengalami paradoxical undressing, mereka cenderung tidak merasa kedinginan lagi dan justru kepanasan meski cuaca sedang dingin-dinginnya. (7) Hal ini disebabkan oleh persepsi hipotalamus terkait rasa dingin menjadi kacau. (8) Seharusnya, hipotalamus mengirimkan sinyal kepada kesadaran bahwa tubuh membutuhkan kehangatan, tetapi yang terjadi justru sebaliknya. (9) Orang yang mengalami paradoxical undressing akan merasa gerah dan mencoba mendinginkan tubuhnya. (10) Salah satunya adalah dengan membuka pakaian yang dikenakan. Sumber : www.kompasiana.com



Soal



Pembahasan



Nomor 8 Makna kata disorientasi ialah.... A. Kehilangan akal B. Mata kabur melihat lingkungan C. Kehilangan daya mengenal lingkungan D. Gangguan jiwa E. Masalah kejiwaan Jawaban: C. Kehilangan daya untuk mengenal lingkungan Pembahasan: Kata disorientasi pada KBBI memiliki arti kekacauan kiblat, kesamaran arah, dan kehilangan daya untuk mengenal lingkungan terutama yang berkaitan dengan waktu, tempat, dan orang.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Makna kata Non-HOTS Nomor 9 Kelemahan bacaan di atas adalah.... A. Teks tidak memuat gejala paradoxical undressing B. Penulis tidak menjelaskan pengertian paradoxical undressing C. Penulis tidak jelas dalam menginformasikan pokok bacaan D. Dalam teks tidak memuat cara mengatasi paradoxical undressing E. Dalam teks tidak memuat persentase kematian akibat paradoxical undressing Jawaban: D. Dalam teks tidak memuat cara mengatasi paradoxical undressing Pembahasan: Karena dalam bacaan hanya memuat penjelasan mengenai paradoxical undressing dan gejalanya, tetapi tidak memuat bagaimana cara



Soal



mengatasi paradoxical undressing. Sedang Kelemahan teks HOTS Nomor 10 Simpulan bacaan di atas ialah.... A. Paradoxical undressing sangat berisiko bagi penderita hipotermia B. Paradoxical undressing menyebabkan tingkat kematian lebih tinggi C. Paradoxical undressing dapat diatasi dengan menggunakan pakaiantebal D. Paradoxical undressing penyebab kematian terbanyak bagi pendaki E. Paradoxical undressing perlu penanganan yang khusus



Pembahasan



Jawaban: A. Paradoxical undressing sangat berisiko bagi penderita hipotermia



Tingkat Soal Materi HOTS



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Pembahasan: Berdasarkan bacaan di atas menjelaskan bahwa paradoxical undressing sangat berisiko bagi pendaki, terlihat pada penjelasan bacaan di atas yang memaparkan bahaya paradoxical undressing yang dapat berakibat fatal hingga kematian. Sulit Simpulan teks HOTS Nomor 11 Kesalahan ejaan pemakaian huruf terdapat pada.... A. Kalimat 1 B. Kalimat 4 C. Kalimat 7 D. Kalimat 10 E. Kalimat 5 dan 9 Jawaban: E. Kalimat 5 dan 9 Pembahasan: Pada kalimat 5 dan 9 terdapat paradoxical undressing yang mana seharusnya ditulis miring karena merupakan kata asing.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Kata asing cetak miring Non-HOTS Nomor 12 Arti kata hipotalamus ialah.... A. Bagian otak yang menonjolkan keterampilan B. Bagian utama pada otak manusia C. Bagian dasar otak yang mengendalikan hal yang tidak dapat dikontrol D. Bagian otak yang mengolah informasi yang didapat E. Bagian utama otak yang mengatur perasaan seseorang Jawaban: C. Bagian dasar otak yang mengendalikan hal yang tidak dapat dikontrol



Pembahasan: Pada KBBI arti hipotalamus adalah bagian dasar otak yang mengendalikan fungsi yang tidak dapat dikontrol seperti suhu tubuh, pelepasan hormon. Jadi, opsi C lebih tepat sesuai pengertian pada KBBI. Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Makna kata: arti kata Non-HOTS



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 3 (1) Plasebo adalah sebuah pengobatan medis yang tampak nyata, namun sebenarnya bukan obat sama sekali. (2) Ini bisa berupa pil, suntikan, atau beberapa jenis lain dari pengobatan “palsu”. (3) Kesamaan semuanya adalah bahwa “obat” ini tidak mengandung zat aktif dan tidak dapat mempengaruhi kesehatan, inilah mengapa plasebo disebut sebagai obat kosong. (4) Para ilmuan sering menggunakan plasebo selama penelitian untuk membantu mereka memahami efek obat baru dan membedakan mana efek obat yang memang sesungguhnya terjadi, dan mana yang sebenarnya hanya sugesti belaka. (5) Misalnya, beberapa orang dalam sebuah penelitian mungkin diberikan obat baru untuk menurunkan kolesterol, sedangkan yang lainnya mendapatkan obat kosong atau plasebo. (5) Tak satupun orang dalam studi ini akan tahu apakah mereka mendapatkan obat nyata atau obat palsu. (6) Para peneliti kemudian membandingkan efek dari obat dan obat kosong pada seluruh peserta studi. (7) Dengan cara itu, mereka bisa menentukan efektivitas obat baru dan memeriksa efek samping. Sumber : hallosehat.com Nomor 13 Soal



Penggunaan konjungsi yang kurang tepat terdapat pada.... A. Kalimat 3 B. Kalimat 5 C. Kalimat 1 D. Kalimat 6 E. Kalimat 4



Pembahasan



Jawaban: C. Kalimat 1



Pembahasan: Pada kalimat 1 terdapat konjungsi namun yang mana seharusnya



diletakkan pada awal kalimat dan diikuti dengan tanda baca koma. Tingkat Soal



Mudah



Materi



Konjungsi



HOTS



Non-HOTS Nomor 14



Soal



Hubungan paragraf 1 dengan 2 ialah.... A. Paragraf 1 memaparkan kegunaan plasebo dan paragraf 2 penelitian tentang plasebo B. Paragraf 1 menjelaskan jenis-jenis plasebo dan paragraf 2 menjelaskan manfaat plasebo C. Antara paragraf 1 dan 2 tidak tedapat hubungan D. Paragraf 1 memuat hasil penelitian tentang plasebo dan paragraf 2 menjelaskan bahaya plasebo E. Paragraf 1 memuat kegunaan plasebo dan paragraf 2 memuat contoh penelitian penggunaan plasebo



Pembahasan



Jawaban: E. Paragraf 1 memuat kegunaan plasebo dan paragraf 2 memuat contoh penelitian penggunaan plasebo



Pembahasan: Opsi E lebih sesuai dengan isi dan hubungan antara paragraf 1 dan 2. Tingkat Soal



Sulit



Materi



Hubungan teks



HOTS



HOTS Nomor 15



Soal



Kata yang tidak baku terdapat pada.... A. Kalimat 3 B. Kalimat 6 C. Kalimat 3 dan 4 D. Kalimat 2



E. Kalimat 7 Pembahasan



Jawaban: C. Kalimat 3 dan 4 Pembahasan: Pada kalimat 4 terdapat kata ilmuan yang mana dalam KBBI kata ilmuan merupakan kata tidak baku dari ilmuwan. Pada kalimat 3 terdapat kata mempengaruhi yang mana dalam KBBI kata mempengaruhi merupakan kata tidak baku dari memengaruhi.



Tingkat Soal



Mudah



Materi



Kata tidak baku



HOTS



Non-HOTS



Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 4 (1) Kabupaten Purwakarta, Jawa Barat, memiliki banyak kuliner khas yang tersohor hingga luar daerah selain sate maranggi. (2) Sebut saja salah satunya, simping. (3) Panganan ringan berbentuk pipih bulat yang terbuat dari tepung tapioka sampai saat ini masih menjadi primadona. (4) Namun sayang, imbas wabah Covid-19 membuat para perajin panganan ini terseok-seok. (5) Bahkan, ada sebagian pengusaha sempat berhenti produksi dan terpaksa merumahkan pegawainya untuk menghindari kerugian. (6) Salah satu pelaku usaha simping khas Purwakarta, andri sumirat (46) mengaku, sejak tiga bulan terakhir dagangannya lesu. Penjualan pun menurun. (7) Bahkan, tak jarang dalam sehari, dari pagi hingga siang tak ada satupun pembeli datang ke tokonya. (8) Menurutnya, kelesuan usaha simping ini terjadi sejak merebaknya wabah Covid-19. (9) Meski demikian, kondisi tersebut tak membuatnya patah semangat. (10) Andri, terus mencoba menawarkan daganganya ke setiap orang yang lewat. (11) Selain menawarkan ke orang lewat, Andri juga mencoba cara lain untuk mempromosikan simping. (12) Salah satunya, dengan memanfaatkan media sosial agar menjangkau calon pembeli di luar Purwakarta. (13) Akan tetapi, tetap saja tidak ada pembeli yang tertarik jajan simping. Sumber : www.liputan6.com Nomor 16 Soal



Simpulan bacaan di atas ialah.... A. Covid-19 membahayakan setiap warga B. Panganan simping sangat populer di tengah masyarakat C. Usaha panganan simping milik Andri Sumirat mengalami kerugian



D. Banyak masyarakat yang terdampak covid-19 E. Covid-19 berdampak pada usaha milik masyarakat Pembahasan



Jawaban: E. Covid-19 berdampak pada usaha milik masyarakat



Pembahasan: Secara keseluruhan pada bacaan di atas dapat disimpulkan bahwa covid-19 membawa dampak yang buruk bagi usaha milik masyarakat karena mengalami kerugian, salah satunya usaha milik Andri Sumirat. Tingkat Soal



Sulit



Materi



Simpulan bacaan



HOTS



HOTS Nomor 17



Soal



Makna kata terseok-seok ialah.... A. Lelah B. Berat melangkah C. Kecewa D. Mengantuk E. Mata lelah



Pembahasan



Jawaban: B. Berat melangkah



Pembahasan: Dalam KBBI kata terseok-seok ialah berasa berat untuk melangkah sehingga tidak dapat menumpu badan dengan baik; berjalan dengan kaki diseretseret karena merasa berat; terantuk-antuk (kakinya) karena lelah dan sebagainya contoh: 'penjudi yang sedang sial itu terpaksa pulang ke rumahnya dengan terseok-seok jalannya terseok-seok karena lelah dan kepanasan sepanjang hari'. Tingkat Soal



Sedang



Materi



Makna kata



HOTS



Non-HOTS Nomor 18



Soal



Kesalahan ejaan pemakaian huruf pada bacaan di atas ialah....



A. Kalimat 6 B. Kalimat 9 C. Kalimat 2 D. Kalimat 8 E. Kalimat 3 Pembahasan



Jawaban: A. Kalimat 6



Pembahasan: Pada kalimat 6 terdapat kesalahan pemakaian huruf pada penulisan nama andri sumirat yang mana seharusnya menggunakan huruf kapital menjadi Andri Sumirat karena dalam PUEBI penulisan nama orang harus menggunakan huruf kapital. Tingkat Soal



Sedang



Materi



Ejaan pemakaian huruf



HOTS



Non-HOTS Nomor 19



Soal



Tujuan penulis pada bacaan di atas ialah.... A. Menginformasikan bahaya covid-19 B. Menjelaskan strategi pemasaran di tengah covid-19 C. Memaparkan dampak covid-19 di masyarakat D. Menginformasikan cara mencegah covid-19 E. Menyebutkan usaha apa saja yang terdampak covid-19



Pembahasan



Jawaban: C. Memaparkan dampak covid-19 di masyarakat



Pembahasan: Pada bacaan di atas secara jelas tujuan penulis ingin memaparkan bahwa covid-19 berdampak pada usaha milik masyarakat yang mengalami kerugian, salah satunya usaha milik Andri Sumirat. Tingkat Soal



Sedang



Materi



Tujuan penulis



HOTS



HOTS



PENALARAN KUANTITATIF Nomor 1



Soal



Pembahasan



Hasil pengurangan



𝑥 +𝑥−42 𝑥+7



oleh 3 dengan 𝑥 ≠ −7 adalah ...



A. 𝑥2 + 7 B. 𝑥 − 7 C. 𝑥2 + 9 D. 𝑥 − 9 E. 𝑥 + 66 Jawaban : D Pembahasan : 𝑥2 + 𝑥 − 42 𝑥2 + 𝑥 − 42 3(𝑥 + 7) −3= − 𝑥+7 𝑥+7 𝑥+7 =



𝑥2 + 𝑥 − 42 𝑥+7



= = =



3𝑥 + 21 −( ) 𝑥+7



𝑥2 + 𝑥 − 42 − 3𝑥 − 21 𝑥+7 𝑥2 − 2𝑥 − 63 𝑥+7 (𝑥 + 7)(𝑥 − 9)



𝑥+7 = 𝑥 −29 Jadi, hasil pengurangan Tingkat Soal Materi HOTS Soal



𝑥 +𝑥−42 𝑥+7



Mudah Aljabar Tidak Jika



𝐴2𝑥 =



Nomor 2 𝐴 3𝑥−𝐴 −3𝑥 3, maka nilai dari adalah ... 𝐴𝑥−𝐴−𝑥



A. B.



13 3 13 2



C. 13 13 D. − 3



E. 3 Pembahasan



oleh 3 adalah 𝒙 − 𝟗



Jawaban : A Pembahasan : Jika 𝐴2𝑥 = 3, maka 𝐴𝑥 = √3 Maka :



1 𝐴3𝑥 − 𝐴−3𝑥 𝐴3𝑥 − 𝐴3𝑥 = 𝑥 −𝑥 1 𝐴 −𝐴 𝐴𝑥 − 𝐴𝑥 1 𝐴2𝑥. 𝐴𝑥 − 2𝑥 𝐴 . 𝐴𝑥 = 𝐴𝑥 − 1𝐴𝑥 1 3√3 − 3√3 = 1 √3 − √3 1 3√3 − 3√3 27 − 1 26 13 3√3 = × = = = 1 9 − 3 6 3 3√3 √3 − √3 3𝑥−𝐴−3𝑥 Jadi nilai dari 𝐴 adalah 𝟏𝟑 𝐴𝑥−𝐴−𝑥



𝟑



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Eksponen Ya



Soal



Nomor 3 Pertidaksamaan dari daerah yang diarsir dibawah ini adalah ...



Pembahasan



A. 10𝑥 + 3𝑦 ≥ 30 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0 B. 3𝑥 + 10𝑦 ≤ 0 ; 6𝑥 + 4𝑦 ≥ 0 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0 C. 10𝑥 + 3𝑦 ≤ 30 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12 ; 𝑥 ≤ 0 ; 𝑦 ≥ 0 D. 3𝑥 + 10𝑦 ≤ 30 ; 6𝑥 + 4𝑦 ≥ 24 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0 E. 10𝑥 + 3𝑦 ≤ 30 ; 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0 Jawaban : E Pembahasan :



Tetapkan titik pada sumbu y sebagai koefisien variabel x dan titik pada sumbu x sebagai koefisien variabel y, kemudian subtitusi koordinat (0,0) untuk menentuka tanda pertidaksamaan. Pertidaksamaan dari garis L1



10𝑥 + 3𝑦 … 10 × 3 koordinat 0,0 masuk ke dalam himpunan penyelesaian, maka tanda pertidaksamaannya “≤” 10𝑥 + 3𝑦 ≤ 30 … … … … … … … . . 𝑃𝑒𝑟𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘𝑠𝑎𝑚𝑎𝑎𝑛 1 Menentukan daerah Himpunan Penyelesaian : Pertidaksamaan dari garis L2



4𝑥 + 6𝑦 … 4 × 6 koordinat 0,0 masuk ke dalam himpunan penyelesaian, maka tanda pertidaksamaannya “≥” 4𝑥 + 6𝑦 ≥ 24 … … … … … … … … . . 𝑃𝑒𝑟𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘𝑠𝑎𝑚𝑎𝑎𝑛2 Menentukan daerah himpunan penyelesaian Himpunan penyelesaiannya adalah irisan dari Pertidaksamaan 1 dan Pertidaksamaan 2 : Jadi sistem pertidaksamaan dari daerah yang diarsir adalah 𝟏𝟎𝒙 + 𝟑𝒚 ≤ Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



𝟑𝟎 ; 𝟐𝒙 + 𝟑𝒚 ≥ 𝟏𝟐 ; 𝒙 ≥ 𝟎 ; 𝒚 ≥ 𝟎 Sedang Sitem Pertidaksamaan Linear Tidak Nomor 4 Banyak siswa kelas X IPA 1 adalah 55 dan siswa kelas X IPS 1 adalah 45. Nilai ratarata ujian matematika kelas X IPS 1 enam lebih besar dari rata- rata kelas X IPA 1. Jika rata- rata nilai ujian gabungan dari kelas X IPA 1 dan X IPS 1 adalah 82,70 ; maka nilai ujian rata- rata kelas X IPS 1 adalah ... A. 78 B. 80 C. 82 D. 84 E. 86 Jawaban : E Pembahasan : Misal : Kelas X IPA 1 : x Kelas X IPS 1 : y 𝑁𝑥 = 55 𝑁𝑦 = 45 ̅𝑥 = 𝑋̅𝑦 − 6 𝑋̅𝑦 = 𝑋̅𝑥 + 6 → 𝑋 𝑋̅𝑥 . 𝑁𝑥 + 𝑋̅𝑦 . 𝑁𝑦 𝑋̅𝑔𝑎𝑏𝑢𝑛𝑔𝑎𝑛 =



𝑁𝑥 + 𝑁𝑦



(𝑋̅𝑦 − 6)𝑁𝑥 + 𝑋̅𝑦 . 𝑁𝑦 𝑋̅𝑔𝑎𝑏𝑢𝑛𝑔𝑎𝑛 = 𝑁𝑥+ 𝑁𝑦 ̅ ̅𝑦 (𝑋𝑦 − 6)55 + 45𝑋 82,7 = 55 + 45 ̅ ̅𝑦 8270 = 55𝑋𝑦 − 330 + 45𝑋 ̅ 8270 + 330 = 100𝑋 𝑦 ̅𝑦 → 𝑋̅ = 86 8600 = 100𝑋 𝑦



Jadi nilai ujian rata- rata kelas X IPS 1 adalah 86 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Statistika Tidak Nomor 5 Jika 16𝑥 − 4𝑦 = −36, maka nilai dari 7𝑦 − 28𝑥 = ⋯ A. −54 B. 63 C. −77 D. 78 E. −78 Jawaban : B Pembahasan :



7



Perhatikan bahwa 7𝑦 − 28𝑥 adalah (− ) kali dari 16𝑥 − 4𝑦 = −36, maka : 4



16𝑥 − 4𝑦 = −36 … … … … … … … … .× (− 7) 4



−28𝑥 + 7𝑦 = 63 Jadi nilai dari 7𝑦 − 28𝑥 adalah 𝟔𝟑 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ya Nomor 6 Diketahui A adalah himpunan bilangan asli dari 1 sampai 7. Tiga anggota A diambil secara acak. Peluang terambil 3 anggota A yang berjumlah genap adalah ... 1 A. B. C. D. E.



Pembahasan



35 18 35 19 35 20 35 21 35



Jawaban : C Pembahasan : 𝐴 = {1,2,3,4,5,6,7} 𝐴𝑔𝑎𝑛𝑗𝑖𝑙 = {1,3,5,7} 𝐴𝑔𝑒𝑛𝑎𝑝 = {2,4,6} 𝑃(𝐾) =



𝑛(𝐾) 𝑛(𝑆)



Dengan :



𝑃(𝐾) = Peluang terambil 3 anggota A yang berjumlah genap 𝑛(𝐾) = Banyak anggota kejadian K 𝑛(𝑆) = Banyak anggota ruang sampel Mencari nilai 𝑛(𝐾) dan 𝑛(𝑆) 7!



𝑛(𝑆)=𝐶7 = = 3



7.6.5.4!



4!3!



= 35



4!.3.2.1



Kemungkinan dari tiga angka yang terambil : • Ketiganya Genap ( hasil jumlah genap) • Dua Genap dan satu Ganjil (hasil jumlah ganjil) • Satu Genap dua Ganjil (hasil jumlah genap) 𝑃(𝐾) =



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



𝐶3 + 𝐶3. 𝐶4 3



1



2



35 3! 1 + . 4! 2! 1! 2! 2! 𝑃(𝐾) = 35 1 + 3.6 19 𝑃(𝐾) = = 35 35 Sulit Peluang Ya Nomor 7 Suatu barisan aritmetika dengan suku pertamanya adalah -5 dan jumlah 𝑛 suku 3 13 pertamanya di definisikan dengan 𝑆𝑛 = 𝑛2 − 𝑛. Beda dari pola barisan 2



aritmatika tersebut adalah ... A. −2 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 Pembahasan



Jawaban : C Pembahasan : 𝑛 𝑆𝑛 = (2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏) 2 𝑛 𝑆𝑛 = (2𝑎 + 𝑏𝑛 −𝑏 ) 2 𝑏 𝑏𝑛 𝑆 = 𝑎𝑛 + 𝑛2 − 𝑛 2 2 𝒃



Koefisien 𝒏𝟐 adalah Jika 𝑆𝑛 =



3



𝑛2 − 2



Tingkat Soal Materi



13



𝟐



𝑏



3



2



2



𝑛 → = → 𝑏 =3 2



Sedang Barisan dan Deret



2



HOTS



Tidak



Soal



Nomor 8 45 40 Jika diketahui − = −3 dan − = 5, maka nilai dari 30(𝑥 − 𝑦) = ⋯



Pembahasan



A. 30 B. -30 C. 12 D. -12 E. 11 Jawaban : B



9



24



𝑥



𝑦



𝑥



𝑦



Pembahasan : Misal : 1 1 = 𝑎 dan = 𝑏 𝑥



𝑦



Maka : 9𝑎 − 24𝑏 = −3 … … … … … … … … 𝑃𝑒𝑟𝑠𝑎𝑚𝑎𝑎𝑛 1 45𝑎 − 40𝑏 = 5 … … … … … … … … … 𝑃𝑒𝑟𝑠𝑎𝑚𝑎𝑎𝑛2 Eliminasi variabel 𝒂 45𝑎 − 120𝑏 = −15 45𝑎 − 40𝑏 = 5 −80𝑏 = −20 −20 1 𝑏 = = → 𝑦 =4 −80 4 1



Subtitusi 𝑏 = ke persamaan 1 4 1 9𝑎 − 24 ( ) = −3 4 9𝑎 − 6 = −3 9𝑎 =13 𝑎=→𝑥=3 3



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Maka, 30(𝑥 − 𝑦) = 30(3 − 4) = −30 Sedang Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Tidak Nomor 9 𝑥 −3𝑥−10 Jika penyelesaian dari < 0 adalah 𝑎 < 𝑥 < 𝑏 , dan 𝑥 ≠ −2 maka nilai 𝑥2+10𝑥+16



dari a.b adalah ... A. -10 B. -20 C. -30 D. -40 E. 20



Pembahasan



Jawaban : D Pembahasan : 𝑥2 − 3𝑥 − 10 𝑄



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Aljabar Ya Nomor 12 Diantara himpunan bilangan berikut, manakah yang termasuk ke dalam golongan Triple Phytagoras ? 1) 8, 15, 17 2) 15, 36, 39 3) 9, 12, 15 4) 6, 8, 10 A. (1), (2), dan (3) saja yang benar B. (1) dan (3) saja yang benar C. (2) dan (4) saja yang benar D. Hanya (4) yang benar E. Semua pilihan benar



Pembahasan



Jawaban : E Pembahasan : Pembuktian : 1. 2. 3. 4.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Aritmatika Tidak Nomor 13 Suatu pekerjaan pembuatan rangka lemari dapat diselesaikan selama 2 jam oleh 6 orang pekerja, dengan asumsi kecepatan kerja setiap pekerja adalah sama, maka pekerjaan tersebut dapat dikerjakan selama 30 menit jika dikerjakan oleh X orang. Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berdasarkan informasi yang diberikan ? P Q 1 𝑋 24 2 A. B. C. D.



Pembahasan



82 + 152 = 172 64 + 225 = 289 152 + 362 = 392 225 + 1296 = 1521 92 + 122 = 152 81 + 144 = 225 62 + 82 = 102 36 + 64 = 100



P>Q P 0, D > 0 dan c < 0 adalah ... A.



B.



C.



D.



E.



Pembahasan



Jawaban : A Pembahasan : • Jika a > 0, maka kurva terbuka keatas • Jika D > 0, maka kurva memotong sumbu x di dua titik • Jika c < 0, maka kurva memotong sumbu y negatif Gambar yang memenuhi seluruh syarat adalah :



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Fungsi kuadrat Sedang Ya Nomor 15 Sebuah perusahaan pembuatan sepatu memproduksi dan menjual berbagai model sepatu. Untuk satu model sepatu tertentu oleh bagian produksi dan pemasaran diperkirakan bahwa untuk harga sepatu 𝑎 rupiah per satuan. Berapakah harga sepatu persatuan agar perusahaan memperoleh keuntungan? Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut ? 1. Biaya mingguan → 𝑀 = 2.000.000 − 400𝑎 2. Pendapatan → 𝑃 = 2.600𝑎 − 𝑎2 A. Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) saja tidak cukup. B. Pernyataan (2) saja cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) saja tidak cukup C. Dua pernyataan bersama- sama cukup untuk menjawab pertanyaan, tapi satu pernyataan saja tidak cukup



D. Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab pertanyaan, dan pernyataan (2) saja cukup. E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawabpertanyaan Pembahasan



Jawaban : C Pembahasan : Agar memperoleh keuntungan besar, maka pendapatan harus lebih besar dari biaya atau 𝑃 > 𝑀, maka : Tinjau pernyataan satu (jika persamaan M diketahui) : 𝑃>𝑀 𝑃 > 2.000.000 − 400𝑎 Berdasarkan hal ini kita tidak dapat mencari himpunan penyelesaian dari 𝑎 (ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑡𝑢) , karena ada dua variabel pada pertidaksamaan tersebut, yaitu 𝑎 dan 𝑃 Tinjau pernyataan dua (jika persamaan P diketahui) 𝑃>𝑀 2.600𝑎 − 𝑎2 > 𝑀 Berdasarkan hal ini kita tidak dapat mencari himpunan penyelesaian dari 𝑎 (ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑡𝑢) , karena ada dua variabel pada pertidaksamaan tersebut, yaitu 𝑎 dan 𝑀 Karenanya persamaan biaya mingguan dan pendapatan keduanya harus diketahui dan disubtitusikan pada hubungan 𝑃 > 𝑀 𝑃>𝑀 2.600𝑎 − 𝑎2 > 2.000.000 − 400𝑎 2 2.600𝑎 + 400𝑎 − 𝑎 − 2.000.000 > 0 𝑎2 − 3.000𝑎 + 2.000.000 < 0 (𝑎 − 2.000)(𝑎 − 1.000) < 0



𝑀𝑎𝑘𝑎 ∶ 1.000 < 𝑎 < 2.000 Jadi keuntungan akan diperoleh jika harga sepatu berada dalam interval 𝑅𝑝 1.000,00 < 𝑎 < 𝑅𝑝 2.000,00 Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Pertidaksamaan Tidak



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



BIOLOGI – PAKET 41 Nomor 1 Perbedaan dari sklerenkim dan kolenkim yang benar dari pernyataan dibawah ini adalah … Sklerenkim Kolenkim A Untuk menyokong jaringan Untuk menyokong jaringan tua muda B Ditemukan pada tumbuhan Ditemukan pada tumbuhan yang baru tumbuh. dewasa. C Penebalan dinding oleh lignin Penebalan dinding oleh pektin atau selulosa. D Ditemukan hanya pada batang Ditemukan pada pucuk E Penebalan dinding bersifat Penebalan dinding bersifat keras lunak Jawaban :C Pembahasan : Jaringan penyokong terdiri dari dua jenis yaitu jaringan sklerenkim dan jaringan kolenkim. Perbedaan antara kedua jaringan tersebut disajikan pada tabel di bawah ini: Sklerenkim Kolenkim Untuk menyokong jaringan dewasa. Untuk menyokong jaringan muda. Ditemukan pada tumbuhan yang Ditemukan pada tumbuhan yang masih sudah dewasa. muda. Penebalan dinding oleh pektin atau Penebalan dinding oleh lignin selulosa. Ditemukan pada jaringan dewasa. Ditemukan pada jaringan muda. Penebalan dinding bersifat lunak. Penebalan dinding bersifat keras. Sedang Jaringan Tumbuhan Bukan Nomor 2 Sinta sedang melakukan penelitian mengenai karakteristik suatu pigmen tumbuhan yaitu antosianin. Sinta memulai penelitiannya tersebut dengan mengamati perbedaan warna daun Rhoeo discolor yang hidup di dua tempat berbeda. Rhoeo discolor yang hidup di lingkungan asam memiliki daun yang berwarna cerah, sedangkan Rhoeo discolor yang hidup di lingkungan basa memiliki daun yang berwarna cenderung gelap. Berikutnya, Sinta melanjutkan pengamatannya tersebut di laboratorium dengan membuat sayatan paradermal daun Rhoeo discolor, kemudian meneteskan HCl dan KOH sehingga diperoleh hasil sebagai berikut. Perlakuan Sebelum ditetesi Setelah ditetesi HCl Ungu muda Merah tua KOH Ungu muda Ungu tua Berdasarkan hasil pengamatan dan percobaan yang telah dilakukan, maka kesimpulan yang tepat diambil oleh Sinta mengenai karakteristik antosianin adalah. .. A. Kondisi lingkungan dapat mempengaruhi warna antosianin B. Antosianin hanya memberikan warna pada lingkungan asam ataubasa



