Silabus I P L - Kelas Xii [PDF]

Citation preview

SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan Program Keahlian Paket Keahlian Mata Pelajaran Kelas /Semester



:SMK : Teknik Ketenagalistrikan : Teknik Instalasi Tenaga Listrik :Instalasi Penerangan Listrik :XII/5 dan 6



Kompetensi Inti Pengetahuan : Memahami, menerapkan,menganalisis, danmengevaluasi tentangpengetahuan faktual,konseptual, operasional dasar,dan metakognitif sesuai denganbidang dan lingkup kerjaTeknik Instalasi Tenaga Listrikpada tingkat teknis, spesifik,detil, dan kompleks, berkenaandengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, danhumaniora dalam kontekspengembangan potensi dirisebagai bagian dari keluarga,sekolah, dunia kerja, wargamasyarakatnasional, regional,daninternasional. Kompetensi Inti Keterampilan : Melaksanakan tugas spesifikdengan menggunakan alat,informasi, dan prosedur kerja yanglazim dilakukan serta memecahkanmasalah sesuai dengan bidangkerja Teknik Instalasi TenagaListrik Menampilkan kinerja dibawah bimbingan dengan mutudan kuantitas yang terukur sesuaidengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilanmenalar, mengolah, dan menyajisecara efektif, kreatif, produktif,kritis, mandiri, kolaboratif,komunikatif, dan solutif dalamranah abstrak terkait denganpengembangan dari yangdipelajarinya di sekolah, sertamampu melaksanakan tugasspesifik di bawah pengawasanlangsung.Menunjukkan keterampilanmempersepsi, kesiapan, meniru,membiasakan, gerak mahir,menjadikan gerak alami dalamranah konkret terkait denganpengembangan dari yangdipelajarinya di sekolah, sertamampu melaksanakan tugasspesifik di bawah pengawasanlangsung.



Kompetensi Dasar Semester 5 : 3.1. Menerapkan prosedur pemasangan komponen instalasi penerangan 3fasabangunangedung 4.1. Memasang komponen instalasi penerangan 3 fasa bangunan gedung 3.2. MenentukangambarinstalasiPer lengkapanHubungBagi (PHB) Penerangan Bangunan Industri Kecil. 4.2. Membuat gambar Perlengkapan Hubung



Materi Pokok



• Instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan gedung. 1. Standar internasional (Standar IEC), PUIL 2011 dan lambang gambar listrik. 2. Jenis-jenis lampu penerangan untuk bangunan industri. 3. Perhitungan kuantitas luminasi



Kegiatan Pembelajaran



Mengamati : • Mengamati peralatan dan kelengkapan pemasangan komponen dan sirkit instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri kecil. Menanya : • Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Kompetensi Dasar Bagi(PHB) PeneranganBangunan Industri Kecil. 3.3. Menentukan jumlah bahan,tata letak dan biaya padainstalasi PerlengkapanHubung Bagi (PHB)Bangunan Industri Kecil. 4.3. Menghitung jumlahbahan, tata letak dan biayapada instalasi PerlengkapanHubung Bagi (PHB)Bangunan Industri Kecil. 3.4. Mengevaluasi instalasipenerangan tiga fasabangunan gedung. 4.4. Memeriksa instalasi penerangan tiga fasabangunan gedung. 3.5. Menerapkan prosedurpengoperasian PeneranganJalan Umum sesuai denganPUIL 4.5. MengoperasikanPenerangan Jalan Umumsesuai dengan PUIL 3.6. Menerapkan prosedurperakitan komponenInstalasi Penerangan JalanUmum. 4.6. Merakit komponen InstalasiPenerangan Jalan Umum. 3.7. Menentukan jumlah bahan,menentukan tata letak danmenghitung biaya padainstalasi Penerangan JalanUmum 4.7. Menghitung jumlah bahan,tata letak dan biaya padainstalasi Penerangan JalanUmum 3.8. Menganalisis instalasipenerangan Jalan Umum. 4.8. Memeriksa instalasiPenerangan Jalan Umum.



