SILABUS BI Kelas 3 Semester 1 [PDF]

Citation preview

SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:1 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan



Indikator 1.Siswa dapat mendengarkan petunjuk bertelepon 2.Siswa dapat menjelaskan kembali petunjuk bertelepon dengan benar dan jelas 3.Siswa dapat menanggapi penjelasan tentang petujuk bertelepon 4.Siswa dapat menyusun percakapan melalui telepon 5.Siswa dapat memperagakan teks percakapan



Materi Pokok Teks petunjuk melakukan sesuatu



Kegiatan Belajar * Mendengarkan petunjuk bertelepon * Menjelaskan kembali petunjuk bertelepon dengan benar dan jelas * Menanggapi penjelasan tentang petunjuk bertelepon * Menyusun percakapan melalui telepon * Memperagakan teks percakapan



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset, teks, petunjuk. 2. Tertulis Bina Bahasa Indonesia 3A hal 2-3



1



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:1 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami



Indikator 1.Siswa dapat memperagakan percakapan melauli telepon di depan kelas 2.Siswa dapat menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas 3.Siswa dapat melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai



Materi Pokok Teks percakapan



Kegiatan Belajar * Memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas * Menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas * Melengakapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai



tanggapan / saran



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1.Pengam Bina Bahasa Indonesia atan 3A hal 3 - 5 2. Tertulis Telepon mainan



2



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:1 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.1 Membaca nyaring teks (20-25 kalmat) dengan lafal dan intonasi yang tepat



Indikator 1.Siswa dapat membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat 2.Siswa dapat menjawab pertanyaan secara lisan 3.Siswa dapat melengkapi pernyataan berdasarkan teks bacaan 4. Siswa dapat meringkas teks bacaan dengan kalimat yang tepat



Materi Pokok Teks bacaan



Kegiatan Belajar * Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat * Menjawab pertanyaan secara lisan * Melengakapi pernyataan berdasarkan teks bacaan * Meringkas teks bacaan dengan kalimat yang tepat



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1.Penugas Pertemuan Bina Bahasa Indonesia an 2X35 3A hal 5 - 8 2.Tertulis Menit



3



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:1 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan



Indikator 1.Siswa dapat menyusun paragraph acak dengan benar 2.Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasrkan paragraf yang disusun 3.Siswa dapat mencari kata sulit dan artinya 4.Siswa dapat menulis paragraf berdasarkan gambar 5.Siswa dapat memahami penggunaan huruf kapital



Materi Pokok Teks paragraf



Kegiatan Belajar * Menyusun paragraf acak dengan benar * Menjawab pertanyaan berdasarkan paragraf yang disusun * Mencari kata sulit dan artinya * Menulis paragraf berdasarkan gambar * Memahami penggunaan huruf kapital



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 2X Kurikulum 2006 1. Tertulis Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 4X35 3A hal 8 - 12 Menit



4



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:2 :Bahasa Indonesia :3 / I :1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan



Indikator 1.Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita yang dibacakan oleh guru 2.Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang didengarkan 3.Siswa dapat menyebutkan nama dan sifat tokoh 4.Siswa dapat mentukan tokoh dan sifatnya



Materi Pokok Teks cerita anak



Kegiatan Belajar * Mendengarkan pembacaan cerita yang dibacakan oleh guru * Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang didengarkan * Menyebutkan nama dan sifat tokoh * Menetukan tokoh dan sifatnya



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset, teks cerita. 2. Tugas Bina Bahasa Indonesia 3A hal 20-21



5



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:2 :Bahasa Indonesia :3 / I :2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.2 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami



Indikator 1.Siswa dapat memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas 2.Siswa dapat menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas 3.Siswa dapat melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai



Materi Pokok Teks percakapan



Kegiatan Belajar * Memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas * Menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas * Melengkap percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai



tanggapan /



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



saran



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1.Pengam Bina Bahasa Indonesia atan 3A hal 3 – 5 2.Tertulis Telepon mainan