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



C. Antosianin mampu bereaksi terhadap perubahan pH D. Antosianin dapat digunakan sebagai indikator pencemaranlingkungan E. Antosianin tidak terpengaruhi oleh perubahan pH. Jawaban : C Pembahasan : Berdasarkan hasil penelitian yang Sinta lakukan dapat disimpulkan bahwa perubahan pH dapat mengubah ekspresi warna dari Antosianin. Ketika ditambahkan basa maka warna berubah menjadi ungu tua sedangkan ketika ditambahkan asam maka warnanya berubah menjadi merah. Hal ini menunjukkan bahwa ekspresi warna bunga dipengaruhi oleh interaksi antosianin dengan pH. Sedang Biologi Sel (Sel tumbuhan) Iya Nomor 3 Sentriol merupakan organel yang terdapat di dalam sitoplasma. Fungsi sentriol ini diduga erat kaitannya dengan pembelahan sel. Akan tetapi tidak seluruh organisme memiliki sentriol. Organisme yang tidak memiliki sentriol adalah.... A. Paramecium B. Cyanobakteria C. Euglena D. Chlorophyta E. Chrysophyta Jawaban :B Pembahasan : Sentriol terdapat pada jenis sel eukariotik. Jenis sel eukariotik memiliki membran inti, organel bermembran, serta sentriol. Peranan sentriol adalah untuk membentuk benang spindle saat pembelahan sel. Sel prokariotik tidak membutuhkan sentriol karena pembelahan sel dilakukan secara tidak langsung atau pembelahan amitosis. Sedang Biologi Sel/Klasifikasi MH Bukan Nomor 4 Berikut ini merupakan sistem peredaran darah dari hewan yaitu : 1. Memiliki ruang jantung empat 2. Sekat ruang jantung belum sempurna 3. Memiliki lubang pada jantung yang disebut dengan foramen panizzae 4. Peredaran darah ganda Sistem peredaran darah di atas dimiliki oleh hewan … A. Cyprinus carpio B. Columba livia C. Crocodylus porosus D. Malayophyton reticulatus E. Felis domestica Jawaban :C Pembahasan :



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Hewan yang memiliki sistem peredaran darah di atas adalah ordo Crocodilia pada kelas Aves. Foramen panizzae adalah lubang atau sekat pada ruang bilik jantung buaya. Meskipun ruang jantung buaya sudah berjumlah empat, namun sekat masih belum sempurna sehingga ada foramen panizzae. Jenis peredaran darah pada jantung buaya adalah ganda. Peredaran darah ganda adalah peredaran darah yang melewati jantung sebanyak dua kali. Sulit Kingdom Animalia (Vertebrata) Iya Nomor 5 Berikut ini merupakan hormon yang berperan dalam regulasi stress. 1) Oksitosin 2) Adrenalin 3) Endorphine 4) Kortisol Pada suatu pagi Audi jatuh dari motor karena terserempet mobil. Hal tersebut menyebabkan detak jantungnya meningkat, tangannya gemetar dan iaberkeringat berlebih. Kemudian tanpa disadari ia mulai meneteskan air mata. Hormon yang akan bekerja bersamaan dengan air mata yang dikeluarkan oleh Audi adalah… A. 1 , 2 dan 3. B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 saja E. Semua benar Jawaban : B Pembahasan : Ketika jatuh dari motor Audi akan mengalami suatu mekanisme respon stress yang diregulasi oleh hormon-hormon di atas. Berikut ini merupakan fungsi hormonhormon di atas : 1. Oksitosin : Oksitosin merupakan hormon yang bekerja untuk menurunkan stress dan menyebabkan tubuh menjadi tenang kembali. 2. Adrenalin : Adrenalin merupakan hormon stress yang dikenal dalam sistem “fight or flight system”. Dalam hal ini hormon adrenalin bekerja dalam mekanisme siaga dalam menghadapi hal-hal yang menyebabkan stress seperti : a) Meningkatkan detak jantung. b) Meningkatkan aliran darah ke otot dan otak. c) Meningkatkan produksi keringat. d) Frekuensi pernafasan meningkat. 3. Endorphine : Endorphine merupakan hormon yang berperan dalam menurunkan rasa sakit yang disebabkan oleh fisik ataupun emosi. Hormon ini bekerja sebagai opioid alami atau pereda sakit alami. 4. Kortisol : Kortisol merupakan hormon stress yang utama. Hormon ini bekerja untuk meningkatkan kadar glukosa dalam darah untuk menjadi supply energi utama ketika stress terjadi.



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Sistem endokrin Iya Nomor 6 Rina menemukan tiga jenis makhluk hidup dengan karakteristik di bawah ini: Organisme A Organisme B Organisme C Tidak memiliki membran Memiliki membran inti Memiliki membran inti. inti. Dinding sel tersusun atas Dinding sel tersusun atas Dinding sel tersusun atas peptidoglikan. kitin. selulosa. Dapat hidup dengan cara Hidup dengan cara Hidup dengan cara autotrof/heterotrof. heterotrof. autotrof. Manakah contoh dari ketiga organisme di atas yang paling tepat ? Organisme A Organisme B Organisme C Saccharomyces A. Zea mays Lactobacillus bulgaricus cereviceae Saccharomyces Lactobacillus B. Zea mays cereviceae bulgaricus Lactobacillus Saccharomyces C. Zea mays bulgaricus cereviceae Lactobacillus Saccharomyces D. Zea mays bulgaricus cereviceae Lactobacillus Saccharomyces E. Zea mays bulgaricus cereviceae Jawaban :C Pembahasan : Karakteristik dari ketiga jenis makhluk hidup yang ditemukan Rina membagi ketiga organisme di atas ke dalam tiga jenis kingdom yang berbeda-beda yaitu : Organisme A – Kingdom Monera – Lactobacillusbulgaricus. Organisme B – Kingdom Fungi – Saccharomycescereviceae. Organisme C – Kingdom Plantae – Zea mays. Sedang Klasifikasi Makhluk Hidup Iya Nomor 7 Manakah pernyataan yang benar berkaitan dengan tiga tahapan pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman … A. Perkecambahan merupakan tahapan dengan urutan kedua. B. Pertumbuhan primer merupakan pertumbuhan dengan tujuan penambahan diameter. C. Pertumbuhan sekunder dilakukan oleh jaringan meristem sekunder atau kambium. D. Pertumbuhan primer hanya terdapat pada Sebagiantanaman. E. Pertumbuhan sekunder terjadi pada tunas batang dan akar. Jawaban :C Pembahasan : Proses pertumbuhan pada tanaman terbagi menjadi tiga yaitu :



1. Perkecambahan : Perkecambahan merupakan proses pertama dimana embrio akan berkembang menjadi tanaman muda. 2. Pertumbuhan primer : Pertumbuhan primer merupakan pertumbuhan yang bertujuan menambah tinggi tanaman. Akar tumbuh semakin dalam sedangkan batang tumbuh semakin tinggi mendekati matahari agar memaksimalkan proses fotosintesis. 3. Pertumbuhan sekunder : Pertumbuhan sekunder merupakan pertumbuhan yang bertujuan menambah lebar tanaman. Batang akan tumbuh ke samping akibat bekerjanya jaringan meristem sekunder/kambium. Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Mudah Pertumbuhan dan perkembangan Bukan Nomor 8 Berikut ini merupakan pencetus teori asal-usul kehidupan beserta dengan keterangannya: Pencetus Keterangan 1 Fransisco Redi K Membuktikan bahwa kehidupan berasal dari senyawa anorganik. 2 Lazzaro Spallanzani L Membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari spora yang dibuktikan menggunakan tabung leher angsa. 3 Stanley Miller M Membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari telur yang dibuktikan menggunakan eksperimen daging. 4 Louis Pasteur N Membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari mikroorganisme yang masuk ke dalam kaldu. Manakah pasangan teori beserta dengan pencetusnya yang paling tepat ? A. 1M – 3K B. 2K – 3N C. 4L – 2M D. 1N – 4K E. 3L – 1K Jawaban :A Pembahasan : Berikut ini merupakan teori asal-usul kehidupan yang cocok antara pencetus dengan keterangannya : Pencetus Keterangan 1 Fransisco Redi M Membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari telur yang dibuktikan menggunakan eksperimen daging. 2 Lazzaro Spallanzani N Membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari mikroorganisme yang masuk ke dalam kaldu.



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



3



Stanley Miller



K



4



Louis Pasteur



L



Membuktikan bahwa kehidupan berasal dari senyawa anorganik. Membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari spora yang dibuktikan menggunakan tabung leher angsa.



Sedang Evolusi Bukan Nomor 9 Pada bulan Ramadhan umat muslim melaksanakan puasa wajib selama satu bulan. Umat muslim yang menjalankan puasa hanya makan pada saat sahur dan berbuka. Selama berpuasa mereka mengandalkan sumber energi lain yaitu lemak. Satu gram lemak menghasilkan 9,1 kalori. Berikut ini merupakan diagram yang menggambarkan keterkaitan antara protein, lemak dan karbohidrat.



Manakah pernyataan tidak tepat berkaitan dengan proses perombakan lemak menjadi energi berdasarkan diagram di atas adalah … A. Lemak akan dipecah menjadi gliserol (2) dan asam lemak (3) terlebih dahulu. B. Pencernaan lemak dan protein tetap akan masuk ke dalam katabolisme karbohidrat. C. Asam lemak akan dipecah menjadi asetil koenzim A dengan proses betaoksidasi dan masuk ke dalam siklus krebs. D. Gliserol (3) hasil pemecahan lemak akan masuk ke dalam jalur glikolisis dalam bentuk Dehidroksi Aseton Fosfat. E. Hasil pemecahan lemak akan masuk ke dalam proses glikolisis dan siklus krebs. Jawaban : D Pembahasan : Pada saat berpuasa asupan glukosa akan berkurang secara drastis. Asupan yang berkurang ini menyebabkan penggunaan lemak sebagai cadangan energi mulai digunakan. Lemak mula-mula akan dipecah menjadi gliserol (2) dan asam lemak (3). Kemudian, gliserol akan masuk ke dalam tahapan glikolisis dalam bentuk gliseraldehida 3 fosfat. Asam lemak akan mengalami proses betaoksidasi yaitu pemotongan rantai karbon menjadi asetil koenzim A. Asetil koenzim A yang sudah terbentuk akan masuk ke dalam tahapan siklus krebs (5) untuk menghasilkan energi.



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



Sulit Metabolisme Iya Nomor 10 Perhatikan gambar di bawah ini! Sayatan A



Sayatan B



Sebelum direndam Setelah direndam Azis melakukan suatu percobaan mengamati sayatan dari daun Rhoeo discolor. Sayatan A diamati sebelum direndam pada larutan X. Setelah direndam dalam larutan X, diamati kembali sayatan Rhoeo discolor dan digambarkan dalam sayatan B. Menurutmu manakah jenis larutan yang diwakili oleh huruf X beserta sifatnya terhadap sel Rhoeo discolor … A. Larutan gula 10% Hipotonis B. Larutan akuades Hipertonis C. Larutan garam 10% Hipertonis D. Larutan akuades Isotonis E. Larutan pupuk 10% Isotonis Jawaban : C Pembahasan : Perubahan kondisi sel pada sayatan A menjadi sayatan B disebut dengan plasmolisis. Plasmolisis merupakan peristiwa lepasnya dinding sel tanaman karena direndam dalam larutan hipertonis. Plasmolisis terjadi karena perpindahan air yang disebut dengan osmosis. Osmosis merupakan perpindahan air dari larutan hipotonis (encer) menuju larutan hipertonis (pekat). Contoh larutan yang tepat beserta dengan sifatnya yang tepat adalah larutan garam 10% yang bersifat hipertonis. Air berpindah dari dalam sel menuju larutan garam yang bersifat hipertonis sehingga membran sel terlepas dari dinding sel akibat kehilangan tekanan turgor. Hal ini menyebabkan perubahan bentuk sel berubah menjadi seperti pada sayatan B. Sulit Biologi Sel (Transportasi Zat) Iya



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan soal Materi HOTS



Nomor 11 Suci menemukan tanaman-tanaman di bawah ini pada pekarangan rumahnya: 1) Carica papaya 2) Musa paradisiaca 3) Cocos nucifera 4) Ixora javanica 5) Syzygium aqueum Manakah tanaman-tanaman di atas yang memiliki ciri berupa pembuluh angkut teratur … A. 1, 2, 3 B. 1, 4, 5 C. 2, 3, 4 D. 1, 3,5 E. 3, 4, 5 Jawaban : B Pembahasan : Tanaman-tanaman yang memiliki pembuluh angkut teratur termasuk ke dalam kelompok Dikotil. Pembuluh angkut yang teratur disebabkan oleh keberadaan kambium. Contoh tanaman dikotil adalah Carica papaya (Pepaya), Ixora javanica (Soka) dan Syzygium aqueum (Jambu air). Mudah Kingdom Plantae Bukan Nomor 12 Jika terdapat untai DNA template seperti di bawah ini : 5’ TTA TCG CCC GCC CAT 3’ Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat … A. Terdapat lima asam amino yang terbentuk B. Urutan mRNA yang terbentuk adalah 5’ AUG GGC GGG CGA UAA 3’ C. Urutan DNA non-template yang terbentuk adalah 3’ AAU AGCGGG CGG GUA 5’ D. Urutan antikodon yang terbentuk adalah 3’ TAC CCG CCC GCT ATT5’ E. DNA yang akan dicetak menjadi kodon adalah DNA non-template Jawaban :B Pembahasan : DNA template adalah DNA yang akan mencetak mRNA (kodon) untuk diterjemahkan oleh ribosom. - mRNA (Kodon) yang terbentuk 5’ AUG GGC GGG CGA UAA 3’ - tRNA (Anti-kodon) yang terbentuk 3’ UAC CCG CCC GCU AUU5’ - DNA Non-template merupakan untai DNA yang bersifat anti-pararel dengan DNA template dan tidak menjadi cetakan mRNA. DNA nontemplate dari urutan di atas adalah 3’ AAT AGC GGG CGG GTA 5’ - Asam amino yang terbentuk hanya empat karena kodon stop yaitu UAA tidak membawa asam amino apapun. Sedang Substansi Genetika Iya



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Nomor 13 Perhatikan gambar di bawah ini!



Proses di atas terjadi pada tahapan …. dan pada jenis pembelahan …. A. Metafase I – Mitosis B. Anafase II – Meiosis C. Telofase – Mitosis D. Profase I – Meiosis E. Sitokinesis – Mitosis Jawaban : D Pembahasan : Proses di atas terjadi pada pembelahan Meiosis tahapan profase I. Proses tersebut adalah crossing over atau yang lebih dikenal dengan pindah silang. Proses ini menyebabkan terjadinya pertukaran antara segmen kromosom sehingga muncul variasi yang dikenal dengan rekombinan. Sedang Pembelahan Sel Bukan Nomor 14 Seorang laki-laki memiliki kariotipe yang berbeda dari orang lainnya. Normalnya kariotipe manusia adalah 46 kromosom atau 22 pasang autosom dan sepasang gonosom. Namun, secara total individu ini mengalami perubahan jumlah pada kromosom menjadi 47 kromosom karena mengalami trisomi. Ciri tubuh yang nampak berbeda adalah munculnya payudara (ginekomastia), kadar testosterone yang rendah, pembentukan sperma terganggu, testis dan penis yang berukuran kecil, dan memiliki tinggi yang lebih daripada umumnya. Berdasarkan hasil analisamu, kelainan yang paling tepat yang di deskripsikan oleh ciri-ciri di atas adalah … A. Sindrom Jacob B. Sindrom Patau C. Sindrom Klinefelter D. Sindrom Superwoman E. Sindrom Turner Jawaban :C Pembahasan : Berdasarkan ciri-ciri di atas kelainan yang dialami oleh laki-laki tersebut adalah sindrom Klinefelter. Kelainan yang dialami adalah trisomi dimana terjadi perubahan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



jumlah kariotipe dari 22 pasang autosom + XY menjadi 22 pasang autosom + XXY. Peristiwa ini disebabkan oleh fenomena non-disjunction atau gagal berpisah sehingga terjadi penambahan jumlah gonosom menjadi tiga buah yaitu XXY. Hal demikian menyebabkan perubahan pada tubuh seperti : a. Munculnya payudara (ginekomastia). b. Penis dan testis yang kecil. c. Penurunan pembentukan sperma (spermatogenesis). d. Hormon testosteron dalam jumlah sedikit. e. Tinggi yang melebihi laki-laki pada umumnya. Sedang Mutasi Iya Nomor 15 Keberadaan coronavirus berdampak besar pada semua aspek kehidupan manusia salah satunya adalah transportasi. Demi mengurangi angkga persebaran coronavirus setiap orang yang akan berpergian wajib untuk mematuhi protokol kesehatan dan perlu melaksanakan rapid-test guna memastikan bahwa dirinya bebas dari coronavirus. Manakah pernyataan yang tepat mengenai rapid test yang digunakan sebagai indikator terpapar atau tidaknya seseorang oleh coronavirus … A. Rapid test bekerja dengan mendeteksi keberadaan antibodi pada sampel darah yang diambil. B. Rapid test bekerja dengan mendeteksi keberadaan coronavirus pada sampel darah yang diambil. C. Rapid test bekerja dengan mendeteksi keberadaan antigen pada sampel darah yang diambil. D. Rapid test bekerja dengan mendeteksi potongan dari coronavirus pada sampel darah yang diambil. E. Rapid test bekerja dengan mengecek suhu darah gunamendeteksi keberadaan coronavirus. Jawaban :A Pembahasan : Metode rapid test bekerja menggunakan sampel darah untuk mendeteksi keberadaan antibodi IgG dan IgM yang ada di dalam darah individu yang sudah terpapar oleh coronavirus. Antibodi tersebut akan terbentuk dalam tubuh sebagai mekanisme pertahanan tubuh humoral. Dalam alat rapid test terdapat antigen yang akan berinteraksi dengan antibodi dalam sampel darah. Sehingga dapat diketahui apakah seseorang sudah terpapar oleh coronavirus atau tidak. Hasil dari rapid test diproses dalam jangka waktu 10-15 menit dan biasa digunakan dalam ranah transportasi. Sedang Sistem Imunitas Bukan



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Nomor 16 Suatu hari Rafli mengamati suatu daerah yang terdiri dari kumpulan kelinci yang sedang memakan rumput, rumput yang tersebar secara luas, kemudian koloni sumut yang sedang masuk ke dalam tanah, kumpulan burung yang sedang bertengger di pepohonan, dan lainnya. Tingkatan organisasi kehidupan yang sedang diamati oleh Rafli adalah … A. Ekosistem B. Komunitas C. Spesies D. Organel E. Sel Jawaban : B Pembahasan : Tingkat organisasi yang diamati oleh Rafli adalah komunitas. Komunitas merupakan kumpulan berbagai populasi makhluk hidup yang menempati suatu wilayah tertentu. Fokus pada soal di atas adalah komponen biotik makhluk hidup yaitu kumpulan kelinci yang sedang memakan rumput, rumput yang tersebar secara luas, kemudian koloni sumut yang sedang masuk ke dalam tanah, kumpulan burung yang sedang bertengger di pepohonan. Mudah Ekosistem Bukan Nomor 17 Berikut ini adalah bagian dari ginjal : 1. Medulla 2. Tubulus kolektivus 3. Korteks 4. Vesica urinaria 5. Tubulus proksimal Lisa menemukan hasil tes urinnya tinggi kandungan mineral dan glukosa. Hal ini mengindikasikan terdapat gangguan pada proses pembentukan urin pada tubuh Lisa. Manakah bagian dari struktur ginjal di atas yang mungkin terganggu sehingga kandungan urin yang terbentuk terdapat mineral dan glukosa melebihi batas normal … A. 1 , 2 , 3 B. 2 , 3, 4 C. 3, 4 , 5 D. 1, 3,5 E. 1, 2, 4 Jawaban : D Pembahasan : Glukosa dan mineral merupakan komponen penting yang perlu diserap kembali oleh tubuh. Proses penyerapan glukosa dan mineral terjadi pada sel nefron. Sel nefron merupakan satuan terkecil sel yang berfungsi untuk membentuk urin. Nefron dapat kita jumpai pada korteks (nefron korteks) dan nefronjuxtamedullaris yang ditemukan pada bagian medulla. Bagian sel nefron yang berperan dalam proses reabsorbsi glukosa adalah tubulus proksimal dan yang menyerap kembali mineral adalah lengkung henleu.



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Sistem Ekskresi Iya Nomor 18 Berikut ini merupakan organisme yang berperan dalam bioteknologi : 1. Saccharomyces cereviceae 2. Thiobacillus ferooxidans 3. Rhizopus oryzae 4. Bacillus thuringensis 5. Lactobacillus bulgaricus Manakah yang berperan dalam proses pembuatan makanan … A. 1, 2 , 3 B. 1, 3, 5 C. 2, 3, 4 D. 1, 4,5 E. Semua benar Jawaban :B Pembahasan : Berikut ini merupakan peran dari mikroorganisme di atas : 1. Saccharomyces cereviceae : Sebagai agen fermentasi roti, alkohol, dll. 2. Thiobacillus ferooxidans : Sebagai agen bioremediasi dalam pengolahan limbah logam berat. 3. Rhizopus oryzae : Sebagai agen fermentasi tempe. 4. Bacillus thuringensis : Sebagai agen biopestisida atau vektor bioteknologi modern. 5. Lactobacillus bulgaricus : Sebagai agen fermentasi pembentuk yoghurt. Mudah Bioteknologi Bukan Nomor 19 Manakah pernyataan yang tepat menggambarkan keterkaitan antara gen, DNA dan kromosom …. A. Kromosom merupakan kumpulan untai DNA yang di dalamnya terdapat gen. B. Gen merupakan kumpulan DNA yang tersisip dalam kromosom. C. Kromosom merupakan kumpulan dua jenis materi genetik yaitu gen dan DNA. D. Gen dan DNA adalah kumpulan dari kromosom. E. Ketiganya tidak memiliki keterkaitan sama sekali. Jawaban :A Pembahasan : Keterkaitan yang tepat adalah kromosom merupakan kumpulan dari untai DNA. Dalam untai DNA tersebut ada yang mengandung kode genetik dan ada juga yang



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



tidak. Untai DNA yang mengkodekan suatu sifat dikenal dengan gen. Sehingga urutan dari komponen terbesar menuju ke terkecil dimulai dari kromosom, DNA kemudian gen. Sedang Substansi Genetik Bukan Nomor 20 Suci melakukan percobaan meniup larutan fenolftalein (PP) pada sebuah tabung reaksi. Kemudian setelah beberapa lama larutan PP yang semula berwarna pink pekat berubah menjadi bening. Perubahan warna ini dikarenakan larutan PP digunakan sebagai indikator perubahan pH. Warna pink menunjukkan kondisi basa dan semakin bening larutan PP maka semakin asam . Dalam percobaan yang suci lakukan, perubahan warna menjadi bening disebabkan pengikatan molekul (X) oleh larutan PP. Molekul (X) yang dimaksud adalah … A. Oksigen B. Karbonmonoksida C. Karbondioksida D. Karbaminohemoglobin E. Oksihemoglobin Jawaban : C Pembahasan : Larutan fenolftalein (PP) bekerja sebagai indikator pH. Semakin basa suatu larutan maka akan semakin berwarna pink dan sebaliknya semakin asam suatu larutan semakin bening warnanya. Meniup larutan merupakan bagian dari ekspirasi yaitu mengeluarkan gas pernafasan yaitu karbondioksida. Karbondioksida bersifat asam jika terlarut dalam suatu larutan yang menyebabkan warna larutan fenolftalein menjadi bening. Sulit Sistem Respirasi Iya



FISIKA – PAKET 41



Soal



Nomor 1 Perhatikan tabel berikut ini. No. Besaran Dimensi [𝑀][𝐿]2[𝑇]−1 1. Energi Kinetik [𝑀][𝐿]2[𝑇]−2 2. Momen Gaya [𝑀][𝐿]2[𝑇]−2 3. Usaha [𝑀][𝐿][𝑇]−1 4. Gaya



Dari tabel di atas pasangan besaran dan dimensi yang benar adalah … a. b. c. d. e. Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



1 dan 2 2 dan 3 3 dan 4 1, 2 dan 3 2, 3 dan 4



Pembahasan : Dimensi pada besaran-besaran berikut yang benar yaitu: No. Besaran Dimensi [𝑀][𝐿]2[𝑇]−2 1. Energi Kinetik [𝑀][𝐿]2[𝑇]−2 2. Momen Gaya [𝑀][𝐿]2[𝑇]−2 3. Usaha [𝑀][𝐿][𝑇]−2 4. Gaya Mudah Besaran dan Pengukuran Tidak Nomor 2 Seorang anak menaiki tangga berjalan (eskalator yang sedang diam), maka ia sampai di atas dalam waktu 60 sekon. Jika ia dia berdiri saja dan eskalatornya berjalan, maka ia sampai di atas dalam waktu 40 sekon. Maka waktu yang diperlukan jika ia berjalan dan tanggapun berjalan … a. 34 sekon b. 29 sekon c. 24 sekon d. 19 sekon e. 14 sekon Pembahasan : Kecepatan orang berjalan di eskalator (eskalator diam): 𝑠 𝑣𝑜 = 𝑡𝑜 𝑠 𝑣𝑜 = 60 Kecepatan eskalator yang bergerak (orang diam berdiri saja): 𝑠 𝑣𝑒 = 𝑡𝑒 𝑠 𝑣𝑒 = 40 Waktu yang ditempuh orang ketika ia berjalan dan eskalator bergerak yaitu:



𝑠 = (𝑣𝑜 + 𝑣𝑒)𝑡𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠 𝑠 𝑠 = ( + ) 𝑡𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 60 40 1 1 1 =( + ) 𝑡𝑡𝑜𝑡 60 40 1 10 = 𝑡𝑡𝑜𝑡 240 𝑡𝑡𝑜𝑡 = 24 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Gerak Lurus Ya Nomor 3 Budi melemparkan batu vertikal ke atas dari ketinggian 20 meter dengan kecepatan awal 15 m/s. Maka waktu yang dibutuhkan batu untuk sampai ke tanah adalah sebesar … a. 4 sekon b. 5 sekon c. 6 sekon d. 7 sekon e. 8 sekon Pembahasan : Ilustrasi gerak benda dari ketinggian h: A



B



20 m



C Waktu yang dibutuhkan batu dari titik A ke B sebesar: 2𝑣 𝑡𝐴𝐵 = 𝑔 2(15) 𝑡𝐴𝐵 = 10 𝑡𝐴𝐵 = 3 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛 Waktu yang dibutuhkan batu dari titik B ke C sebesar: 1 ℎ = 𝑣 𝑜𝑡 𝐵𝐶+ 𝑔𝑡2 𝐵𝐶 2 1 20 = (15)𝑡𝐵𝐶 + (10)𝑡2 𝐵𝐶 2 4 = 3𝑡𝐵𝐶 + 𝑡2 𝐵𝐶 𝑡2 + 3𝑡𝐵𝐶 − 4 = 0 𝐵𝐶



(𝑡𝐵𝐶 + 4)(𝑡𝐵𝐶 − 1) = 0 𝑡𝐵𝐶 = −4 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑡𝐵𝐶 = 1 Sehingga 𝑡𝐵𝐶 = 1 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛. Maka waktu total yang ditempuh bola sebesar: 𝑡𝑡𝑜𝑡 = 𝑡𝐴𝐵 + 𝑡𝐵𝐶 𝑡𝑡𝑜𝑡 = 3 + 1 𝑡𝑡𝑜𝑡 = 4 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛 Tingkat Soal



Sedang



Materi HOTS



Gerak Lurus Ya Nomor 4



Soal 60



M2



M1 Sistem benda pada gambar di atas adalah berada pada keadaan akan bergeser. Apabila massa benda 1 yang digantung pada tali adalah 2 kg. Sedangkan massa benda 2 yang diletakkan di atas adalah 5 kg dan meja kasar, maka besar koefisien gesek statis antara balok dan permukaan meja adalah … a. 0,2 b. 0,2√3 c. 0,4



Pembahasan



d. 0,4√3 e. 0,6 Pembahasan : Gaya-gaya yang bekerja pada sistem: 𝑓𝑔𝑒𝑠



M2



𝑇2



𝑇3 150°



90°



𝑇1



60°



120°



M1 𝑤



Tegangan tali pada benda 1 sebesar: ∑𝐹 = 0 𝑇 1 − 𝑤1 = 0 𝑇 1 = 𝑤1 𝑇1 = 𝑚1𝑔 𝑇1 = 20 𝑁 Tegangan tali pada benda 2 sebesar: 𝑇1 𝑇2 = sin 150° 20 sin 𝑇2120° = 1 1 2 2 √3 𝑇2 = 20√3 𝑁 Gaya normal benda 2 sebesar: ∑𝐹 = 0 𝑁 − 𝑤2 = 0 𝑁 = 𝑤2 𝑁 = 𝑚2𝑔 𝑁 = 50 𝑁 Sehingga, koefisien gesekan statis benda 2 sebesar:



∑𝐹 = 0 𝑇2 − 𝑓𝑔𝑒𝑠 = 0 𝑇2 = 𝑓𝑔𝑒𝑠 20√3 = 𝜇𝑠𝑁 20√3 𝜇𝑠 = 50 𝜇𝑠 = 0,4√3 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Kesetimbangan Benda Tegar Ya Nomor 5 Sebuah bola yang bermassa 500 gram diikat dengan tali ringan, kemudian diputar secara horizontal dengan kecepatan sudut tetap sebesar 3 rad.s-1. Jika panjang tali 50 cm, maka besar gaya sentripetal yang bekerja pada benda adalah … a. 1,25 N b. 2,25 N c. 3,25 N d. 4,25 N e. 5,25 N Pembahasan : Gaya sentripetal bola sebesar: 𝐹𝑠 = 𝑚𝑎𝑠 𝐹𝑠 = 𝑚𝜔2𝑅 𝐹𝑠 = (0,5)(3)2(0,5) 𝐹𝑠 = 2,25 𝑁 Mudah Gerak Melingkar Tidak Nomor 6 Seorang ahli purbakala mendapatkan bahwa fosil kayu yang ditemukannya mengandung karbon radioaktif kira-kira tinggal ¼ dari asalnya. Bila waktu paruh karbo radioaktif adalah 2800 tahun, berapa kira-kira umur fosil tersebut … (dalam tahun) a. 1400 b. 2600 c. 3800 d. 4600 e. 5600 Pembahasan : Umur fosil kira-kira sebesar: 𝑡 1 𝑇1/2 𝑁𝑡 = 𝑁𝑜 ( ) 2



𝑡



1



1 2800 𝑁 𝑜 = 𝑁𝑜 ( ) 4 2 𝑡 2 1 12800 ()=( ) 2 2 𝑡 2= 2800 𝑡 = 5600 𝑡𝑎ℎ𝑢𝑛



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Atom Tidak Nomor 7 Sebuah partikel yang massa diamnya 𝑚0 bergerak dengan kecepatan v dan memiliki energi kinetik Ek, maka hubungan berikut yang benar adalah … 4 1 1 a. Massa (m) = 𝑚0; Kecepatan (v) = √7𝑐; Energi kinetic (Ek) = 𝑚0𝑐2 3 b.



