Sakubun [PDF]

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Nama : Yulia Mawarni Nim : 19180022 Matkul : sakubun



Teks Model 私の夢 私はいま、日本のアニメの専門学校に入るために、日本語を勉強しています。 子供の時、近所に日本人の家族が住んでいて、その子供たちによくマンガの本を貸してもらい ました。もちらん日本語はわかりませんでしたが、私は絵を書くのが好きだったので、いつも マンガの本を見ていました。そして、いつか日本でアニメの仕事をしたいと思いました。 高校を卒業してから、友達はみんな大学へ行ったり、会社で働いたりしました。でも、私は日 本の新しいアニメの技術を習いたいと思ったので、お金をためて、日本へ来たのです。それで 今、神戸の日本語学校で毎日日本語を勉強しています。 私は将来、ほんとうにアニメの仕事ができるかどうか、わかりませんが、頑張ってみようと 思っています。



AKTIVITAS 1 MENGANALISIS FITUR KEBAHASAAN TEKS MODEL TERJEMAHKAN KALIMAT BERIKUT INI. LALU, JELASKAN DENGAN SINGKAT DAN JELAS FUNGSI SETIAP KATA/PARTIKEL/POLA YANG DIGARISBAWAHI. SETELAH ITU, TULIS MASING-MASING 3 CONTOH KALIMAT SERUPA! 1. 日本のアニメの専門学校に入るために、日本語を勉強しています。 Arti : saya belajar bahasa jepang untuk masuk sekolah kejuruan anime jepang. Fungsi pola ために: pola tameni digunakan dalam melakukan sesuatu untuk mencapai suatu hal yang di inginkan. Contoh kalimat :  結婚するためにちょきんしています。  生きる ために、働きます。



 家族のために、働きます。 2. その子供たちによくマンガの本を貸してもらいました。 Arti : saya sering meminta anak-anak untuk meminjamkan saya buku manga. Fungsi pola てもらいました　：digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang melakukan sesuatu untuk orang lain. Contoh kalimat :  父に車を買ってもらいました。  弟にくるまを洗ってもらいます。  彼は先生に漢字を教えてもらいました。 3. 私は絵を書くのが好きだったので、いつもマンガの本を見ていました。 Arti : saya suka menulis wajah,jadi saya selalu melihat buku manga.



Fungsi pola tanode : pola tanode digunakan untuk menjelaskan sesuatu yang terjadi secara objektif. Contoh kalimat :  タイに 3 年住んでいたので、タイ語が少し話せます。  寿司が食べたいので、日本食レストランに行きます。  用事があるので帰ります。 4. 友達はみんな大学へ行ったり、会社で働いたりしました。 Ati : semua teman saya kuliah dan bekerja untuk perusahaan. Fungsi pola tari : digunakan untuk menyebutkan dan menyambung dua predikat atau lebih yang mewakili dari beberapa secara setara predikat yang dapat disambung adalah kata kerja,kata sifat ,dan kata benda. Contoh kalimat :  日曜日はテレビを見たり、料理をしたりします。  土曜日は本を読んだり、音楽を聞いたりしました。  このクラスでは日本語の本を読んだ李、日本のドラマを見たりします。 5. ほんとうにアニメの仕事ができるかどうか、わかりませんが、頑張ってみようと思って います。 Arti : saya tidak tahu apakah saya benar-benar dapat melakukan karya anime,tetapi saya berpikir untuk mencoba yang terbaik. Fungsi pola kadouka : digunakan untuk memasukkan pertanyaan yang tidak menggunakan interogatif ke dalam kalimat. Contoh kalimat :  その話はほんとうかどうか、わかりません。  ８時までに来られるかどうか、ミラーさんに聞いてください。  サイズが合うかどうか、着てみてください。 6.



Tulis arti teks model di atas! Impianku



Saat ini saya sedang belajar bahasa jepang untuk masuk kejuruan anime jepang. Ketika saya masih kecil,sebuah keluarga jepang tinggal di lingkungan saya,dan saya sering meminta mereka untuk meminjamkan saya buku manga. Saya tidak mengerti bahasa jepang ,tetapi saya suka menggambar,jadi saya selalu melihat buku manga.Dan suatu hari saya ingin bekerja di anime di jepang. Setelah lulus SMA, semua teman saya kuliah dan bekerja di sebuah perusahaan. Tapi saya ingin belajar teknik anime jepang yang baru,jadi saya menabung untuk datang ke jepang. Jadi sekarang saya belajar bahasa jepang setiap hari di sekolah bahasa jepang di kobe. Saya tidak tahu apakah saya benar-benar dapat melakukan karya anime di masa depan,tetapi saya akan melakukan yang terbaik.