Materi Pokok 4. Pengontrolan lampu penerangan untuk bangunan industri kecil. 5. Perangkat hubung bagi utama.. 6. Kalkulasi kebutuhan daya. 7. Pengaruh luar (gangguan). 8. Koreksi faktor daya. 9. Perhitungan instalasi penerangan listrik tiha fasa. 10.Pengamanan terhadap bahaya tegangan bocor.



Kegiatan Pembelajaran mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang jenis peralatan dan kelengkapan komponen instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industri.. Pengumpulan Data : • Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang jenis komponen dan perlengkapan instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industrI kecil serta fungsinya Mengasosiasi : • Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



108 jam



 Rudiger Ganslandt, Harold Hofmann. Handbook of Lighting Design. ERCO Leugchten GmbH, Braunschweig/ Wiesbaden German 1992.



dengan komponen dan perlengkapan instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industrI kecil. Mengkomunikasikan : • Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang komponen dan perlengkapan instalasi penerangan tegangan rendah tiga fasa yang digunakan untuk bangunan industrI. dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar. 3.1. Mengimplementasikanpemas angankomponendansirkitinsta lasipeneranganteganganrend ahtigafasa yang digunakanuntukbangunanindu strI. 4.1 Menggabungkanpemasangank omponendansirkitinstalasipene ranganteganganrendahtigafasa yang digunakanuntukbangunanindus trI. 3.2. Merancangpemasangankomp onendansirkitinstalasipeneran ganteganganrendahtigafasa yang digunakanuntukbangunanindu strI. 4.2 Membangunrancanganpemasa ngankomponendansirkitinstala







Instalasipenerangante ganganrendahtigafas a yang digunakanuntukbangu nanindustrI : 1. Standar internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan lambang gambar listrik. 2. Jenis-jenis lampu penerangan untuk bangunan industri. 3. Perhitungan kuantitas luminasi 4. Pengontrolan lampu penerangan untuk bangunan industri. 5. Perangkat hubung



Mengamati :



Observasi:



 Mengamatiperalata ndankelengkapanp emasangankompo nendansirkitinstala sipenerangantegan ganrendahtigafasa yang digunakanuntukba ngunanindustrI.



 Proses bereksperimenmenggunaka nperalatandankelengkapank omponendan perlengkapaninstalasipener anganteganganrendahtigafa sa yang digunakanuntukbangunanin dustrI.



Menanya :



Tes:











Mengkondisikansit uasibelajaruntukm embiasakanmenga jukanpertanyaanse caraaktifdanmandir itentangjenisperala tandankelengkapa nkomponeninstalas ipenerangantegang



Teslisan/ tertulis terkait denganperalatandankelen gkapankomponendan perlengkapaninstalasipene ranganteganganrendahtiga fasa yang digunakanuntukbangunani ndustrI



 .........., The Lighting Handbook 1st Edition, Zumtobe Staff, UK 2004.  ..........., Electrical



Kompetensi Dasar sipeneranganteganganrendahti gafasa yang digunakanuntukbangunanindus tri kecil.I. 3.3 Mengkordinasikanpemasangan komponendansirkitinstalasipen eranganteganganrendahtigafas a yang digunakanuntukbangunanindus tri kecil.. 4.3 Mengkontruksikanpemasangan komponendansirkitinstalasipen eranganteganganrendahtigafas a yang digunakanuntukbangunanindus tri kecil.



Materi Pokok bagi utama. 6. Pemilihan gawai pengaman. 7. Kalkulasi kebutuhan daya. 8. Pengaruh luar (gangguan). 9. Koreksi faktor daya. 10. Contoh perhitungan instalasi penerangan listrik. 11. Pengamanan terhadap bahaya tegangan bocor.