Pembahasan



4



5



1



4



Massa (m) = 𝑚0; Kecepatan (v) = 0,8𝑐; Energi kinetic (Ek) = 𝑚0𝑐2 4 7



4



1



4



c.



Massa (m) = 𝑚0; Kecepatan (v) = √33𝑐; Energi kinetic (Ek) = 𝑚0𝑐2



d. e.



Massa (m) Massa (m) =



4 5 = 2𝑚0;



1,4



4 1 √21𝑐; 53



Kecepatan (v) = 𝑚 ; Kecepatan (v) 0



3



Energi kinetic (Ek) = 1,5𝑚0𝑐2 6𝑐; Energi kinetic (Ek) = 0,4𝑚 𝑐2 =√ 7



Pembahasan : 5 Kecepatan benda dengan massa relativitas sebesar m = 𝑚0 sebesar: 2 𝑚0 𝑚= 2 √1 − 𝑣 𝑐2 𝑚0 5 𝑚 = 2 0 √1 − 𝑣2 𝑐2 2 𝑣2 =√1− 5 𝑐2 4 𝑣2 =1− 25 𝑐2 2 𝑣 4 =1− 2 𝑐 25 21 2 𝑐 𝑣=√ 25 1 𝑣 = √21𝑐5 Energi kinetik benda sebesar: 1 𝐸𝑘 = 𝑚0 𝑐2 −1 2 𝑣 √1 − ( 𝑐2 )



0



1



𝐸𝑘 = 𝑚0𝑐2



−1



1 (5 √21𝑐) √ ( 1− 𝑐2 1 𝐸 = 𝑚 𝑐2 −1



2



𝑘



)



0



√1 − 21 25 ) 1 𝐸 = 𝑚 𝑐2 ( − 1) 𝑘 0 2 5 3 𝐸 = 𝑚 𝑐2 𝑘 2 0 𝐸𝑘 = 1,5𝑚0𝑐2 (



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi



Sedang Relativitas Khusus Ya Nomor 8 Rina berdiri di depan cermin cekung, sehingga bayangan yang terbentuk adalah tegak dan dua kali lebih besar dari dirinya. Jika kelengkungan cermin itu adalah 4,00, maka jarak anak tersebut ke cermin adalah … a. 0,75 m b. 1,00 m c. 1,25 m d. 1,50 m e. 1,75 m Pembahasan : Jarak fokus cermin cekung sebesar: 𝑅 = 2𝑓 𝑅 𝑓= 2 4 𝑓= 2 𝑓=2𝑚 Jarak benda ke cermin cekung sebesar: 1 1 1 =+ 𝑓 𝑠 𝑠′ 1 1 1 = + 2 𝑠 (−2𝑠) 1 2−1 = 2 2𝑠 𝑠=1𝑚 Mudah Optik Fisis



HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Tidak Nomor 9 Gelombang ultrasonic dapat digunakan untuk memfokuskan kamera otomatik dengan cara menembakkan pulsa gelombang bunyi ke objek dan merekam respon baliknya menggunakan sensor. Pada uji awal, pulsa ditembakkan dari kamera tersebut ke objek berjarak 20,0 m dan diperoleh respon setelah 120,0 ms. Seseorang hendak menggunakan kamera tersebut pada objek serangga dan mendapatkan respon setelah 18,0 ms. Laju bunyi di udara dan jarak tembak kamera ke objek adalah … a. 333,3 m/s dan 0,3 m b. 333,3 m/s dan 3,0 m c. 366,7 m/s dan 0,3 m d. 366,7 m/s dan 3,0 m e. 366,7 m/s dan 30,0 m Pembahasan : Jarak pulsa gelombang bunyi yang ditembakkan ke objek sebesar: 𝑠′ = 2𝑠 𝑠′ = 2(20) 𝑠′ = 40 𝑚 Kecepatan rambat gelombang bunyinya sebesar: 𝑠′ 𝑣= 𝑡 40 𝑣= 120 × 10−3 1000 𝑣= = 333,3 𝑚/𝑠3 Jarak tembak kamera ke serangga yaitu: 𝑣. 𝑡 𝑠= 2 (1000)(18 × 10−3) 3 𝑠= 2 𝑠=3𝑚 Sedang Gelombang Bunyi Ya Nomor 10 Kawat untuk saluran transmisi listrik yang massa 40 kg diikat antara dua menara tegangan tinggi yang jaraknya 400 m. Salah satu ujung kawat dipukul oleh teknisi yang berada di salah satu menara sehingga timbul gelombang yang merambat ke menara yang lain. Jika gelombang pantul terdeteksi setelah 20 s, maka tegangan kawat … Newton a. 40 b. 80 c. 120 d. 160 e. 200



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Pembahasan : Jarak yang ditempuh gelombang selama menempuh waktu 20 detik sebesar: 𝑠 = 2𝑙 𝑠 = 2(400) 𝑠 = 800 𝑚 Kecepatan atau cepat rambat gelombang sebesar: 𝑠 𝑣= 𝑡 800 𝑣= 20 𝑚 𝑣 = 40 𝑠 Tegangan tali kawat menurut Melde yaitu: 𝑣2𝑚 𝐹= 𝑙 (40)2(40) 𝑇= 400 𝑇 = 160 𝑁 Sedang Gelombang Bunyi Ya Nomor 11 Sebuah mesin uap mempunyai efisiensi 80% dan efesiensi idealnya beroperasi di dua reservoir panas yang temperatur 𝑇1 = 327℃ dan 𝑇2 = 27℃. Daya mesin uap tersebut 2500 Watt. Besarnya kalor yang dilepas setiap detiknya ke reservoir T2 adalah …. a. 3750 b. 4000 c. 4250 d. 4500 e. 4750 Pembahasan : Usaha yang dihasilkan mesin kalor setiap detik adalah: 𝑊 = 𝑃𝑡 𝑊 =(2500)(1) 𝑊 = 2500 𝑊𝑎𝑡𝑡 Efisiensi ideal mesin kalor adalah: 𝑇2 𝜂=1− 𝑇1 27 + 273 𝜂=1− 327 + 273 300 𝜂 =1− 600 𝜂 = 0,5 Ternyata efisiensi riilnya hanya 80% dari efisiensi ideal yaitu 0,5 sehingga efisiensi riilnya adalah:



𝜂′ =



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



80



× 0,5 100 𝜂′ = 0,4 Kalor yang diterima mesin kalor itusebesar: 𝑊 𝜂= 𝑄1 2500 0,4 = 𝑄1 𝑄1 = 6250 𝐽 Kalor yang dilepas mesin kalor sebesar: 𝑄2 = 𝑄1 − 𝑊 𝑄2 = 6250 − 2500 𝑄2 = 3750 𝐽 Sulit Termodinamika Ya Nomor 12 Perhatikan pernyataan dibawah ini: 1) Partikel gas tersebar merata pada seluruh ruangan 2) Ukuran partikel gas dapat diabaikan terhadap ukuranwadah 3) Setiap tumbukan yang terjadi bersifat lenting sempurna 4) Setiap partikel selalu bergerak dengan arah tertentu 5) Gaya tarik menarik antar partikel diperhitungkan Pernyataan diatas yang sesuai dengan sifat gas ideal ditunjukkan oleh nomor … a. 1 dan 3 saja b. 1 dan 4 saja c. 1, 2, dan 3 d. 2, 3 dan 4 e. 3, 4 dan 5 Pembahasan : Sifat-sifat gas ideal sebagai berikut: 1. Terdiri dari partikel-partikel yang identik. 2. Molekul-molekul gas bergerak secara acak dan memenuhi hukum gerak Newton. 3. Ukuran molekul gas sangat kecil sehingga dapat diabaikan terhadap ukuran ruang. 4. Terdistribusi merata pada seluruh ruangan. 5. Tidak terjadi gaya interaksi antarmolekul. 6. Setiap tumbukan yang terjadi bersifat elastissempurna. Sehingga jawaban yang tepat terdapat pada nomor 1, 2 dan3.



Tingkat Soal Materi HOTS



Mudah Teori Kinetik Gas Tidak



Soal



Nomor 13 Es bersuhu −4℃ dan bermassa m1 gram dicampur dengan air bersuhu 20℃ dan bermassa m2 gram. Pada saat terjadi kesetimbangan suhu sebagian massa es



melebur. Jika diketahui kalor lebur es = 80 kalori/gram, maka massa es yang melebur adalah … 1 a. (10𝑚2 − 𝑚1) 20 1



b. (10𝑚2 − 2𝑚1) c.



20 1



(10𝑚2 − 𝑚1)



40 1



d. (10𝑚2 − 2𝑚1) 40 1



e. (𝑚2 − 𝑚1) 40



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi



Pembahasan : Berdasarkan Azas Black tentang kalor yaitu: 𝑄𝑙𝑒𝑝𝑎𝑠 = 𝑄𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑚𝑎𝑖𝑟𝑐𝑎𝑖𝑟∆𝑇 = 𝑚𝑒𝑠𝑐𝑒𝑠∆𝑇 + 𝑚𝑙𝑒𝑏𝑢𝑟𝐿 𝑚2(1)(20 − 0) = 𝑚1(0,5)(0 − (−4)) + 𝑚𝑙𝑒𝑏𝑢𝑟(80) 20𝑚2 − 2𝑚1 = 𝑚𝑙𝑒𝑏𝑢𝑟(80) 20𝑚2 − 2𝑚1 𝑚𝑙𝑒𝑏𝑢𝑟 = 80 1 𝑚𝑙𝑒𝑏𝑢𝑟 = (10𝑚2 − 𝑚1) 40 Sedang Suhu dan Kalor Tidak Nomor 14 Sebuah kawat baja dengan panjang 0,5 m dipanaskan sehingga perubahan panjangnya sama dengan pertambahan panjang kawat baja yang direnggangkan oleh gaya 500 N. Jika konstanta elastisitas kawat baja adalah 1,0 ×106𝑁/ 𝑚 dam koefisien muai linear kawat baja adalah 1,0 × 10−5/𝐾, maka perubahan temperatur yang terjadi pada kawat tersebut adalah … a. 100 K b. 96 K c. 90 K d. 87 K e. 80 K Pembahasan : Perubahan panjang baja sama dengan pertambahan panjang kawat, sehingga perubahan temperatur kawat baja sebesar: ∆𝐿 = ∆𝑥 𝐹 𝐿0. 𝛼. ∆𝑇 = 𝑘 𝐹 ∆𝑇 = 𝐿0. 𝛼. 𝑘 500 ∆𝑇 = (0,5)(1,0 × 10−5)(1,0 × 106) ∆𝑇 = 100 𝐾 Sedang Pemuaian



HOTS Soal



Pembahasan



Ya Nomor 15 Dua kubus yang identik dimasukkan kedalam dua zat cair (A dan B) yang massa jenisnya berbeda. Bagian kubus yang masuk ke dalam zat cair A 40% dan zat cair B 25%. Perbandingan massa jenis zat cair A dan B adalah… a. 4:5 b. 5:4 c. 5:8 d. 8:5 e. 8:3 Pembahasan : Massa jenis zat cair A berdasarkan Hukum Archimedes yaitu: 𝜌𝐴𝑉𝑓 = 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎𝑉𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝐴(40% 𝑉𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎) = 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎𝑉𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝐴 = 0,4 Massa jenis zat cair B berdasarkan Hukum Archimedes yaitu: 𝜌𝐵 𝑉𝑓 = 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎𝑉𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝐵(25% 𝑉𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎) = 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎𝑉𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝐵 = 0,25 Perbandingan massa jenis A dan B yaitu: 𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌 0,4 = 𝐴𝜌𝑏𝑒𝑛𝑑𝑎 𝜌𝐵 0,25 𝜌𝐴 25/100 = 𝜌𝐵 40/100 𝜌𝐴 5 = 𝜌𝐵 8



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Fluida Statis Tidak Nomor 16 Sebuah alat penyiram tanaman terdiri dari sebuah selang yang diameternya 0,5 cm dengan salah satu ujungnya ditutup. Ujung yang tertutup dibuat 25 lubang kecil yang berdiameter 0,05 cm. Apabila air mengalir 2 m/s dari keran, maka laju air yang keluar dari masing-masing lubang kecil adalah … a. 4 m/s b. 5 m/s c. 6 m/s d. 7 m/s e. 8 m/s Pembahasan : Berdasarkan Hukum Kontinuitas, kecepatan air yang keluar dari masing-masing lubang sebesar: 𝑄1 = 𝑄2



𝑛1𝑑2𝑣1 = 𝑛2𝑑2𝑣22 1 (1)(0,5)2(2) = (25)(0,05)2𝑣2 0,5 𝑣2 = 0,0625 𝑣2 = 8 𝑚/𝑠 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Fluida Dinamis Ya Nomor 17 Dua kawat lurus A dan B diletakkan sejajar yang dialiri arus listrik masing-masing sebesar 3 A dan 4 A. Arah arus listrik kedua kawat ke sumbu Y positif dan terpisah sejauh 4 cm. Jika terdapat kawat lain, kawat C yang berarah arus listrik ke sumbu Y negatif tidak mengalami gaya per panjang sedikitpun, maka dimana letak kawat C ... 12 a. 𝑐𝑚 di kiri kawat I b. c. d. e.



Pembahasan



7 12 7 12 7 12 8 12 8



𝑐𝑚 di kanan kawat I 𝑐𝑚 di kiri kawat II 𝑐𝑚 di kanan kawat I 𝑐𝑚 di kiri kawat II



Pembahasan : Ilustrasi letak ketiga kawat: 𝐼2 = 6𝐴 𝐼1 = 3𝐴 𝐹31 𝐹21 a1=x a2=4-x x = 4 cm



Tingkat Soal Materi HOTS



Gaya yang bekerja pada kawat ke tiga sama dengan nol, sehingga letak kawat ke tiga diantara kawat 1 dan 2 yang berjarak sebesar: 𝐹3 𝐹31 𝐹32 = − 𝑙 𝑙 𝑙 𝐹31 𝐹32 = 𝑙 𝑙 𝜇0𝐼3𝐼1 𝜇0𝐼3𝐼2 = 2𝜋𝑎31 2𝜋𝑎32 3 4 = 𝑥 4−𝑥 12 − 3𝑥 = 4𝑥 12 = 7𝑥 12 𝑥= 𝑚 𝑐 7 Sedang Medan Magnet Ya



Soal



Pembahasan



Nomor 18 Sepotong kawat penghantar lurus berarus listrik yang arahnya ke Barat diletakkan di dalam medan magnetik yang arahnya ke utara. Pada penghantar akan timbul gaya yang arahnya ke … a. Timur laut b. Atas c. Bawah d. Barat e. Selatan Pembahasan : Berdasarkan gaya Lorentz yang menggunakan kaidah tangan kanan diperoleh bahwa: - Ibu jari diilustrasikan sebagai arah Arus Listrik. - Jari telunjuk diilustrasikan sebagai arah Medan Magnet. - Jari tengah diilustrasikan sebagai arah Gaya Lorezt. Medan ke Utara Arus ke Barat



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



F menjauhi pembaca (ke bawah)



Mudah Medan Magnet Tidak Nomor 19 Alat pemanas celup digunakan untuk mendidihkan sejumlah air. Ketentuan alat tersebut adalah 150 W dan dan 220 Volt. Jika alat dipasang pada tegangan 110 V dan digunakan untuk mendidihkan air yang sama, maka waktu yang diperlukan adalah … a. 2 kali lebih lama b. 3 kali lebih lama c. 4 kali lebih lama d. 5 kali lebih lama e. 6 kali lebih lama Pembahasan : Energi yang diserap pada alat listrik mempunyai persamaan: 𝑉2 𝑊= 𝑡 𝑅 Karena alat mendidihkan air yang sama sehingga energi yang dibutuhkan sama dan hambatannya pun sama. Sehingga waktu yang diperlukan alat dapat menggunakan perbandingan tegangan dan waktu sebesar: 𝑉1 2 𝑡2 ()= 𝑉2 𝑡1 220 2 𝑡2 ( ) = 110 𝑡1 𝑡2 4= 𝑡1 𝑡2 = 4𝑡1



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Listrik Dinamis Ya Nomor 20 Sebuah kapasitor 40𝜇𝐹 dihubungkan dengan sumber tegangan hingga dapat menyimpan energi sebesar W. Muatan listrik yang tersimpan dalam kapasitor adalah sebesar 12 × 10−3𝐶. Maka besar energinya sebesar … a. 1,6 J b. 1,8 J c. 2,0 J d. 2,2 J e. 2,4 J Pembahasan : Energi yang tersimpan pada kapasitor sebesar: 1 𝑄2 𝑊= 2𝐶 1 (12 × 10−3)2 𝑊= 2 4 × 10−5 𝑊 = 1,8 𝐽 Mudah Listrik Statis Tidak



KIMIA – PAKET 41 Soal



Pembahasan



Nomor 1 Diketahui potensial reduksi standar untuk : Cd2+ + 2e → Cd Eo = -0,40 V Cr3+ + 3e → Cr Eo = -0,74 V Berdasarkan data tersebut, pernyataan berikut yang benar adalah .... A. Cd adalah reduktor yang lebih kuat daripada Cr B. Jika kedua reaksi setengah sel tersebut dihubungkan, maka Cr3+ akan tereduksi menjadi Cr C. Pada katode terjadi reaksi Cr3+ menjadi Cr D. Potensial sel elektrokimia yang terjadi adalah 0,34 V E. Pada anode terjadi oksidasi Cd menjadi Cd2+ Cd2+ + 2e → Cd Eo = -0,40 V (katode) Cr3+ + 3e → Cr Eo = -0,84 V (anode) kalikan dengan faktor pengkali yang dapat menghilang kan e Cr → Cr3+ + 3e Eo = +0,74 V |×2| Cd2+ + 2e → Cd Eo = -0,40 V |×3| 2Cr → 2Cr3+ + 6e 3Cd2+ + 6e → 3Cd 2Cr + 3Cd2+ → 2Cr3+ + 3Cd • • • •



Tingkat Soal Materi HOTS



Eo = +0,74 V Eo = -0,40 V Eo = +0,34 V



Jumlah nilai potensial sel dari reaksi tersebut adalah 0,61 v Berdasarkan deret volta dan nilai Eo Cr reduktor yang lebih kuat daripada Cd Cr akan teroksidasi menjasi Cr3+ Cd tereduksi menjdi Cd2+



Soal



Sedang Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia Iya Nomor 2 Nomor atom Z adalah 21. Konfigurasi elektron ion Z2+ adalah …. A. [Ar] 4s1 B. [Ar] 4s2 3d1 C. [Ar] 4s2 D. [Ar] 3d1 E. [Ar] 4s2 3d2



Pembahasan



21Z



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Struktur Atom Iya



= 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1 2 1 21Z = [Ar] 4s 3d 2+ 1 21Z = [Ar] 3d



Nomor 3



Soal



Bentuk molekul dari XeCl4 adalah …. A. Oktahedral B. Segiempat planar C. Bipiramida segitiga D. Bengkok E. Linier



Pembahasan



Xe memiliki elektron valensi 8. Berikatan dengan Cl sebanyak 4 elekron dan memiliki elektron bebas sebanyak 4 elektron ( 2 pasang ) maka konfigurasi orbitalnya adalah AX4Z2. Sehingga bentuk molekul yang sesuai adalah segiempat planar



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Ikatan Kimia Iya



Soal



Nomor 4 Perhatikan konfigurasi elektron unsur-unsur berikut! A : Nomor atom 8 B : Nomor atom 14 C : Nomor atom 16 Ketiga unsur tersebut dapat berkaitan dengan unsur D membentuk senyawa dengan bentuk molekul berdasarkan tabel berikut: Senyawa AD2 BD4 CD2



Bentuk Molekul bentuk V tetrahedral bentuk V



Berdasarkan data tersebut, yang termasuk sifat unsur D adalah .... A. Terletak pada golongan IIA B. Jari-jari atom lebih besar dari Mg C. Nomor atom antara 11 < D < 18 D. Termasuk kedalam logam alkali E. Semua jawaban salah Pembahasan



Dari informasi yang diberikan dapat digunakan untuk mencari konfigurasi elektron No. Atom 9 : F 1s2 2s2 2p4 eV A = 6 2 2 6 2 2 No. Atom 14 : Si 1s 2s 2p 3s 3p eV B = 4 2 2 6 2 No. Atom 17 : 1s 2s 2p 3s 3p4 eV C = 6 Atom A dan atom C membutuhkan 2 elektron lain untuk menjadi oktet sedangkan atom B membutuhkan 4 elektron lain agar menjadi oktet. dalam senyawa AD2 menunjukan bahwa ada 2 atom D yang berikatan, dalam senyawa BD4 ada 4 atom D yang berikatan, dan pada senyawa CD2 ada 2 atom D



yang berikatan. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa atom D memiliki eV = 1 dan atom-atom yang dipastikan memiliki eV =1 Ada dalam Golongan logam Alkali Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Ikatan kimia Iya Nomor 5 Sebanyak 2,0 L gas metana direaksikan dengan 3,2 L gas oksigen. Apabila reaksi tersebut dilakukan dalam keadaan STP, banyak karbon dioksida yang dihasilkan adalah …. (Ar C = 12, O = 16) A. 3,10 gram B. 5,06 gram C. 5,40 gram D. 4,37 gram E. 3,08 gram 2 𝑛 𝐶𝐻4 =



= 0,09 𝑚𝑜𝑙 22,4 3,2 𝑛 𝑂2 = = 0,14 𝑚𝑜𝑙 22,4



m b s



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



CH4 (g) 0,09 0,07 0,02



+



2O2(g) 0,14 0,14 0



→



CO2 (g) 0,07 0,07



+



2H2O (g) 0,14 0,14



𝑀𝑎𝑠𝑠𝑎 𝐶𝑂2 = 0,07 × 44 = 3,08 𝑔𝑟𝑎𝑚 Sedang Stoikiometri Bukan Nomor 6 Persentase massa atom Cu (Ar = 63,5) dalam suatu mineral anorganik adalah 36%. Jika tetapan Avogadro = 6,0 × 1023 , jumlah atom Cu yang terdapat dalam 2,0 g mineral tersebut adalah .... A. 6,8 × 1021 B. 3,2 × 1021 C. 1,9 × 1021 D. 4,2 × 1021 E. 2,6 × 1021



Pembahasan Cu dalam mineral = 36% × 2 g = 0,72 gram Jumlah Cu 0,72 g : 63,5 g/mol = 0,0113 mol



Jumlah partikel = 0,0113 mol × 6 .1023 = 6,8 × 1021 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Mudah Stoikiometri Bukan Nomor 7 Suatu obat analgesik mengandung 400 mg ibuprofen (C13H18O2; 206 g/mol) diminum dengan 0,25 L air oleh seorang mahasiswa yang perutnya kosong. Bila semua pil tersebut larut, berapakah molalitas larutan yang terbentuk dalam perut siswa tersebut? A. 5 x 10-3 m B. 4 x 10-3 m C. 8 x 10-4 m D. 8 x 10-3 m E. 9 x 10-2 m



Pembahasan



Molalitas = mol zat terlarut : massa pelarut Massa molar C13H18O2= 206 g/mol 0,4 g C13H18O2 = 0,4 g : 206 g/mol = 0,002 mol Molalitas larutan = 0,002 mol: 0,25 kg (asumsi massa jenis air 1 g/mL) Molalitas larutan = 0,008 = 8 × 10–3 molal



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Stoikiometri Bukan



Soal



Pembahasan



Nomor 8 Diketahui energi ikatan rata – rata sebagai berikut C – H = 415 kj/mol H – Cl = 433 kj/mol Cl – Cl = 244 kj/mol C – Cl = 326 kj/mol Perubahan entalpi untuk reaksi berikut : CH4 + Cl2 → CH3Cl +HCl Adalah…. A. 100 kj/mol B. 378 kj/mol C. -100kj/mol D. -378 kj/mol E. 1346 kj/mol Persamaan reaksi : CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl ∆Hreaksi = ∑E pereaksi - ∑ E hasil reaksi = [4 EC-H + ECl-Cl] – [3EC-H + EC-Cl +EH-Cl] =[4.415 + 244] – [3.415 + 326 + 433]



=-100kj/mol Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Termokimia Bukan Nomor 9 Hidrogen peroksida dapat terurai dengan persamaan reaksi sebagai berikut : 2H2O2(aq) → 2H2O(l) + O2(g) Larutan H2O2 dengan volume 100 mL pada saat tertentu tercatat laju pembentukan gas O2 sebesar 4,88 mL/s (pada kondisi volume 1 mol gas N2 adalah 24,4L). Pada kondisi yang sama laju disosiasi H2O2 adalah…. A. 2 x 10-3 M/detik B. 4 x 10-3 M/detik C. 6 x 10-4 M/detik D. 8 x 10-4 M/detik E. 10 x 10-3 M/detik Pada kondisi volume 1 mol gas N2 adalah 24,4L, mol O2 dengan volume 100mL (0,1 L) adalah : 𝑛 𝑂2 𝑉 𝑂2 = 𝑛 𝑁2 𝑛 𝑂2 1



=



𝑉 𝑁2 4,88



24,4𝑥 103



n O2= 2 x 10-4 Sehingga : 2H2O2(aq) → 2H2O(l) + O2(g) 4 x 10-4 2 x 10-4 M H2O2 =



𝑛 H2O2



==



4 𝑥 10−4



𝑉 H2O2 𝑀



4 𝑥 10−3



𝑡



1



V= =



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



= 4 x 10-3



0,1



=4 x 10-3



Sedang Laju Reaksi Tidak Nomor 10 Pada persamaan kesetimbangan kimia berikut: 2SO3(g) ⇌ 2SO2(g) + O2 (g) ΔH = -80 kJ/mol Jika suhu diturunkan, maka pernyataan berikut yang benar adalah .... A. SO3 tetap B. SO3 berkurang C. SO3 dan O2 tetap D. SO2 tetap E. O2 tetap



