Silabus Kompetensi Kejuruan Mesin [PDF]

Citation preview

KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/1 Melaksanakan Penanganan Material secara Manual 014.KK.01.A 41(38) jam @ 45 Menit



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



 Pekerjaan dilaksanakan 1. Mengangkat material secara tanpa menyebabkan kerusakan pada manual komponen / sistem lainnya.  Berat material ditentukan dengan benar menggunakan teknik yang paling memadai.  Perlengkapan yang tepat /alat-alat bantu dipilih sesuai kebutuhan.  Material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya yang timbul.  Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia.



2. Menggerakkan /  Cara-cara pemindahan dengan mengganti KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.  Teknik menentukan berat material  Macam-macam alat bantu pengangkatan material  Pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul  Standar teknik pengangkatan  Teknik-teknik pe-nanganan secara



KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.  Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material



PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM



PS



PI



• Ujian tulis • Unjuk kerja



10



5 (10)



12,5 (50)



• Test tulis • Pengamatan



9



4,5 (9)



SUMBER BELAJAR • Modul • Gambar



 Menjelaskan macammacam alat bantu pengangkatan  Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan



 Menjelaskan standar pengangkatan di tempat



• Modul • Gambar



SILABUS KOMPETENSI Halaman 1 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS INDIKATOR



MATERI PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



mempertimbangkan metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya.  Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan  Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.



manual yang be-nar dan aman  Pemindahan ma-terial menggunakan alat bantu  Persyaratan keamanan perlengkapan/ material  Persyaratan keselamatan diri 



kerja  Teknik-teknik penanganan secara manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman  Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part  Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar  Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan  Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman  Menerapkan undangundang keselamatan kerja 



KOMPETENSI DASAR material secara manual



 Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan



Jumlah



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM



PS



PI



19



9,5 (19)



12,5 (50)



SUMBER BELAJAR



SILABUS KOMPETENSI Halaman 2 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: SMK Negeri 3 Boyolangu : Kompetensi Kejuruan :X/1 : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar : 014.KK.02.A : 28 (38) Jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



1. Menjelaskan  Identifikasi macam-macam cara penggunaan alat ukur pembanding dan peralatan atau alat ukur dasar dapat pembanding/ dilakukan dengan benar. atau alat ukur  Identifikasi fungsi alat ukur dasar pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar



 Macam- macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar



 Menjelaskan macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



 Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar



 Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar



2.Menggunakan  Identifikasi bagian-bagian peralatan alat ukur pembanding dan pembanding dan/ atau alat ukur dasar atau alat ukur dengan benar. dasar



 Bagian-bagian alat ukur pembanding dan alat ukur dasar



 Menjelaskan bagian-bagi an  Tes tulis/



 Identifikasi cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



 Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.  Cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur



 Tes tulis/



TM



PS



2



1 (2)



 Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja



8



5 (10)



 Modul M12.3A.



 Tes lisan  Tugas



 Tes lisan  Tugas



SUMBER BELAJAR



PI



 Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja



 Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat SILABUS KOMPETENSI Halaman 3 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



ukur dasar dengan benar



dasar



KEGIATAN PEMELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



8



4 (8)



SUMBER BELAJAR



PI



ukur dasar Yang tepat dan benar dapat dilakukan.  Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar .



3. Memelihara peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar



 Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih



 Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat



 Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih



 Identifikasi penyetelan



 Penyetelan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. (P)



 Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



peralatan pengukur menu rut akurasi yang disyarat kan, sesuai dengan prose dur pembuatannya atau prosedur operasi standar  Identifikasi perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



 Tes tulis/  Tes lisan



 Modul M12.3A.  Modul M12.1A



 Tugas



 Menggunak an alat ukur SMK



 Perawatan dan  Menjelaskan Prosedur penyimpanan alat ukur perawatan dan pembanding dan atau penyimpanan peralatan alat ukur dasar(K) pengukur pembanding atau alat ukur dasar.



 Benda Kerja



 Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



18



10 (20)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 4 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi kejuruan X/2 Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi 014.KK.03.A 41(38) Jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi



INDIKATOR  Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi



MATERI POKOK  Macam – macam alat ukur mekanik presisi



KEGIATAN PEMELAJARAN  Menjelaskan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi  Menggunakan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel



 Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan



 Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong



PENILAIAN  Tes



ALOKASI WAKTU TM PS PI 5



 Observasi



3 (6)



 Modul  Buku Menggunak an Alat Ukur SMK



 Praktek



 Alat ukur presesi  Benda Kerja



 Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



 Referensi lain



 Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer 2.Menggunakan alat ukur mekanik presisi



 Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 Membaca ketelitian dengan mistar sorong



 Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mistar sorong  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



SUMBER BELAJAR



 Tes  Observasi  Praktek



5



2 (4)



12,5 (50)



 Modul  Buku Menggunak an Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi



SILABUS KOMPETENSI Halaman 5 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



3. Memelihara alat ukur mekanik presisi



INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMELAJARAN



PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM PS PI



SUMBER BELAJAR



 Benda kerj



 Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan



 Membaca ketelitian dengan mikrometer



 Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar



 Menjelaskan penyimpanan alat – alat ukur presesi



 Penyimpanan dan pemeliharaan alat – alat ukur



 Menjelaskan pemeliharaan alat – alat ukur presesi



 Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur



 Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa



 Memeriksa alat – alat ukur



 Pemeriksaan dan kalibrasi alat – alat ukur



 Benda Kerja



 Mengkalibrasi alat – alat ukur



 Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur



 Referensi lain



Referensi lain



 Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mikrometer



 Tes



10



 Observasi



4,5 (9)