6



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:2 :Bahasa Indonesia :3 / I : 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membsca dongeng



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.2 Menjelaskan isi teks (100-150 kata) melalui membaca intensif



Indikator 1.Siswa dapat membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat 2.Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang dibaca 3.Siswa dapat menyatakan pendapat mengenai isi pernyataan 4.Siswa dapat menceritakan kembali isi teks cerita yang dibaca dengan runtut dan jelas



Materi Pokok Teks cerita



Kegiatan Belajar * Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat * Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang di baca * Menyatakan pendapat mengenai isi pernyataan * Menceritakan kembali isi teks cerita yang di baca dengan runtut dan jelas



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 3A hal 23-25



7



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



:2 :Bahasa Indonesia :3 / I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan



Indikator 1.Siswa dapat membuat kalimat sesuai isi gambar ilustrasi 2.Siswa dapat mengurutkan gambar dan membuat paragrafnya 3.Siswa dapat menyusun karangan berdasarkan rangkaian gambar seri 4.Siswa dapat memahami dan menulis kalimat dengan tanda hubung ( - ) 5.Siswa dapat memenggal kata yang didektekan



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Membuat kalimat sesuai isi gambar ilustrasi * Mengurutkan gambar dan membuat paragrafnya * Menyusun karangan berdasarkan rangkaian gambar seri * Memahami dan menulis kalimat dengan tanda hubung ( - ) * Memenggal kata yang didektekan



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 2X Kurikulum 2006 1.Tertulis Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2X35 3A hal 26 - 29 Menit



8



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan



:3 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1.Siswa dapat mendengarkan penjelasan kemudian mencatat isi penjelasannya 2.Siswa dapat menjelaskan petunjuk melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang didengar 3.Siswa dapat menulis kembali isi penjelasan



Materi Pokok Teks berisi penjelasan untuk dilakukan



Kegiatan Belajar * Mendengarkan penjelasan kemudian mencatat isi penjelasannya * Menjelaskan petunjuk melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang didengar * Menulis kembali isi penjelasan



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset, teks petunjuk. 2. Tugas Bina Bahasa Indonesia 3A hal 38



9



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.2 Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami



:3 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan / saran Indikator 1.Siswa dapat membaca penjelasan kegiatan melakukan sesuatu 2.Siswa dapat menjelaskan kembali urutan kegiatan 3.Siswa dapat melengkapi penjelasan melakukan sesuatu kemudian menjelaskannya dengan lisan



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Membaca penjelasan kegiatan melakukan sesuatu * Menjelaskan kembali urutan kegiatan * Melengkapi penjelasan melakukan sesuatu kemudian menjelaskannya dengan lisan



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Yoyo mainan 2.Demons Bina Bahasa Indonesia trasi 3A hal 38



10



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.3 Menceritakan isi dongeng yang dibaca



:3 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng Indikator 1.Siswa dapat membacakan dongeng dengan suara nyaring 2.Siswa dapat mencatat tokoh dan sifat tokoh dalam cerita dongeng 3.Siswa dapat menentukan pesan dan amanat dalam dongeng 4.Siswa dapat menceritakan kembali dongeng yang telah dibaca secara lisan



Materi Pokok Teks cerita dongeng



Kegiatan Belajar * Membacakan dongeng dengan suara nyaring * Mencatat tokoh dan sifat tokoh dalam cerita dongeng * Menentukan pesan dan amanat dalam dongeng * Menceritakan kembali dongeng yang telah dibaca secara lisan



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 2X35 3A hal 41-43 Menit



11



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.4 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan



:3 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi Indikator 1.Siswa dapat memahami pokok pikiran (topik) dan mengubahnya menjadi paragraf berdasarkan gambar 2.Siswa dapat menentukan dan mengembangkan pokok pikiran menjadi sebuah paragraf cerita berdasarkan gambar 3.Siswa dapat memahami penggunaan tanda hubung (-) 4.Siswa dapat menggunakan tanda hubung (-) dalam kalimat