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Jika suhu ditutunkan maka reaksi bergeser ke reaksi yang bersifat eksoterm. Reaksi pada soal ini memiliki ∆H bernilai negatif, berarti reaksi ke kiri bersifat endoterm sebaliknya ke kanan bersifat eksoterm. Jadi jika suhu diturunkan maka reaksi akan bergeser ke kanan, dengan kata lain konsentrasi SO3 akan berkurang. Mudah Kesetimbangan Kimia Iya Nomor 11 Gas SO3 dapat terbentuk dari reaksi antara gas SO2 dengan gas O2 menurut reaksi berikut. 2SO2 (g) + O2 (g) ⇄ 2SO3 (g) Jika pada kesetimbangan diperoleh hasil SO2, O2, dan SO3 sebanyak 0,1 M, 0,1 M, dan 0,2 M. Jika volume sistem 12 L dan suhu 77o C, harga Kp dari reaksi tersebut adalah .... (R = 0,082) A. 0,5 B. 0,39 C. 0,13 D. 1,39 E. 13,9



Pembahasan



Dari data grafik dapat diperoleh informasi terdapat SO2 dan O2 sebanyak 0,3 M dan 0,2 M. Dan pada setimbang diperoleh hasil SO2, O2, dan SO3 sebanyak 0,1 M, 0,1 M, dan20,2 M. Dari data tersebut kita dapat memperoleh nilai Kc Kc = =



[SO3]



[SO2]2[O2] (0,2)2 (0,1)2(0,1)



= 40



dengan memiliki nialai Kc kita dapat memperoleh nilai Kp dengan rumus Kp = Kc (RT)∆𝑛 ∆𝑛 ∶ 𝐾𝑜𝑒𝑓𝑖𝑠𝑖𝑒𝑛 𝑘𝑎𝑛𝑎𝑛 − 𝑘𝑖𝑟𝑖 = 40 (0,082 . 350)-1 = Tingkat Soal Materi HOTS Soal



40



28,7



= 1,39



Sedang Kesetimbangan Kimia Bukan Nomor 12 Sebanyak 1,5 mL larutan H2SO4 yang berasal dari baterai mobil dititrasi dengan 23,7 mL larutan NaOH 1,47 M dengan indikator fenolftalein untuk menentukan titik akhir titrasi. Konsentrasi larutan asam sulfat tersebut sebanyak…. A. 5,20 M B. 5,80 M



C. 11,6 M D. 12,1M E. 10,5 M Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



a . Va . Ma = b . Vb . Mb 2 . 1,5 . Ma = 1 . 23,7 . 1,47 3 Ma = 34,84 Ma = 11,6 M Mudah Titrasi Asam Basa Bukan Nomor 13 pH larutan yang diperoleh dengan mencampurkan 250 mL larutan ammonia 0,1 M (Kb NH3 = 10-5) dengan 250 mL HCl 0,1 M dan 500 mL air adalah .... A. 9 – log 5 B. 6 + log 5 C. 6 – log 5 D. 8 + log 5 E. 8 – log 5 NH3 + HCl  NH4Cl m: 25 mmol 25 mol r: 25 mmol 25 mol 25 mmol s: 25 mmol 𝑚𝑜𝑙



M NH4Cl =



𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒



=



25



= 0,05 𝑀



500



pengenceran M1 . V1 = M2 . V2 0,05 M . 500 mL = M2 . 1000 mL M2 = 0,025 M [𝐻+] = √



𝐾𝑤



×𝑀



𝐾𝑏 10−14



=√



× 0,025



10−5



= 5 × 10-6 M pH = 6 – log 5 Tingkat Soal Materi HOTS



Sulit Hidrolisis Bukan Nomor 14



Soal



Suatu buffer asetat dibuat dengan mencampurkan 200 mL CH3COOH 0,15 M dan 100 mL NaCH3COO 0,25 M. Kemudian kedalam buffer tersebut dimasukan 50 mL HCl 0,1 M. Maka pH larutan tersebut menjadi …. (Ka CH3COOH = 10-5) A. 5 – log 1,25 B. 5 + log 1,5 C. 5 – log 1,75 D. 5 + log 1,25 E. 5 – log 1,25



Pembahasan



Mol komponen buffer : n CH3COOH = M x V = 200 mL x 0,15 M = 30 mmol n NaC2H3O2 = M x V = 100 mL x 0,25 M = 25 mmol maka setelah ditambahkan 50 mL HCl 0,1 M = 5 mmol -



H+ + C H O → HC H O 2 3



m 5 r -5 S -



[𝐻+] = 𝐾𝑎 . = 10−5.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



2



25 -5 20



35



23 2



30 +5 35



𝑚𝑜𝑙 𝐴𝐿 𝑚𝑜𝑙 𝐵′



20 = 1,75 × 10−5𝑀 𝑝𝐻 = 5 − log 1,75 Sulit Larutan Penyangga Bukan Nomor 15 Reaksi penguraian HBr menjadi H2 dan Br2 adalah sebagai berikut : HBr → H2 + Br2 Reaksi tersebut berjalan dengan orde satu. Penguraian 8 gram HBr selama 2 jam menyisakan 1 gram HBr. Nilai t1/2 HBr dalam satuan menit adalah… A. 15 B. 20 C. 30 D. 40 E. 60 Nt = No ( ) 2



1 = 8 ( 12 ) 2/t1/2 ( 1 ) 3 = ( 1 ) 2/t1/2 2



2



T1/2 = 2/3 jam = 40 menit Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Radioaktif Bukan Nomor 16 Di antara larutan dalam air berikut ini yang mempunyai titik didih paling tinggi adalah .... A. 10,0 m glukosa, C6H12O6 B. 10,0 m asam sulfat, H2SO4 C. 10,0 m asam klorida, HCl D. 10,0 m asam oksalat, H2C2O4 E. 10,0 m asam asetat, CH3COOH Dengan konsentrasi molal sama maka titik didih paling tinggi biasa dimiliki oleh larutan elektrolit kuat yang hasil ionisasinya lebih banyak. ∆Tb = m.Kb.i (m) molalitas, (Kb) tetapan titik didih air, (i) faktor van Hoff Larutan elektrolit kuat yang tersedia adalah HCl yang terurai menjadi 2 ion. H2SO4 terurai menjadi 3 ion. Asam oksalat adalah asam lemah, bukan masuk kategori zat yang dapat terurai sempurna.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Sifat Koligatif Larutan Iya Nomor 17 Apabila seseorang memerlukan injeksi cairan nutrisi/infus, cairan infus tersebut harus bersifat isotonik dengan cairan dalam darah. Injeksi cairan,nutrisi/infus (NaCl, Mr NaCl = 58,5) harus isotonik dengan cairan dalam darah, berkisar 9,84 atm pada suhu ruangan 27oC. Apabila seseorang memerlukan 1 liter cairan infus, massa NaCl yang dibutuhkan adalah …. (R = 0,082 L.atm/mol.K) A. 11,7 gram B. 46,8 gram C. 5,85 gram D. 23,4 gram E. 4,68 gram Tekanan osmotik larutan NaCl = tekanan Tekanan osmotik larutan NaCl = 9,84 atm. 9,84 atm = [NaCl] × R × T × i



cairan



dalam



darah.



9,84 atm = [NaCl] × 0,082 L.atm/(mol.K) × (27 + 273) K × 2 9,84 atm = [NaCl] × 49,2 L.atm/mol [NaCl] = 9,84 atm : 49,2 L.atm/mol [NaCl] = 0,2 mol/L Untuk setiap 1 L larutan = 0,2 mol NaCl Massa NaCl = 0,2 mol × 58,5 g/mol Massa NaCl = 11,7 g Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Sifat Koligatif Larutan Iya Nomor 18 Senyawa aktif pada pemutih adalah senyawa natrium hipoklorit (NaClO). Untuk menghitung kadar NaClO dalam pemutih digunakan reaksi iodometri sebagai berikut. NaClO(l) + KI(l) + 2HCl(aq) → NaCl(aq) + 2KCl(aq) + I2(l) + H2O(l) I2(l) + 2Na2S2O3(aq) → 2NaI(aq) + Na2S2O6(aq) Berdasarkan wacana tersebut, sifat kimia senyawa yang terdapat di dalam pemutih adalah .... A. Katalisator B. Oksidator C. Reduktor D. Emulgator D. Inhibitor



Pembahasan



Fokus hanya pada zat pemutih. Pemutih (NaClO) pada reaksi pertama mengalami reaksi reduksi. Tepatnya bilangan oksidasi Cl pada NaClO berubah dari +1 menjadi –1 pada Cl– (dalam NaCl atau KCl). Karena ia mengalami reaksi reduksi maka ia berperan sebagai oksidator.



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia Iya Nomor 19 Hasil identifkikasi senyawa dengan rumus molekul C3H6O sebagai berikut : (1) Dengan pereaksi fehling menghasilkan endapan merah bata (2) Oksidasi dengan suatu oksidator menghasilkan senyawa yang dapat memerahkan lakmus biru Gugus fungsi senyawa tersebut adalah ....



Soal



A.



B.



H



C.



D. E. Pembahasan



C3H6O memiliki rumus CnH2nO memiliki dua kemungkinan gugus yaitu aldehid atau keton. Jika dapat bereaksi dengan fehling menghasilkan endapan merah bata, gugus yang teridentifikasi adalah gugus aldehid. Aldehid jika dioksidasi, akan menghasilkan asam karboksilat yang dapat memerahkan lakmus biru karena sifatnya yang cenderung asam. Bersrti senyawa dengan rumus C3H6O dapat teridentifikasi sebagai gugus fungsi aldehid.



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Senyawa Karbon Iya



Soal



Pembahasan



Nomor 20 Suatu karbohidrat dengan larutan fehling akan memberikan endapan merah bata, dan jika dihidrolisis akan menghasilkan dua macam karbohidrat yang berlainan. zat tersebut adalah .... A. Selulosa B. Amilum C. Sukrosa D. Laktosa E. Maltosa Karbohidrat yang negatif terhadap larutan fehling adalah sukrosa dan amilim (maka dari itu pilihan B dan C gugur). Apabila karbohidrat dihidrolisis menghasilkan 2 macam karbohidrat, maka karbohidrat tersebut termasuk kedalam golongan disakarida. Maltosa apabila dihidrolisis akan menghasilkan 2 molekul glukosa, sedangkan laktosa apabila dihidrolisisi akan menghasilkan glukosan dan galaktosa. Sedangkan selulosa merupakan golongan polisakarida.



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Senyawa Karbon Iya



MATEMATIKA IPA – PAKET 41



Soal



Pertidaksamaan |𝑥 − 1| ≤



Pembahasan



𝑎𝑏 = ⋯ A. -2 B. -1 C. 0 D. 1 E. 2 Jawaban: E



Nomor 1 memiliki solusi pada interval 𝑎 < 𝑥 ≤ 𝑏. Nilai dari



|𝑥−3|



𝑥−1



Pembahasan: Karena |𝑥 − 1| dan |𝑥 − 3| adalah bilangan positif maka haruslah 𝑥 − 1 > 0 atau 𝑥 > 1. Akibatnya |𝑥 − 1| = 𝑥 − 1. Dengan demikian, pertidaksamaan pada soal dapat diubah menjadi : |𝑥 − 1| ≤



|𝑥 − 3|



→ (𝑥 − 1)2 ≤ |𝑥 − 3|



𝑥−1 Bagi penyelesaian soal dalam 2 kasus, yaitu : • Jika 𝑥 < 3 (𝑥 − 1)2 ≤ |𝑥 − 3| → 𝑥2 − 2𝑥 + 1 ≤ 3 − 𝑥 → 𝑥2 − 𝑥 − 2 ≤ 0 → (𝑥 + 1)(𝑥 − 2) ≤ 0 → −1 ≤ 𝑥 ≤ 2 Pada kasus ini, nilai 𝑥 yang memenuhi adalah −1 ≤ 𝑥 ≤ 2 •



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK



Jika 𝑥 ≥ 3 (𝑥 − 1)2 ≤ |𝑥 − 3| → 𝑥2 − 2𝑥 + 1 ≤ 𝑥 − 3 → 𝑥2 − 3𝑥 + 4 ≤ 0 Perhatikan bahwa, 𝑥2 − 3𝑥 + 4 adalah definit positif sehingga pertidaksamaan pada kasus ini tidak mungkin terjadi untuk nilai 𝑥 berapapun. Dengan kata lain, tidak ada 𝑥 yang memenuhi pada kasus ini.



Dengan demikian, himpunan penyelesaian soal ini adalah 𝐻𝑃 = {𝑥|(𝑥 > 1) ∩ (−1 ≤ 𝑥 ≤ 2)} = {𝑥|1 < 𝑥 ≤ 2}. Akhirnya diperoleh 𝑎 = 1 dan 𝑏 = 2 yang berarti 𝑎𝑏 = 1.2 = 2 Sedang Pertidaksamaan C5 Ya



Soal



Nomor 2 Diketahui 𝑈𝑛 adalah suku ke-n dari suatu barisan aritmatika dengan suku awal 𝑎 dan beda 𝑏. Jika 𝑎 = 9𝑏 dan ∑10 𝑈2𝑘−1 = 180 maka ∑10 𝑈2𝑘 = ⋯ 𝑘=1



Pembahasan



𝑘=1



A. 160 B. 170 C. 180 D. 190 E. 200 Jawaban: D Pembahasan: Misalkan barisan aritmatika tersebut memiliki suku awal 𝑎 dan beda 𝑏. Dengan demikian berlaku 𝑈𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏. Akibatnya : 10



∑ 𝑈2𝑘−1 = 𝑈1 + 𝑈3 + 𝑈5 + ⋯ + 𝑈19 𝑘=1



= 𝑎 + 𝑎 + 2𝑏 + 𝑎 + 4𝑏 + ⋯ + 𝑎 + 18𝑏 = 10𝑎 + (2 + 4 + 6 + ⋯ + 18)𝑏 = 10𝑎 + 2(1 + 2 + 3 + ⋯ + 9)𝑏 9.10 = 10𝑎 + 2. ( ) 𝑏 2 = 10𝑎 + 90𝑏 = 10𝑎 + 10(9𝑏) = 10𝑎 + 10𝑎 = 20𝑎 Karena ∑10 𝑈2𝑘−1 = 180 maka 20𝑎 = 180 → 𝑎 = 9. Akhirnya, diperoleh : 𝑘=1 10



∑ 𝑈2𝑘 = 𝑈2 + 𝑈4 + 𝑈6 + ⋯ + 𝑈20 𝑘=1



= 𝑎 + 𝑏 + 𝑎 + 3𝑏 + 𝑎 + 5𝑏 + ⋯ + 𝑎 + 19𝑏 = 10𝑎 + (1 + 3 + 5 + ⋯ + 19)𝑏 20.10 = 10𝑎 + ( )𝑏 2 = 10𝑎 + 100𝑏 100 (9𝑏) = 10𝑎 + 9 100 = 10𝑎 + 𝑎 9 100 = 10.9 + . 9 = 190 9 Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK



Sedang Barisan dan Deret C3



Nomor 3 Soal



Diberikan 4 buah segitiga sama sisi ∆𝐴𝐷𝐹, ∆𝐵𝐷𝐸, ∆𝐶𝐸𝐹, dan ∆𝐷𝐸𝐹 dengan luas yang sama seperti pada gambar. Jika luas ∆𝐴𝐵𝐶 adalah 4√3, maka perbandingan luas ∆𝐸𝑄𝑅 dan ∆𝐴𝐹𝑃 adalah … A. 1 : 2 B. 1 : 3 C. 2 : 3 D. 3 :4 E. 3 : 5 Pembahasan



Jawaban: B Pembahasan: Misalkan panjang sisi ∆𝐴𝐷𝐹 adalah 𝑎. Perhatikan bahwa : 𝐿. ∆𝐴𝐵𝐶 = 𝐿. ∆𝐴𝐷𝐹 + 𝐿. ∆𝐵𝐷𝐸 + 𝐿. ∆𝐶𝐸𝐹 + 𝐿. ∆𝐷𝐸𝐹 = 4(𝐿. ∆𝐴𝐷𝐹) Dengan demikian berlaku : 𝐿. ∆𝐴𝐵𝐶 = 4(𝐿. ∆𝐴𝐷𝐹) → 4√3 = 4(𝐿. ∆𝐴𝐷𝐹) → 𝐿. ∆𝐴𝐷𝐹 = √3 1 → . 𝐴𝐷. 𝐴𝐹. sin 60𝑜 = √3 2 1 1 → 𝑎2 . √ = 3 √3 2 2 → 𝑎2 = 4 →𝑎=2 Karena ∆𝐴𝐵𝐶 sama sisi dan 𝐴𝐹 = 𝐶𝐹 maka 𝐵𝐹 adalah garis tinggi ∆𝐴𝐵𝐶 terhadap alas 𝐴𝐶. Akibatnya 𝐵𝑅 adalah garis tinggi ∆𝐵𝐷𝐸 terhadap alas 𝐷𝐸. Hal ini berarti : 1 𝑎 𝐸𝑅 = 𝐷𝐸 = = 1 2 2



Perhatikan juga bahwa ∠𝐴𝐷𝐸 = 60𝑜 + 60𝑜 = 120𝑜 dan 𝐴𝐷 = 𝐷𝐸. Dengan demikian, ∠𝐷𝐴𝐸 = ∠𝐷𝐸𝐴 =



180−∠𝐴𝐷𝐸 2



60



= = 30. Jelas bahwa : 2



∠𝐷𝐸𝐴 = ∠𝑅𝐸𝑄 = 30𝑜 → ∠𝐵𝐸𝑄 = ∠𝐵𝐸𝑅 + ∠𝑅𝐸𝑄 = 60𝑜 + 30𝑜 = 90𝑜 → ∠𝐸𝐵𝑄 = ∠𝐸𝐵𝑅 = 180𝑜 − (∠𝐸𝑅𝐵 + ∠𝐵𝐸𝑅) = 180𝑜 − 150𝑜 = 30𝑜 Akibatnya : tan ∠𝐸𝐵𝑄 =



𝐸𝑄 𝐵𝐸



→ 𝐸𝑄 = 𝐵𝐸. tan ∠𝐸𝐵𝑄 = 𝑎. tan 30𝑜 =



𝑎√3 3



=



2√3 3



Dengan demikian : 1 1 2√3 1 √3 𝐿. ∆𝐸𝑄𝑅 = . 𝐸𝑅. 𝐸𝑄. sin ∠𝑅𝐸𝑄 = . 1. . = 2 2 3 2 6 Selanjutnya, karena ∠𝐷𝐴𝑃 = ∠𝐷𝐴𝐸 = 30𝑜 dan ∠𝐴𝐷𝑃 = ∠𝐴𝐷𝐹 = 60𝑜 maka ∠𝐴𝑃𝐷 = 90𝑜. Dengan kata lain, 𝐴𝑃 adalah garis tinggi ∆𝐴𝐷𝐹 terhadap alas 𝐷𝐹. Akibatnya : 1 √3 𝐿. ∆𝐴𝐹𝑃 = . 𝐿. ∆𝐴𝐷𝐹 = 2 2



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Akhirnya, diperoleh : √3 𝐿. ∆𝐸𝑄𝑅 2 1 = 6 == 𝐿. ∆𝐴𝐹𝑃 √3 6 3 2 Sulit Trigonometri C4 Ya Nomor 4 Diberikan 𝑓 dan 𝑔 adalah fungsi berbentuk polinomial. Jika 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 1 + 𝑔′(𝑥) dan 𝑔(𝑥) = 2𝑥2 + 𝑓′(𝑥) maka 𝑔(𝑥) − 𝑓(𝑥) = ⋯ A. B. C. D. E.



Pembahasan



𝑥2 − 2𝑥 + 1 𝑥2 − 3𝑥 + 2 𝑥2 − 4𝑥 + 3 𝑥2 − 5𝑥 + 4 𝑥2 − 6𝑥 + 5



Jawaban: A



Pembahasan: Karena 𝑔(𝑥) = 2𝑥2 + 𝑓′(𝑥) maka 𝑔′(𝑥) = 4𝑥 + 𝑓′′(𝑥). Dengan demikian, karena 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 1 + 𝑔′(𝑥) maka 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 1 + 4𝑥 + 𝑓′′(𝑥). Perhatikan bahwa jika 𝑓 berderajat 3 atau lebih maka 𝑓′′ akan berderajat 1 atau lebih. Hal ini berarti, derajat ruas kanan dan kiri pada persamaan 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 1 + 4𝑥 + 𝑓′′(𝑥) akan berbeda. Selanjutnya, jika 𝑓 berderajat 0 atau 1 maka 𝑓′′ akan berderajat 0. Hal ini berarti, derajat ruas kanan dan kiri pada persamaan 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 1 + 4𝑥 + 𝑓′′(𝑥) juga akan berbeda. Dengan demikian, 𝑓 harus berderajat 2 agar kedua ruas memiliki derajat yang sama. Misalkan, 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 maka 𝑓′(𝑥) = 2𝑎𝑥 + 𝑏 dan 𝑓′′(𝑥) = 2𝑎. Dengan demikian, berlaku : 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 1 + 4𝑥 + 𝑓′′(𝑥) → 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑥2 + 4𝑥 + 1 + 2𝑎 Dari persamaan di atas, diperoleh 𝑎 = 1, 𝑏 = 4, dan 𝑐 = 1 + 2𝑎 = 3. Dengan kata lain, 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 4𝑥 + 3. Berikutnya, diperoleh juga bahwa : 𝑔(𝑥) = 2𝑥2 + 𝑓′(𝑥) = 2𝑥2 + 2𝑎𝑥 + 𝑏 = 2𝑥2 + 2𝑥 + 4. Akhirnya nilai dari 𝑔(𝑥) − 𝑓(𝑥) adalah : 𝑔(𝑥) − 𝑓(𝑥) = (2𝑥2 + 2𝑥 + 4) − (𝑥2 + 4𝑥 + 3) = 𝑥2 − 2𝑥 + 1 Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sedang Turunan C5 Ya Nomor 5 Suku banyak 𝑃(𝑥 + 1) dan 𝑄(𝑥 − 1) masing-masing bersisa 𝑐 (𝑐 ≠ 0) jika dibagi (𝑥 − 2). Jika 𝑅(𝑥) = 𝑃(𝑥)𝑄(𝑥 − 2) dibagi (𝑥 − 3) bersisa 𝑐 maka 𝑐 = ⋯ A. B. C. D. E.



Pembahasan



5 4 1 2 3



Jawaban: C Pembahasan: Karena suku banyak 𝑃(𝑥 + 1) dan 𝑄(𝑥 − 1) masing-masing bersisa 𝑐 jika dibagi (𝑥 − 2). Maka untuk suatu suku banyak tertentu 𝑃1(𝑥) dan 𝑄1(𝑥) berlaku : 𝑃(𝑥 + 1) = 𝑃1(𝑥)(𝑥 − 2) + 𝑐 … (1)



𝑄(𝑥 − 1) = 𝑄1(𝑥)(𝑥 − 2) + 𝑐 … (2) Jika 𝑥 = 2 disubtitusi ke dalam persamaan (1) dan (2) diperoleh : 𝑃(2 + 1) = 𝑃1(2)(2 − 2) + 𝑐 = 𝑃1(2). 0 + 3 → 𝑃(3) = 𝑐 𝑄(2 − 1) = 𝑄1(2)(2 − 2) + 𝑐 = 𝑄1(2). 0 + 3 → 𝑄(1) = 𝑐 Berikutnya, karena 𝑅(𝑥) = 𝑃(𝑥)𝑄(𝑥 − 2) dibagi (𝑥 − 3) bersisa 𝑐 maka untuk suatu suku banyak tertentu 𝑅1(𝑥) berlaku : 𝑅(𝑥) = 𝑃(𝑥)𝑄(𝑥 − 2) = 𝑅1(𝑥)(𝑥 − 3) + 𝑐 … (3)



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Pembahasan



Jika 𝑥 = 3 disubtitusi ke dalam persamaan (3) diperoleh : 𝑅(3) = 𝑃(3)𝑄(3 − 2) = 𝑅1(3)(3 − 3) + 𝑐 … (3) → 𝑃(3)𝑄(1) = 𝑐 → 𝑐2 = 𝑐, (𝑐 ≠ 0) →𝑐=1 Mudah Suku Banyak C3



Nomor 6 Sebuah dadu tidak homogen memiliki besar peluang kemunculan mata dadu yang berbeda-beda dari angka 1 hingga 6. Jika 𝑃(𝑘) adalah peluang kemunculan mata dadu 𝑘 dalam sekali pelemparan, maka berlaku : 1 1 2 𝑃(1) = 𝑃(6) = ; 𝑃(2) = 𝑃(5) = ; 𝑃(3) = 𝑃(4)= 9 6 9 Dalam dua kali pelemparan, peluang mata dadu yang muncul jika dijumlahkan menghasilkan bilangan prima adalah … A. 21/162 B. 42/162 C. 63/162 D. 84/162 E. 105/162 Jawaban: C Pembahasan: Karena mata dadu tertinggi adalah 6 maka bilangan prima hasil penjumlahan angka mata dadu pada dua kali pelemparan haruslah kurang dari 2.6 = 12. Dengan demikian, bilangan prima yang mungkin adalah 𝑝 = 2,3,5,7,11. Misalkan (𝑎, 𝑏) menyatakan pasangan mata dadu yang muncul pada pelemparan pertama (𝑎) dan pelemparan kedua (𝑏). •



Jika 𝑝 = 2



•



•



•



•



Kasus ini hanya terpenuhi untuk pasangan mata dadu (1,1). Total peluang pada kasus ini adalah : 1 1 1 𝑃(1) × 𝑃(1) = × = 9 9 81 Jika 𝑝 = 3 Kasus ini hanya terpenuhi untuk pasangan mata dadu (1,2) atau (2,1). Total peluang pada kasus ini adalah : 1 1 1 2 × 𝑃(1) × 𝑃(2) = 2 × × = 9 6 27 Jika 𝑝 = 5 Kasus ini hanya terpenuhi untuk pasangan mata dadu (1,4), (2,3), (3,2) atau (4,1). Total peluang pada kasus ini adalah : (2 × 𝑃(1) × 𝑃(4)) + (2 × 𝑃(2) × 𝑃(3)) 1 2 1 2 = (2 × × ) + (2 × × ) 6 9 9 9 4 2 10 =+ = 81 27 81 Jika 𝑝 = 7 Kasus ini hanya terpenuhi untuk pasangan mata dadu (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), atau (6,1). Total peluang pada kasus ini adalah : (2 × 𝑃(1) × 𝑃(6)) + (2 × 𝑃(2) × 𝑃(5)) + (2 × 𝑃(3) × 𝑃(4)) 1 1 1 1 2 2 = (2 × × ) + (2 × × ) + (2 × × ) 9 9 6 6 9 9 2 1 8 29 =+ + = 81 18 81 162 Jika 𝑝 = 11 Kasus ini hanya terpenuhi untuk pasangan mata dadu (5,6) atau (6,5). Total peluang pada kasus ini adalah : 1 1 1 2 × 𝑃(5) × 𝑃(6) = 2 × × = 6 9 27



Dengan demikian, total peluang mata dadu yang muncul jika dijumlahkan menghasilkan bilangan prima adalah : 1 1 10 29 1 2 + 6 + 20 + 29 + 6 63 + + + + = = 81 27 81 162 27 162 162 Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sulit Peluang C5 Ya Nomor 7 Diketahui 3 buah lukisan dan 2 buah patung akan diletakkan berderet memanjang di salah satu lorong sebuah museum kota. Banyak cara menyusun lukisan dan patung tersebut jika 2 buah patung diletakkan tidak bersebelahan adalah … A. 24



B. 48 C. 72 D. 96 E. 120 Pembahasan



Jawaban: C Pembahasan: Banyaknya cara menyusun patung dan lukisan tersebut jika tidak ada aturan apapun yang berlaku adalah 5! = 120. Andaikan dua buah patung, misalkan A dan B, harus selalu bersebelahan. Dengan demikian, susunan kedua patung tersebut ada 2 kemungkinan yaitu AB atau BA. Dalam penyusunan lukisan dan patung, kedua patung tersebut dapat dianggap 1 jika harus selalu bersebelahan. Dengan kata lain, seolah-olah hanya ada 3 buah lukisan dan 1 buah patung yang harus disusun. Akibatnya, banyaknya cara penyusunan adalah 2 × 4! = 48. Akhirnya, banyak cara menyusun lukisan dan patung tersebut jika 2 buah patung diletakkan tidak bersebelahan adalah 120 − 48 = 72 cara.