 Modul  Buku Menggunak an Alat Ukur SMK



 Praktek



 Alat ukur presesi



20



9,5 (19)



12,5 (50)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 6 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/1-2 Menggunakan Perkakas Tangan 014.KK.04.A 91 ( 114 ) Jam @ 45 menit



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 7 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan



INDIKATOR



MATERI POKOK



• Menyebutkan ma-cam- • Macam-macam macam perka-kas tangan perkakas tangan dengan benar • Menjelaskan fungsi • Fungsi macammacam-macam perkakas macam perkakas tangan dengan benar tangan • Menjelaskan pro-sedur • Prosedur penggunaan macampenggunaan macam perkakas tangan perkakas tangan secara benar benar • Pprosedur  Memahami dan penyimpanan dan melaksanakan Prosedur perawatan alat dapat penyimpanan perkakas dipahami tangan sesuai standar • Prosedur dari pembuat produk keselamatan kerja di  Memahami dan bengkel perkakas melaksanakan Prosedur tangan perawatan alat



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMELAJARAN Menjelaskan : • berbagai macan perkakas tangan • fungsi berba gai macan alat tangan • prosedur penggunaannya berbagai macam perkakas tangan, • cara membuat alur rencana kerja, identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya • prosedur penyimpanan perkakas tangan • prosedur pe rawatan perkakas tangan • peralatan keselamatan kerja sebelum, selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan • cara penggunaan alat – alat keselamatan kerja • prosedur pengoperasian alat – alat keselamatan kerja



PENILAIAN Test Tulis



ALOKASI WAKTU TM PS PI 28



28 (56)



7,5 (30)



SUMBER BELAJAR • Modul • Literatur lain



SILABUS KOMPETENSI Halaman 8 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 2. M engguna kan Perkakas Tangan



INDIKATOR



MATERI POKOK



• Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk • • Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas



•



 Menggunakan alat keselamatan kerja standar



JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



Penggunaan macam-macam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar



KEGIATAN PEMELAJARAN • Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan :  Mengikir rata dengan ketelitian 0,05  Mengikir radius  Mengikir sudut  Mengikir Lobang • Membuat ulir dengan perkakas tangan • Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar



PENILAIAN Test Tulis



ALOKASI WAKTU TM PS PI 10



10 (20)



7,5 (30)



SUMBER BELAJAR • Modul • Jobsheet • Peralatan bengkel kerja bangku



38



38 (76)



15 (60)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 9 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/1 Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam 014.KK.05.A 72 ( 76 ) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga



2. Mengguna kan macam-macam perkakas bertenaga



INDIKATOR



MATERI POKOK



 Menyebutkan macam Macam-macam macam perkakas tenaga, perkakas bertenaga beserta fungsinya  Fungsi macam Melaksanakan prosedur macam perkakas penggunaan perkakas bertenaga bertenaga dengan benar  Prosedur pengguna  Memahami dan membuat an macam-macam perencanaan alur kerja perkakas bertenaga yang tepat dan  Alur kerja dan mengidentifikasi perkakas identifikasi macambertenaga macam perkakas bertenaga • Penggunaan  Memilih perkakas tenaga macam-macam yang tepat menurut keper perkakas bertenaga luan tugas pekerjaan dengan prosedur  Menggunakan perkakas dan ketentuan yang bertenaga sesuai spec benar  Melaksanakan semua • Menggunakan syarat keselamatan alat keselamatan sebelum, selama dan kerja standar sesdudah menggunakan perkakas bertenaga



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



• Menjelaskan berbagai • Tes macam perkakas tenaga tertulis • Pengam • Menjelaskan fungsi atan macam-macam perkakas • Porto bertenaga Folio • Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga • Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai  Menjelaskan cara  Tes Tertulis penggunaan perkakas  Pengamatan bertenaga  Unjuk kerja  Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan  Melaksanakan keselamatan kerja ssuai stnadar



SUMBER BELAJAR



TM



PS



PI



12



6 (12)



7,5 (30)



 Literatur  Perkakas bertenaga



26



13 (26)



7,5 (30)



 Literatur  Perkakas bertenaga



SILABUS KOMPETENSI Halaman 10 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



JUMLAH



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan sket tangan



PS



PI



38



19 (38)



15 (60)



SUMBER BELAJAR



SMK Negeri 3 Boyolaangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/1 Menginterpretasikan sketsa 014.KK.06.A 38 jam @ 45 menit INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMBELAJARAN



 Sket digambar dengan benar dan sesuai.  Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja.  Dimensi dibuat dengan benar  Dimensi ditunjukkan dengan jelas  Instruksi ditunjukkan dengan jelas  Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas



 Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an.  Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensidimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukuran tangan.  Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diapli-kasikan pada unit ini akan disesuaikan pada



 Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik.  Memahami aplikasi dari sistem proyeksi ortografik.  Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika).  Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat.  Memahami standar internasional untuk toleransi



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



TM



ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Kuis  Tes tertulis  Pengamatan



 Penugas-an



TM



PS



18



-



PI



SUMBER BELAJAR  Modul  Sumber belajar lain yang relevan



SILABUS KOMPETENSI Halaman 11 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK bidang dan tingkatan pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket.  Jika setiap sket gambar, chart, diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan.