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Memahami pokok pikiran (topik) dan mengubahnya menjadi paragraf berdasarkan gambar * Memahami penggunaan tanda hubung () * Menggunakan tanda hubung () dalam kalimat



Alokasi Waktu 2X Pertemuan 4X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Tertulis Yoyo mainan Bina Bahasa Indonesia 3A hal 43-47



12



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan



:4 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1.Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita 2.Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang didengarkan 3.Siswa dapat memberikan pendapat dan alasan mengenai peristiwa dalam cerita 4.Siswa dapat menceritakan kembali isi cerita dengan kata-katanya sendiri



Materi Pokok Cerita anak



Kegiatan Belajar * Mendengarkan pembacaan cerita * Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang didengarkan * Memberikan pendapat dan alasan mengenai peristiwa dalam cerita * Menceritakan kembali isi cerita dengan kata-katanya sendiri



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset, teks cerita anak 2. Tugas Bina Bahasa Indonesia 3A hal 56-57



13



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.3 Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat



:4 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkaokan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dam memberikan tanggapan / saran Indikator 1.Siswa dapat mengamati gambar dan mencatat ciriciri gambar tersebut 2.Siswa dapat menceritakan keadaan isi gambar dengan kata-katanya sendiri 3.Siswa dapat memberikan tanggapan dan saran mengenai isi gambar dengan lisan 4.Siswa dapat memberikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Mengamati gambar dan mencatat ciriciri gambar tersebut * Menceritakan keadaan isi gambar dengan kata-katanya sendiri * Memberikan tangapan dan saran mengenai isi gambar dengan lisan * Memberikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tertulis 2X35 3A hal 57-58 Menit



14



15



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.1 Membaca nyaring teks (20-25 kata) dengan lafal dan intonasi yang tepat



:4 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng Indikator 1.Siswa dapat membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat 2.Siswa dapat melengkapi pernyataan-pernyataan sesuai dengan teks bacaan 3.Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 4.Siswa dapat membuat kesimpulan berdasarkan teks bacaan



Materi Pokok Gambar ilust rasi



Kegiatan Belajar * Mengamati gambar dan mencatat ciriciri gambar tersebut * Menceritakan keadaan isi gambar dengan kata-katanya sendiri * Memberikan tangapan dan saran mengenai isi gambar dengan lisan * Memberikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2.Pengam 2X35 3A hal 58-59 atan Menit 3. Tugas



16



Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.1 Melengkapi puisi berdasarkan gambar Menulis dengan huruf kapital



SILABUS :4 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk paragraf dan puisi Indikator 1.Siswa dapat membaca dan mengamati contoh puisi yang dibuat berdasarkan gambar 2.Siswa dapat melengkapi puisi yang rumpang dengan kata-kata yang tepat 3.Siswa dapat membacakan puisi yang telah lengkap dengan penghayatan 4.Siswa dapat menulis puisi berdasarkan gambar ilustrasi 5.Siswa dapat memahami penulisan huruf kapital untuk judul



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Membaca dan mengamati contoh puisi yang dibuat berdasarkan gambar * Melengkapi puisi yang rumpang dengan kata-kata yang tepat * Membacakan puisi yang telah lengkap dengan penghayatan * Menulis puisi berdasarkan gambar ilustrasi * Memahami penulisan huruf kapital untuk judul



Alokasi Waktu 2XPertem uan 4X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Tertulis Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 3A hal 60-62



17



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan



:5 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1.Siswa dapat mendengarkan petunjuk melakukan sesuatu yang dibacakan guru kemudian mencatat hal-hal pentingnya 2.Siswa dapat melengkapi pernyatan berdasarkan petunjuk melakukan sesuatu yang telah didengarkan 3.Siswa dapat menjelaskan kembali petunjuk yang didengar 4.Siswa dapat mempraktekkan petunjuk melakukan sesuatu