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sedang Kaidah Pencacahan C5 Ya Nomor 8 Sebuah lingkaran menyinggung sumbu X dan Y di kuadran I. Jika jarak titik asal ke titik pusat lingkaran adalah 5√2, maka persamaan lingkaran tersebut adalah …



Pembahasan



A. 𝑥2 + 𝑦2 − 4𝑥 − 4𝑦 + 4 =0 B. 𝑥2 + 𝑦2 − 5𝑥 − 5𝑦 + 10 = 0 C. 𝑥2 + 𝑦2 − 8𝑥 − 8𝑦 + 16 = 0 D. 𝑥2 + 𝑦2 − 10𝑥 − 10𝑦 + 25 = 0 E. 𝑥2 + 𝑦2 − 15𝑥 − 15𝑦 + 30 = 0 Jawaban: D



Pembahasan:



Karena lingkaran menyinggung sumbu X dan Y di kuadran I, maka titik pusat lingkaran terletak pada (𝑟, 𝑟) seperti pada gambar. Dengan demikian, berlaku : 2



𝑟2 + 𝑟2 = (5√2) → 2𝑟2 = 50 → 𝑟2 = 25 →𝑟=5



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Akhirnya diperoleh persamaan lingkaran yang memenuhi adalah : (𝑥 − 𝑟)2 + (𝑦 − 𝑟2) = 𝑟2 → (𝑥 − 5)2 + (𝑦 − 52) = 52 → 𝑥2 − 10𝑥 + 25 + 𝑦2 − 10𝑦 + 25 = 25 → 𝑥2 + 𝑦2 − 10𝑥 − 10𝑦 + 25 = 0 Mudah Persamaan Lingkaran C3



Nomor 9 Kelas A, B, dan C memiliki perbandingan banyaknya siswa sebesar 1: 2: 2. Dalam suatu ujian, nilai rata-rata gabungan kelas A dan B adalah 90 sedangkan nilai ratarata gabungan kelas A dan C adalah 80. Selisih nilai rata-rata kelas B dan C adalah … A. B. C. D.



5 8 9 12



E. 15 Pembahasan



Jawaban: E Pembahasan: Misalkan 𝑛𝐴, 𝑛𝐵, dan 𝑛𝐶 berturut-turut adalah banyaknya siswa kelas A, B, dan C. Dari soal diketahui bahwa 𝑛𝐴: 𝑛𝐵: 𝑛𝐶 = 1: 2: 2. Dengan kata lain 𝑛𝐵 = 𝑛𝐶 = 2𝑛𝐴 … (1). Misalkan pula 𝑥𝐴, 𝑥𝐵, dan 𝑥𝐶 berturut-turut adalah nilai rata-rata kelas A, B, dan C. Karena nilai rata-rata gabungan kelas A dan B adalah 90 sedangkan nilai rata-rata gabungan kelas A dan C adalah 80 maka berlaku : 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 𝑛𝐵𝑥𝐵 = 90 → 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 𝑛𝐵𝑥𝐵 = 90(𝑛𝐴 + 𝑛𝐵) … (2) 𝑛𝐴 + 𝑛𝐵 𝑛 𝐴 𝑥𝐴 + 𝑛 𝐶 𝑥𝐶 = 80 → 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 𝑛𝐶𝑥𝐶 = 80(𝑛𝐴 + 𝑛𝐶) … (3) 𝑛𝐴 + 𝑛𝐶 Lakukan subtitusi persamaan (1) ke dalam persamaan (2) dan (3) lalu eliminasi kedua persamaan tersebut, diperoleh : 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 𝑛𝐵𝑥𝐵 = 90(𝑛𝐴 + 𝑛𝐵) → 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 2𝑛𝐴𝑥𝐵 = 90(𝑛𝐴 + 2𝑛𝐴) 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 𝑛𝐶𝑥𝐶 = 80(𝑛𝐴 + 𝑛𝐶) → 𝑛𝐴𝑥𝐴 + 2𝑛𝐴𝑥𝐶 = 80(𝑛𝐴 + 2𝑛𝐴) − 2𝑛𝐴(𝑥𝐵 − 𝑥𝐶) = 10.3𝑛𝐴 10.3𝑛𝐴 → 𝑥𝐵 −𝑥𝐶 = = 15 2𝑛𝐴 Dengan demikian, selisih nilai rata-rata kelas B dan C adalah |𝑥𝐵 − 𝑥𝐶 | = |15| = 15



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sedang Statistika C3



Nomor 10 5 lim 3𝑥 (2 − √4 + ) = ⋯ 𝑥→∞ 𝑥 A. B. C. D. E.



Pembahasan



-15/4 -12/5 -11/3 -9/4 -8/3



Jawaban: A



Pembahasan:



1



1



𝑎



𝑥



Misalkan 𝑥 = maka saat 𝑥 → ∞ berlaku 𝑎 = → 0. Dengan demikian, soal dapat diubah bentuknya menjadi 5 3 : lim 3𝑥 (2 − √ ) = lim (2 − 4+ 𝑥→∞



= lim 𝑎→0



= lim



𝑥 3(2 − √4 + 5𝑎)



√4 + 5𝑎)



𝑎→0 𝑎



2 + √4 + 5𝑎



×



𝑎 3(4 − (4 + 5𝑎))



2 + √4 + 5𝑎



𝑎→0 𝑎(2 +



= lim



√4 + 5𝑎) −15𝑎



𝑎→0 𝑎(2 +



= lim



√4 + 5𝑎) −15



𝑎→0 2



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK



+ √4 + 5𝑎 15 =− 2 + √4 + 5.0 15 =− 4 Mudah Limit C3



Nomor 11 Soal



𝜋 2



∫ sin4 𝑥 . cos3 𝑥 𝑑𝑥 = ⋯ 0



A. B. C. D. E. Pembahasan



2/5 2/9 2/15 2/25 2/35



Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan bahwa : 𝜋 2



𝜋 2



∫ sin4 𝑥 . cos3 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ sin4 𝑥 . cos2 𝑥 . cos 𝑥 𝑑𝑥 0



0 𝜋 2



= ∫ sin4 𝑥 . (1 − sin2 𝑥). cos 𝑥 𝑑𝑥 0 𝜋 2



= ∫ (sin4 𝑥 − sin6 𝑥). cos 𝑥 𝑑𝑥 0



𝜋 2



𝜋 2



= ∫ sin4 𝑥 . cos 𝑥 𝑑𝑥 − ∫ sin6 𝑥 . cos 𝑥 𝑑𝑥 … (1) 0



0



Misalkan sin 𝑥 = 𝑎, maka : 𝑑𝑎 𝑑 𝑑𝑎 (sin 𝑥) → = = cos 𝑥 → 𝑑𝑎 = cos 𝑥 𝑑𝑥 … (2) 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝜋



𝜋



2



2



Jika 𝑥 = 0 maka 𝑎 = sin 0 = 0 dan jika 𝑥 = maka 𝑎 = sin = 1. Subtitusi persamaan (2) ke dalam persamaan (1) dan ganti batas-batas nilai 𝑥 ke dalam 𝑎, diperoleh : 𝜋 2



𝜋 2



𝜋 2



∫ sin4 𝑥 . cos3 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ sin4 𝑥 . cos 𝑥 𝑑𝑥 − ∫ sin6 𝑥 . cos 𝑥 𝑑𝑥 0



0 1



0



1



= ∫ 𝑎4 𝑑𝑎 − ∫ 𝑎6 𝑑𝑎 0



1



Soal



0



[𝑎7]1 5 7 10 1 5 − 05) − (17 − 07) = (1 5 7 1 1 2 = − = 5 7 35 Sulit =



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK



1



[𝑎5]1 − 0



Integral C4 Ya Nomor 12 Pada sebuah kubus ABCD.EFGH, titik P, Q, dan R berturut-turut terletak pada sisi AE, BC, dan GH sedemikian sehingga berlaku : 𝐴𝑃



=



𝐵𝑄



𝐴𝐸



=



𝐵𝐶



𝐺𝑅 𝐺𝐻



=



1 2



Jika 𝐴𝐵 = 1 maka luas ∆𝑃𝑄𝑅 adalah … 1 A. √3 8 1



B. √3 4 3



C. √3 8 5



D. √3 8 3



E. √3 4



Pembahasan



Jawaban: C Pembahasan:



Karena



𝐴𝑃 𝐴𝐸



=



𝐵𝑄 𝐵𝐶



=



𝐺𝑅 𝐺𝐻



1



= , maka titik P, Q, dan R berturut-turut adalah titik tengah 2



sisi AE, BC, dan GH.



Perhatikan bahwa : 2 1 1 2 𝐴𝑄 = √𝐴𝐵2 + 𝐵𝑄2 = √𝐴𝐵2 + ( 𝐵𝐶) = √12 + ( ) = √ = √5 2 2 4



𝑃𝑄 =



√𝐴𝑄2 +



𝐴𝑃2 =



2 1 5 1 2 √𝐴𝑄2 + ( 𝐴𝐸) = √ + ( ) = √ = √6 2 4 2 4



5



1



2 6



1



2



Karena 𝐴𝐵 = 𝐸𝐻 dan 𝐵𝑄 = 𝐻𝑅 maka :



1 𝐸𝑅 = √𝐸𝐻2 + 𝐻𝑅2 = √𝐴𝐵2 + 𝐵𝑄2 = 𝐴𝑄 = √5 2 Berikutnya, karena 𝐸𝑃 = 𝐴𝑃 maka :



1 𝑃𝑅 = √𝐸𝑅2 + 𝐸𝑃2 = √𝐴𝑄2 + 𝐴𝑃2 = 𝑃𝑄 = √6 2



Dengan cara yang sama, perhatikan juga bahwa karena 𝐴𝐵 = 𝐶𝐺 dan 𝐵𝑄 = 𝐺𝑅 maka : 1 𝐶𝑅 = √𝐶𝐺2 + 𝐺𝑅2 = √𝐴𝐵2 + 𝐵𝑄2 = 𝐴𝑄 = √5 2 Akibatnya, karena 𝐶𝑄 = 𝐴𝑃 maka :



1 𝑄𝑅 = √𝐶𝑅2 + 𝐶𝑄2 = √𝐴𝑄2 + 𝐴𝑃2 = 𝑃𝑄 = √6 2 1



Dengan demikian, karena 𝑃𝑄 = 𝑃𝑅 = 𝑄𝑅 = √6 , maka ∆𝑃𝑄𝑅 adalah segitiga 2



Tingkatan Soal



sama sisi dengan luas : 1 1 1 1 1 3 𝐿. ∆𝑃𝑄𝑅 = . 𝑃𝑄. 𝑃𝑅. sin 60𝑜 = . √6. √6. √3 = √3 2 2 2 2 2 8 Sedang



Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Pembahasan



Dimensi Tiga C3



𝑎 1 Jika (𝑏) = (𝑎 adalah … A. 5 B. 7 C. 9 D. 11 E. 13



1



Nomor 13



−1



− 3)



1



3



Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan bahwa : 𝑎 1 1 −1 1 (𝑏 ) = (𝑎 − ) (− ) 5 𝑎3 → (1 1 ) ) = ( 1 ) (𝑏 𝑎 −3 −5 𝑎+𝑏 1 →( )=( ) 𝑎2 − 3𝑏 −5 Dengan demikian : 𝑎+𝑏=1→𝑎=1−𝑏 𝑎2 − 3𝑏 = −5 → (1 − 𝑏)2 − 3𝑏 = −5 → 1 − 2𝑏 + 𝑏2 − 3𝑏 = −5 → 𝑏2 − 5𝑏 + 6 = 0 → (𝑏 − 3)(𝑏 − 2) = 0 • •



Jika 𝑏 = 3 maka 𝑎 = 1 − 𝑏 = −2 dan 𝑎2 + 𝑏2 = 4 + 9 = 13 Jika 𝑏 = 2 maka 𝑎 = 1 − 𝑏 = −1 dan 𝑎2 + 𝑏2 = 1 + 4 = 5



Akhirnya diperoleh nilai maksimum 𝑎2 + 𝑏2 adalah 13. Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



2



(− ) dengan 𝑎 ≠ − 2, maka nilai maksimum 𝑎 + 𝑏 5



Mudah Matriks C3



Nomor 14 Diketahui sebuah sistem persamaan :



2



2 2 { 𝑥2 + 𝑦 2− 5𝑦 + 6 = 0 𝑥 − 𝑦 + 5𝑦 − 4𝑥 = 6



Jika (𝑎, 𝑏) adalah solusi persamaan di atas, maka hasil kali semua nilai 𝑏 yang memenuhi adalah … A. B. C. D. E. Pembahasan



4 6 8 10 12



Jawaban: B Pembahasan: Jika kedua persamaan dieliminasi maka diperoleh : 𝑥2 + 𝑦2 − 5𝑦 + 6 = 0 𝑥2 − 𝑦2 + 5𝑦 − 4𝑥 = 6 + 2𝑥2 − 4𝑥 = 0 → 2𝑥(𝑥 − 2) = 0 → 𝑥 = 0 atau 𝑥 = 2



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK



•



Jika 𝑥 = 0 02 + 𝑦2 − 5𝑦 + 6 = 0 → 𝑦2 − 5𝑦 + 6 = 0 → (𝑦 − 2)(𝑦 − 3) = 0 → 𝑦 = 2 atau 𝑦 = 3 Dari kasus ini diperoleh pasangan (𝑎, 𝑏) yaitu (0,2) dan (0,3)



•



Jika 𝑥 = 2 22 + 𝑦2 − 5𝑦 + 6 = 0 → 𝑦2 − 5𝑦 + 10 = 0 Diskriminan persamaan kuadrat di atas adalah 𝐷 = (−5)2 − 4.1.10 = −15 < 0. Hal ini berarti 𝑦2 − 5𝑦 + 10 adalah definiti positif yang akan selalu bernilai lebih dari 0. Dengan kata lain, kasus 𝑦2 − 5𝑦 + 10 = 0 tidak mungkin terjadi



Akhirnya, nilai 𝑏 yang memenuhi sistem persamaan tersebut adalah 𝑏 = 2 dan 𝑏 = 3 sehingga hasil kali semua nilai 𝑏 yang memenuhi adalah 2.3 = 6. Sedang Sistem Persamaan C5 Ya



Soal



Nomor 15 Garis 5𝑥 + 12𝑦 − 60 = 0 memotong elips horizontal yang berpusat di titik (0,0) tepat pada sumbu Y. Jika garis juga melalui titik fokus elips di kuadran I maka persamaan elips tersebut adalah … 2



2



A. 𝑥 + 𝑦 = 1 81



B.



2



100



C.



2 2 2



Pembahasan



2



1



49



2



1



36



2



𝑥+ 𝑦=



169



1



16



𝑥+ 𝑦=



144



E.



2



𝑥+ 𝑦=



121



D.



49



𝑥+ 𝑦=



1



25



Jawaban: E Pembahasan:



Misalkan persamaan elips tersebut adalah : 𝑥2 𝑦2 + =1 𝑎2 𝑏2 dengan 𝑎 dan 𝑏 berturut-turut adalah sumbu mayor dan minor elips dan titik (𝑐, 0) adalah titik fokus. Karena 5𝑥 + 12𝑦 − 60 = 0 memotong elips tepat pada sumbu Y maka garis melalui titik sumbu minor yaitu (0, 𝑏) seperti pada gambar. Selain itu, garis juga melalui titik (𝑐, 0). Dengan demikian, berlaku: • Pada titik (0, 𝑏), 5.0 + 12. 𝑏 − 60 = 0 → 𝑏 = 5 • Pada titik (𝑐, 0), 5. 𝑐 + 12.0 − 60 = 0 → 𝑐 = 12 Pada elips berlaku teorema phytagoras, sehingga diperoleh: 𝑎2 = 𝑏2 + 𝑐2 = 52 + 122 = 169 → 𝑎 = 13 Akhirnya, persamaan elips yang memenuhi adalah :



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



𝑥2 𝑦2 + =1 169 25 Mudah Irisan Kerucut C3



Nomor 16 Titik 𝐴(𝑥, 0) dan 𝐵(0, 𝑦) dengan 𝑥, 𝑦 > 0 ditransformasi oleh matriks 𝑀 = (1 2 ) dan berturut-berturut menghasilkan bayangan di titik 𝐴′ dan 𝐵′. Jikaluas −1 1 9 daerah 𝐴𝐴′𝐵𝐵′ adalah maka 𝑥2 + 2𝑦2 = ⋯ 2



A. B. C. D. E. Pembahasan



5 9 14 15 20



Jawaban: B Pembahasan: Perhatikan bah1wa :2 𝑥 𝑥 𝐴′ = 𝑀𝐴 = ( )( )= ( ) −𝑥 −1 1 0 2𝑦 1 2 0 𝐵′ = 𝑀𝐵 = ( )( )= ) ( 𝑦 −1 1 𝑦 Dalam koordinat kartesius, titik 𝐴, 𝐵, 𝐴′, dan 𝐵′ dapat digambarkan sebagai berikut :



Perhatikan bahwa : 𝐿. 𝐴𝐴′𝐵𝐵′ = 𝐿. ∆𝐴𝐴′𝐵 + 𝐿. ∆𝐴𝐵𝐵′



9 1 1 → = . 𝐴𝐴′. 𝑡1 + . 𝐵𝐵′. 𝑡2 2 2 2 → 9 = 𝐴𝐴′. 𝑡1 + 𝐵𝐵′. 𝑡2 → 9 = (𝑥. 𝑥) + (2𝑦. 𝑦) → 9 = 𝑥2 + 2𝑦2 Dengan demikian, jelas bahwa 𝑥2 + 2𝑦2 = 9 Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sedang Transformasi Geometri C3



Nomor 17 Diketahui grafik 𝑔 adalah garis lurus dengan gradien 0. Jika 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 𝑔2(𝑥) dan 𝑔(𝑓(𝑥)) = 2 maka 𝑓(100) + 𝑔(100) = ⋯ A. 100 B. 148 C. 190 D. 198 E. 200 Jawaban: D Pembahasan: Karena grafik 𝑔 adalah garis lurus dengan gradien 0 maka 𝑔(𝑥) = 𝑐 untuk suatu konstanta. Dengan demikian 𝑔(𝑓(𝑥)) = 𝑐. Karena 𝑔(𝑓(𝑥)) = 2 maka 𝑐 = 2. Akibatnya, 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 𝑔2(𝑥) = 2𝑥 − 22 = 2𝑥 − 4. Akhirnya : 𝑓(100) + 𝑔(100) = 2(100) − 4 + 2 = 198 Mudah Fungsi Komposisi dan Invers C3



Nomor 18 Jika O adalah titik pusat lingkaran pada gambar dan perbandingan luas juring AOP dan POQ adalah 2 : 1, maka perbandingan luas daerah arsiran CPQ dan ABP adalah … A. 1 : 3 B. 2:3 C. 1:2 D. 3:5 E. 1:4



Pembahasan



Jawaban: C Pembahasan: Karena perbandingan luas juring AOP dan POQ adalah 2 : 1, maka berlaku : 𝐿𝑗𝑢𝑟𝑖𝑛𝑔. 𝐴𝑂𝑃 ∠𝐴𝑂𝑃 = = 2 → ∠𝐴𝑂𝑃 =2∠𝑃𝑂𝑄 𝐿𝑗𝑢𝑟𝑖𝑛𝑔. 𝑃𝑂𝑄 ∠𝑃𝑂𝑄 Perhatikan bahwa : ∠𝐴𝑂𝑃 + ∠𝑃𝑂𝑄 = 180𝑜 → 2∠𝑃𝑂𝑄 + ∠𝑃𝑂𝑄 = 180𝑜 → 3∠𝑃𝑂𝑄 = 180𝑜 180𝑜 → ∠𝑃𝑂𝑄 = = 60𝑜 3 → ∠𝐴𝑂𝑃 = 2∠𝑃𝑂𝑄 = 120𝑜 Karena ∠𝐵𝐴𝑂 = ∠𝐵𝑃𝑂 = 90𝑜 maka : 𝐴𝑂 𝑃𝑂 cos ∠𝐴𝑂𝐵 = = = cos ∠𝐵𝑂𝑃 𝑂𝐵 𝑂𝐵 Dengan kata lain, ∠𝐴𝑂𝐵 = ∠𝐵𝑂𝑃. Karena ∠𝐴𝑂𝑃 = ∠𝐴𝑂𝐵 + ∠𝐵𝑂𝑃 = 120𝑜 maka ∠𝐴𝑂𝐵 = ∠𝐵𝑂𝑃 = 60𝑜. Akibatnya ∆𝐴𝐵𝑂 dan ∆𝐵𝑃𝑂 adalah dua buah segitiga yang identik. Ini menyebabkan luas arsiran ABR sama dengan luas arsiran BPR. Dengan demikian, 𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅 . 𝐴𝐵𝑃 = 2(𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅. 𝐵𝑃𝑅) Berikutnya, perhatikan juga bahwa karena ∠𝐵𝑂𝑃 = ∠𝐶𝑂𝑃 = 60𝑜, maka : 𝑃𝑂 𝑃𝑂 𝐵𝑂 = = = 𝐶 𝑂 cos ∠𝐵𝑂𝑃 cos ∠𝐶𝑂𝑃 Akibatnya ∆𝐶𝑃𝑂 dan ∆𝐵𝑃𝑂 adalah dua buah segitiga yang identik. Ini menyebabkan luas arsiran CPQ sama dengan luas arsiran BPR atau 𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅. 𝐶𝑃𝑄 = 𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅 . 𝐵𝑃𝑅 Akhirnya, perbandingan luas daerah arsiran CPQ dan ABP adalah : 𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅. 𝐶𝑃𝑄 𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅. 𝐵𝑃𝑅 1 = = 𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅. 𝐴𝐵𝑃 2(𝐿𝐴𝑅𝑆𝐼𝑅. 𝐵𝑃𝑅) 2



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sedang Bangun Datar C5 Ya Jika 6√𝑥 +



6



√𝑥



Nomor 19 = 7 dengan 12√𝑥 > 0 maka 4√𝑥 +



=⋯ 4



√𝑥



A. B. C. D. E. Pembahasan



8 9 16 18 27



Jawaban: D Pembahasan: Misalkan 𝑎 = 12√𝑥 > 0 maka 𝑎3 = 4√𝑥 dan 𝑎2 = 6√𝑥. Dengan demikian, persamaan pada soal dapat diubah menjadi : 1 1 6 = 𝑎2 + 2 = 7 √𝑥 + 𝑎 √𝑥 6 Perhatikan bahwa : 1 1 2 1 12 𝑎2 + 2 = (𝑎 + ) − 2. 𝑎. = (𝑎 + ) − 2 = 7 𝑎 2 𝑎 𝑎 𝑎 1 → (𝑎 + 9 )= 𝑎 1 → 𝑎 + = 3, (𝑎 > 0) 𝑎 Dengan1demikian diperoleh : 1 4 = 𝑎3 + 3 √𝑥 + 𝑎 √𝑥 4



1 3 1 1 = (𝑎 + ) −3. 𝑎. (𝑎 + ) 𝑎 𝑎 𝑎 = 33 − 3.1(3) = 27 − 9 = 18 Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK Soal



Sulit Eksponen C4 Ya Nomor 20 Pada kuadran I, titik 𝐴(𝑥𝐴, 0), 𝐵(𝑥𝐵, 0), 𝐶(𝑥𝐶, 𝑦𝐶), dan 𝐷(𝑥𝐷, 𝑦𝐷) membentuk trapesium 𝐴𝐵𝐶𝐷 dan terletak pada kurva 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 𝑎𝑥 − (𝑎 + 1) dengan ̅𝐴̅𝐵̅ ∥ ̅𝐶̅𝐷̅. Absis titik tengah garis ̅𝐶̅𝐷̅terletak di 𝑥 = 2. Jika 𝐿. ∆𝐴𝐵𝐶 = 3 maka 𝐿. ∆𝐴𝐶𝐷 = ⋯ A. 6 B. 5 C. 4



D. 3 E. 2 Pembahasan



Jawaban: A Pembahasan: Karena absis titik tengah garis ̅𝐶̅𝐷̅ terletak di 𝑥 = 2 dan ̅𝐴𝐵 ̅ ̅∥ 𝐶 ̅ 𝐷 ̅ ̅ maka absis titik puncak juga terletak di 𝑥𝑃 = 2 seperti pada gambar. Dengan demikian, pada 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 𝑎𝑥 − (𝑎 + 1) berlaku : 𝑎 𝑥𝑃 = − = 2 → 𝑎 = −4 2.1 Dengan demikian, 𝑓(𝑥) = 𝑥2 − 4𝑥 + 3 = (𝑥 − 1)(𝑥 − 3). Akibatnya 𝑥𝐴 = 1 dan 𝑥𝐵 = 3. Karena 𝐿. ∆𝐴𝐵𝐶 = 3 maka haruslah : 1 𝐿. ∆𝐴𝐵𝐶 = . 𝐴𝐵. 𝑦𝐶 2 1 → 3 = . (𝑥𝐵 − 𝑥𝐴). 𝑦𝐶 2 1 → 3 = . (3 − 1). 𝑦𝐶 2 → 𝑦𝐶 = 3 Karena 𝐶(𝑥𝐶, 𝑦𝐶) terletak pada 𝑓 maka berlaku : 𝑦𝐶 = 𝑓(𝑥𝐶) = 𝑥2 − 4𝑥𝐶 + 3 𝐶 → 3 = 𝑥2 − 4𝑥𝐶 + 3 𝐶 → 𝑥2 − 4𝑥𝐶 = 0 𝐶



→ 𝑥𝐶(𝑥𝐶 − 4) = 0 → 𝑥𝐶1 = 0 atau 𝑥𝐶2 = 4



Tingkatan Soal Materi Level Kognitif HOTS UTBK



Dari gambar dan keterangan pada soal, jelas bahwa 𝑥𝐶 = 𝑥𝐶2 = 4 dan 𝑥𝐷 = 𝑥𝐶1 = 0. Akhirnya diperoleh : 1 1 1 𝐿. ∆𝐴𝐶𝐷 = . 𝐶𝐷. 𝑦𝐶 = . (𝑥𝐶 − 𝑥𝐷). 𝑦𝐶 = . (4 − 0). 3 = 6 2 2 2 Sulit Fungsi Kuadrat C4 Ya



PS 2020 – Bahasa Inggris TPS 2020 – Bahasa Inggris – Paket 3



Text 1 Indonesia almost disappeared in its own home. Indonesia is a country that has distinctive social orders. This general public contrasts happens in light of the way that Indonesia country includes a few islands where each island has its own specific culture. Regardless, at this moment Indonesian culture is in danger of being lost because broke down by the times. There are such countless that advance of life is in danger. Those variables are from inside and outside. Through this paper, the makers will depict those parts that cause the peril of neighborhood Indonesian culture. Here are two entries that looking at those parts: The primary is component from inside. The decreasing of Indonesia’s lifestyle vicinity in its own specific home is achieved by its own specific people that ignore their lifestyle especially for youngsters. They are quieted by front line life and started to neglect the qualities which is procured by their forerunners. Case in point, close-by vernaculars, social capacity, customs and Indonesian traditions have been lost in general society eye. In the blink of an eye, we could see no one needs to use adjacent lingo in light of the fact that they are mortified called



plebeian. Other than the adolescents



which come into our country. In case we have



who couldn’t give a second thought less



lost our interesting society infers we have lost



any more with the lifestyle, government



our own specific national character.



in like manner less responsive in dealing with this issue. There is no veritable try from government to oversee Indonesians society. The second is outside components. The Rapid stream of information which comes to Indonesia in like manner effects the deterioration of Indonesian culture. Various remote social orders, especially Western social orders have come and grown in Indonesia. Those western social orders are opposing with the Indonesians values as eastern nations. It in like manner



gives



dreadful



effect



in



Indonesian’s standard as eastern nation. Nowadays, we can see the styles of dress that does not consent to the principles, penchants tanked, and poor lifestyle has grown in Indonesia. Along these lines, the reducing of Indonesian culture vicinity in his own specific country as an eventual outcome of a couple of variables. They are inside and outside components. For keeping up the movement of Indonesia’s Culture, let us keep our own specific culture. Especially we as adolescents don’t feel embarrassed to secure our lifestyle moreover stem western social orders



(Adapted



from:



https://www.sekolahbahasainggris.co.id/ )



true according to the passage?



1. What does the author purpose in the



A. The Rapid stream of information which comes to Indonesia inlike



second paragraph?



manner



A. To educate us about various



B. To tell us about the internal factors that threaten the native



C. To give information about the



Indonesian



B. The primary is component from The



decreasing



of



Indonesia’s lifestyle vicinity in its own specific home is achieved



beautiful of Indonesia. D. To explain us about so many



by its own general people that ignore their lifestyle especially



island in Indonesia. E. To inform the readers about how beautiful girls in Indonesia.



for youngsters. C. Various remote social orders, especially Asian social orders



Pembahasan: Jika ada pertanyaan seperti ini, kita bisa sambung-sambungkan question/statement



have



come



and



grown



in



Indonesia. D. England is a country that has distinctive social orders. This



and answer. Pilihan A, C, D, dan E (Salah), karena bukan itu tujuan author



Jawaban: B (Benar), karena di dalam opsi B author telah menjelaskan mengenai faktor dari dalam yang menyebabkan budaya



Indonesia. Bab: Author’s purpose



general



public



contrasts



happens in light of the way that England country includes a few



dalam menulis teks tersebut.



TK Soal: HOTS



of



the



culture.



outside.



culture of Indonesia.



terancamnya



effects



deterioration



kind of Indonesia’s dancing.



between



2. Which of the following statements is



asli



islands where each island has its own specific culture. E. There is veritable try from government



to



oversee



Indonesians society. Pembahasan: Pilihan B, C, D, dan E (Salah), karena statements itu tidak sesuai dengan



penjelasan yang terdapat dalam teks



Biasanya



bacaan.



paragraph, di akhir paragraph,



Jawaban:



A



[Benar],



karena



statement di atas berbicara bahwa derasnya arus informasi yang datang ke Indonesia juga mempengaruhi



ataupun



terdapat



ada



di



awal



setiap



paragraph. Juga biasanya jika teks tersebut mempunya title (judul) di atasnya, maka pastilah jawabnnya



terkikisnya budaya Indonesia.



di



adalah



judul



tersebut. Bab: Choosing the true statement



Pilihan A, B, C, dan E (Salah),



TK Soal: Sulit



karena bukan itu topik yang dimaksud.