ALOKASI WAKTU



KEGIATAN PEMBELAJARAN



PENILAIAN



TM



PS



20



-



PI



SUMBER BELAJAR



dan suaian.  Memahami macammacam penerapan toleransi dan suaian pada gambar-gambar produksi.  Memahami pengertian, simbol-simbol dan nilainilai kekasaran permukaan dan aplikasinya pada gambar teknik.  Memahami macammacam alat ukur dan teknik-teknik pengukuran.



 Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis, range (batas ukuran yang dapat diukur), maupun ketelitian alat ukur. 2. Mengartikan detail sket tangan



 Komponen-komponen, barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan  Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan  Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 fungsi dan cara



 Memahami fungsi dan



kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly.  pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada



cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly.  Memahami pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar.



   



Kuis Tes tertulis Pengamatan Penugasan



 Modul  Sumber belajar lain yang relevan



SILABUS KOMPETENSI Halaman 12 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR  Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti yang diperlu-kan  Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket



MATERI POKOK gambar.  dasar-dasar pengoperasian macam-macam mesin perkakas.  macam-macam material  teknik perla-kuan panas pada logam.  proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja  macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada. JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



38



-



PI



SUMBER BELAJAR



 Memahami dasar-dasar pengoperasian macammacam mesin perkakas.  Memahami macammacam material  Memahami teknik perlakuan panas pada logam.  Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diperlukan untuk pembuatan part/benda kerja  Mengenali macammacam material logam dari berbagai part produksi yang ada.



SILABUS KOMPETENSI Halaman 13 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/ 2 Membaca Gambar Teknik 014.KK.07.A 110 (114) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan gambar teknik



INDIKATOR 







Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan. Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.







Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an.







Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an.



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



MATERI POKOK  Membaca gambar pandangan



 Menjelaskan tentang



 Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar



 Menjelaskan tentang



 Membaca gambar pandangan 



Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.







Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada



Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



 Pengamat-an  Penugas-an



TM



PS



PI



30



10 (20)



15 (60)



SUMBER BELAJAR  Modul  Sumber belajar lain yang relevan



 Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan







Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. SILABUS KOMPETENSI Halaman 14 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR 



Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.



KEGIATAN PEMBELAJARAN



MATERI POKOK pesiapan gambar 







Identifikasi ukuranukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.







Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar







Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.







Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,



Identifikasi tanda pengerjaan



 Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar. 2. Memilih gambar teknik yang benar











Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja.







Status gambar diperiksa dan disahkan.



 Identifikasi status gambar



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,



 Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar







Prosedur perubahan gambar



Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar







Prosedur pengesahan status gambar



Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar







Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar







Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar



 



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



 Pengamat-an  Penugas-an



TM



PS



30



5 (10)



PI



SUMBER BELAJAR



 Modul  Sumber belajar lain yang relevan



SILABUS KOMPETENSI Halaman 15 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Membaca gambar teknik



INDIKATOR



MATERI POKOK



• Memahami macammacam gambar teknik



 Membaca gambar pandangan



• Pemeriksaan gambar teknik







Mengidentifikasi bentuk benda



ALOKASI WAKTU



KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan macammacam gambar tekniik



PENILAIAN o Pengamatan



: : : : : :



Menjelaskan cara mengeset mesin



INDIKATOR







Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan







Bagian – bagian mesin dipahami







16



4 (8)



76



19 (38)



o penugasan



PI



15 (60)



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan X/2 Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar 014.KK.08.A 76 ( 114 ) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1.



PS



 Melakukan pemeriksaan gambar teknik



JUMLAH



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



TM



SUMBER BELAJAR



Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI POKOK







Macam – macam mesin produksi dan fungsinya



KEGIATAN PEMELAJARAN







Menjelaskan macam – macam mesin perkakas dan fungsinya



 Macam – macam perkakas potong dan fungsinya



 Menjelaskan macam – macam perkakas potong dan fungsinya



 Mengeset perkakas



 Menjelaskan dan



PENILAIAN







Test tertulis







Observasi / pengamatan.



 Benda kerja



ALOKASI WAKTU TM



PS



19



19 (38)



SUMBER BELAJAR



PI



 Buku-buku literatur  Referensi dari produsen



SILABUS KOMPETENSI Halaman 16 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR







2.



Mengoperasik an mesin



Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan







Berbagai peralatan pengaman beserta fungsinya dapat dipahami







Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan



 Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMELAJARAN



potong  Macam – macam peralatan pengaman beserta fungsinya







Alat-alat pencekam benda kerja







Pencekaman benda kerja.







ALOKASI WAKTU TM



PS



19



19 (38)



SUMBER BELAJAR



PI



mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong  Menjelaskan macam – macam peralatan pengaman mesin beserta fungsinya Menjelaskan macam – macam peralatan pencekam benda kerja







Test tertulis







Observasi / pengamatan.







Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja



 Benda kerja







Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin.







Mengopersikan mesin.



 Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran



PENILAIAN



 Buku-buku literatur  Referensi dari produsen



 Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



38



38 (76)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 17 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI/ 1 - 2 Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut 014.KK.09.A 65 ( 75 ) jam @ 45 Menit



KOMPETENSI DASAR 1. Memproses bentuk permukaan pendakian



INDIKATOR  Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan  Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI POKOK  Perencanaan kerja



 Pembubutan benda kerja



ALOKASI WAKTU



PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perencanaan kerja bubut



PENILAIAN •



Tes tertulis



•



Obeserv asi/ pengamatan



 Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus



•



 Menjelaskan



•



TM



PS



PI



6



-



-



SUMBER BELAJAR  Pengerjaan logam  Modul seri



Benda kerja



SILABUS KOMPETENSI Halaman 18 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR  Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat  Pembubutan tirus direncanakan dengan tepat  Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat  Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI POKOK



PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



PI



SUMBER BELAJAR



perencanaan pembubutan bertingkat  Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus  Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang  Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang



SILABUS KOMPETENSI Halaman 19 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



2. Menjelas kan teknik pengoperasian mesin bubut



 Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar



MATERI POKOK



PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN



 Perhitungan kecepatan keja



 Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja



ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Pengamatan



TM



PS



PI



6



1,5



-



(3)



SUMBER BELAJAR  Pengerjaan logam  Modul seri



 Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar  Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagianbagian mesin) diperiksa dengan seksama  Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar  Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 Pemeriksaan komponen mesin  Teknik pembubutan  Perawatan mesin







Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin  Menjelaskan bemacam-macam teknik pembubutan  Menjelaskan prosedur perawatan mesin



SILABUS KOMPETENSI Halaman 20 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Mengope -rasikan mesin bubut



INDIKATOR



MATERI POKOK



 Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar







ALOKASI WAKTU



PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN



Teknik membubut benda kerja







Menjelaskan teknik pembubutan bermacammacam bentuk



PENILAIAN 



Tes Tertulis







Pengamata n



TM



PS



PI



10



22 (44)



10 (40)



SUMBER BELAJAR  Pengerjaan logam  Modul seri



 Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar 4.



Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi



 Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar



 Memeriksa komponen dan dimensi secara visual



 Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur dengan benar



 Memeriksa komponen dan dimensi dengan alat ukur JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



•



Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja



 Tes Tertulis



3



 Pengamatan



1,5



10



(3)



(40)



 Pengerjaan logam  Modul seri



25



25 ( 50)



20 (80)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 21 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI / 1 - 2 Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais 014.KK.10.A 50 ( 75 ) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



1. menjelaskan cara pengopesian mesin frais



 Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami



2. mengoperasikan mesin frais



 Parameter-parameter pemotong ditentukan  Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponenkomponen sesuai



 Pemahaman gambar kerja  Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan  Macam-macam mesin frais  Macam-macam pisau frais  Alat bantu pengefraisan  Alat pencekam benda kerja  Alat pembagian benda kerja  Kecepatan putaran mesin  Kecepatan potong  Kecepatan pemakanan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami gambar keja  Memahami macammacam mesin frais, prosedu pengoperasian dan spesifikasinya  Memahami macammacam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya  Membuat rencana kerja



 Memahami kecepatan putar, kecepatan potong dan kecepatan pemakanan



ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Porto folio



SUMBER BELAJAR



TM



PS



PI



13



12 (24)



 Buku materi  Modul kerja



8 (16)



   



 Tes



 Porto folio  Tes teertulis  Pengamatan



8



Buku materi Moduil kerja Job sheet Pweralatan praktek



SILABUS KOMPETENSI Halaman 22 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



spesifikasi Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting  Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar)  Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat



 Pengopeasian mesin frais  Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat  Menggunakan alat bantu pengefraisan  Penggunaan alat pencekam benda kerja  Penggunaan alat pembagian benda keja







3. Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya



 Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja  Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual  Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi



JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



4



5 (10)



25



25 (50)



SUMBER BELAJAR



PI



 Mengoperasikan mesin frais



 Menfrias rata, alur, dan bertingkat  Membuat bentuk segi enam



Memeriksa hasil kerja



 Pengamatan •



 Job sheet  Peralatan bengkel frais



SILABUS KOMPETENSI Halaman 23 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda 014.KK.11.A 25 ( 37 ) Jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Menentukan kebutuhan kerja



INDIKATOR



KEGIATAN PEMBELAJARAN



MATERI POKOK



▪ Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya ▪ Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan. ▪ Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami



▪ Macam – macam peralatan keselamatan kerja ▪ Prosedur keselamatan kerja



▪



▪ Macam – macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasi kerjanya.



▪



▪ Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami



▪ Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P)



▪



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



ALOKASI WAKTU



PENILAIAN TM



Menjelaskan macam – macam peralatan keselamatan kerja ▪ Menjelaskan prosedur keselamatan kerja



▪ ortofolio ▪ est Tulis



P



Menjelaskan macam – macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasinya



▪ ortofolio ▪ est Tulis ▪ ortofolio ▪ est Tulis



P



Menjelaskan prosedur pelihan peralatan pencekaman benda kerja yang sesuai



• Buku materi • Modul kerja



1



• Buku materi • Modul kerja



1



• Buku materi • Modul kerja



T



T



PI



1



T



P



PS



SUMBER BELAJAR



SILABUS KOMPETENSI Halaman 24 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR ▪ Kebutuhan kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan.



