Sap Bahaya Gadget [PDF]

Citation preview

SATUAN ACARA PENYULUHAN PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA DINI Topik Sub Topik Hari/Tanggal Waktu/Jam Tempat



: : : : :



Penggunaan Gadget pada Anak usia dini Pengaruh Gadget terhadap aktivitas anak usia dini Senin / 12 April 2021 15 Menit / 10:00 – 10.15 Kp.Paniis Girang RT/16 RW/05 Desa mandalagiri . Kec



Peserta



:



leuwisari . Dirumah Ny A Ny. A beserta 4 orang peserta lainnya



A. LATAR BELAKANG Hampir setiap individu mulai dari anak-anak hinga orang tua kini memili smartphone. gadget memiliki fitur menarik yang ditawarkan dan seringkali membuat anak-anak cepat akrab dengannya. Namun penggunaan gadget secara continu akan berdampak buruk bagi pola perilaku anak dala, kesehariannya, anakanak yang cenderung terus-menerus menggunakan gadget akan sangat tergantung dan menjadi kegiatan yang harus dan rutin oleh anak fdalam aktivitas sehariharinya, tidak dipungkiri anak lebih sering beramin gadget darpada belajar dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Hal ini di kuatirkan , sebab pada masa anak-anak mereka masih stabil, memiliki rasa keingintahuan yang sangat tinggi sehingga anak-anak perlu mendapat perhatian khusus dari orang tua . B. TUJUAN UMUM Setelah mendapatkan penjelasan tentang efek negatif dan positif gadget terhadap kesehatan anak, diharapkan orang tua dapat mengerti akan efek keseluruhan dari gadget terhadap kesehatan tubuh. C. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 1. Menjelaskan tentang definisi gadget 2. Menjelaskan tentang Menyebutkan waktu pengguanan gadget dalam taraf normal ( Intensitas ) 3. Menyebutkan dampak postif dan negative penggunaan gadget 4. Menyebutkan cara pencegahan dari penggunaan gadget



D. METODA Ceramah Dan Tanya Jawab E. MEDIA Materi Penyluhan (Leaflet) F. KEGIATAN PENYULUHAN



No



Waktu



1



2 menit



Kegiatan Penyuluhan



Kegiatan Peserta



Pembukaan : a.



Membuka/memulai



kegiatan a. Menjawab salam



dengan mengucapkan salam b.



Memperkenalkan diri



c.



Menjelaskan



b. Mendengarkan



tujuan



dari c. Mendengarkan



penyuluhan



2



10 menit



d.



Menyebutkan materi penyuluhan



d. Mendengarkan



e.



Bertanya kepada peserta apakah e. Menjawab pertanyaan



sudah mengetahui tentang Pelaksanaan : Penyampaian materi : a.



Menjelaskan



tentang



definisi



a. Mendengarkan



gadget b.



Menjelaskantentang menyebutkanwaktu



b. Mendengarkan penggunaan



gadget c.



c. Mendengarkan



Menjelaskann dampak positif dan negatif penggunaan gadget



d.



Menjelaskan



tentang



cara



d. Mendengarkan



pencegahan penggunaan gadget e. Mendengarkan



3



3 menit



Penutup :



a. Mengucapkan terima kasih atas



a. Mendengarkan.