3. What is the topic of the text?



Jawaban: D [Benar], karena teks



A. Indonesian culture that still exists today.



keberadaan budaya Indonesia



B. Indonesian culture that is not out of date. C. Indonesian



di atas berbicara mengenai



hampir menghilang dirumahnya sendiri



culture



is



increasingly developing from time to time. D. Indonesian cultural existence practically disappears in its own home. E. Indonesian culture that will not be lost to the times. Pembahasan: Jika terdapat pertanyaanseperti ini “What is the topic of the text?”. Maka pertanyaan ini menyuruh kita untuk mencari topik. Mudah saja, kita cukup mencari kata yang paling banyak muncul di dalam teks di atas.



Bab:



Topic



TK Soal: Sulit 4. The following statements are true according to the passage, except ... A. Along these lines, the reducing of Indonesian culture vicinity in his own specific country as an eventual outcome of a couple of variables. B. Regardless, at this moment Indonesian culture is in danger of being lost because broke down by the times. C. They are quieted by front line life and started to neglect the



qualities which is procured by their forerunners.



A. Through this paper, the makers will depict those parts that



D. In the blink of an eye, we could see no one needs to use



cause the peril of neighborhood Indonesian culture.



adjacent lingo in light of the fact



B. For keeping up the movement of



that they are mortified called



Indonesia’s Culture, let us keep



plebeian.



our own specific culture.



E. Those western social orders are not



opposing



with



the



C. Indonesia has many islands, each of which has its own



Indonesians values as eastern



cultural



culture.



So



that



nations.



Indonesia has a variety of



Pembahasan:



cultures.



Pilihan A, B, C, dan D (benar),



D. Other than the adolescents who



karena pernyataan-pernyataan



couldn’t give a second thought



teks tersebut ada di dalam teks



less any more with the lifestyle,



di atas.



government in like manner less



Jawaban: E (Salah), karena



responsive in dealing with this



menurut teks bacaan paragraph



issue.



ketiga, “Those western social



E. Especially we as adolescents



orders are opposing with the



don’t



Indonesians values as eastern



secure our lifestyle moreover



nations” Yang mempunyai arti



stem western social orders



“Budaya-budaya



which come into our country.



barat



itu



feel



embarrassed



bertentangan dengan nilai-nilai



Pembahasan:



Indonesia



Jika



sebagai



negara



ada



pertanyaan



to



‘infer,



timur.”



suggest, and implied’ berarti kita



Bab: Specific Information



disuruh untuk menyimpulkan



TK Soal: Sulit



teks di atas.



5. “Indonesia is a country that has



Pilihan A, B, D, dan E (Salah),



distinctive social orders.”



karena



kesimpulannya



tidak



What can be inferred from the text



sesuai dengan teks di atas.



above?



Jawaban: C [Benar], karena



Bab: Inferrence question



Bacteria are what will flow to the evaporator coil



TK Soal: Sulit



(evaporator coil) and then spread back across the room. The dirty AC components can affect the performance of the cooling system becomes



Text 2



more severe, so it does not produce the maximum cold and wasteful.



When you use a home air conditioner, do not forget to take care of on a regular basis. Because



Selective in use



when AC is not treated regularly and carefully, it



Minimize the potential health problems with the



will have a bad air and becomes a place to spread



use of air conditioning as selective as possible.



the disease. The dirty AC can store a variety of



Because, if in the same room there is a family



viruses and bacteria that continuously spread



member which is sick, viruses and bacteria can



throughout the room. It also enters into the



be spread through the air helped. So when a



smell of the inhabitants. As a result, the



family member is sick with the flu, for example,



occupant will experience pain or repeated



try using the AC to a minimum. This advice also



infections. The following treatments below



applies if there is one family member who



should you do in order to make AC work



smoked in the room or when the middle of the



optimally and be durable.



room and furniture cleaned.



Do not forget to turn off the AC



(Adapted



When traveling or in a space that is not used, do not forget to turn off AC. If the air is nottoo hot,



from:



https://www.caramudahbelajarbahasainggris.n et/ )



try to shut down about one or two hours a day.



6. The following statements are true



If necessary use a reminder or timer contained in



according to the passage, except ...



the AC facility. When the air conditioner is



A. The dirty AC can store a variety



turned off, open the windows and doors widely



of viruses and bacteria that



so that there is an air exchange.



continuously spread throughout



Clean the AC regularly



the room. B. This advice also applies if there



Check the filter components on the air



is one family member who



conditioning, at least once a month. A dirty air



smoked in the room or when the



filter will hinder the air circulation and being a comfortable place for germs, bacteria, and fungi.



middle



of



the



room



and



furniture cleaned.



TK Soal: Sulit 7. What is the topic of the text?



C. The following treatments below should you do in order to make AC work optimally and be



A. 3



ways



to



treat



an



air



conditioner in avoiding disease. B. 3 ways to damage an air conditioner.



durable. D. If in the same room there is a family member which is sick, viruses and bacteria can be spread through the air helped. E. A clean air filter will not hinder



C. 3 ways to keep it nice and clean. D. 3 ways to turn off an air conditioner well. E. 3 ways to turn on an air conditioner silently



the air circulation and being a



Pembahasan:



comfortable place for germs,



Jika terdapat pertanyaan seperti



bacteria, and fungi.



ini “What is the topic of the



Pembahasan:



text?”. Maka pertanyaan ini



Pilihan A, B, C, dan D (benar),



menyuruh kita untuk mencari



karena pernyataan-pernyataan



topik. Mudah saja, kita cukup



teks tersebut ada di dalam teks



mencari kata yang paling banyak



di atas.



muncul di dalam teks di atas.



Jawaban: E (Salah), karena



Biasanya



menurut teks bacaan paragraph



paragraph, di akhir paragraph,



ketiga, “A dirty air filter will



ataupun



hinder the air circulation and



paragraph. Juga biasanya jika



being a comfortable place for



teks tersebut mempunya title



germs, bacteria, and fungi.”



(judul) di atasnya, maka pastilah



Yang mempunyai arti “Filter



jawabnnya



udara



tersebut.



yang



kotor



akan



terdapat



ada



di



di



adalah



awal



setiap



judul



menghambat sirkulasi udara



Pilihan B, C, D, dan E (Salah),



dan



karena bukan itu topik yang



menjadi



tempat



yang



nyaman bagi kuman, bakteri,



dimaksud.



dan jamur.”



Jawaban: A [Benar], karena teks



Bab: Specific Information



di atas berbicara mengenai 3



cara untuk merawat AC dalam



A. Hobble



menghindari penyakit.



B. Fettle



Bab: Topic



C. Embarrass



TK Soal: Sulit



D. Assist



8. What can be inferred from the fourth



Pembahasan:



paragraph? A. We must be selective in use the



B. We do not forget to turn off the Air Conditioner.



ditanyakan



mengenai



that question menyuruh kita untuk



C. We have to clean the Air



mencari



antonym



(kebalikan) dari kata tersebut.



Conditioner regularly.



Pilihan A, B, C, dan E (Salah),



D. We do not forget to take care of on a regular basis.



karena bukan itu the opposite word yang dimaksudkan.



E. We do not smoke everywhere. Pembahasan: ada



Jika



‘opposite’. Maka sudah pasti



Air Conditioner.



Jika



E. Inhibit



Jawaban: D (Benar), karena Assist



pertanyaan



‘infer,



mempunyai



arti



‘memperlapang/membantu’.



suggest, and implied’ berarti kita



Sedangkan



disuruh untuk menyimpulkan



ialah kebalikan dari Hinder,



teks di atas.



maka



Pilihan B, C, D, dan E (Salah),



jawabannya.



karena



Bab: Antonym



kesimpulannya



tidak



sesuai dengan teks di atas.



benar,



kita



ditanyakan



tentulah



‘Assist’



TK Soal: Sulit



Jawaban: A [Benar], karena memang



yang



harus



10. Which of the following statements is true according to the passage?



Selektif menggunakan AC



A. When the air conditioner is



Bab: Inferrence question



turned on, open the windows



TK Soal: Sulit



and doors widely so that there is



9. “A dirty air filter will hinder the air circulation …”



an air exchange. B. So when a family member is sick



What is the opposite meaning of the



with the flu, for example, try



underlined word above …



using the AC to a minimum.



C. Maximize the potential health



sesuai dengan penjelasan yang



problems with the use of air



terdapat dalam teks bacaan.



conditioning as selective as



Jawaban: B [Benar], karena



possible.



statement di atas berbicara



D. Bacteria are what will flow to



bahwa



bila



ada



the evaporator coil (evaporator



keluarga



coil) and then converge back



misalnya, usahakan seminimal



across the room.



mungkin menggunakan AC



E. As a result, the occupant will



Bab:



yang



anggota



Choosing



experience happy or repeated



statement



healthy.



TK Soal: Sulit



sakit



the



flu,



true



Pembahasan: Pilihan A, C, D, dan E (Salah), karena statements itu tidak Terjemahan teks 1 paket 3 Keberadaan Budaya Indonesia hampir Menghilang di Rumahnya Sendiri Indonesia adalah negara yang memiliki banyak berbagai budaya. Keragaman budaya ini terjadi karena negara Indonesia terdiri dari ratusan pulau-pulau di mana masing-masing pulau memiliki budayanya sendiri. Namun, saat ini budaya Indonesia terancam hilang karena terkikis oleh waktu. Ada begitu banyak faktor yang menyebabkan budaya Indonesia berada dalam bahaya. Faktor-faktor tersebut berasal dari dalam dan luar. Melalui tulisan ini, penulis akan menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan terancamnya budaya asli Indonesia. Berikut adalah dua paragraf membahas faktor-faktor tersebut: Yang pertama adalah faktor dari dalam. Penurunan keberadaan budaya Indonesia di rumahnya sendiri disebabkan oleh rakyatnya sendiri yang mengabaikan budaya mereka terutama untuk remaja. Mereka terbuai oleh kehidupan modern dan mulai melupakan nilai-nilai yang diwariskan oleh nenek moyang mereka. Sebagai contoh, bahasa daerah, upacara budaya, adat dan tradisi Indonesia telah hilang di masyarakat. Sekarang, kita bisa melihat tidak ada yang mau menggunakan bahasa lokal karena mereka malu disebut kampungan. Selain remaja yang sudah tidak peduli lagi dengan budaya, pemerintah juga



kurang responsif dalam menangani masalah ini. Tidak ada upaya yang nyata dari pemerintah untuk mempertahankan budaya Indonesia. Yang kedua adalah faktor eksternal. Derasnya arus informasi yang datang ke Indonesia juga mempengaruhi terkikisnya budaya Indonesia. Banyak budaya asing, khususnya budaya Barat telah datang dan tumbuh di Indonesia. Budaya-budaya barat itu bertentangan dengan nilai-nilai Indonesia sebagai negara timur. Hal ini juga memberikan efek buruk dalam norma Indonesia sebagai bangsa timur. Saat ini, kita bisa melihat mode pakaian yang tidak sesuai dengan norma-norma, kebiasaan mabuk, dan gaya hidup yang buruk telah berkembang di Indonesia. Singkatnya, pengurangan keberadaan budaya Indonesia di rumahnya sendiri sebagai akibat dari beberapa faktor. Mereka adalah faktor dari dalam dan luar. Untuk mempertahankan kelangsungan Budaya Indonesia, marilah kita menjaga budaya kita sendiri. Terutama kita sebagai pemuda jangan merasa malu untuk melestarikan budaya kita dan juga kita harus membendung budaya barat yang datang ke negara kita. Jika kita telah kehilangan budaya asli kita berarti kita telah kehilangan identitas nasional kita sendiri.



Terjemahan teks 2 paket 3 Saat Anda menggunakan AC rumah, jangan lupa untuk merawatnya secara rutin. Sebab bila AC tidak dirawat secara rutin dan hati-hati, maka akan berakibat buruk dan menjadi tempat penyebaran penyakit. AC yang kotor dapat menyimpan berbagai virus dan bakteri yang terus menerus menyebar ke seluruh ruangan. Itu juga masuk ke dalam bau penduduk. Akibatnya, penghuninya akan mengalami nyeri atau infeksi berulang. Perawatan di bawah ini harus Anda lakukan agar AC bekerja secara maksimal dan tahan lama. Jangan lupa matikan AC Saat bepergian atau di ruang yang tidak digunakan, jangan lupa matikan AC. Jika udara tidak terlalu panas, coba matikan sekitar satu atau dua jam sehari. Jika perlu gunakan reminder atau timer yang terdapat pada fasilitas AC. Saat AC dimatikan, buka lebar-lebar jendela dan pintu agar terjadi pertukaran udara. Bersihkan AC secara rutin



Periksa komponen filter pada AC, minimal sebulan sekali. Filter udara yang kotor akan menghambat sirkulasi udara dan menjadi tempat yang nyaman bagi kuman, bakteri, dan jamur. Bakteri inilah yang akan mengalir ke kumparan evaporator (kumparan evaporator) kemudian menyebar kembali ke seberang ruangan. Komponen AC yang kotor dapat mempengaruhi kinerja sistem pendingin menjadi lebih parah, sehingga tidak menghasilkan dingin yang maksimal dan boros. Selektif digunakan Minimalkan potensi gangguan kesehatan dengan penggunaan AC selektif mungkin. Pasalnya, jika dalam satu ruangan ada anggota keluarga yang sakit, virus dan bakteri bisa terbantu menyebar melalui udara. Jadi bila ada anggota keluarga yang sakit flu, misalnya, usahakan seminimal mungkin menggunakan AC. Nasihat ini juga berlaku jika ada salah satu anggota keluarga yang merokok di dalam kamar atau saat tengah ruangan dan furnitur dibersihkan.



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



BIOLOGI – PAKET 43 Nomor 1 Sepulang sekolah Anin mengalami demam dan diikuti dengan munculnya bintil kemerahan berisi cairan di wajah, tangan, dan kakinya. Bintil berisi cairan tersebut terasa sangat gatal. Penyakit yang diderita oleh Anin disebabkan oleh ….. A. Orthomycovirus B. Varicella zoster C. Mycobacterium tuberculosis D. Troponema pallidum E. Vibrio cholera Jawaban : B Pembahasan : Demam yang diikuti dengan munculnya bintil kemerahan berisi cairan dan terasa gatal merupakan ciri-ciri dari penyakit cacar. Cacar disebabkan oleh virus Varicella zoster. Orthomycovirus adalah virus yang menyebabkan penyakit influenza. Mycobacterium tuberculosis adalah bakteri yang yang menyebabkan penyakit TBC. Troponema pallidum adalah bakteri yang menyebabkan penyakit sifilis. Vibrio cholera adalah bakteri yang menyebabkan penyakit kolera. Mudah Virus Tidak Nomor 2



Soal



Pembahasan



Berikut merupakan pernyataan yang tepat mengenai gambar diatas, kecuali ….. A. Tumbuhan tersebut termasuk kedalam tumbuhan kormofita berspora B. Tumbuhan tersebut adalah Gnetum gnemon C. Bagian A adalah alat reproduksi betina D. Bagian B adalah strobilus E. Tumbuhan tersebut tidak memiliki bunga Jawaban : A



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



Pembahasan : Gambar tersebut merupakan gambar tumbuhan Gnetum gnemon (melinjo). Melinjo termasuk kedalam tumbuhan kormofita yaitu dapat dibedakan akar, batang, dan daunnya serta termasuk kedalam tumbuhan berbiji terbuka (gymnospermae). Tumbuhan berbiji terbuka memiliki ciri-ciri yaitu biji tidak dilindungi oleh daun buah, tidak memilki bunga, alat reproduksi berupa strobilus betina (A) dan strobilus jantan (B), dan memiliki akar tunggang. Sedang Plantae Iya Nomor 3 Pada daur hidup Fasciola hepatica bentuk sporosista, redia, dan serkaria berada pada inang perantara. Berikut merupakan ciri dari inang perantara tersebut, kecuali … A. Inang perantara tersebut termasuk kedalam kelas gastropoda B. Inang perantara tersebut berjalan dengan perut C. Memiliki cangkang berbentuk kerucut/silindris/gelung D. Darah mengalir melewati pembuluh darah E. Inang perantara tersebut adalah Lymnea sp. Jawaban : D Pembahasan :



Bentuk sporosista, redia, dan serkaria berada pada inang perantara berupa Lymnea sp. (siput air tawar). Siput air tawar adalah hewan lunak yang termasuk kedalam kelas gastropoda. Siput air tawar memiliki ciri-ciri berjalan dengan perut, memiliki cangkang berbentuk kerucut/silindris/gelung, memiliki sistem peredaran darah terbuka yaitu darah mengalir melewati sinus/rongga antar sel organ. Sulit Animalia Iya



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Nomor 4 Eriska sedang berlibur di pantai. Telapak tangan Eriska menjadi keriput setelah berenang cukup lama di pantai. Pernyataan yang tepat mengenai peristiwa tersebut adalah ….. A. Sel pada telapak tangan Eriska mengalami plasmolisis B. Terjadi perpindahan air dari larutan hipertonis ke larutan hipotonis C. Sel telapak tangan eriska bersifat hipotonis terhadap air pantai D. Air laut memiliki zat terlarut yang sedikit E. Telapak tangan Eriska yang keriput disebabkan oleh proses difusi Jawaban : C Pembahasan : Saat Eriska berenang di pantai terjadi prosos osmosis yaitu perpindahan air dari larutan hipotonis (zat terlarut sedikit) ke larutan hipertonis (zat terlarut banyak). Sel telapak tangan Eriska bersifat hipotonis terhadap air pantai sedangkan air pantai bersifat hipertonis terhadap sel telapak tangan Eriska. Hal tersebut menyebabkan air dari sel telapak tangan Eriska berpindah ke air pantai dan menyebabkan sel pada telapak tangan Eriska mengalami krenasi (keriput). Sedang Sel Iya Nomor 5 Ketika tumbuhan berada pada lingkungan yang kering, hormon asam absisat yang berada pada tumbuhan dikeluarkan untuk menutup stomata pada daun. Berikut merupakan hal yang terjadi ketika stomata tertutup, kecuali ….. A. Sel penjaga mengeluarkan ion K+ B. Potensial air sel meningkat C. Mengurangi proses transpirasi D. Terjadi proses transportasi aktif pada stomata E. Sel penjaga mengalami kehilangan air melalui proses osmosis sehingga sel penjaga mengerut Jawaban : D Pembahasan :



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Saat stomata tertutup, ion K+ keluar dari sel penjaga sehingga meningkatkan potensial air pada selnya. Hal tersebut menyebabkan sel penjaga kehilangan air akibat proses osmosis (transport pasif). Hilangnya air pada sel penjaga menyebabkan sel penjaga mengerut dan menutup stomata. Sedang Jaringan tumbuhan Iya Nomor 6 Perhatikan gambar jaringan otot berikut



Bagian X dan Y disebut ….. A. Sarkolema dan sarkomer B. Sarkolema dan myofibril C. Serabut otot dan sarkoplasma D. Epimisium dan sarkomer E. Miosin dan aktin Jawaban : D Pembahasan :



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Mudah Jaringan Hewan Tidak Nomor 7 Perhatikan gambar jantung berikut ini



Berikut merupakan pernyataan yang tepat mengenai bagian yang ditunjuk, kecuali …. A. Pembuluh darah tersebut adalah vena cava superior B. Pembuluh darah tersebut membawa darah dari tubuh bagian bawahmenuju atrium kiri C. Pembuluh darah yang membawa darah kaya akan karbondioksida D. Pembuluh darah yang memiliki dinding yang tipis E. Jika terpotong darah akan menetes Jawab : B Pembahasan : Bagian yang ditunjuk oleh tanda panah adalah vena cava superior. Vena cara superior membawa darah kaya akan karbondioksida dari tubuh bagian atas menuju



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



atrium kanan. Vena cava superior memiliki dinding yang tipis dan jika terpotong darah akan menetes. Sedang Sistem sirkulasi Iya Nomor 8 Berikut merupakan tabel perhitungan AMB sesuai dengan kelompok umur, jenis kelamin, dan berat badan



Jika Anin adalah perempuan berusia 24 tahun dan memiliki berat badan 40 kg, maka energi minimal yang dibutuhkan untuk melakukan proses tubuh yang vital adalah …… kkal A. 1.157 kkal B. 1.084 kkal C. 1.291 kkal D. 1.234 kkal E. 1.177 kkal Jawab : B Pembahasan : Angka Metabolisme Basal (AMB) adalah kebutuhan minimal energi untuk melakukan proses tubuh yang vital. Perhitungan AMB untuk perempuan yang berusia 24 tahun dan memiliki berat 40 kg adalah: 14,7 (40) + 496 = 1.084 kkal Sedang Sistem pencernaan Tidak Nomor 9 Pasangan yang tepat antara hormon dan kelenjar yang mengeluarkannya adalah ….. A. Oksitosin – Hipofisis Intermedia B. Growth Releasing Hormone – Hipofisis Anterior C. Follicle Stimulating Hormone - Hipothalamus D. Adrenocorticotropic Hormone – Hipofisis Anterior E. Tyroid Stimulating Hormone – Hipothalamus Jawab : D Pembahasan :



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Oksitosin – Hipofisis Posterior Growth Releasing Hormone – Hipothalamus Follicle Stimulating Hormone – Hipofisis Anterior Adrenocorticotropic Hormone – Hipofisis Anterior Tyroid Stimulating Hormone – Hipofisis Anterior Sedang Sistem Koordinasi Tidak Nomor 10 Saat masa gestasi terjadi perkembangan embrio seperti gambar berikut



Berikut adalah pernyataan yang tepat berdasarkan perkembangan embrio tersebut, kecuali …. A. Sel membelah secara mitosis B. Bagian D dibentuk melalui proses morulasi C. Bagian E memiliki tropoblas dan inner cell mast D. Bagian F akan mengalami proses organogenesis E. Bagian F mengandung tiga lapisan embrionik hasil dari perkembangan tropoblas Jawab : E Pembahasan :



Tingkatan Soal Materi HOTS



Perkembangan embrio dimulai dari pembelahan mitosis zigot menjadi 2 sel, 4 sel, 8 sel, morula, blastula, gastrula. Morula terdiri dari 16-32 sel yang memadat dan terbentuk dari proses morulasi. Blastula mengandung blastocoel, tropoblas (sel bagian luar), dan inner cell mast (sel bagian dalam). Blastula mengalami gastrulasi yaitu perkembangan tropoblas membentuk plasenta dan inner cell mast menjadi tiga lapisan embrionik yaitu ektoderm, mesoderm, endoderm. Tiga lapisan embrionik akan membentuk organ melalui proses organogenesis. Ektoderm membentuk sistem saraf, indra, kulit, dan kelenjar endrokin. Mesoderm akan membentuk sistem rangka, sistem urinaria, sistem sirkulasi, dan sistem reproduksi. Endoderm akan membentuk sistem pencernaan dan sistem pernafasan. Sedang Sistem reproduksi Tidak Nomor 11



Soal



Pembahasan



Berikut merupakan macam-macam tumbuhan: 1. Zea mays 2. Cucumis melo 3. Helianthus annuus 4. Oryza sativa Tumbuhan yang mengalami tipe perkecambahan epigeal adalah….. A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 1,2,3 D. 2 dan 4 E. 4 saja Jawab : B Pembahasan : Perkecambahan epigeal ditandai dengan bagian hipokotil tumbuh memanjang akibatnya kotiledon dan plumula terdorong ke atas permukaan tanah. Tumbuhan yang mengalami tipe perkecambahan epigeal adalah tumbuhan dikotil yaitu Cucumis melo (melon) dan Helianthus annuus (bunga matahari).



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan soal Materi HOTS



Zea mays (jagung) dan Oryza sativa (padi) termasuk kedalam tumbuhan monokotil yang mengalami tipe perkecambahan hypogeal. Sulit Pertumbuhan dan perkembangan Iya Nomor 12 Pernyataan yang tepat mengenai respirasi anaerob adalah …. A. Memerlukan air dan karbondioksida B. Memerlukan glukosa dan oksigen C. Menghasilkan glukosa dan energi D. Menghasilkan asam laktat dan asam piruvat E. Menghasilkan ATP dan asam laktat Jawab : E Pembahasan : Respirasi anaerob memerlukan glukosa sebagai substrat, tidak memerlukan oksigen, dapat menghasilkan karbondioksida, asam laktat, asam cuka, alkohol, dan energi (ATP). Mudah Metabolisme Tidak Nomor 13



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Berikut merupakan pernyataan yang tepat mengenai sintesis tRNA, kecuali ….. A. tRNA disintesis di dalam inti sel B. tRNA berperan dalam proses translasi C. Pada sel eukariotik enzim yang berperan dalam proses pembentukan untai tRNA adalah enzim RNA polymerase III D. Sintesis tRNA dimulai ketika RNA polymerase melekat pada promotor di untai DNA E. tRNA membawa asam amino berdasarkan kodon yang dibawa oleh mRNA Jawab : C Pembahasan : tRNA disintesis di dalam inti sel. Sintesis tRNA dimulai ketika RNA polymerase II melekat pada promotor di untai DNA. tRNA yang telah dibentuk akan berada disitoplasma dan akan pindah ke ribosom dengan membawa antikodon dan asam amino berdasarkan kodon yang dibawa oleh mRNA untuk menjalankan proses translasi. Sulit Substansi genetika Iya Nomor 14 Pernyataan yang tepat mengenai kelainan hypertrichosis adalah …. A. Merupakan kelainan yang disebabkan oleh gen yang tertaut pada kromosom X B. Manusia yang mengalami hypertrichosis memiliki genotipe XHTY C. Ketika ayahnya menderita hypertrichosis maka dapat dipastikan anak lakilakinya menderita hypertrichosis D. Kelainan yang disebabkan oleh mutasi



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



E. Ketika ayahnya menderita hypertrichosis maka ada kemungkinan anak perempuannya membawa gen hypertrichosis Jawab : C Pembahasan : Hypertrichosis adalah kelainan yang disebabkan oleh gen yang tertaut kromosom Y. Hypertrichosis adalah kelainan berupa tumbuhnya rambut di bagian tertentu dari daun telinga, wajah, atau anggota tubuh lainnya. Hypertrichosis hanya dapat terjadi pada laki-laki dengan genotip XYHT. Sedang Hereditas pada manusia Tidak Nomor 15 Naim sedang mengamati pembelahan sebuah sel. Naim melihat sel tersebut memiliki kromosom homolog yang masing-masing kromosomnya terlihat sedang berduplikasi dengan sentromer yang sedang menyatu sehingga terlihat sebagai tetrad (bivalen) yang merupakan kompleks empat kromatid. Sel yang dilihat Naim sedang berada pada fase ….



Jawab : C Pembahasan : A. Leptoten Benang kromatin mulai memendek dan memadat membentuk kromosom B. Zigoten Kromosom homoloh saling mendekat membentuk sinapsis C. Pakiten Masing-masing kromosom homolog berduplikasi dengan sentromer yang sedang menyatu sehingga terlihat sebagai tetrad (bivalen) yang merupakan kompleks empat kromatid. D. Diploten Pasangan kromosom homolog pada tetrad/bivalen tersebut saling merenggang dan pada beberapa bagian mengalami pelekatan atau saling menyilang membentuk kiasma sehingga terjasi pindah silang yang memungkinkan terbentuknya kombinasi gen baru.



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



E. Diakinesis Membran inti menghilang, terbentuk benang spindel Sedang Pembelahan Sel Tidak Nomor 16 Perhatikan tabel genotip karakter bentuk jengger ayam berikut



Jengger Genotip Walnut R_P_ Rose R_pp Pea rrP_ Single rrpp Ayam berjengger walnut dikawinkan dengan pea menghasilkan keturunan 3 ekor berjengger walnut, 1 ekor berjengger rose, 3 ekor berjengger pea, 1 ekor berjengger single. Genotip kedua induknya adalah ……. A. RRPP x RRpp B. RrPp x rrPp C. RrPp x rrPP D. Rrpp x rrPp E. RrPp x Rrpp Pembahasan Jawab : B Pembahasan : P1 = RrPp (walnut) x rrPp (pea) G1 = RP, Rp, rP, rp x rP, rp F1 = RrPP (walnut) RrPp (walnut) RrPp (walnut) Rrpp (rose) rrPP (Pea) rrPp (Pea) rrPp (Pea) rrpp (single) Sedang Tingkatan Soal Materi Pola-pola hereditas HOTS Tidak Nomor 17 Seseorang menderita penyakit sickle cell anemia yaitu sel darah merahnya Soal berbentuk bulan sabit. Menurut dokter penyakit tersebut disebabkan karena sel darah penderita sickle cell anemia mengandung hemoglobin S (siklemia) dengan urutan asam amino yang tidak sama dengan hemoglobin normal. Hal tersebut disebabkan oleh terjadinya pergantian basa nitrogen yang seharusanya GAA menjadi GUA sehingga asam amino ke-6 yang terbentuk pada hemoglobin S adalah valin sedangkan seharusnya hemoglobin normal adalah glutamat. Berikut merupakan pernyataan yang tepat mengenai peristiwa tersebut, kecuali …. A. Jenis mutasi yang terjadi pada penderita sickle cell anemia adalah mutasi gen



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



B. Mutasi terjadi akibat pergantian suatu basa nitrogen dengan basa nitrogen lain yang tidak sejenis yaitu basa nitrogen pirimidin menjadi purin C. Jenis mutasi yang terjadi pada penderita sickle cell anemia adalah transversi D. Mutasi tersebut menghasilkan missense mutation E. Pergantian basa nitrogen pada penderita sickle cell anemia membentuk kodon yang berbeda sehingga menghasilkan asam amino yang berbeda juga Jawab : B Pembahasan : Sickle cell anemia dapat disebabkan karena adanya mutase gen yaitu terjadinya pergantian basa nitrogen tidak sejenis/transversi yaitu purin menjadi pirimidin (GAA menjadi GUA). Hal tersebut menghasilkan missense mutation (mutase salah arti) yaitu mengubah asam amino yang dibentuk yang seharusnya glutamate menjadi valin. Sulit Mutasi Iya Nomor 18 Evolusi yang diawali dari beberapa macam spesies kemudian mengalami penyusutan jumlah macam spesies disebut ….. A. Evolusi progresif B. Evolusi regresif C. Evolusi divergensi D. Evolusi konvergensi E. Mikroevolusi Jawab : D Pembahasan : Evolusi progresif adalah evolusi yang mengarah pada kemungkinan terbentuknya suatu spesies baru yang dapat bertahan hidup dan berkelanjutan (contoh: evolusi manusia). Evolusi regresif adalah evolusi yang mengarah pada kemungkinan terbentuknya spesies baru yang tidak dapat bertahan hidup dan akhirnya menuju kepunahan (contoh: evolusi dinosaurus). Evolusi divergensi adalah evolusi yang diawali dari satu spesies kemudian menghasilkan banyak spesies baru (contoh: evolusi burung finch) Evolusi konvergensi adalah evolusi yang diawali dari beberapa macam spesies kemudian mengalami penyusutan jumlah macam spesies (contoh: evolusi reptil) Mikroevolusi adalah perubahan secara perlahan-lahan dan bertahap pada tingkat gen dari generasi ke generasi berikutnya yang dapat menimbulkan perubahan fenotipe organisme dalam suatu populasi. Mudah Evolusi Tidak



Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Tingkatan Soal Materi HOTS



Nomor 19 Sprirulina berperan dalam bioteknologi konvesional sebagai mikroorganisme penghasil …… A. Makanan B. Minuman C. Protein sel tunggal D. Obat E. Energi Jawab : C Pembahasan : Spirulina berperan dalam bioteknologi konvensional sebagai mikroorganisme penghasil protein sel tunggal. Protein sel tunggal dimanfaatkan sebagai makanan suplemen untuk meningkatkan daya tahan tubuh. Mudah Bioteknologi Tidak Nomor 20 Ciri-ciri fauna yang ada di daerah Australis menurut Alfred Russel Wallace adalah…. A. Terdapat banyak species ikan air tawar B. Terdapat mamalia berkantung C. Terdapat berbagai macam kera D. Terdapat berbagai jenis reptile E. Terdapat jenis-jenis burung dengan warna yang kurang menarik Jawab : B Pembahasan : Daerah Australis menurut Alfred Russel Wallace meliputi Pulau papua dan maluku utara. Fauna daerah Australis memiliki ciri-ciri sebagai berikut: - Terdapat mamalia berkantung (kangguru) - Terdapat mamalia berukuran kecil (wallaby) - Terdapat sedikit species ikan air tawar - Terdapat jenis-jenis burung dengan warna yang menarik (cendrawasih, kasuari) Mudah Keanekaragaman Hayati Tidak



Soal



Nomor 1 Perhatikan gambar dibawah ini!



𝐹1 = 10 𝑁 dan 𝐹2 = 12 𝑁. Besar komponen gaya total searah sumbu X (Fx) adalah … a. 4 − 4√3 b. 4 − 5√3 c. 5 − 5√3 d. 5 − 6√3 e. 6 − 6√3 Pembahasan



Jawaban : D Pembahasan : Gaya 1 pada sumbu X sebesar: 𝐹1𝑥 = 𝐹1 cos 60° 1 𝐹1𝑥 = (10) ( ) 2 𝐹1𝑥 = 5 𝑁 Gaya 2 pada sumbu X sebesar:



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



𝐹2𝑥 = 𝐹2 cos 30° 1 𝐹2𝑥 = (12) ( √3) 2 𝐹2𝑥 = 6√3 𝑁 Gaya total searah sumbu X sebesar: 𝐹𝑥 = 𝐹1𝑥 − 𝐹2𝑥 𝐹𝑥 = 5 − 6√3 Mudah Vektor Tidak Nomor 2 Dua buah partikel A dan B mempunyai vektor posisi masing-masing: 𝑟𝐴 = (10𝑡 − 4)𝒊 + (2𝑡2 + 2)𝒋 𝑟𝐵 = (4𝑡 + 5)𝒊 + (3𝑡 + 2)𝒋 Kedua partikel akan bertemu pada posisi … 13 a. 11𝒊 + 𝒋 2 13



b. 12𝒊 + 2 𝒋



13



c. 11𝒊 + 𝒋 d. 12𝒊 + 𝒋



3 13 3 13



e. 13𝒊 + 2 𝒋 Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Jawaban : A Pembahasan : Kedua partikel akan bertemu pada posisi yang sama dengan memenuhi syarat 𝑟𝐴 = 𝑟𝐵, sehingga: 𝑟𝐴 = 𝑟𝐵 (10𝑡 − 4)𝒊 + (2𝑡2 + 2)𝒋 = (4𝑡 + 5)𝒊 + (3𝑡 + 2)𝒋 Dari salah satu komponen: 10𝑡 − 4 = 4𝑡 + 5 10𝑡 − 4𝑡 = 5 + 4 6𝑡 = 9 3 𝑡 = 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛 2 Maka posisinya sebesar: 𝑟𝐴 = (10𝑡 − 4)𝒊 + (2𝑡2 + 2)𝒋 3 3 𝑟 = (10( ) − 4) 𝒊 + (2( )2 + 2) 𝒋 𝐴 2 2 13 𝑟𝐴 = 11𝒊 + 𝒋 2 Sedang Gerak Lurus Ya Nomor 3 Andi sedang mengendarai motor dengan kecepatan 36 km/jam. Di lintasan yang sama sebuah mobil melaju dengan kecepatan 72 km/jam. Andi mempercepat kecepatan motornya yang berjarak 100 m dibelakang mobil tersebut serta menempuh waktu selama 10 detik. Maka berapa kecepatan yang dibutuhkan Andi untuk menyusul mobil tersebut … a. 100 km/jam b. 120 km/jam c. 140 km/jam d. 160 km/jam e. 180 km/jam Jawaban : E Pembahasan : Motor dan mobil berada pada posisi yang sama sehingga berlaku persamaan: 𝑠𝐴 = 𝑠𝐵 1 𝑠0𝐴 + 𝑣0𝐴𝑡 + 𝑎𝑡2 = 𝑠0𝐵 + 𝑣0𝐵𝑡 2 1 0 + (10)(10) + (𝑎)(10)2 = 100 + (20)(10) 2 50𝑎 = 200



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



𝑎 = 4 𝑚/𝑠2 Kecepatan akhir motor untuk menyusul mobil sebesar: 𝑣𝑡𝐴 = 𝑣0𝐴 + 𝑎𝑡 𝑣𝑡𝐴 = 10 + (4)(10) 𝑣𝑡𝐴 = 50 𝑚/𝑠 𝑣𝑡𝐴 = 180 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚 Sedang Gerak Lurus Ya Nomor 4 Sebuah peluru ditembakkan dengan kecepatan awal 20 m/s membentuk sudut 𝜃. Peluru membentuk lintasan parabola dan sampai di tanah dengan jarak tempuh sebesar 20 m. Maka besar 𝜃 … a. 15° b. 30° c. 45° d. 60° e. 75° Jawaban : A Pembahasan : Jarak terjauh yang ditempuh peluru sesuai persamaan: 𝑣2 sin 2𝜃 𝑋 =0 𝑡𝑒𝑟𝑗𝑎𝑢ℎ 𝑔 Sehingga besar 𝜃: 𝑋𝑡𝑒𝑟𝑗𝑎𝑢ℎ𝑔 sin 2𝜃 = 𝑣02 (20)(10) sin 2𝜃 = (20)2 1 sin 2𝜃 = 2 Anggap 2𝜃 adalah 𝜃 sehingga: 1 sin 𝜃 = 2 1 −1 𝜃 = 𝑠𝑖𝑛 2 𝜃 = 30° Ubah kembali 𝜃 menjadi 2𝜃, maka: 2𝜃 = 30° 𝜃 = 15°



Tingkat Soal Materi HOTS



Mudah Gerak Parabola Tidak



Soal



Nomor 5 Tiga buah peluru ditembakkan pada waktu, ketinggian, dan kelajuan yang sama. Peluru pertama ditembakkan pada arah vertikal ke bawah. Peluru kedua pada



Pembahasan



arah mendatar dan peluru ketiga vertikal ke atas. Salah satu di antara pernyataan-pernyataan berikut yang benar adalah … a. Peluru pertama mencapai tanah paling awal dengan kelajuan paling besar b. Peluru ketiga mencapai tanah paling akhir dengan kelajuan paling kecil c. Peluru pertama mencapai tanah paling awal dengan kelajuan paling kecil d. Peluru ketiga mencapai tanah paling akhir dengan kelajuan paling besar e. Peluru ketiga mencapai tanah paling akhir dengan kelajuan yang sama dengan kedua peluru lain Jawaban : E Pembahasan : Peluru pertama yang bergerak vertikal ke bawah dari ketinggian h mempunyai kelajuan sesuai persamaan: 𝑣2 = 𝑣2 + 2𝑔ℎ 𝑡



0



Waktu mencapai tanah: ℎ = 𝑣 0𝑡 +



1



𝑔𝑡2 2 1 ℎ = 𝑡 (𝑣0 + 𝑔𝑡) 2 ℎ 𝑡= 1 𝑣0 + 2 𝑔𝑡 Peluru kedua yang bergerak mendatar dari ketinggian h mempunyai kelajuan sesuai persamaan: 𝑣2 = 𝑣2 + 2𝑔ℎ 𝑡



0



Waktu mencapai tanah:



1 ℎ = 𝑣 0𝑡 + 𝑔𝑡2 2 1 ℎ = 𝑡 (𝑣0 + 𝑔𝑡) 2 ℎ 𝑡= 1 𝑣0 + 2 𝑔𝑡 Peluru ketiga yang bergerak vertikal ke atas dari ketinggian h mempunyai kelajuan sesuai persamaan: 𝑣2 = 𝑣2 − 2𝑔ℎ 𝑡



Waktu mencapai tanah:



0



1 ℎ = 𝑣 0𝑡 − 𝑔𝑡2 2 1 ℎ = 𝑡 (𝑣0 − 𝑔𝑡) 2 ℎ 𝑡= 1 𝑣0 − 2 𝑔𝑡 Berdasarkan perumusan di atas, kelajuan akhir peluru ditentukan oleh kelajuan awal dan ketinggiannya. Sedangkan kelajuan awal dan ketinggian ketiga peluru sama sehingga kelajuan akhir peluru sama. Waktu tempuh untuk mencapai



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



tanah ditentukan oleh ketinggian, kelajuan awal, dan arah percepatan gravitasi. Peluru ketiga bergerak ke atas sehingga arah percepatan gravitasinya minus yang menyebabkan peluru ketiga menempuh waktu paling lama untuk sampai ke tanah. Sedang Gerak Vertikal Ya Nomor 6 Peluru bermassa 5 gram bergerak dengan kecepatan awal 400 m/s ditembakkan ke sebuah balok bermassa 1 kg dan menembus balok tersebut. Balok awalnya diam di atas permukaan tanpa gesekan dan tersambung ke pegas dengan konstanta pegas 900 N/m. Pegas tertekan sejauh 5 cm dan balok bergerak ke kanan setelah tumbukan maka kecepatan balok setelah tumbukan serta kecepatan peluru keluar dari balok sebesar … a. 0,5 m/s dan 100 m/s b. 1,0 m/s dan 100 m/s c. 1,5 m/s dan 100 m/s d. 2,0 m/s dan 100 m/s e. 2,5 m/s dan 100 m/s Jawaban : B Pembahasan : Berdasarkan hukum kekekalan energi, kecepatan balok setelah tumbukan sebesar: 𝐸𝑘𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘 = 𝐸𝑝𝑝𝑒𝑔𝑎𝑠 1 1 𝑚𝑣2 = 𝑘∆𝑥2 𝑏 2 2 (1)(𝑣2) = (900)(0,05)2 𝑏



𝑣𝑏 = √2,25 𝑣𝑏 = 1,5 𝑚/𝑠 Berdasarkan hukum kekekalan momentum, kecepatan peluru keluar dari balok sebesar: 𝑝𝑠𝑒𝑏𝑒𝑙𝑢𝑚 = 𝑝𝑠𝑒𝑡𝑒𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘 + 𝑝𝑝𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢 = 𝑝′ 𝑘 + 𝑝′ 𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢 𝑏𝑎𝑙𝑜



𝑝



𝑚𝑝𝑣𝑝 + 𝑚𝑏𝑣𝑏 = 𝑚𝑝𝑣′ + 𝑚𝑏𝑣′ 𝑝



𝑏



(0,005)(400) + (1)(0) = (0,005)(𝑣′) + (1)(1,5) 2 − 1,5 = 0,005𝑣′ 𝑝 𝑣′ = 100𝑚/𝑠



𝑝



𝑝



Tingkat Soal Materi HOTS



Sulit Momentum dan Impuls Ya



Soal



Nomor 7 1 Sebuah silinder pejal dengan momen inersia 𝐼 = 𝑀𝑅2 terikat pada sebuah 2



pegas horizontal dengan konstanta pegas k = 3 N/m. Silinder kemudian ditarik



Pembahasan



sejauh 0,25 m dari titik setimbang dan dilepaskan sehingga silinder menggelinding tanpa slip dan berosilasi di sepanjang bidang kasar horizontal. Hitunglah energi kinetik translasi dan rotasi dari silinder pada saat simpangan bernilai nol … a. 0,0545 J dan 0,03125 J b. 0,0625 J dan 0,03125 J c. 0,0725 J dan 0,04125 J d. 0,0825 J dan 0,04125 J e. 0,0925 J dan 0,05125 J Jawaban : B Pembahasan : Besar energi mekanik dapat dihitung ketika energi potensial pegas maksimum dan energi kinetik minimum atau nol, yaitu ketika pegas berada pada simpangan terjauhnya, sehingga 𝐸𝑀 = 𝐸𝑝𝑚𝑎𝑥−𝑝𝑒𝑔𝑎𝑠 1 𝐸𝑀 = 𝑘∆𝑥2 2 1 𝐸𝑀 = (3)(25 × 10−2)2 2 𝐸𝑀 = 937,5 × 10−4𝐽 Karena silinder menggelinding setelah dilepaskan dari posisi terjauh, maka benda akan mengalami perubahan energi dari energi potensial menjadi energi kinetik, maka kecepatan silinder sebesar: 𝐸𝑀 = 𝐸𝑘𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎𝑠𝑖 + 𝐸𝑘𝑟𝑜𝑡𝑎𝑠𝑖 1 1 𝐸𝑀 = 𝑚𝑣2 + 𝐼𝜔2 2 2 1 1 1 𝑣2 2 2 𝐸𝑀 = 𝑚𝑣 + ( 𝑀𝑅 ) ( ) 2 2 2 𝑅 1 2 𝐸𝑀 = 𝑚𝑣 + 1𝑚𝑣2 2 4 1 1 2 𝐸𝑀 = 𝑚𝑣 + 𝐼𝜔2 2 2 3 937,5 × 10−4 = 𝑚𝑣2 4 𝑚𝑣2 = 0,125 Energi kinetik tranlasi silinder sebesar: 1 𝐸𝑘 = 𝑚𝑣2 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎𝑠𝑖 2 1 𝐸𝑘𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎𝑠𝑖 = (0,125) 2 𝐸𝑘𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎𝑠𝑖 = 0,0625 𝐽 Energi kinetik rotasi silinder sebesar: 1 𝐸𝑘 = 𝐼𝜔2 𝑟𝑜𝑡𝑎𝑠𝑖 2 1 1 𝑣2 2 𝐸𝑘𝑟𝑜𝑡𝑎𝑠𝑖 = ( 𝑀𝑅 ) ( ) 2 2 𝑅



𝐸𝑘



𝑟𝑜𝑡𝑎𝑠𝑖



𝐸𝑘𝑟𝑜𝑡𝑎𝑠𝑖 𝐸𝑘𝑟𝑜𝑡𝑎𝑠𝑖 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



=



1



𝑚𝑣2



4 1 = (0,125) 4 = 0,03125 𝐽



Sulit Usaha dan Energi Ya Nomor 8 Suatu kalorimeter berisi es (kalor jenis es = 0,5 kal/gram K, kalor lebur es = 80 kal/gram) sebanyak 40 gram pada suhu −4℃. Kapasitas kalor kalorimeter ialah 27 kal/K. kemudian ke dalam kalorimeter itu dituangkan alkohol (kalor jenis 0,58 kal/gram.K) pada suhu 40℃ yang menyebabkan suhu akhir menjadi 10℃. Maka massa alkohol yang dituangkan adalah … gram a. 223,2 b. 233,2 c. 243,2 d. 253,2 e. 263,2 Jawaban : B Pembahasan : Perhatikan grafik perubahan wujud zat dan proses pencampuran zatnya:



Tingkat Soal Materi HOTS



Berdasarkan Azas Black, besar massa alcohol sebesar: 𝑄𝑙𝑒𝑝𝑎𝑠 = 𝑄𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑚𝑎𝑙𝑐𝑎𝑙∆𝑇𝑎𝑙 = 𝑚𝑒𝑠𝑐𝑒𝑠∆𝑇𝑒𝑠 + 𝑚𝑙𝑒𝑏𝑢𝑟−𝑒𝑠𝐿𝑒𝑠 + 𝑚𝑎𝑖𝑟−𝑒𝑠𝑐𝑎𝑖𝑟∆𝑇𝑎𝑖𝑟−𝑒𝑠 + 𝐶𝑐𝑎𝑙∆𝑇𝑐𝑎𝑙 𝑚𝑎𝑙(0,58)(40 − 10) = (40)(0,5)(0 − (−4)) + (40)(80) + (40)(1)(10 − 0) + (27)(14) 17,4 𝑚𝑎𝑙 = 80 + 3200 + 400 + 378 4058 𝑚𝑎𝑙 = 17,4 𝑚𝑎𝑙 = 233,2 𝑔𝑟𝑎𝑚 Sedang Suhu dan Kalor Ya Nomor 9



Soal



Pembahasan



Jika kita memanaskan sendok hingga mengalami perubahan suhu dan ketika dipegang sendok terasa panas, proses perambatan energi panas pada sendok termasuk proses … a. Konduksi dan Konveksi b. Konduksi dan Radiasi c. Konveksi dan Radiasi d. Konduksi e. Konveksi Jawaban : D



Pembahasan



Pembahasan : Proses perambatan pada sendok atau zat padat termasuk proses perambatan secara konduksi. Perpindahan kalor secara konduksi merupakan proses perpindahan energi panas tanpa menyebabkan partikel-partikelnya ikut berpindah. Proses konduksi ini terjadi pada zat padat dimana jarak antar partikelnya saling berdekatan (rapat). Mudah Suhu dan Kalor Tidak Nomor 10 Sejumlah gas ideal monoatomik mula-mula memiliki tekanan 120 kPa. Kemudian gas dipanasi pada tekanan tetap sehingga mengembang. Misalkan konstanta gas universal dinyatakan sebagai R J.mol-1.K-1. Jika usaha per kmol yang dilakukan oleh gas untuk mengembang adalah 8,4 J dan volume gas pada keadaan akhir 320 cc/kmol, maka temperatur gas mula-mula adalah … a. 42/R kelvin b. 38/R kelvin c. 34/R kelvin d. 30/R kelvin e. 28/R kelvin Jawaban : D



Tingkat Soal



Pembahasan : Proses isobarik (P tetap) berlaku rumus usaha: 𝑊 = 𝑃𝑉2 − 𝑃𝑉1 𝑃𝑉1 = 𝑃𝑉2 −𝑊 𝑃𝑉1 = (120 × 103)(320 × 10−6) − 8,4 𝑃𝑉1 = (120 × 103)(320 × 10−6) − 8,4 𝑃𝑉1 = 38,4 − 8,4 𝑃𝑉1 = 30 𝐽 Maka suhu mula-mula 𝑇1 adalah: 𝑃𝑉1 = 𝑛𝑅𝑇1 30 = (1)(𝑅)𝑇1 30 𝑇1 = 𝑅 Sedang



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Materi HOTS Soal



Termodinamika Ya Nomor 11 Bumi memiliki radius R dan percepatan jatuh bebas pada permukaan g. Percepatan jatuh bebas pada ketinggian h di atas permukaan bumi adalah … 𝑔 a. b. c. d. e.



Pembahasan



𝑅+ℎ 𝑔𝑅



𝑅+ℎ 𝑔𝑅 (𝑅+ℎ)2 𝑔𝑅2 (𝑅+ℎ)2 𝑔ℎ2 (𝑅+ℎ)2



Jawaban : D Pembahasan : Ketinggian benda di atas permukaan bumi sebesar: 𝑟2 = 𝑅 + ℎ Percepatan benda di atas permukaan bumi menggunakan perbandingan sebesar: 𝑔1 𝐺𝑀𝑏/𝑟2 1 𝑔2 = 𝐺𝑀𝑏/𝑟2 2



𝑟2 2 =() 𝑔2 𝑟1 𝑔 𝑅+ℎ 2 =( ) 𝑔2 𝑅 𝑔𝑅2 𝑔2 = (𝑅 + ℎ)2 𝑔1



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Mudah Gaya Gravitasi Newton Tidak Nomor 12 Massa balok A dan B pada gambar adalah 8 kg dan 5 kg. Koefisien gesekan antara balok A dengan bidang adalah 0,2. Untuk mencegah balok B bergerak, massa balok C minimum yang diperlukan ..



Pembahasan



a. 11 kg b. 13 kg c. 15 kg d. 17 kg e. 19 kg Jawaban : D Pembahasan : Gaya-gaya yang bekerja pada sistem:



Besar tegangan tali pada benda B adalah: ∑𝐹𝑦 = 0 𝑤𝐵 − 𝑇 = 0 𝑇 = 50 𝑁 Gaya normal pada benda A sebesar: 𝑁𝐴 − 𝑤𝐴 = 0 𝑁𝐴 = (𝑚𝐴 + 𝑚𝐶)𝑔 𝑁𝐴 = (8 + 𝑚𝐶)10 𝑁𝐴 = 80 + 10𝑚𝐶 𝑁 Besar massa C sebesar: ∑𝐹𝑥 = 0 𝑇 − 𝑓𝑔𝑒𝑠 = 0 𝑇 = 𝜇𝑠𝑁𝐴 50 = (0,2)(80 + 10𝑚𝐶) 50 = 16 + 2𝑚𝑐 𝑚𝑐 = 17 𝑘𝑔 Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Hukum Newton Ya



Soal



Nomor 13 Sebuah bidang homogen PQRS tampak seperti pada gambar di bawah ini.



Pembahasan



Letak titik berat benda tersebut terhadap PQ adalah … a. 22,33 cm b. 23,33 cm c. 24,33 cm d. 25,33 cm e. 26,33 cm Jawaban : B Pembahasan :



Luas bidang 1 sebesar: 𝐴1 = 𝑝 × 𝑙 𝐴1 = 60 × 80 𝐴1 = 4800 𝑐𝑚2 Luas bidang 2 sebesar: 1 𝐴2 = 𝑎𝑡 2 1 𝐴2 = (80)(30) 2 𝐴2 = 1200 𝑐𝑚2 Titik berat bidang 1 terhadap PQ (sumbu y) sebesar: 1 𝑦1 = (𝑦) 2 1 𝑦1 = (60) 2 𝑦1 = 30 𝑐𝑚 Titik berat bidang 2 terhadap PQ (sumbu y) sebesar: 1 𝑦2 = (𝑡) 3 1 𝑦2 = (30) 3 𝑦2 = 10 𝑐𝑚 10 cm dari alas sehingga y2 sebesar: 𝑦2 = 50 𝑐𝑚 Titik berat bidang terhadap PQ (sumbu y) yaitu: 𝑦0 = 𝑦1𝐴1 − 𝑦2𝐴2 𝐴 −𝐴 1 2 (30)(4800) − (50)(1200) 𝑦0 = 4800 − 1200 144000 − 60000 𝑦0 = 3600



𝑦0 = 23,33 𝑐𝑚 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Mudah Kesetimbangan Benda Tegar Tidak Nomor 14 Andi sedang melakukan percobaan pada bandul yang digantungkan ke tali. Bandul tersebut mengalami getaran harmonis sederhana dan diperoleh amplitudo A sebesar 20 cm dan frekuensi sudut 𝜔 = 60 𝑟𝑝𝑚. Pada saat kecepatan bandul sama dengan 0,6 kecepatan maksimumnya, percepatannya adalah … 16 a. − 𝜋2 b. − c.



25 13 2



𝜋



25 11 − 𝜋2 25 16



d. 𝜋2



25 13



e. 𝜋2



25



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Jawaban : A Pembahasan : Kecepatan benda sama dengan 0,6 kecepatan maksimal, maka besar sudut yang dibentuk benda sebesar: 𝑣 = 0,6𝑣𝑚𝑎𝑥 𝐴𝜔 cos 𝜃 = 0,6 𝐴 𝜔 cos 𝜃 = 0,6 sin 𝜃 = 0,8 Kecepatan sudut benda sebesar: (60)(2𝜋) 𝜔= 60 𝜔 = 2𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 Percepatan benda sebesar: 𝑎 = −𝐴𝜔2 sin 𝜃 4 𝑎 = − (0,2)(2𝜋)2 5 4 𝑎 = − (0,2)(2𝜋)2 5 𝑎 = −0,64𝜋2 16 𝑎 = − 𝜋2 25 Sedang Getaran Harmonik Sederhana Ya Nomor 15 Sepotong plastik transparan (indeks bias = nk) terapung dipermukaan air (indeks bias = nB). Agar sinar datang seperti pada gambar di bawah dipantulkan



sempurna oleh permukaan batas plastik air maka sudut 𝜃 harus memenuhi syarat …



a. tan 𝜃 = b. sin 𝜃 = c. sin 𝜃 =



𝑛𝑝 𝑛𝑎 𝑛𝑝 𝑛𝑎 𝑛𝑎 𝑛𝑝



d. cos 𝜃 =



𝑛2𝑝 √𝑛2 −𝑛2 𝑝



𝑎



e. cos 𝜃 = √𝑛2 − 𝑛2 𝑝



Pembahasan



𝑎



Jawaban : E Pembahasan : Pemantulan sempurna terjadi ketika sudut pembiasan = 90°, maka dapat digambarkan jalannya sinar sebagai berikut.



Berlaku hukum Snellius dengan 1. indeks bias udara dan plastik: 𝑛𝑢 sin(90 − 𝜃) = 𝑛𝑝 sin 𝑥 (1) cos 𝜃 = 𝑛𝑝 sin 𝑥 cos 𝜃 = 𝑛𝑝 sin 𝑥 … (1) 2. Indeks bias plastik dan air: 𝑛𝑝 sin(90 − 𝑥) = 𝑛𝑎 sin 90 𝑛𝑝 cos 𝑥 = 𝑛𝑎 𝑛𝑎 cos 𝑥 = 𝑛𝑝 Menurut aturan trigonometeri berlaku bahwa: 𝑠𝑖𝑛2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2𝑥 = 1 sin 𝑥 = √1 − 𝑐𝑜𝑠2𝑥 2 𝑛𝑎 sin 𝑥 = √1 − ( ) … (2) 𝑛𝑝



Subsitusi persamaan 2 ke persamaan 1, sehingga: cos 𝜃 = 𝑛𝑝 sin 𝑥 cos 𝜃 = 𝑛 √1 − 𝑛 ( 𝑎) 𝑝 𝑛𝑝



2



𝑛2 cos 𝜃 = √(𝑛𝑝 2) (1 − 𝑎2) 𝑛𝑝 cos 𝜃 = √𝑛2 − 𝑝



𝑛2𝑝𝑛𝑎2 𝑛𝑝2



cos 𝜃 = √𝑛2 − 𝑛2 𝑝



Tingkat Soal Materi HOTS



𝑎



Sulit Optik Geometri Ya



Pembahasan



Nomor 16 Seekor ikan pari berenang di dalam laut pada kedalaman h. Besar tekanan yang dirasakan ikan pari akan bergantung pada: 1) Massa jenis air laut 2) Berat ikan pari tersebut 3) Kedalaman posisi ikan pari dari permukaan 4) Luas permukaan ikan pari tersebur Dari keempat pernyataan di atas yang benar adalah … a. 1, 2, dan 3 b. 1 dan 3 c. 3 dan 4 d. 4 saja e. Semua benar Jawaban : B



Tingkat Soal Materi



Pembahasan : Tekanan hidrostatis suatu benda yang berada di kedalaman sesuai persamaan: 𝑃 = 𝜌𝑔ℎ Tekanan mutlak: 𝑃𝑀 = 𝑃0 + 𝜌𝑔ℎ Keterangan: P = tekanan hidrostatis 𝑃0= tekanan di udara 𝜌 = massa jenis benda g = percepatan gravitasi h = kedalaman Sehingga, ikan pari yang berada di kedalaman h bergantung pada massa jenis dan kedalamannya. Mudah Fluida Statis



Soal



HOTS Soal



Tidak Nomor 17 Fluida ideal mengalir melalui pipa mendatar dengan luas penampang 1,0 m2, kemudian fluida mengalir melalui dua pipa yang luasnya masing-masing 0,5 m2 dan 0,75 m2. Kecepatan fluida pada pipa yang luas penampangnya 1,0 m2 dan 0,5 m2 adalah sebesar 2 m/s dan 3 m/s. Maka kecepatan yang mengalir pada pipa yang luas penampangnya 0,75 m2 adalah … 2 a. 𝑚/𝑠 b. c. d.