2. Memilih roda gerinda dan perlengkapanny a



MATERI POKOK



▪ Prose dur kerja, spesifikasi pengerjaan. (S) ▪ Mema hami tentang :  gambar kerja  instruksi kerja  spesifikasi ▪ Batu ▪ Macam - macam gerinda dipilih dan batu gerinda (P) diseimbangkan dan diasah ▪ Spesifikasi batu berdasarkan pengetahuan gerinda (P) pada struktur batu gerinda, ▪ Perlengkapan perlengkapan dipilih juga pengasah gerinda untuk fasilitas produksi (P) terhadap spesifikasi pekerjaan.



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU



PENILAIAN TM



Memahami gambar kerja ▪ Membuat alur rencana kerja



▪ ortofolio ▪ est Tulis



P



Menjelaskan tentang macam – macam batu gerinda ▪ Menjelaskan tentang spesifikasi batu gerinda ▪ Menjelaskan tentang macam – macam alat pengasah batu gerinda dan fungsinya



▪ ortofolio ▪ est Tulis



P



▪



▪



PS



PI



• Buku materi • Modul kerja



2



T



1



SUMBER BELAJAR



3 (6)



• Peralatan bengkel



T



SILABUS KOMPETENSI Halaman 25 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Menjelaskan cara pengoperasian mesin gerinda



4. Mengoperasikan mesin gerinda



INDIKATOR ▪ Putaran spindel dihitung dan ditentukan dengan benar ▪ Batu gerinda dipilih dan dipasang dengan benar ▪ Peralatan pencekaman dipilih sesuai dengan kebutuhan kerja ▪ Benda kerja dipasang sesuai SOP ▪ Menggerin da permukaan dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersyaratkan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



MATERI POKOK ▪ Menentukan putaran spindel mesin ▪ Memasang batu gerinda ▪ Memasang benda kerja



▪



Menjelaskan cara menghitung putaran mesin ▪ Menjelaskan cara memasang batu gerinda ▪ Menjelaskan cara memasang benda kerja



▪ Bekerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda permukaan (S) ▪ pengasahan batu gerinda (K) ▪ Menyetel roda gerinda (K) ▪ Menggerinda permukaan rata (K) ▪ Menggerinda silindris (P) ▪ Menggerinda bentuk kusus (P)



▪



Mengasah batu gerinda Membalance



▪ batu gerinda



Menyetel batu



▪ gerinda



ALOKASI WAKTU



PENILAIAN TM ▪ ortofolio ▪ est Tulis



P



▪ engamatan ▪ orto folio ▪ est tulis



P



PS



SUMBER BELAJAR



PI •



2



T



P



3



6 (12)



• Buku materi • Modul kerja



T



Menggerinda permukaan rata ▪ Menjelaskan proses penggerindaan silindris ▪ Menjelaskan proses penggerindaan bentuk khusus ▪



SILABUS KOMPETENSI Halaman 26 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 5. Pemeriksaan kesesuaian komponenkomponen spesifikasi



INDIKATOR



KEGIATAN PEMBELAJARAN



MATERI POKOK



▪ Spesifikasi komponen-komponen diperisa kesesuaiannya dengan menggunakan teknik dan peralatan yang benar.



Mengetahui : (P) • Peme riksaan komponen ▪ Pengg unaan alat-alat ukur sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar. (P) ▪ Meme riksa komponenkomponen yang sesuai dengan spesifikasi (K)



Menjelaskan tentang berbagai alat ukur yang sesuai dan cara penggunaannya ▪ Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi ▪



PENILAIAN ▪ ortofolio ▪ est Tulis



JUMLAH



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



P



TM



PS



2



3 (6)



13



12 (24)



SUMBER BELAJAR



PI



• Buku materi • Modul kerja



T



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) 014.KK.12.A 151 (204) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Persiapan pekerjaan dengan tepat



ALOKASI WAKTU



INDIKATOR  Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI POKOK  persyaratan kerja(P)



KEGIATAN PEMBELAJARAN



 persiapan kerja(P)



 Menjelaskan persyaratan Kerja



 peralatan kerja.(P)



 Menyiapkan persyaratan



PENILAIAN Tes tulis Pengamatan



ALOKASI WAKTU TM



12



PS



SUMBER BELAJAR



PI



-Modul - Buku ‘Teknik



SILABUS KOMPETENSI Halaman 27 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.



MATERI POKOK  penyiapan peralatan kerja.(K)



KEGIATAN PEMBELAJARAN



PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM



PS



SUMBER BELAJAR



PI



membubut



Kerja yang sesuai  Menentukan peralatan kerja yang sesuai  Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja



2. Identifikasi  Alat yang benar dipilih aturan dari mengguna-kan standard Organisasi Internasional atau Standar standar-standar lain yang Internasional sesuai untuk parameter atau Standar lain potong. yang sesuai



 macam-macam alat potong untuk dipilih(P)



 Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya



-tes tertulis



3. Melakukan  Kecepatan dan berbagai macam pemakanan dihitung pembubutan dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan



 penghitungan kecepatan putaran mesin(P)



 Menghitung putaran mesin sesuai bahan yang dibubut



 Tes tulis



 penghitungan kecepatan pemakanan(P)  penyetelan kecepatan putaran mesin(K)