Materi Pokok Teks petunjuk melakukan sesuatu



Kegiatan Belajar * Mendengarkan petunjuk melakukan sesuatu yang dibacakan guru * Melengkapi pernyataan berdasarkan petunjuk melakukan sesuatu yang telah didengarkan * Menjelaskan kembali petunjuk yang didengar * Mempraktekkan petunjuk melakukan sesuatu



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset/ teks petunjuk 2. Tugas Bina Bahasa Indonesia 3A hal 70



18



Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.2 Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami



SILABUS :5 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan , pengalaman, da petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan / saran Indikator 1.Siswa dapat membaca teks petunjuk melakukan sesuatu 2.Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks petunjuk melakukan sesuatu 3.Siswa dapat menjelaskan kembali isi teks petunjuk melakukan sesuatu 4.Siswa dapat mencatat dan menjelaskan teks petunjuk melakukan sesuatu yang lain



Materi Pokok Teks petunjuk melakukan sesuatu



Kegiatan Belajar * Membaca petunjuk melakukan sesuatu * Menjawab pertanyaan berdasarkan teks petunjuk melakukan sesuatu * Menjelaskan kembali isi teks petunjuk melakukan sesuatu * Mencatat dan menjelaskan teks petunjuk melakukan sesuatu yang lain



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 2X35 3A hal 71-72 Menit



19



20



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.3 Menjelaskan isi teks (100-150 kata) melalui membaca intensif



:5 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memehami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng Indikator 1. Siswa dapat membaca teks bacaan informasi dengan seksama 2. Siswa dapat melengkapi pernyataan berdasarkan isi teks bacaan informasi 3. Siswa dapat menyatakan pendapat atau perasaan mengenaipernyataan yang ada dalam teks bacaan informasi 4. Siswa dapat menyimpulkann teks bacaan informasi yang dibaca



Materi Pokok Teks bacaan informasi



Kegiatan Belajar * Membaca teks bacaan informasi dengan seksama * Melengkapi pernyataan berdasarkan isi teks bacaan informasi * Menyatakan perasaan atau pendapat mengenai pernyataan yang ada dalam teks bacaan informasi * Menyimpulkan teks bacaan informasi yang dibaca



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tertulis 2X35 3A hal 72-74 Menit



21



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar



:5 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi Indikator 1. Siswa dapat melengkapi puisi rumpang yang dibuat berdasarkan gambar ilustrasi 2. Siswa dapat menjelaskan isi puisi yang dibuat berdasarkan gambar ilustrasi 3. Siswa dapat membuat puisi 4. berdasarkan gambar ilustrasi



Materi Pokok Teks puisi dan gambar



Kegiatan Belajar * Melengkapi puisi rumpang yang dibuat berdasarkan gambar ilustrasi * Menjelaskan isi puisi yang dibuat berdasarkan gambar ilustrasi * Membuat puisi berdasarkan gambar ilustrasi



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 2X Kurikulum 2006 Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 1. Tertulis 4X35 3A hal 74-75 Menit



22



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan



:6 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1. Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita yang dibacakan oleh guru dan menjawab pertanyaannya 2. Siswa dapat mencatat tokoh cerita 3. Siswa dapat mengomentari sifat tokoh yang ada dalam cerita 4. Siswa dapat mencari cerita lain kemudian mencatat dan mengomentari tokoh-tokoh ceritanya



Materi Pokok Teks cerita anak



Kegiatan Belajar * Mendengarkan pembacaan cerita yang dibacakan oleh guru dan menjawab pertanyaannya * Mencatat tokoh cerita * Mengomentari sifat tokoh yang ada dalam cerita * Mencari cerita lain kemudian mencatat dan mengomentari tokoh-tokoh ceritanya



Alokasi Waktu 1X Pertemuan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset/ teks petunjuk 2. Tugas Bina Bahasa Indonesia 3A hal 88-89



23



Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami



SILABUS :6 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran Materi Alokasi Alat dan Sumber Indikator Kegiatan Belajar Penilaian Pokok Waktu Bahan 1. Siswa dapat membaca cerita Cerita * Membaca cerita 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan pengalaman orang lain pengalaman pengalaman uan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 2. Siswa dapat menjawab orang lain 2X35 3A hal 89-91 pertanyaan berdasarkan cerita * Menjawab Menit pengalaman yang dibaca pertanyaan 3. Siswa dapat menceritakan berdasarkan kembali cerita pengalaman cerita yang dibacanya pengalaman 4. Siswa dapat menceritakan yang dibaca pengalaman sendiri yang * Menceritakan berkesan secara lisan dan kembali cerita runtut dengan menggunakan pengalaman pilihan kata yang tepat dan yang dibacanya mudah dipahami * Menceritakan pengalaman sendiri yang berkesan secara lisan dan runtut dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan mudah dipahami



24



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.1 Membaca nyaring teks (2025 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat



:6 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca sekilas Indikator 1. Siswa dapat membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat 2. Siswa dapat melengkapi pernyataan berdasarkan teks bacaan 3. Siswa dapat menjelaskan kembali teks bacaan



Materi Pokok Teks bacaan



Kegiatan Belajar * Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat * Melengkapi pernyataan berdasarkan teks bacaan * Menjelaskan kembali teks bacaan



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 2X35 3A hal 91-93 Menit



25



Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan Menggunakan tanda baca koma



SILABUS :6 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengugkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi Indikator 1. Siswa dapat melengkapi paragraf dengan kalimat yang sesuai 2. Siswa dapat menyusun paragraf acak kemudian menyalinnya dengan benar 3. Siswa dapat menulis paragraf berdasarkan gambar seri 4. Siswa dapat menggunakan tanda baca koma dalam kalimat 5. Siswa dapat menulis cerita pendek dengan tanda baca dan ejaan yang sesuai



Materi Pokok Teks paragraf



Kegiatan Belajar * Melengkapi paragraf dengan kalimat yang sesuai * Menyusun paragraf acak kemudian menyalinnya dengan benar * Menulis paragraf berdasarkan gambar seri * Menggunakan tanda baca koma dalam kalimat * Menulis cerita pendek dengan tanda baca dan ejaan yang sesuai



Alokasi Alat dan Sumber Penilaian Waktu Bahan 3X Kurikulum 2006 1. Tertulis Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 6X35 3A hal 93-97 Menit



26



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan



:7 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1. Siswa dapat mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru 2. Siswa dapat menjelaskan tokoh dan sifat tokoh yang terdapat dalam dongeng yang didengarkan 3. Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan dongeng yang didengar 4. Siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-katanya sendiri



Materi Pokok Teks cerita dongeng



Kegiatan Belajar * Mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru * Menjelaskan tokoh dan sifat tokoh yang terdapat dalam dongeng yang didengarkan * Menjawab pertanyaan sesuai dengan dongeng yang didengar * Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-katanya sendiri



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset/ teks dongeng Bina Bahasa Indonesia 3A hal 104



27



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.3 Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat



:7 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran Indikator 1. Siswa dapat memperagakan percakapan didepan kelas 2. Siswa dapat menentukan kalimat yang merupakn tanggapan dan saran 3. Siswa dapat memberikan pendapat dan saran terhadap isi gambar ilustrasi secara lisan 4. Siswa dapat menanggapi benda atau karya seni secara lisan



Materi Pokok Teks percakapan dan gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Memperagakan percakapan didepan kelas * Menentukan kalimat yang merupakan tanggapan dan saran * Memberikan pendapat dan saran terhadap isi gambar ilustrasi secara lisan * Menanggapi benda atau karya seni secara lisan



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset/ teks dongeng 2. Tertulis Bina Bahasa Indonesia 3.Ekspresi 3A hal 105-107



28



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.2 Menjelaskan isi teks (100-150 kata) melalui membaca intensif