3 3 2 5



3 3 5 7



𝑚/𝑠 𝑚/𝑠 𝑚/𝑠



e. 𝑚/𝑠 3



Pembahasan



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Jawaban : A Pembahasan : Untuk fluida ideal (sempurna), yaitu air yang tidak dapat dimampatkan dan tidak memiliki kekentalan (viskositas), hasil kali laku aliran fluida dengan luas penampangnya selalu tetap. 𝑄1 = 𝑄2 + 𝑄3 𝐴1𝑣1 = 𝐴2𝑣2 + 𝐴3𝑣3 (1)(2) = (0,5)(3) + (0,75)(𝑣3) 2 − 1,5 = 0,75𝑣3 0,5 𝑣3 = 0,75 2 𝑣3 = 𝑚/𝑠 3 Sedang Fluida Dinamis Ya Nomor 18 Kabel listrik akan memuai pada siang hari diakibatkan terjadinya kenaikan suhu. Resistansi kawat jaringan kabel listrik tersebut akan meningkat karena … 1) Kawat menjadi lebih panjang 2) Arus listrik menurun pada siang hari 3) Hambatan jenis kawat meningkat 4) Luas penampang kawat membesar Dari keempat pernyataan di atas yang benar yaitu … a. 1,2, dan 3 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 4 saja e. Benar semua Jawaban : B



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan : Resistansi atau hambatan suatu kawat sesuai persamaan: 𝑙 𝑅 =𝜌 𝐴 Keterangan: R = resistansi atau resistor 𝜌= hambatan jenis kawat L = panjang kawat A = luas kawat Sehingga untuk memperbesar resistansi suatu kawat listrik yaitu dengan cara memperpanjang kawat dan hambatan jenis ditingkatkan. Mudah Listrik Dinamis Tidak Nomor 19 Sepasang benda bermassa m dan bermuatan q digantung seperti pada gambar. Massa tali dan semua jenis gesekan diabaikan. Jika konstanta kelistrikan adalah k dan percepatan gravitasi bumi adalah g, maka pernyataan yang benar dinyatakan dalam m, 𝜃, L dan d adalah …



2



a.



b. 𝑑 = 𝜃



c. tan = d.



𝜃 2



2



𝑚𝑔 𝑘𝑞 𝑑2𝑚𝑔



= 𝑎𝑟𝑐. sin (



𝑑2𝑚𝑔 𝜃



𝑑2𝑚𝑔 t an



e. 𝑞 = √ Pembahasan



𝜃



𝑑 𝑚𝑔tan2 𝑘 𝜃 𝑘𝑞2 cos 2



𝑞=√



𝑘



)



2



2 2 2𝑘√𝐿 −𝑑 𝐿2



Jawaban : A Pembahasan : Gaya-gaya yang bekerja pada benda:



Gaya tegangan tali pada sumbu y sesuai Hukum I Newton yaitu: ∑𝐹𝑦 = 0



𝜃 𝑇 cos − 𝑤 = 0 2 𝜃 𝑇 cos = 𝑚𝑔 2 𝑚𝑔 𝑇= 𝜃 cos 2



Gaya yang bekerja pada sumbu x sesuai hukum I Newton sebesar: ∑𝐹𝑥 = 0 𝜃 𝐹𝑐 − 𝑇 sin = 0 2 𝑘𝑞1𝑞2 𝑟2



𝑚𝑔



=( cos



𝜃 )sin 𝜃 2



2



𝑘𝑞2 𝑑2 tan



𝜃 = 𝑚𝑔 tan 𝜃 2



=



2



𝑚𝑔𝑑2 𝑘𝑞2



atau 𝑞=√



𝑚𝑔𝑑2 tan



𝜃 2



𝑘 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Listrik Statis Ya Nomor 20 Seorang siswa menginginkan arus listrik 1,0 A. Ia menghubungkan transformator yang efesiensinya 75% dan jumlah lilitannya 100 dan 200 dengan sumber arus 2A dari baterai. Ternyata ia tidak mendapatkan arus listrik yang diharapkan. Ia mendapatkan arus listrik … a. 0,50 A karena ia menghubungkan lilitan 100 dengan sumber arus b. 0,75 A karena ia menghubungkan lilitan 100 dengan sumberarus c. 0,50 A karena ia menghubungkan lilitan 200 dengan sumberarus d. 0,75 A karena ia menghubungkan lilitan 200 dengan sumberarus e. 0,90 A karena ia menghubungkan lilitan 200 dengan sumber arus Jawaban : B Pembahasan : Arus sekunder pada transformator adalah: 𝑁𝑠𝐼𝑠 𝜂= 𝑁𝑝𝐼𝑝



0,75 =



(200)𝐼𝑠



(100)(2) 𝐼𝑠 = 0,75 𝐴



Tingkat Soal Materi HOTS



Mudah Induksi Elektromagnetik Tidak



Soal



Pembahasan



Nomor 1 Diketahui nomor atom Y adalah 28. Konfigurasi elektron dari ion Y3+ adalah …. A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5 B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3 C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d7 D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8 E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Jawaban : C Pembahasan : Konfigurasi elektron atom 28Y adalah 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8 Ion Y3+ artinya atom Y melepas 3 elektron terluarnya, maka elektron yang terlepas dari orbital 4s kemudian 3d. Sehingga konfigurasi elektron dari ion Y3+ adalah 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d7



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sulit Struktur Atom dan Periodik Unsur Iya Nomor 2 Data energi ionisasi (EI) dalam satuan kJ/mol dapat menunjukkan jumlah elektron valensi suatu atom. Atom EI 1 EI 2 EI 3 EI 4 A 570 1125 4300 6780 B 580 1900 2700 11650 C 899 1758 1890 1900 D 495 4650 6900 9578 Maka atom yang memiliki jari - jari paling besar adalah …. (atom A,B,C dan D berada dalam 1 periode) A. Atom A B. Atom B C. Atom C D. Atom D E. Semua sama besar



Pembahasan



Jawaban : D Pembahasan : Untuk menentukan jari – jari terbesar, kita meninjau dari segi golongan. Untuk menentukan golongan kita dapat menggunakan tabel energi ionisasi yang telah tersedia.



Atom A, mengalami selisih energi ionisasi yang besar ketika EI 3, hal ini menunjukan kesulitan yang dihadapi atom A untuk mencapai EI 3, sehingga atom A termasuk golongan II A Atom B, mengalami selisih energi ionisasi yang besar ketika EI 4, hal ini menunjukan kesulitan yang dihadapi atom A untuk mencapai EI 4, sehingga atom A termasuk golongan III A Atom C, merupakan golongan IV A Atom D, mengalami selisih energi ionisasi yang besar ketika EI 2, hal ini menunjukan kesulitan yang dihadapi atom A untuk mencapai EI 2, sehingga atom A termasuk golongan IA Dalam 1 periode (kiri ke kanan) jari – jari atom semakin kecil, maka urutannya adalah D,A,B,C Sehingga yang memiliki jari jari terbesar adalah D Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Struktur Atom dan Periodik Unsur Iya Nomor 3 Unsur yang terdapat pada golongan gas mulia cenderung sulit untuk berikatan dengan atom lain karena telah stabil. Namun, seiring dengan perkembangan teknologi, unsur Xe dapat membentuk suatu senyawa dengan unsur F yang mempunyai sifat paling elektronegatif. Salah satu contoh senyawa yang dapat terbentuk adalah senyawa XeF4. Tipe hibridasi pada molekul senyawa XeF4 adalah …. A. Sp2d B. Sp3d2 C. Sp3 D. Sp3d E. Sp3d3 Jawaban : B Pembahasan : Dalam menentukan hibridasi suatu molekul, yang penting untuk diperhatikan adalah atom pusat. Pada senyawa XeF4 yang menjadi atom pusat adalah Xe Konfigurasi elektron dari Xe adalah 2 10 6 54Xe = [Kr] 5s 4d 5p



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Ikatan Kimia Iya Nomor 4 Dalam sebuah experimen, didapatkan A, B dan C dapat membentuk senyawa AH4, BH3 dan H2C, Bila diketahui nomor atom A,B dan C berurut-turut 6,7 dan 8, pernyataan berikut yang paling tepat yaitu…. A. AH4 lebih polar dibanding BH3 B. BH3 lebih polar dibanding H2C C. AH4 merupakan molekul nonpolar D. BH3 senyawa yang paling polar E. H2C senyawa yang tidak polar Jawaban : C Pembahasan : H dianggap Hidrogen A-6 → elektron valensi 4 → dengan H membentuk AH4 → tanpa PEB (non polar) B-7 → elektron valensi 5 → dengan H membentuk BH3 → memiliki 1 PEB C-8 → elektron valensi 6 → dengan H membentuk CH2 → memiliki 2 PEB Urutan kepolaran berdasarakan jumlah PEB : H2C > BH3 > AH4



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Ikatan Kimia Iya Nomor 5 CaCl2 dengan volume 100 mL direaksikan dengan K3PO4 berlebih sehingga terbentuk endapan Ca3(PO4)2. Bila setelah disaring dan dikeringkan endapan yang terdapat memiliki berat 9,3 gram, maka konsentrasi awal larutan CaCl2 adalah…. A. 0,9 M B. 0,8 M C. 0,7 M D. 0,6 M E. 0,5 M Jawaban : A Pembahasan : 𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 Mol Ca3(PO4)2 = = 𝑔𝑟𝑎𝑚



9,3 310



= 0,03 mol



M R S



3CaCl2 + 2K3PO4 → Ca3(PO4)2 + 6KCl 0,09 berlebih 0,09 0,06 0,03 0,18 sisa 0,03 0,18



Mol CaCl2 = 0,09 mol [CaCl2] = n : V = 0,09 : 0,1 L = 0,9 M Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Stoikiometri Bukan Nomor 6 Terdapat 0.86 g mineral yang terdiri atas kalsium sulfat hidrat (CaSO4 . xH2O). Ketika larutan mineral tersebut dipanaskan, dihasilkan 0.68 g kalsium sulfat, CaSO4 (Ar Ca = 40; S = 32; O = 16; H = 1). Rumus molekul mineral tersebut adalah …. A. CaSO4. 6 H2O B. CaSO4. H2O C. CaSO4. 5 H2O D. CaSO4. 7 H2O E. CaSO4. 2 H2O Jawaban : E Pembahasan : Persamaan reaksi : CaSO4 . xH2O → CaSO4 + xH2O Massa mineral yang dipanaskan = 0,86 gram Massa CaSO4 yang dihasilkan = 0,68 gram Untuk mencari rumus molekul, kita perlu mencari mol dari masing – masing zat. Diketahui Mr CaSO4 = 136 Mr CaSO4 . xH2O = 136 + 18x n CaSO4 =



𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 𝑀𝑟



=



0,68 136



= 0,005 mol



n CaSO4 = n CaSO4 . xH2O (karena memiliki koefisien yang sama) maka 0.005 =



0,86



136+18𝑥



x=2 sehingga rumus molekul mineral tersebut adalah CaSO4 . 2H2O Tingkat Soal Materi



Sedang Stoikiometri



HOTS Soal



Pembahasan



Bukan Nomor 7 Jika tembaga (II) sianida dipanaskan, diproduksi sianogen (C2N2) dan tembaga (I) sianida. Maka berapa massa tembaga (II) sianida yang digunakan untuk membuat sianogen sebanyak 2,5 gram. (Mr Cu(CN)2 = 115,6; C2N2 = 52,04) A. 2,5 gram B. 5,4 gram C. 10,2 gram D. 11,1 gram E. 20,2 gram Jawaban : D Pembahasan : Reaksi setara : 2Cu(CN)2 → C2N2 + 2CuCN Mol C2N2 =



𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 𝑀𝑟



=



2,5



52,04



= 0,048 mol



Mol Cu(CN)2 = 2 x 0,048 mol = 0,096 mol Jadi massa Cu(CN)2 yang dibutuhkan = Massa = n x Mr = 0,096 mol x 115,6 g/mol = 11,01 gram Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Stoikiometri Bukan Nomor 8 Hidrazin cair N2H4 sering dipakai sebagai bahan bakar roket. Dari perubahan entalpi reaksi pembakaran berikut: ½N2(g) + O2(g) → NO2(g) ΔH = a H2(g) + ½O2(g) → H2O(g) ΔH = b N2H4(l) + 3O2(g) → 2NO2(g) + 2H2O(g) ΔH = c o maka ΔHf hidrazin adalah…. A. 2 a + b + c B. 2 (a + b) - c C. a + b - c D. 2a - b - c E. a - 2c -2b Jawaban : B Pembahasan : ΔHf0 hidrazin adalah pembentukan 1 mol hidrazin dari unsur-unsurnya. Reaksi pembentukan hidrazin adalah:



N2(g) + 2H2(g) → N2H4(l) Dengan menggunakan reaksi-reaksi di atas, berdasarkan Hukum Hess didapat: 2NO2(g) + 2H2O(g) → N2H4(l) + 3O2(g) ΔH = -c N2(g) + 2O2(g) → 2NO2(g) ΔH = 2a 2H2(g) + O2(g) → 2H2O(g) ΔH = 2b N2(g) + 2H2(g) → N2H4(l) ΔH = 2a + 2b – c Tingkat Soal Materi HOTS



Sulit Termokimia Iya Nomor 9



Soal



Untuk reaksi berikut: 𝑁𝐻3(𝑔) + 𝑂2(𝑔) → 𝑁𝑂(𝑔)+ 𝐻2𝑂(𝑔) (belum setara) Bila pada suatu saat tertentu laju pengurangan gas NH3 adalah 2 M/s, maka laju pengurangan gas O2 adalah …. A. 5 M/s B. 4 M/s C. 3 M/s D. 2,5 M/s E. 1,5 M/s



Pembahasan



Jawaban : D



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Pembahasan : 4𝑁𝐻3(𝑔) + 5𝑂2(𝑔) → 4𝑁𝑂(𝑔) + 6𝐻2𝑂(𝑔) 5 5 𝑉 𝑂2 = × 𝑉 𝑁𝑂2 = × 2 = 2,5 𝑀. 𝑠−1 4 4 Sedang Laju Reaksi Bukan Nomor 10 Gas nitrogen dioksida merupakan gas beracun yang dapat menghasilkan smog fotokimia. Gas nitrogen dioksida ini terbentuk dari reaksi antara gas N2 dengan O2. Pembentukan gas nitrogen melalui beberapa tahapberikut. N2 (g) + O2 (g) ⇄ 2NO (g) Kc1 = 4.3 x 10 -25 2NO (g) + O2(g) ⇄ 2NO2 (g) Kc2 = 6.4 x 109 Berapa nilai kctotal reaksi tersebut? A. 3,45 x 10 -15 B. 5,8 x 10 -10 C. 2 x 10 -15 D. 2.75 x 10-15 E. 4 x 10 -10 Jawaban : D



Pembahasan : Reaksi pembentukan gas NO2 N2 (g) + O2 (g) ⇄ 2NO (g) Kc1 = 4.3 x 10 -25 2NO (g) + O2(g) ⇄ 2NO2 (g) Kc2 = 6.4 x 109 N2 (g) + 2O2(g) ⇄ 2NO2 (g) Kctotal = Kc1 xKc2 = 2,75 x 10 -15 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sulit Kesetimbangan Kimia Bukan Nomor 11 Perhatikan reaksi berikut. CH4 (g) + H2O (g) ⇄ CO (g) + 3H2 (g) (reaksi endotermik) Pernyataan mana yang benar mengenai reaksi di atas? A. Reaksi akan bergeser ke kiri saat suhu dinaikkan B. Saat ditambahkan H2O (g) reaksi akan bergeser ke kiri C. Penambahan katalis akan mengakibatkan reaksi bergeser ke kanan D. Penambahan gas CO membuat reaksi bergeser ke kiri menyeimbangkan reaksi E. Penambahan gas CO membuat kesetimbagan reaksi tidak bergeser



untuk



Jawaban : D Pembahasan : Berdasarkan prinsip Le Chatelier menyatakan bahwa yang dapat mempengaruhi kesetimbangan adalah suhu, konsentrasi, volume dan tekanan. Dilihat dari reaksi pada soal, maka • Jika suhu dinaikkan, seharusnya reaksi bergeser ke produk (kanan) karena reaksi tersebut merupakan reaksi endodermik • Jika ditambahkan H2O (g) maka reaksi akan bergeser ke arah produk (kanan) untuk menyeimbangkan reaksi • Penambahan katalis tidak menyebabkan reaksi mengalami pergeseran • Jika ditambahkan konsentrasi CO(g), reaksi akan bergeser ke arah reaktan (Kiri) untuk menyeimbangkan kembali reaksi Jadi pernyataan yang benar adalah pernyataan 4



Tingkat Soal Materi HOTS



Sedang Kesetimbangan Kimia Iya



Soal



Nomor 12 Salah satu obat golongan narkotika terkandung dalam obat batuk yakni Kodein.HCl. Agar lebih stabil Kodein HCl dibentuk garam Kodein.NaCl. Bila pH



usus adalah 7, berapa massa garam kodein (Mr =335,5) yang akan terbentuk jika 0,02 M larutan kodein HCl sebanyak 100 mL ditambahkan 0,01 M NaOH sebanyak 200 mL yang dapat diserap diusus? A. 5,61 gram B. 6,7 gram C. 3,35 gram D. 665 gram E. 0,671 gram Pembahasan



Jawaban : E Pembahasan : Mol kodein HCl = M x V = 0,02 x 100 = 2 mmol Mol NaOH = M x V = 0,01 x 200 = 2 mmol Kodein.HCl + NaOH → Kodein.NaCl + H2O M 2 mmol 2 mmol R 2 mmol 2 mmol 2 mmol 2 mmol S



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



-



-



2 mmol



2 mmol



pH garam hidrolisis total dalam larutan 7 = cocok untuk diserap usus dalam pH 7 Sehingga Massa garam = mol x Mr = 2 mmol x 335,5 = 671 mg = 0,671 g Sulit Hidrolisis Garam Bukan Nomor 13 Akan dibuat sebuah buffer dari asam H3A yang merupakan asam triprotik dengan nilai pKa berturut-turut 3,13; 4,76 dan 6,39. Spesi-spesi utama yang menyusun larutan buffer dengan kisaran pH 5 adalah spesi ..... A. H2A- dan HA2B. H2A- dan A3C. HA2- dan A3D. H3A dan H2AE. H3A dan HA2Jawaban : A Pembahasan :



Dalam pembuatan larutan buffer dipilih spesi dengan pKa ± 1 terhadap pH yang diinginkan. Pada soal ingin dibuat buffer asam pH 5 sehingga pKa yang dipilih adalah pKa 2. H3A → H2A- + H+ Ka1 H2A- → HA2- + H+ Ka2 HA2- → A3- + H+ Ka3 Spesi yang dipilih adalah H2A- dan HA2Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Sedang Larutan Penyangga Bukan Nomor 14 Jika suatu sampel air diasumsikan mengandung ion Pb(II) dengan konsentrasi 4,8 × 10-6 M, apakah mungkin mendeteksi keberadaan ion Pb(II) melalui pengendapan PbI2, dengan cara menambahkan larutan NaI 0,1 M ke dalam sampel air tersebut dan berapakah nilai Q pada uji tersebut? (Diketahui Ksp PbI2 = 7,1 × 10-9 ) A. Ya, Q = 4,8 × 10-6 B. Ya, Q = 4,8 × 10-7 C. Tidak, Q = 4,8 × 10-8 D. Ya, Q = 4,8 × 10-8 E. Tidak, Q= 2,3 × 10-12 Jawaban : D Pembahasan : Untuk mendeteksi terjadinya endapan, maka harus dibandingkan nilai Q dengan Ksp jika, Q > Ksp maka terbentuk endapan Q = Ksp mulai terbentuk endapan Q < Ksp tidak terbentuk endapan PbI2(s) ⇄ Pb2+ + 2I(aq)



(aq)



Q = [Pb2+][I-]2 Q = (4,8 × 10-6)(0,1)2 Q = 4,8 × 10-8 > 7,1 × 10-9 Q > Ksp maka terbentuk endapan PbI2 dan keberadaan ion Pb(II) dapat dideteksi Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sulit Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Iya Nomor 15 Dalam ion kompleks [Ni(CN)4(NH3)2]2- atom pusatnya memiliki bilangan oksidasi sebesar ….



A. B. C. D. E. Pembahasan



+2 +3 +4 +1 +5



Jawaban : A Pembahasan : Ion kompleks [Ni(CN)4(NH3)2]2- terdiri dari ligan CN- yang bermuatan -1 dan NH3 yang merupakan ligan netral sehingga tidak mempengaruhi perhitungan biloks. Biloks Ni + 4CN- = -2 Biloks Ni – 4 = -2 Biloks Ni = +2



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



Mudah Kimia Unsur Bukan Nomor 16 Sukrosa sebanyak 0,1 mol dilarutkan dalam 1 kg air. Jika penurunan titik beku larutan adalah toC, maka ketika Na2SO4 sebanyak 0,1 mol dilarutkan dalam jumlah air yang sama penururunan titik bekunya sebesar…. A. 3 toC B. 4 toC C. 5 toC D. 6 toC E. 7 toC Jawaban : A Pembahasan : Mol gula = 0,1 mol mol Na2SO4 = 0,1 mol Massa pelarut = 1 kg massa pelarut = 1 kg ∆Tf = toC Ditanyakan : ∆Tf Na2SO4 Jawab : Untuk mencari ∆Tf Na2SO4 kita perlu mencari terlebih dahulu kf dari larutan tersebut. Kf dapat dicari menggunakan data dari larutan gula ∆Tf = m x kf 0,1 toC = kf 1



kf = 10 toC Larutan Na2SO4 merupakan larutan elektrolit kuat. Oleh karena itu, ∆Tf nya akan dipengaruhi oleh faktor Vann Hoff( i)



i = 1 + (n-1)α i = 1 +(3-1)1 i=3 maka ∆Tf = m x kf x i 0,1 = x 10 toC x 3 1



=



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Pembahasan



3 toC



Sulit Sifat Koligatif Larutan Iya Nomor 17 Reaksi antaraion oksalat dan ion permanganat dalam larutan asam adalah: 22+ C2O4 + MnO4 → Mn + CO2 2Koefisien reaksi untuk C2O4 dan MnO4 dalam reaksi yang telah setara, berturutturut adalah…. A. 5 dan 6 B. 3 dan 15 C. 4 dan 10 D. 6 dan 5 E. 5 dan 2 Jawaban : E Pembahasan : Penentuan koefisien masing-masing komponen reaksi dilakukan dengan cara penyetaraan reaksi redoks. Reaksi setengah sel: 25C2O4 → 10CO2 + 10e + 2+ 2MnO4 + 16H + 10e → 2Mn +8H2O 2+ 2+ 2MnO4 + 5C2O4 + 16H → 2Mn + 10CO2+8H2O 2-



-



Jadi, koefisien reaksi untuk C2O4 dan MnO4 adalah 5 dan 2 Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sulit Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia Bukan Nomor 18 Di bawah ini diberikan nilai potensial reduksi beberapaion. Fe2+ + 2e → Fe Eo = -0,44 V 2H+ + 2e → H2 Eo = 0 V Cu2+ + 2e → Cu Eo = + 0,34 V Sn2+ + 2e → Sn Eo = - 0,14V



Berdasarkan data tersebut, reaksi yang dapat berlangsung dalam keadaan standar sel volta adalah …. A. Fe2+ + Cu → Fe + Cu2+ B. Sn2+ + H → Sn + 2H+ 2+ C. Cu + Sn → Cu + Sn2+ D. Fe2+ + H → Fe + 2H+ E. Fe2+ + Sn → Fe + Sn2+ Pembahasan



Jawaban : C Pembahasan : Suatu reaksi dapat berlangsung jika Eo > 0 (bernilai positif ) 𝐸°𝑟𝑒𝑎𝑘𝑠𝑖 = 𝐸°𝑟𝑒𝑑𝑢𝑘𝑠𝑖 − 𝐸°𝑜𝑘𝑠𝑖𝑑𝑎𝑠𝑖 a. b. c. d. e.



Fe2+ + Cu Sn2+ + H Cu2+ + Sn Fe2+ + H Fe2+ + Sn



Fe + Cu2+ 𝐸°𝑟𝑒𝑎𝑘𝑠𝑖 = -0,44 – (+0,34) = - 0,78 V Sn + 2H+ 𝐸°𝑟𝑒𝑎𝑘𝑠𝑖 = -0,14 - (0) = - 0,14 Cu + Sn2+ 𝐸°𝑟𝑒𝑎𝑘𝑠𝑖 = 0,34 – (-0,14) = + 0,48 V Fe + 2H+ 𝐸°𝑟𝑒𝑎𝑘𝑠𝑖 = -0,44 -0 = - 0,44V Fe + Sn2+ 𝐸°𝑟𝑒𝑎𝑘𝑠𝑖 = 0,44 – (- 0,14) = - 0,3 V



Sehingga reaksi yang berlangsung adalah reaksi berikut. Cu2+ + Sn → Cu + Sn2+ karena Eo bernilai positif Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Sedang Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia Iya Nomor 19 Perhatikan gambar berikut.



Manakah pernyataan berikut yang benar? A. Senyawa III dan II adalah isomer posisi B. Senyawa I memiliki 2 atom karbon kiral C. Senyawa I dan II adalah isomer rangka D. Senyawa III memiliki 1 stereoisomer E. Senyawa I dan IV adalah isomer rangka Pembahasan



Jawaban : E Pembahasan :



i.



Tingkat Soal Materi HOTS Soal



Isomer rangka adalah senyawa yang mempunyai rumus molekul dan gugus fungsi yang sama, namun berbeda dalam penyusunan karbon. Senyawa I dan IV adalah isomer rangka. ii. Karbon kiral adalah atom karbon yang mengikat 4 gugus berbeda. Senyawa III memiliki 1 atom karbon kiral dan senyawa lainnya tidak memiliki atom karbon kiral . iii. Isomer posisi adalah senyawa yang memiliki rumus molekul dan gugus fungsi sama tetapi berbeda dalam posisi gugus fungsinya. Senyawa I dan II bukan isomer. iv. Stereoisomer merupakan isomer yang disebabkan oleh adanya atom karbon kiral yang asimetris. Jumlah stereoisomer = 2n dengan n adalah jumlah atom karbon kiral. Senyawa III memiliki 2 stereoisomer Penyataan yang benar adalah Senyawa I dan IV merupakan isomer rangka. Sulit Senyawa Karbon Iya Nomor 20 Teknik pemisahan berikut yang paling tepat untuk memisahkan dua cairan terlarut yang memiliki titik didih 73 °C dan 100 °C adalah? A. filtrasi B. dekantasi C. ekstraksi D. distilasi bertingkat E. kromatografi lapis tipis



Pembahasan



Jawaban : D



Tingkat Soal Materi HOTS



Pembahasan : Pemisahan campuran dapat dilakukan dengan berbagai Teknik sesuai dengan sifat fisis dari masing-masing komponen pada campuran. a. Filtrasi memisahkan campuran padatan dengan cairan. b. Dekantasi memisahkan campuran padatan dengan cairan. c. Ekstraksi memisahkan campuran cairan yang memiliki kelarutan berbeda. d. Distilasi bertingkat memisahkan campuran cairan yang memiliki titik didih berbeda. e. Kromatografi lapis tipis memisahkan campuran berdasarkan perbedaan kepolaran. Karena dua cairan dalam soal berbeda titk didih maka Teknik pemisahan yang tepat adalah distilasi bertingkat. Mudah Kimia Unsur Bukan



Nomor 1 Soal



Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 1



𝑥−1 𝑥+1