 Menghitung kecepatan potong  Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut



-Modul



12



- Buku ‘Teknik membubut’



-pengamatan



 Unjuk kerja



14



8 (16)



4 (16)



 Modul  Buku Penunjang “Teknik Membubut”



 Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong



 penyetelan kecepatan pemakanan(K)



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 28 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



 Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan maje-muk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.



 teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P)  pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K)



KEGIATAN PEMBELAJARAN  menjelaskan pembubutan berbagai bentuk



PENILAIAN  Tes tulis



ALOKASI WAKTU TM



PS



PI



15



50 (100)



6 (24)



15



10 (20)



5 (20)



68



68 (136)



15 (60)



 Unjuk kerja



SUMBER BELAJAR



 melaksanakan pembubutanberbagai bentuk:  membubut rata  membentuk eksentrik  membubut tirus  membubut ulir



 Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.



 teknik membubut benda tidak beraturan.(P)  pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.(K)



JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan



 Tes lisan  Unjuk Kerja







 Melaksanakan pembubutan menggunakan:  Cekam rahang 4  Pembawa  Plat dasar



SILABUS KOMPETENSI Halaman 29 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Memfrais (Kompleks) 014.KK.13.A 136 ( 204 ) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Memasang benda kerja



INDIKATOR



 Benda kerja dipasang dengan benar sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya .  Alat cekam disiapkan dengan tepat  Alat bantu disiapkan dengan tepat



MATERI POKOK  Perencanaan kerja



 Penggunaan alat cekam benda kerja



 Penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai



 Memasang benda kerja



ALOKASI WAKTU



KEGIATAN PEMBELAJARAN



PENILAIAN



• Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya.



•



• Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar



•



•



Tes tertulis Pengam atan



TM



PS



20



24 (48)



SUMBER BELAJAR



PI



 Job sheet  Peralatan bengkel frais



Porto Folio



• Menyiapkan alat bantu pengefraisan KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 30 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



20



19 (38)



SUMBER BELAJAR



PI



• Memasang benda kerja 2. Mengenali Insert menurut standar ISO



 Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 Cara memasang alat potong (S)



 Menjelaskan cara memasang alat potong



 Pemilihan alat potong (P)



 Menjelaskan pemilihan alat potong



 Memasang alat potong (K)



 Memasang alat potong



 Tes Tertulis  Pengamatan



 Jobs heet  Peralatan bengkel frais



SILABUS KOMPETENSI Halaman 31 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3.Pengefraisan benda rumit



INDIKATOR



MATERI POKOK



 Rack dan gear difrais



 Perhitungan



dengan benar disertai perhitungannya.  Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan  Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi, dan lain – lain dapat dilaksanakan



pembuatan rack dan gear,cacing,helix,kon is



 Cara pengefraisan rack dan gear,cacing Helix,konis



 Melaksanakan pengefraisan rack dan gear,cacing,helix ,konis  Perhitungan pembuatan rack dan gear,cacing,helix  Cara pengefraisan rack dan gear,cacing, helix  Melaksanakan pengefraisan rack dan gear,cacing,helix  Penggunaan meja universal, kepala pembagi, dan alat bantu lainnya



JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



• Menjelaskan cara



menghitung rack dan gear,roda cacing dan batang cacing, helix, roda gigi konis



ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Pengamatan



TM



PS



28



25 (50)



• Porto folio



SUMBER BELAJAR



PI



 Job sheet  Peralatan bengkel frais



• Menjelaskan cara



pengefraisan rack dan gear,roda cacing dan batang cacing, helix, roda gigi konis



• Melaksanakan pengefraisan rack dan gear,roda cacing dan batang cacing, helix,roda gigi konis



• Memahami perhitungan



pengefraisan rack dan gear, roda cacing dan batang cacing, helix,roda gigi konis



• Melaksanakan pengefraisan rack dan gear, roda cacing dan batang cacing, helix, roda gigi konis • Melaksanakan pengefraisan benda-benda rumit dengan meja universal, kepala pembagi dan alat bantu lainnya.



68



68 (136)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 32 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode / Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI / 1 - 2 Menggerinda Pahat dan Alat Potong 014.KK.14.A 25 ( 24,5 ) Jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Menetapkan persyaratan kerja



INDIKATOR  Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur



MATERI POKOK  Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



 Memeriksa mesin pendingin  Test Tulis dan pelepas tatal  Unjuk Kerja  Memahami, memeriksa, dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.



TM



PS



4



2 (4)



SUMBER BELAJAR



PI 



Buku referensi yang relefan



 Memahamipemeriks aan dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal  Menggunakan alat keselamatan kerja



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 33 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



KEGIATAN PEMBELAJARAN



MATERI POKOK



 Prosedur keselamatan  Memakai alat kerja dengan benar, kesehatan dan memakai pakaian kerja keselamatan kerja dan kaca mata pengaman pada proses dapat diperhatikan. menggerinda.



•



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



2



1 (2)



SUMBER BELAJAR



PI



Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.



 Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda  Gambar dan susunan pelaksanaan langkah kerja dapat dipahami.



2. Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai



 Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.



• Mema hami persyaratan kerja dengan menggunakan mesin gerinda  Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur  Memahami peralatan menggerinda



• Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda



• Memilih membalancing dan timing roda gerinda. • Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi



 Test Tulis  Unjuk Kerja



• Buku referensi yang relefan



 Memahami jenis dan bentuk roda gerinda.  Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih  Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.  Melaksanakan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 34 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



PI



4



2 (4)



6,5 (26)



SUMBER BELAJAR



Balancing dan truing roda gerinda dipilih 3. Menggerinda pahat dan alat potong



 Alat universal dan mesin  Penggunaan mesin  Memahami cara mengasah gerinda cutter alat potong dengan mesin gerinda alat dalam dioperasikan untuk gerinda. mengasah alat menajamkan dan potong sesuai membentuk seluruhnya prosedur pada alat-alat dan  Memahami cara pemotong termasuk sisi mengasah alat dan permukaan potong dengan pemotong, sisi potong, menggunakan mesin bentuk kebebasan pisaugerinda alat. pisau frais, datar, vee dan bentuk alat-alat bulat dan  Melaksanakan hob, alur slot, bor dan pengasahan alat pelumas. potong dengan menggunakan mesin gerinda alat  Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.



 Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar



 Memahami cara menggerinda bentuk paralel.



 Menggerinda bentuk paralell dalam/luar



 Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K)



 Penggerindaan sudut  Memahami cara dalam dan/atau sudut luar menggerinda bentuk diselesaikan sesuai sudut luar dan dengan spesifikasi dalam gambar.  Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



 Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam.



 Test Tulis  Unjuk Kerja



 Test Tulis



• Modul



• Modul



 Unjuk Kerja



 Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam



SILABUS KOMPETENSI Halaman 35 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 4. Memeriksa komponen sesuai spesifikasi



INDIKATOR  Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik, peralatan dan perlengkapan.



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMBELAJARAN



 Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda kerja.



 Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja



 Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual



 Memeriksa Komponen



ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Test Tulis



TM



PS



2,5



1 (2)



12,5



6 (12)



 Unjuk Kerja



SUMBER BELAJAR



PI



• Modul



 Memeriksa benda kerja visual



 Memeriksa komponen/ benda kerja.



Jumlah



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



6,5 (26)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 36 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XI / 1 - 2 Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.15.A 59 ( 68 ) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan instruksi kerja



INDIKATOR



MATERI POKOK



Persyaratan kerja dipahami.



1. Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat 1. Teknik membaca gambar 2. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling



1. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti



3.



Program CNC dipahami



1. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning



KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat. 1. Menterjemahkan gambar kerja 2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap



ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: 1. Catatan 2. Hasil tugas 3. Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)



TM 26



PS



SUMBER BELAJAR



PI



• Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 • Modul CNC Depdiknas 2004 • Buku sumber BLPT Surabaya



2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G84, G85, KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 37 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS



2. Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang



 Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin  Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol



3. Melakukan pemeriksaan awal



•Cara memeriksa kebenaran program dipahami



 keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan 4. Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control)



1. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami 2. Setting benda kerja/ pisau dipahami 3. Tombol-tombol mesin dipahami



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



1. Macam-macam alat dukung mesin 



 cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin)  Pemeriksaan/ pengecekan program dengan metode Dry run • Prosedur keselamatan kerja



1. Parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Prosedur setting kerja 3. Tombol-tombol operasi mesin



G86 ,G87, G90, G91, G92, G94, G95, G97, G55,G59, G53, G56 pada pemrogam an Mesin bubut NC/CNC 1. Membahas macam-macam Portofolio: alat dukung Catatan • Ujicoba pemasangan  Test unjuk ( pada meja mesin bubut kerrja dan frais) Menguraikan langkah Test Tulis langkah pemasangan dan  Unjuk Kerja setting fixture pada mesin CNC



1. Mengidentifikasi kesalahan Jobsheet bahasa pogram  2. Test tulis  Mengecek lintasan gerak (digabung dalam uji kompetensi  Mengidentifikasi peralatan akhir) keselamatan kerja dan prosedur keselamatan kerja 1. Menghitung parameter Portofolio: pemotongan mesin 1. Catatan NC/CNC 2. Test tulis 2. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau 3. Menjelaskan tomboltombol operasi mesin



2



3 (6)



• Modul



2



5



•



6 (12)



• Modul



12



SILABUS KOMPETENSI Halaman 38 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS 5. Menginstruksi operator mesin



6. Mengganti tooling yang rusak



1. Fungsi instruksi untuk operator dipahami 2. Ruang lingkup instruksi dipahami 3. Tugas- tugas operator dipahami 4. Tugas programmer dipahami 1. Penggantian Tool dipahami 2. Tool offset dipahami



1. Fungsi instruksi untuk operator 2. Ruang lingkup instruksi 3. Tugas- tugas operator 4. Tugas programmer 1. Prosedur penggantian tool 2. Tool offset JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



1. menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator 2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi 3. menguraikan Tugas- tugas operator 4. menguraikan Tugas programmer 1. Menjelaskan prosedur pemasangan tool 2. Menjelaskan tool offset



1 Test tulis



Tes tulis



2



50



9 (18)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 39 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Memprogram Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.16.A 50 jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



1. Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC



 Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI POKOK program mesin CNC(P)  pemilihan program yang sesuai(P) 



KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC. 2. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC. 3. Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC 4. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental.