:7 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca sekilas Indikator 1. Siswa dapat membaca sekilas cerita pengalaman 2. Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan cerita pengalaman 3. Siswa dapat menyatakan pendapat atau perasaan mengenai pernyataan yang ada dalam cerita pengalaman 4. Siswa dapat menceritakan kembali isi cerita pengalaman secara lisan



Materi Pokok Teks cerita pengalaman



Kegiatan Belajar * Membaca sekilas cerita pengalaman * Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita pengalaman * Menyatakan pendapat atau perasaan mengenai pernyataan yang ada dalam cerita pengalaman * Menceritakan kembali isi cerita pengalaman secara lisan



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas 3A hal 107-109



29



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan Menggunakan kata depan di dan ke



:7 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi Indikator 1. Siswa dapat melengkapi paragraf dengan kata-kata yang telah disediakan 2. Siswa dapat mengurutkan gambar seri kemudian membuat karangan berdasarkan gambar seri 3. Siswa dapat membacakan karangan secara lisan didepan kelas 4. Siswa dapat menggunakan kata depan di dan ke



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Melengkapi paragraf dengan kata-kata yang telah disediakan * Mengurutkan gambar seri kemudian membuat karangan berdasarkan gambar seri * Membacakan karangan secara lisan didepan kelas * Menggunakan kata depan di dan ke



Alokasi Waktu 2XPertem uan 4X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Tertulis Bina Bahasa Indonesia 3A hal 109-111



30



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan



:8 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1. Siswa dapat mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru 2. Siswa dapat menjelaskan tokoh dan sifat tokoh yang terdapat dalam dongeng yang didengarkan 3. Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan dongeng yang didengar 4. Siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-katanya sendiri



Materi Pokok Teks berisi petunjuk melakukan sesuatu



Kegiatan Belajar * Mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru * Menjelaskan tokoh dan sifat tokoh yang terdapat dalam dongeng yang didengarkan * Menjawab pertanyaan sesuai dengan dongeng yang didengar * Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-katanya sendiri



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset/ teks dongeng Bina Bahasa Indonesia 3A hal 118



31



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami



:8 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman da petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran Indikator 1. Siswa dapat membaca cerita pengalaman teman 2. Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita pengalaman 3. Siswa dapat menceritakan kembali cerita pengalaman teman 4. Siswa dapat menceritakan pengalaman sendiri didepan kelas 5. Siswa dapat menanggapi cerita pengalaman temannya dengan bertanya atau mengemukakan pendapat



Materi Pokok Cerita tentang pengalaman



Kegiatan Belajar * Membaca cerita pengalaman teman * Menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita pengalaman * Menceritakan kembali cerita pengalaman teman * Menceritakan pengalaman sendiri didepan kelas *Menanggapi cerita pengalaman temannya dengan bertanya atau mengemukakan pendapat



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1.Lisan Bina Bahasa Indonesia 2.Pengam 3A hal 119-120 atan



32



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester



:8 : Bahasa Indonesia :3/I



Standar Kompetensi



: 3. Membaca Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca sekilas



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.1 Membaca nyaring teks (2025 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat



Indikator 1. Siswa dapat membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat 2. Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks cerita 3. Siswa dapat mencari bacaan di surat kabar anak kemudian membacakannya dengan nyaring 4. Siswa dapat melengkapi kalmat dengan kata yang telah disediakan



Materi Pokok Teks bacaan



Kegiatan Belajar * Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat * Menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks cerita * Mencari bacaan disurat kabar anak kemudian membacakannya dengan nyaring * Melengkapi kalimat dengan kata yang telah disediakan



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1.Lisan Bina Bahasa Indonesia 2.Tertulis 3A hal 120-122



33



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar Menggunakan tanda baca dan huruf kapital



:8 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi Indikator 1. Siswa dapat melengkapi puisi 2. Siswa dapat membuat puisi berdasarkan gambar 3. Siswa dapat menggunakan tanda koma ( , ) 4. Siswa dapat menulis huruf kapital dan tanda baca



Materi Pokok Gambar seri



Kegiatan Belajar * Melengkapi puisi * Membuat puisi berdasarkan gambar * Membuat tanda koma ( , ) * Menulis dengan huruf capital dan tanda baca



Alokasi Waktu 2XPertem uan 4X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 Bina Bahasa Indonesia 1.Tertulis 3A hal 122-124



34



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan 1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan



:9 : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. Indikator 1. Siswa dapat mendengarkan cerita yang dibacakan guru sambil menjawab pertanyaan 2. Siswa dapat mencatat tokohtokoh cerita dan latar 3. Siswa dapat menanggapi tokoh cerita 4. Siswa dapat menceritakan kembali cerita 5. Mencari teks cerita dibuku atau koran kemudian menanggapi tokoh-tokohnya



Materi Pokok Teks cerita anak



Kegiatan Belajar * Mendengarkan cerita yang dibacakan guru sambil menjawab pertanyaan * Mencatat tokohtokoh cerita dan latar * Menanggapi tokoh cerita * Menceritakan kembali cerita * Mencari teks cerita di buku atau Koran kemudian menanggpai tokoh-tokohnya



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Kaset/ teks dongeng 2. Tertulis Bina Bahasa Indonesia 3A hal 132-133



35



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. Berbicara 2.3 Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat



:9 : Bahasa Indonesia :3/I : 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran Indikator 1. Siswa dapat menentukan halhal pokok dalam gambar 2. Siswa dapat menceritakan isi gambar secara lisan 3. Siswa dapat menanggapi isi cerita secara lisan



Materi Pokok Gambar dan cerita



Kegiatan Belajar * Menentukan hal-hal pokok dalam gambar * Menceritakan isi gambar secara lisan * Menanggapi isi cerita secara lisan



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Bina Bahasa Indonesia 2. Tertulis 3A hal 133-136 3.Pengam atan



36



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 3. Membaca 3.1 Membaca nyaring teks (2025 kata) dengan lafal dan intonasi yang tepat



:9 : Bahasa Indonesia :3/I : 3. Membaca Memehami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng Indikator 1. Siswa dapat membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat 2. Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks bacaan 3. Siswa dapat menyatakan pendapat atau perasaan sesuai pernyataan 4. Siswa dapat menyimpulkan isi teks bacaan 5. Siswa dapat mencari katakata sulit dalam teks bacaan



Materi Pokok Gambar dan cerita



Kegiatan Belajar * Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat * Menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks bacaan * Menyatakan pendapat atau perasaan sesuai pernyataan * Menyimpulkan isi teks bacaan * Mencari katakata sulit dalam teks bacaan



Alokasi Waktu 1XPertem uan 2X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Lisan Bina Bahasa Indonesia 2.Pengam 3A hal 136-137 atan



37



SILABUS Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4. Menulis 4.2. Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar Menggunakan tanda koma ( , ) Menggunakan huruf kapital



:9 : Bahasa Indonesia :3/I : 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasan dan informasi dlam bemtuk paragraf dan puisi Indikator 1. Siswa dapat melengkapi puisi dengan kata-kata yang telah disediakan 2. Siswa dapat menulis puisi berdasarkan gambar 3. Siswa dapat membacakan puisi dengan penuh penghayatan 4. Siswa dapat menanggapi pembacaan puisi teman 5. Siswa dapat melengkapi kalimat dengan tanda baca koma ( , )



Materi Pokok Gambar ilustrasi



Kegiatan Belajar * Melengkapi puisi dengan kata-kata yang telah disediakan * Menulis puisi berdasarkan gambar * Membacakan puisi dengan penuh penghayatan * Menanggapi pembacaan puisi teman * Melengkapi kalimat dengan tanda baca koma



Alokasi Waktu 2XPertem uan 4X35 Menit



Alat dan Sumber Penilaian Bahan Kurikulum 2006 1. Tertulis Bina Bahasa Indonesia 3A hal 138-140



38