12. Pemakaian kapasitor dalam



Kegiatan Pembelajaran anrendahtigafasa yang digunakanuntukba ngunanindustrI.. Pengumpulan Data :  Mengumpulkan data yang dipertanyakandanm enentukansumber (melaluibendakonkri t, dokumen, buku, eksperimen) untukmenjawabpert anyaan yang diajukantentangjeni skomponendan perlengkapaninstala sipenerangantegan ganrendahtigafasa yang digunakanuntukban gunanindustrIsertaf



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Tugas: 



Hasilpekerjaanpemasanga nkomponendan perlengkapaninstalasipene ranganteganganrendahtiga fasa yang digunakanuntukbangunani ndustrI



Observasi:  Proses pelaksanaantugaspemasan gankomponendan perlengkapaninstalasipener anganteganganrendahtigafa sa yang digunakanuntukbangunanin dustrI  Portofolioterkaitkemampuan dalampemasangankompone ndan perlengkapaninstalasipener anganteganganrendahtigafa



Instalation Guide, Schneider Electric, 2009. 



AJ Watkins and Chris Kitcher, Electric Installation Calculation, Newnes San Francisco 2009.



 Standar International Electrotechni c Commition (IEC).  PUIL Edisi



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



jaringan listrik tegangan rendah.  Pemasangan instalasipenerangante ganganrendahtigafas a yang digunakanuntukbangu nanindustrI



ungsinya Mengasosiasi :







Mengkatagorikan data danmenentukanhu bungannya, selanjutnyanyadisi mpulkandenganuru tandari yang sederhanasampaip ada yang lebihkompleksterka itdengankomponen dan perlengkapaninstal asipenerangantega nganrendahtigafas a yang digunakanuntukba ngunanindustrI.



Penilaian sa yang digunakanuntukbangunanin dustrI



Alokasi Waktu



Sumber Belajar 2000.  William A Thue, Electric Power Cable Engineering, Marcel Dekker Inc, New York, 1999.



Kompetensi Dasar Semester 6



Materi Pokok 1. Standar internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan lambang gambar listrik. 2. Perangkat PHB tegangan rendah. 3. Pemilihan gawai pengaman. 4. JenisjenisrangkaianInst alasipenerangant eganganrendahtig afasa yang digunakanuntukb angunanindustrI 5. Gambar rangkaian Instalasipenerang anteganganrenda htigafasa yang digunakanuntukb angunanindustrI 6. Komponen dan perlengkapan pada perencanaan Instalasipenerang anteganganrenda htigafasa yang digunakanuntukb angunanindustrI. 7. Perencanaan rangkaian Instalasipenerang anteganganrenda htigafasa yang digunakanuntukb angunanindustrI. 8. Koordinasikan persiapan pemasangan



Kegiatan Pembelajaran



Mengkomunikasikan :  Menyampaikanhasilk onseptualisasitentan gkomponendan perlengkapaninstalas ipeneranganteganga nrendahtigafasa yang digunakanuntukbang unanindustrI.dalamb entuklisan, tulisan, dangambar.



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Kompetensi Dasar



Materi Pokok Instalasipenerang anteganganrenda htigafasa yang digunakanuntukb angunanindustrIk epada pihak lain yang berwenang. 9. Teknikdan prosedur pemasangan Instalasipenerang anteganganrenda htigafasa yang digunakanuntukb angunanindustrI.



3.1. Memahamikomponendantatal etaksistemkendaliinstalasipen erangan (Smart Building) 4.1. Menerapkankomponendantat aletaksistemkendaliinstalasipe nerangan (Smart Building) 3.2. Menerapkanprosedurpemasa ngansistemkendaliinstalasipe nerangan (Smart Building) 4.2. Memasangsistemkendaliinstal asipenerangan (Smart Building) 3.3. Mengevaluasipemasangansist emkendaliinstalasipeneranga n (Smart Building) 4.3. Memeriksapemasangansistemkend aliinstalasipenerangan (Smart



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Building)   HubunganUtilitasJarin ganDistribusiTeganga nRendah (Low Voltage) 1. Sumber daya pada TeganganRendah (Low Voltage). 2. Aspek Proteksi. 3. FungsiDasar Switchgear TeganganRendah 4. Pemilihan Switchgear TeganganRendah (Medium Voltage). 5. Pemilihan Circuit Breaker 6. Pemilihan papanhubungbagi utamateganganre ndah (Low Voltage Main Distribution Board). 7. Kondisi papanhubungbagi utamateganganre ndah (Low Voltage Main Distribution Board)  Pemasangan PHB Tegangan Menengah. 1. Standar internasional (Standar IEC),







Mengamati :



Observasi:



 Mengamatiperalata ndankelengkapanp emasangankompo nendansirkitpapan hubungbagiutamat eganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board).