PENILAIAN • Tes tertulis • Tugas



ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 -



SUMBER BELAJAR • Modul M7.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A



SILABUS KOMPETENSI Halaman 40 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR 2. Menulis dasar program mesin NC/CNC



INDIKATOR  Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentukbentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.



 Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



MATERI POKOK gambar kerja bentuk gerakan alat potong  Penulisan program operasi mesin.  



 cara menentukan koordinat untuk membuat program. (P)



KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan penggunaan program G00, G01, G84, G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut. 2. Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01. 3. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan. 1. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental. 2. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84, G00 dan G 01.



PENILAIAN • Tes tertulis • Tugas



• Tes tertulis • Tugas



ALOKASI WAKTU TM PS PI 16



18



-



SUMBER BELAJAR • Modul M7.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A



• Modul M7.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A



SILABUS KOMPETENSI Halaman 41 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



 Program dalam standar  penulisan program kode format yang sesuai NC/CNC dengan dengan prosedur operasi standar kode format standar ditulis. pada prosedur operasi standar.(P)  pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K)



3. Lembar penulisan operasi NC/CNC



 Lembar operasi  cara menyusun dihasilkan sesuai dengan informasi dalam spesifikasi berdasarkan lembar operasi dengan prosedur operasi NC/CNC. (P) standar.



4. Mencoba program



 Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan.



 cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P)  pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K)



 Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan.



 editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.(P)



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN 3. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02. 4. Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius. 5. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap 1. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan. 2. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard. 1. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual



1. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur.



PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM PS PI



• Tes tertulis • Tugas



4



• Tes tertulis • Tugas



8



-



-



SUMBER BELAJAR



• Modul M7.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A • Modul M7.18A  Buku MILLING CNC TU 2A  Buku CNC Turning TU 3A



SILABUS KOMPETENSI Halaman 42 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR  Komponen - komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.



MATERI POKOK  pemeriksaan komponen mesin (P)  pemeriksaan komponen mesin (K) 



JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM PS PI



SUMBER BELAJAR



1. Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin. 2. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual 3. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin. 50



SILABUS KOMPETENSI Halaman 43 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu



: : : : : :



SMK Negeri 3 Boyolangu Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan XII / 1 - 2 Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.17.A 59 ( 68 ) jam @ 45 menit



KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsika n instruksi kerja



INDIKATOR • Persyaratan dipahami.



MATERI POKOK kerja



• Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. • Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat



KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam.



2. menguraikan penentuan & penyetelan posisi pahat



3. Urutan Instruksi mengope rasikan mesin CNC



• Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti



• Teknik membaca gambar



1. Menterjemahkan gambar kerja



• Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling



2. Menjelaskan bahasa



• Program CNC dipahami



• Kode / Fungsi Program CNC PU milling



1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap



program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling



ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: (digabung dengan KD lain)  Test tulis



TM 32



PS



SUMBER BELAJAR



PI



• Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 • Modul CNC Depdiknas 2004 • Buku sumber BLPT Surabaya



2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 , G90, G91, G92, G94, G97, G55, G59, G53, G 56 pada KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



SILABUS KOMPETENSI Halaman 44 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR



MATERI POKOK



KEGIATAN PEMBELAJARAN



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



TM



PS



PI



SUMBER BELAJAR



pemrogaman Mesin Frais NC/CNC 2. Melakukan pemeriksaan awal



3. Mengoperasik an mesin nc/cnc



• Pisau diidentifikasi baik jenis, nomor maupun datanya



Setting tool



• Jenis jenis penjepit yang dipergunakan dapat diidentifikasi.



• Jenis jenis penjepit yang dipergunakan



1. Menjelaskan macammacam penjepit



• Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami



Setting PSO



2. Menguraikan langkahlangkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut



• Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami



• Bagian-bagian kontrol penngendali CNC



1. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami



• Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin



• Prosedur mengedit program CNC



• langkah



• Teori tentang Meto 1. Menjelaskan



• peralatan dan prosedur keselamatan kerja dipahami



• Alat dan prosedur keselamatn kerja



mengoperasi kan mesin dipahami



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



• Metode pengoperasian CNC



de pengoperasian CNC



1. Menjelaskan setting tool



Portofolio:



2. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal



(digabung dengan KD lain)



2. Penjelsan tombol-tombol 1. Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin dalam simulator



2



Test tulis



Portofolio: (digabung dengan KD lain)



12



9 (18)



Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir



langkah -langkah mengoperasikan mesin



1. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur keselamatan kerja SILABUS KOMPETENSI Halaman 45 dari 46



KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU



SILABUS KOMPETENSI DASAR



2.



Mengawasi kerja mesin/ proses cnc



INDIKATOR



1. Ketepatan proses kerja mesin dapat diamati. 2. Kesalahan produk dapat di analisa penuebabnya dan perbaikannya



MATERI POKOK



ALOKASI WAKTU PENILAIAN



1. Proses kerja operas1CNC terprogram



1. Mengamati mesin/ proses



Portofolio:



2. Menjelaskan kesalahan produk



(digabung dengan KD lain)



2. Variasikesalahan produk CNC



3. Melakukan analisa kesalahan produk



Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)



Analisa kesalahan



JUMLAH



KOMPETENSI KEAHLIAN KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



TM



PS



PI



SUMBER BELAJAR



4



50



9 (18)



SILABUS KOMPETENSI Halaman 46 dari 46