peran serta-nya b. Mengucapkan salam penutup



b. Menjawab salam



G. MATERI 1. Definisi Gadget Secara estimologi gadget berasal dari istilah dalam bahasa inggris yang berarti perangkat elektronik kecil yang memiliki fungsi khusus. Gadget adalah sebuah perangkat elektronik dalam bentuk tekhnologi informasi dengan fungsi yang sangat spesifik sesuai dengan konteks diera globalisasi saat ini. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, gadget atau gawai berarti alat atau perkakas. Sedangkat menurut istilah, gadget merupakan perangkat elektronik kecil yang memiliki fungsi khusus gadget adlah objek dari tekhnologi berupa perangkat atau lat yang memilki fungsi tertentu dan sering dianggap hal baru oleh manusia. Gadget dalam pengertian umum dapat diartika sebagai suatu perangkat elektronik yang memilki fungsi khusus pada setiap perangkatnya. Gadget selalu muncul dengan tekhnologi yang lebih baik atau selalu ada pembaharuan yang membuat para penggunanya menjadi lebih nyaman dan lebih praktis. Gadget menyediakan fasilitas elekstronik seperti pada : smartphone, tablet, e-raeder, laptop, computer dan lainnya dengan fitur yang ada pada gadget yaitu : internet, kamera, video call, telepon, email, SMS, WiFi, Bluetooth, games, MP3, Browser, dan lain-lain. Pengunaan tekhnologi gadget pada saat ini tidak mengenal umur mulai dari orang dewasa hingga anak-anak. 2. Intensitas Pemakaian Gadget Intensitas penggunaan gadget dapat dilihat dari seberapa seringnya anak menggunakannya dalam satu hari. Penggunaan gadget pada anak harus memilki batasan - batasan, intensitas penggunaan gadget pada anak terbagi menjadi tiga kategori, yaitu tinggi, sedang dan rendah.



Kategori



Durasi



Intensitas



Tinggi



75-120 menit



Lebih dari 2 kali



Sedang Rendah



40-60 menit 5-30 menit



per hari 2-3 kali per hari Maks. 1-2 kali per hari



Semakin lama penggunaan gadget oleh anak maka tingkat daya lihatnya akan semakin buruk. Sebalknya, jika durasi penggunaan gadget semakin sedikit, maka tingkat daya lihatnya akan baik. Paparan layar monitor akan mempengaruhi ketajaman penglihatan. Hal tersebut disebabkan oleh gelombang - gelombang pada layar monitor yang terlalu lama dilihat oleh mata. Maka sinar - X, sinar ultraviolet, gelombang mikro, radiasi elektromagnetik ditangkap oleh mata, selanjutnya diteruskan ke lensa, dan dapat merusak lensa mata, karena masih rentannya mata anak. 3. Dampak positif dan negative penggunaan gadget . 1. Dampak postif  Berkembangnya imajinasi (melihat gambar kemudian menggambarnya sesuai imajinasinya yang melatih daya pikir tanpa dibatasi oleh kenyataan)  Melatih kecerdasan (dalam hal ini dapat terbiasa dengan tulisan,



angka,



gambaryang



membantu



melatih



proses



belajar)







Menngkatkan rasa percaya diri (saat anak memenangkan suatu permaian akan termotivasi untuk memenangkan permainan)  Mengembangkan kemampuan dalam membaca, matematika dan



pemecahan masalah (dalam hal ini anak akan timbul sifat dasar rasa ingin tahu akan suatu hal yang membuat anak akan muncul kesadaran kebutuhan belajar dengan sendirinya tanpa perlu dipaksa. 2. Dampak Negatif  Bahaya radiasi Pengaruh gadget buat anak yang pertama yaitu bahaya paparan radiasi. Menurut sebuah riset, paparan radiasi dari gadget sangat berbahaya bagi kesehatan dan perkembangan anak. Radiasi gadget sangat beresiko mengakibatkan gangguan terhadap perkembangan otak dan sistem imun anak.  Menyebabkan kecanduan Pengaruh gadget terhadap anak yang selanjutnya yaitu menyebabkan kecanduan dan ketergantungan. Hal ini tentunya akan berdampak negatif terhadap perkembangan fisik dan motorik anak. Ketika si kecil asik bermain gadget biasanya lupa makan sehingga asupan nutrisi untuk menunjang pertumbuhannya terganggu. Selain itu, kecanduan gadget juga akan berdampak terhadap kepribadian anak sehingga lebih cenderung memiliki sifat tertutup dan tidak bersosialisasi.  Hambatan terhadap perkembangan Anak-anak yang memiliki ketergantungan dengan gadget cenderung akan mengalami hambatan dalam proses perkembangannya. Hal ini karena anakanak yang asyik bermain gadget jarang bergerak sehingga menghambat proses pertumbuhan.  Penyakit mental Penggunaan gadget yang tidak terkontrol dan terus menerus bisa menjadi salah satu pemicu penyakit mental s eperti depresi, gangguan bipolar dan autis.  Obesitas Selain menghambat pertumbuhan, anak-anak yang terlalu asyik bermain gadget sangat beresiko mengalami kelebihan berat badan atau obesitas. Hal ini karena anak-anak cenderung kurang gerak sehingga terjadi penumpukan lemak tubuh yang mempercepat kenaikan berat badan secarac berlebihan.  Gangguan tidur Sebaiknya Anda tidak memberikan gadget pada anak di malam hari. Hal ini karena bisa mengakibatkan gangguan tidur sehingga berdampak terhadap tumbuh kembangnya. Permainan game di dalam gadget biasanya membuat anak lebih asik sehingga waktu tidurnya terganggu. Dalam hal ini peran penting Anda sebagai orangtua sangat dibutuhkan untuk mengontrol penggunaan gadget.  Pengaruh tayangan Terkadang tanpa Anda sadari anak-anak membuka situs online yang mempertontonkan tayangan yang tidak seharusnya untuk mereka lihat. Oleh karena itu, Anda sebagai orangtua harus bersikap bijak dan



sebaiknya tidak memberikan koneksi internet pada waktu si kecil menggunakan gadget.  Penurunan konsentrasi saat belajar (pada saat belajar anak menjadi tidak focus dan hanya teringat dengan gadget misalnya anak teringat dengan permainan gadget seolah-olah dia seperti tokoh dalam game tersebut)  Malas menulis dan membaca (hal ini diakibatkan dari penggunaan gadget misalnya pada saat anak membuka video di aplikasi youtube anak cenderung melihat gambarnya saja tanpa harus menulis apa yang mereka cari)  Penurunan dalam kemampuan bersosialisasi (misalnya anak kurang bermain dengan teman dilingkungan sekitarnya, tidak memperdulikan keadaan disekelilingnya)  Kecanduan (anak akan sulit dan ketergantungan dengan gadget karena sudah menjadi suatu hal yang menjadi kebutuhan untuknya)  Dapat menimbulkan gangguan kesehatan (jelas dapat menimbulkan gangguan kesehatan karena paparan radiasi yang ada pada gadget dan juga dapat merusak kesehatan mata anak)  Perkembangan kognitif anak usia dini terhambat (kognitif atau pemikiran proses psikologis yang berkaitan bagaimana individu mempelajari, memperhatikan, mengamati, membayangkan, memperirakan, menilai dan memiikrkan lingkungannya akan terhambat  Menghambat kemampuuan berbahasa (anak yang terbiasa menggunakan gadget akan cenderung diam, sering menirukan bahasa yang didengar, menutup diri dan enggan



berkomunikasi dengan teman atau lingkungannya)  Dapat mempengaruhi perilaku anak usia dini (seperti contoh anak bermain game yang memiliki unsure kekerasan yang akan mempengaruhi pola perilaku dan karakter yang dapat menimbulkan tindak kekerasan terhadap teman) 4. Cara pencegahan penggunaan gadget . Batasi waktu pemakaian gadget Cara mengatasi kecanduan gadget yang pertama harus anda lakukan adalah memberi batasan pemakaian gadget pada anak setiap harinya. 2. Perbanyak aktivitas anak Pemilihan beragam aktivitas juga penting untuk mrnunjang kegiatan anak setiap hari baik iti di lingkungan rumah ataupun di kingkungan luar rumah. Sebagai contoh, bisa mengajak anak olahraga, menjalankan suatu jenis hobi, berjalan-jalan, ataupun menyertakan anak dalam beberapa kursus yang bermanfaat. 3. Bersikap disiplin dan tegas Tujuan dari bersikap disiplin dan tegas adalah agar anak tidak manja dan rewel. 4. Sediakan mainan alternative Mainan alternatif juga bisa menjadi sebuah cara mengatasi kecanduan gadget pada anak yang penting dilakukan. Sediakan mainan kesukaannya seperti mobul-mobilan, robot-robotan ataupun boneka sebagai pilihan bernain alternatif yang tetap menarik. 5. Ajak anak bermain dengan teman Salah satu alasan anak kecanduan gadget mungkin juga karena tak ada banyak teman sebayanya yang bisa diajak bermain. Solusinya, harus banyak mengajak anak bergaul dengan teman sebaya di sekitar lingkungan rumah atau di lingkungan sekolah. 6. Luangkan banyak waktu untuk anak Cara mengatasi kecandua gadget pada anak juga bisa diatasi dengan menyediakan banayk waktu luang untuk bermain atau berinteraksi dengan anak. Hal ini juga dapat membantu menguatkan ikatan batin dan ikatan emosial diantara seluruh anggota keluarga. 7. Konsultasi dengan ahlinya Bila anda masih mengalami kesulitan untuk mengaplikasikan cara mengatasi kecanduan gadget pada anak, mungkin anda perlu berkonsultasi dengan ahlinya. Bisa menghubungi dokter spesialis anak ataupun psikolog anak sebagai pihak ahli dalam permasalahan kecanduan gadget pada anak. Langkah ini sangat membantu terutama bila efek samping yang ditimbulkan dari kecanduan gadget pada anak sudah sangat parah dan membahayakan.



H. EVALUASI : Dilakukan setelah ceramah diberikan dengan mengacu pada tujuan yang telah ditetapkan. 1. Evaluasi Struktur a. Peserta hadir ditempat penyuluhan. b. Penyelenggaraan penyuluhan di Rumah Ny. A c. Pengorganisasian penyelenggaran dilakukan setelah peserta penyuluhan diseleksi. 2. Evaluasi proses a. Peserta antusias terhadap materi penyuluhan. b. Peserta mengikuti jalannya penyuluhan sampai selesai. 3. Evaluasi Hasil a.



Peserta mengetahui tentang definisi gadget



b. Peserta mengetahui tentang intensitas pemakaian gadget c.



Peserta mengetahui tentang dampak positif dan negatif penggunaan gadget



d. Peserta mengatahui tentang cara pencegahan penggunaan gadget. I.



DAFTAR PUSTAKA Aji, Gunawan Bayu, 2015. Euforia Penggunaan Gadget. Tugas Akhir. Yogyakarta : Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Al - Ayouby, M. Hafidz, 2017. Dampak Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini (Studi di PAUD dan TK Handayani Bandar Lampung). Sripsi Fakultas Sosial dan Fakuktas Ilmu Politik. Universitas Lampung. Bintoro, Yuda Catur, 2019. Upaya Orang Tua dalam Mengatasi Kecanduan Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini di Desa Mandiraja Kecamatan Mandiraja Kabupaten Banjarnegara. Skripsi, Semarang : Universitas Negeri Semarang. Istiqomah, Inayah, 2019. Peran Orang Tua dalam Menaggulangi Penggunaan Gadget pada Anak di Kelurahan Gotong Royong Tanjur Karang Bandar Lampung. Skripsi, Lampung: Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam, Universitas Islam Raden Intan Lampung.



Syahran, Ridwan, 2015. Ketergantungan Online Game dna Penanganannya. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling. Vol 1, No. 1, ISSN:2443-2202. (Palu: Universitas Tadulako) Wardhani, Dina Kusuma, 2016. Pengaruh Gadget terhadap Perkembangan Psikologi bagi Anak Usia Dini . Jurnal Pendidikan dan Pengembangan PAUD. Vol 3, No. 2, ISSN: 2355-830X, Banten: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. J.



DOKUMENTASI