 Proses bereksperimenmenggunaka nperalatandankelengkapank omponendan perlengkapanpapanhubung bagiutamateganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board).



Menanya :



Tes:











Mengkondisikansit uasibelajaruntukm embiasakanmenga jukanpertanyaanse caraaktifdanmandir itentangjenisperala tandankelengkapa nkomponenpapanh ubungbagiutamate ganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board)...



Pengumpulan Data :  Mengumpulkan data yang dipertanyakandanm enentukansumber (melaluibendakonkri t, dokumen, buku, eksperimen) untukmenjawabpert anyaan yang diajukantentangjeni skomponendan perlengkapanpapan



Teslisan/ tertulis terkait denganperalatandankelen gkapankomponendan perlengkapanpapanhubun gbagiutamateganganrenda h (Low Voltage Main Distribution Board).



Tugas: 



Hasilpekerjaanpemasanga nkomponendan perlengkapanpapanhubun gbagiutamateganganrenda h (Low Voltage Main Distribution Board).



Observasi:  Proses pelaksanaantugaspemasan gankomponendan perlengkapanpapanhubung bagiutamateganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board).  Portofolioterkaitkemampuan dalampemasangankompone



102 jam



 Rudiger Ganslandt, Harold Hofmann. Handbook of Lighting Design. ERCO Leugchten GmbH, Braunschweig/ Wiesbaden German 1992.  .........., The Lighting Handbook 1st Edition, Zumtobe Staff, UK 2004.  ..........., Electrical Instalation Guide, Schneider Electric, 2009. 



AJ Watkins and Chris Kitcher, Electric Installation



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



2. 3. 4.



5.



6. 7. 8. 9. 10.



11.



PUIL 2000 dan lambang gambar listrik. Perangkat PHB tegangan rendah. Pemilihan gawai pengaman. Jenisjenispapanhubun gbagiutamategan ganrendah (Low Voltage Main Distribution Board)danswitchg ear. Komponenpapan hubungbagiutama teganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board)danswitchg ear. Analisisbebanterp asang. Analisissatuanpek erjaan. Pengamanan terhadap bahaya tegangan bocor. Pengaruh luar (gangguan). Koordinasikan persiapan pemasangan papanhubungbagi utamateganganre ndah (Low Voltage Main Distribution Board)kepada pihak lain yang berwenang. Teknikdan



Kegiatan Pembelajaran hubungbagiutamate ganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board)sertafungsiny a Mengasosiasi :







Mengkatagorikan data danmenentukanhu bungannya, selanjutnyanyadisi mpulkandenganuru tandariyang sederhanasampaip ada yang lebihkompleksterka itdengankomponen dan perlengkapanpapa nhubungbagiutama teganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board).yangdiguna kanuntukbangunan industrI.



Mengkomunikasikan : 



Menyampaikanhasil konseptualisasitenta ngkomponendan perlengkapanpapan hubungbagiutamate ganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board)yang digunakanuntukbang



Penilaian ndan perlengkapanpapanhubung bagiutamateganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board).



Alokasi Waktu



Sumber Belajar Calculation, Newnes San Francisco 2009.  Standar International Electrotechni c Commition (IEC).  PUIL Edisi 2000.  William A Thue, Electric Power Cable Engineering, Marcel Dekker Inc, New York, 1999.



Kompetensi Dasar



Materi Pokok prosedur pemasanganpapa nhubungbagiutam ateganganrendah (Low Voltage Main Distribution Board)



Kegiatan Pembelajaran unanindustrI.dalamb entuklisan, tulisan, dangambar.



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar