Silabus KW BR [PDF]

Citation preview

Tingkat Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



Materi pokok/ Pembelajaran Sholawat Wahidiyah



: MTS IHSANNIAT : VII / I : Memahami Sholawat Wahidiyah : 1. Menjelaskan pengertian Sholawat Wahidiyah 2. Menyebutkan dasar-dasar perintah membaca sholawat 3. Menyebutkan cara pengamalan Sholawat Wahidiyah 4. Menjelaskan faedah membaca Sholawat 5. Menjelakan faidah membaca sholawat wahidiyah 6. Menghafalkan lembaran sholawat wahidiyah 7. Praktek mujahadah wahidiyah Indikator 1. Menjelaskan pengertian Sholawat Wahidiyah 2. Menyebutkan dasar-dasar perintah membaca sholawat 3. Menyebutkan cara pengamalan Sholawat Wahidiyah 4. Menjelaskan faedah membaca Sholawat 5. Menjelakan faidah membaca sholawat wahidiyah 6. Menghafalkan sholawat wahidiyah 7. Menghafalkan sholawat ma'rifat 8. Menghafalkan sholawat tsaljul qulub 9. Menghafal istighoutsah 10. Mengafal Sholawat Baldah 11. Menghafal Sholawat perjuangan 12. Menghafal do'a barokah 13. menghafal do'a nida' 14. Praktek mujahadah wahidiyah



Kegiatan Pembelajaran Mengidentifikasikan pengertian, dasar-dasar, dan pengamalan Sholawat Wahidiyah



Penilaian



Alokasi Waktu



1. 2. 3. 4.



2 x 40menit



Pertanyaan Lisan Kuis Ulangan Harian Pengamalan Keseharian



2 x 40menit 2 x 40menit 2 x 40menit



10 x 40 menit



2 x 40 menit



Sumber Belajar Buku Kuliah wahidiyah



Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi pokok/ Pembelajaran Ta'alluq bijanabihi



Syafa'at



: MTs IHSANNIAT : VII / II : Memahami Ajaran Wahidiyah : 1. Menjelaskan Hal Ta'alluq Bijanabihi SAW 2. Menjelaskan Hal Syafa'at Indikator



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



Menjelaskan Pengertian Ta'alluq bijanabihi SAW Menyebutkan dalil tentang Ta'alluq bijanabihi SAW Menyebutkan Macam-macam Ta'alluq bijanabihi SAW Menyebutkan faedah Ta'alluq bijanabihi SAW Menjelaskan pengertian syafa'at Menyebutkan orang-orang yang bisa memberi syafa'at Menjelaskan perbedaan antara syaf'a'at, karomah dan do'a restu



Mengetahui, Kepala Madrasah



(EKO SUKATON, S.Pd.M.Pd.I ) NIY : 992817005



Kegiatan Pembelajaran Mengidentifikasikan pengertian, dasardasar, dan faedah Sholawat Wahidiyah serta pengamalannya



Penilaian 1. 2. 3. 4.



Pertanyaan Lisan Kuis Ulangan Harian Pengamalan Keseharian



Alokasi Waktu 8 x 45 menit



6 x 45 menit



Jombang, 06 Agustus 2014 Guru Mapel



EFIK ASHABUL JANNAH, SHI NIY. 992106024



Sumber Belajar Buku Kuliah Wahidiyah



SILABUS KEWAHIDIYAHAN Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi pokok/ Pembelajaran 1. Lillah-Billah



2. Lirrosul Birrosul



3. Lil Ghouts Bil Ghouts



: MTs IHSANNIAT : VIII / I : Memahami Ajaran Wahidiyah : 1. Menjelaskan Pengertian Ajaran Wahidiyah 2. Menyebutkan dan Menjelaskan Lima Pokok Ajaran Wahidiyah Indikator



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



Menjelaskan Pengertian Ajaran Lillah Menjelaskan ruang lingkup ajaran Lillah Menghafal dalil yang menguatkan ajaran Lillah Menjelaskan Pengertian ajaran Billah Menjelaskan ruang lingkup ajaran Billah Menghafalkan dalil yang menguatkan kebenaran ajaran Billah Menjelaskan perbedaan praktek ajaran lillah dengan billah Menjelaskan pengertian Lirrosul Menjelaskan ruang lingkup Lirrosul Menghafal dalil yang menguatkanajaran Lirrosul Menjelaskan Pengertian ajaran Birrosul Menjelaskan ruang lingkup ajaran Birrosul Menghafalkan dalil yang menguatkan kebenaran ajaran Birrosul Menjelaskan perbedaan praktek ajaran Lirrosul dengan birrosul



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



Menjelaskan pengertian Lil Ghouts Menjelaskan ruang lingkup Lil Ghouts Menghafal dalil yang menguatkan Lil Ghouts Menjelaskan Pengertian ajaran Bil Ghouts Menjelaskan ruang lingkup ajaran Bil Ghouts Menghafalkan dalil yang menguatkan kebenaran ajaran Bil Ghouts Menjelaskan perbedaan praktek ajaran Lil Ghouts dengan Bil Ghouts



Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan pengertian , dasar, ruang lingkup dan perbedaan praktek ajaran lillah dan billah



Penilaian 1. 2. 3. 4.



Pertanyaan Lisan Kuis Ulangan Harian Pengamalan Keseharian



Alokasi Waktu 8 x 40 menit



Menjelaskan pengertian , dasar, ruang lingkup, fungsi dan perbedaan praktek ajaran Lirrosul dan birrosul



1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Ulangan Harian 4. Pengamalan Keseharian



6 x 40 menit



Menjelaskan pengertian , dasar, ruang lingkup, fungsi dan perbedaan praktek ajaran Lil Ghouts Bil Ghouts



1. 2. 3. 4.



6 x 40 menit



Pertanyaan Lisan Kuis Ulangan Harian Pengamalan Keseharian



Sumber Belajar Buku Kuliah Wahidiyah



Mengetahui, Kepala Madrasah



(EKO SUKATON, S.Pd.M.Pd.I ) NIY : 992817005



Jombang, 18 Juli 2016 Guru Mapel



EFIK ASHABUL JANNAH, SHI NIY. 992106024



Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



Materi pokok/ Pembelajaran 1. Yukti kulla Dzi Haqqin haqqoh



: MTs IHSANNIAT : VIII/II : Memahami Ajaran Wahidiyah : 1. Menjelaskan Ajaran Wahidiyah 2. Menjelakan Hal hadiyah Tsawabul A'mal 3.Menjelaskan Hal Istighroq Indikator



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



1. Menjelaskan pengertian (Yukti Kulla Dzi Haqqin Haqqoh) 2. Dasar Yukti kulla Dzi Haqqin haqqoh 3. Ruang lingkup ajaran yukti kulla dzi haqqin haqqoh 4. Membaca dengan benar dalil ajaran yukti kulla dzi haqqin haqqoh 5. Menghafal dalil kebenaran ajaran Yukti Kulla Dzi haqqin haqqoh 6. Praktek ajaran (Yukti Kulladzi Haqqin Haqqoh) dalam lingkungan keluarga dan sekolah



Menjelaskan pengertian , dasar, ruang lingkup, dan praktek ajaran yukti kulla dzi haqqin haqqoh



1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Pengamalan Keseharian



4 x 40 menit



2. Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa'



1. Menjelaskan pengertian Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' 2. Dasar Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' 3. Membaca dengan benar dalil ajaran taqdimul aham fal aham tsummal anfa' fal anfa' 4. Ruang lingkup Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' 5. Praktek Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' dalam kehidupan di sekolah



Menjelaskan pengertian , dasar, ruang lingkup, fungsi dan praktek ajaran taqdimul aham



1. Pertanyaan Lisan 2. Ulangan harian 3. Pengamalan Keseharian



3. Hadiyah Tsawabul A'mal



1. menjelaskan pengertian hadiyah tsawabul a'mal 2. Menjelaskan beberapa pendapat ulama tentang hadiyah tsawabul a'mal



Menjelaskan pengertian , dasar, ruang lingkup, fungsi dan praktek hadiyah tsawabul a'mal



1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis



4 x 40 menit



4 x 40 menit



Sumber Belajar Buku Kuliah Wahidiyah



3. menyebutkan ruang lingkup hadiyah tsawabul a'mal 4. Membaca dan menyalin dalil yang memerintah hadiyah tsawabul a'mal 5. Praktek hadiyah tsawabul a'mal 4. Istighroq



1. Menjelaskan pengertian Istighroq 2. Menjelaskan macam-macam istighroq 3. Membaca dan menyalin kembali dalil yang menunjukkan keutamaan istighroq 4. praktek Istighroq



Mengetahui, Kepala Madrasah



(EKO SUKATON, S.Pd.M.Pd.I ) NIY : 992817005



3. Ulangan Harian 4. Pengamalan Keseharian



Menjelaskan pengertian , dasar, dan praktek istighroq



1. Pertanyaan Lisan 2. Pengamalan Keseharian



Jombang, 18 Juli 2016 Guru Mapel



EFIK ASHABUL JANNAH, SHI NIY. 992106024



4 x 40menit



Nama Sekolah Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



Materi pokok/ Pembelajaran Syukur



Ikhlas



Shobar



Ridlo



: MTs IHSANNIAT : IX/I : Memahami Akhlakul Mahmudah : 1. Menjelaskan Hal Syukur 2. Menjelaskan Hal Ikhlas 3. Menjelaskan Hal Shobar 4. Menjelaskan Hal Ridlo 5. Menjelaskan Hal Mahabbatulloh wa Rosulihi SAW Indikator



1. 2. 3. 4.



Menjelaskan pengertian syukur Menunjukkan dalil / dasar Al-Qur'an perintah bersyukur Praktek bersyukur yang haqiqi dalam prespektif wahidiyah Menjelaskan hikmah bersyukur



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Menjelaskan pengertian, dalil dan macam-macam, hikmahnya syukur



1. Pertanyaan Lisan 2. Pengamalan Keseharian



Alokasi Waktu 4 x 40 menit



1. Menjelaskan pengertian ikhlas 2. Menunjukkan dalil / dasar Al-Qur'an perintah beramal dengan ikhlas 3. Menyebutkan macam-macam ikhlas dalam konsep tasawuf 4. Menjelaskan manfa'at beramal dengan ikhlas 1. Menjelaskan pengertian shobar 2. Menunjukkan dalil / dasar Al-Qur'an perintah shobar 3. Menyebutkan macam-macam shobar 4. menjelaskan keuntungaan dan kerugian orang yang tidak shobar



Menjelaskan pengertian,dalil, macam-macam shobar dan hikmahnya



1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Pengamalan Keseharian Menjelaskan 1. Pertanyaan pengertian, dasar Lisan macam- macam, 2. Ulangan harian hikmah dan keuntungan 3. Pengamalan kerugian orang yang Keseharian tidak mau berbuat shobar



4 x 40 menit



1. Menjelaskan pengertian ridlo 2. Menunjukkan dalil / dasar Al-Qur'an perintah berbuat ridlo 3. Praktek ridlo



Menjelaskan pengertian, dasar dan praktek riddlo



2 x 40 menit



1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Pengamalan Keseharian



4 x 40 menit



Sumber Belajar Kuliah Wahidiyah



Mahabbatulloh wa Rosulihi SAW



1. Menjelaskan pengertian mahabbatulloh wa Rosulihi SAW 2. Menunjukkan dalil / dasar Al-Qur'an perintah mahabbatulloh wa rosulihi SAW 3. Menjelakan ciri-ciri orang yang mahabbatulloh wa Rosulihi SAW 4. Menjelakan hikmah mahabbatulloh wa Rosulihi SAW



Menjelaskan pengertian, dasar, ciriciri dan hikmah mahabbatulloh wa rosulihi SAW



1. Pertanyaan Lisan 2. Ulangan harian 3. Pengamalan Keseharian



6 x 40 menit



Nama Sekolah Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



Materi pokok/ Pembelajaran Dana BOX



Zakat,



: MTs IHSANNIAT : IX/II : Memahami dan menghayati bimbingan muallif sholawat wahidiyah : 1. Menjelaskan Keuangan Wahidiyah (dana box) 2. Menjelaskan Keuangan Wahidiyah (zakat) 3. Menjelaskan Penyiaran wahidiyah Indikator



1. 2. 3. 4.



Menjelaskan pengertian Dana Box Menjelaskan manfaat dan hikmah Dana Box Mengetahui tujuan Dana Box Menjelaskan alokasi Dana Box dalam Perjuangan Wahidiyah



1. 2. 3. 4.



Menjelaskan pengertian Zakat Mengetahui macam-macam Zakat Hikmah Zakat untuk perjuangan Menjelaskan alokasi dana zakat bagi perjuangan Wahidiyah



Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan pengertian, manfaat tujuan, dan alokasi dana perjuangan Wahidiyah



Penilaian 1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Pengamalan Keseharian



Menjelaskan pengertian, macam- 1. Pertanyaan Lisan macam, hikmahnya Zakat, 2. Ulangan harian bagi perjuangan Wahidiyah 3. Pengamalan Keseharian



Alokasi Waktu 4 x 40 menit



Sumber Belajar SK. DPP.No.53 Tentang pengumpulan dana Box dan penggunaannya dalam perjuangan wahidyah



4 x 40 menit



SK.107/DPP PSW47/XII/2008. Tentang penerimaan dan pengelolaan zakat untuk perjuangan



Penyiaran Wahidiyah



1. Menjelaskan pengertian penyiaran wahidiyah 2. Menjelaskan dalil / dasar Al-Qur'an tenteang perintah penyiaran Wahidiyah 3. Menjelaskan keuntungan bagi yang menyiarkan 4. Menjelaskan kecaman bagi yang tidak menyiarkan 5. Menjelaskan teknik penyiaran mikro 6. Praktek penyiaran mikro



Mengetahui, Kepala Madrasah



(EKO SUKATON, S.Pd.M.Pd.I ) NIY : 992817005



Menjelaskan pengertian, dasar,keuntungan dan kecaman bagi orang yang tidak mau menyiarkan



1. Pertanyaan Lisan 2. Kuis 3. Pengamalan Keseharian



8 x 40 menit



Jombang, 06 Agustus 2014 Guru Mapel



Mustaman, S.Pd.I NIY. 992106



SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN PENDIDIKAN WAHIDIYAH



Kuliah Wahidiyah



Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Ajaran Wahidiyah Lillah-Billah



LirrosulBirrosul



lil-Ghouts- Bil



: MA : X/I : Memahami dan menghayati pokok – pokok ajaran Wahidiyah : 1. Menyebutkan 5 pokok ajaran wahidiyah 2. menjelaskan 5 pokok ajaran wahidiyah Indikator



1. Menjelaskan pengertian ajaran Wahidiyah 2. Menyebutkan 5 pokok ajaran Wahidiyah 1. Menjelaskan pengertian Lillah – Billah 2. Dasar Lillah - Billah 3. Perbedaan Lillah - Billah 4. Keuntungan orang yang Lillah - Billah 5. Kerugian orang yang tidak Lillah - Billah 6. Praktek Lillah - Billah



1. 2. 3. 4. 5. 6.



Menjelaskan pengertian Lirrosul - Birrosul Dasar Lirrosul - Birrosul Perbedaan Lirrosul - Birrosul Fungsi Lirrosul - Birrosul Kerugian orang yang tidak Lirrosul - Birrosul Praktek Lirrosul - Birrosul



Menjelaskan pengertian Lilghouts - Bilghouts



Kegiatan Pembelajaran Siswa berdiskusi tentang pengertian ajaran Wahidiyah dan Pokok-pokok ajaran Wahidiyah



Penilaian 1. Tes Lisan



Alokasi Waktu 4x 45 menit



2. Ulangan harian (tes tulis) Siswa memberikan contoh penerapan Lillah Billah 3. Unjuk kerja



Siswa berdiskusi tentang ajaran Lirrosul Birrosul



Siswa memberikan contoh penerapan Lirrosul Birrosul Siswa berdiskusi tentang ajaran Lil



4x 45 menit



Sumber Belajar Buku PokokPokok Ajaran Wahidiyah



Ghouts



1. 2. 3. 4.



Dasar Lilghouts - Bilghouts Perbedaan Lilghouts - Bilghouts Fungsi Lilghouts - Bilghouts Kerugian orang yang tidak percaya Lilghouts - Bilghouts 5. Praktek Lilghouts - Bilghouts



Ghouts Bil Ghouts Membaca dalil tentang lilghouts dan bilghouts



4x 45 menit



Yukti Kulla Dzi Haqqin Haqqoh



1. Menjelaskan pengertian yukti kulla dzi haqqin haqqoh 2. Dasar 3. Ruang lingkup 4. Praktek ajaran (Yukti Kulladzi Haqqin Haqqoh) dalam lingkungan keluarga dan sekolah



Membacakan dalil Yu'tikulla dzi haqqin haqqoh



4x 45 menit



Taqdimul AhamFal Aham TsummalAnf' Fan Anfa'



1. Menjelaskan pengertian Taqdimul Aham 2. Dasar Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' 3. Ruang lingkup Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' 4. Praktek Taqdimul Aham Fal Aham Tsummal Anfa' Fal Anfa' dalam kehidupan sehari-hari



Menunjukkan dalil tentang ajaran tsummal anfa' fal anfa'



4 x 45menit



Siswa memberikan contoh penerapan Lilghouts Bilghouts



Guru memberikan contoh penerapan tsummal anfa' fal anfa'



Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran Sholawat Wahidiyah



Wasiat tanggal 07 dan 09 Mei 1986 Bilangan dalam mujahadah Nida' yaa sayyidi yaa Rosulalloh



: MA : X/II : Memahami dan menghayati sejarah Sholawat Wahidiyah : 1. Memahami sejarah Sholawat Wahidiyah 2. Memahami sejarah organisasi PSW dan perkembangannya 3. Memahami wasiat tanggal 07 dan 09 Mei 1986 4. Masailul Wahidiyah Bilangan Mujahadah 5. Nida' Yasayyidi



1. Menjelaskan pengertian Sholawat Wahidiyah 2. Menjelaskan sejarah lahirnya Sholawat Wahidiyah 3. Menceritakan secara urut kronologis lahirnya Sholawat Wahidiyah 4. Menjelaskan perbedaan Sholawat Wahidiyah dengan Sholawat Wahidiyah



Sisiwa membaca materi tentang Sholawat Wahidiyah dan sejarah lahirnya Sholawat Wahidiyah



Tes Tulis



Alokasi Waktu 8 x 45menit



1. Menjelaskan pengertian wasiat tanggal 07 dan 09 Mei 1986 2. Menyebutkan isi wasiat tanggal 07 dan 09 Mei 1986 3. Mendengarkan wasiat tanggal 07 dan 09 Mei 1986 1 Pengertian bilangan mujahadah 2 Dasar-dasar bilangan



Siswa memahami isi wasiat 07 dan 09 Mei 1986 dan menceritakan kembali isi Wasiat tersebut



Unjuk kerja



4 x 45 menit



Siswa mendiskusikan masalah aurad mujhadah



Ulangan harian



2 x 45 menit



Buku Up grade



1. Pengertian Nida' 2. Dasar Nida' 3. Faedah Nida'



Siswa mendiskusikan tetang nida' Yaa Sayyidi Yaa Rosulalloh



Tes Tulis Praktik



2 x 45 menit



Buku Up grade



Indikator



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Sumber Belajar Buku Kuliah Wahidiyah



Mengetahui Kepala Madrasah Aliyah Ihsanniat



Jombang, 10 oktober 2010 Guru Bidang Studi



EKO SUKATON, M.Pd.I



MUSTAMAN, S.Pd.I



Tingkat : MA Kelas / Semester : XI/I Standar Kompetensi : 1. Memahami nafsu manusia. 2. Memahami mujahadah wahidiyah 3. Memahami organisasi PSW Kompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan pengertian Nafsu 1.2. Menjelaskan pembagian nafsu manusia 1.3. Menjelaskan dalil naqli tentang keberadaan nafsu 2.1. Menjelaskan mujahadah Wahidiyah 2.2.Menjelaskan dalil yang menguatkan perintah mujahadah 2.3. Menjelaskan macam-macam mujahadah wahidiyah 3.1. Menjelaskan pengertian organisasi PSW 3.2. Menjelaskan struktur dan tugas organisasi PSW Materi Pokok/ Pembelajaran Nafsu manusia



Mujahadah Wahidiyah



Organisasi PSW



Indikator



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



1. Menjelaskan pengertian nafsu 2. Menyebutkan macam-macam nafsu Wahidiyah 3. Menjelaskan dalil naqli tentag nafsu manusia



Siswa mendiskusikan keberadaan nafsu manusia dan cara-cara pengendaliannya



Tes Tulis



1. Menjelaskan pengertian mujahadah wahidiyah 2. Menyebutkan macam-macam mujahadah Wahidiyah 3. Praktek mujahadah Wahidiyah



Siswa membaca materi tentang Mujahadah dalam Wahidiyah dan menjelaskan kembali Siswa mempraktikkan Mujahadah Sholawat Wahidiyah



Tes Tulis



1. Menjelaskan pengertian organisasi PSW 2. Menjelaskan struktur organisasi PSW 3. Menjelaskan tugas-tugas pokok organisasi PSW



Siswa memberikan penjelasan tentang Keorganisasian PSW



Tes Tulis



Alokasi Waktu 4 x 45 menit



Sumber Belajar Buku Panduan Diklat wahidiyah



4 x 45 menit



Buku Tuntunan Mujahadah



4 x 45 menit



AD/ART PSW



Unjuk Kerja



Unjuk Kerja



AD dan ART PSW



1. 2. 3. 4.



Menjelaskan pengertian AD & ART PSW Menceritakan sejarah lahirnya AD & ART PSW Menyebutkan dasar-dasar AD & ART PSW Menjelaskan fungsi AD & ART PSW



Administrasi PSW



1. Menjelaskan pengertian administrasi PSW 2. Menjelaskan dasar-dasar administrasi PSW 3. Menjelaskan fungsi dan kedudukan administrasi dalam PSW 4. Menjelaskan bentuk dan tugas administrasi dalam PSW



Memahami AD/ART PSW



Membaca Materi administrasi PSW dan dasar-dasarnya



Tes tulis Unjuk kerja



4 x 45 menit



AD/ART PSW



4 x 45 menit



AD/ART PSW



Tingkat : MA Kelas / Semester : XI/II Standar Kompetensi : 1.Memahami Organisasi PSW 2. Memahami program-program PSW 3. Memahami Masailul Wahidiyah wustho Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran Organisasi PSW



Programprogram PSW



: 1.1. Menjelaskan pengertian managemen PSW 1.2. Menjelaskan dasar-dasar managemen PSW 1.3. Menjelaskan fungsi managemen PSW 2.1 Menjelaskan pengertian program PSW 2.2 Menjelaskan macam-macam program PSW 3.1. Menjelaskan masalah tangis dalam mujahadah 3.2. Menjelaskan masalah Nida' 4penjuru



Indikator 1. Menjelaskan pengertian pengertian managemen



PSW 2. Menjelaskan dasar-dasar managemen PSW 3. Menjelaskan fungsi managemen PSW 4. Simulasi MUSDES - MUSCAB 1. Menjelaskan pengertian program PSW 2. Menjelaskan macam-macam program PSW



Kegiatan Pembelajaran Siswa mendiskusikan pengertian, dasar-dasar dan fungsi managemen PSW



Tes Tulis



Alokasi Sumber Waktu Belajar 10 x 45 menit AD/ART PSW



Unjuk kerja



Menyebutkan dan menjelaskan macam-macam pengertian program PSW



Masalah 1. Menjelaskan macam-macam tangis tangis dalam 2. Dasar-dasar tangis dalam mujahadah bermujahadah



Menunjukkan dasar-dasar tangisan dalam bermujahadah



Nida' 4 Penjuru



Mendiskusikan dalil naqli tentang nida' 4 penjuru



1. Menjelaskan Pengertian nida' 4 penjuru 2. Menjelaskan dalil naqli tentang nida' 4 penjuru



Penilaian



Tes Tulis



Unjuk kerja



6 x 45 menit



AD/ART PSW



2 x 45 menit



Buku Up Grade



2 x 45 menit



Buku Up Grade



Mengetahui Kepala Madrasah Aliyah Ihsanniat



Jombang, 10 oktober 2010 Guru Bidang Studi



EKO SUKATON, M.Pd.I



MUSTAMAN, S.Pd.I



Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



Materi Pokok/ Pembelajaran Hubungan pengamal dengan Mu'alif Sholawat Wahidiyah



: MA : XII/I : Memahami dan menghayati ajaran Wahidiyah : 1. Menjelaskan hubungan pengamal dengan Mu'alif Sholawat Wahidiyah 2. Menjelaskan penyiaran dan pembinaan Wahidiyah Indikator



Kegiatan Pembelajaran



Menjelaskan pengertian pengamal Menjelaskan kedudukan pengamal Menjelaskan syarat-syarat menjadi murid Menjelaskan pengertian Mu'alif Menjelaskan kedudukan Mu'alif Menyebutkan macam-macam guru dalam tasawuf 7. Menjelaskan syarat-syarat menjadi guru wusul 8. Menjelaskan hubungan antara pengamal dengan muallif sholawat wahidiyah



Siswa membaca materi tentang Hubungan pengamal dan Mu'allif Sholawat Wahidiyah



1. 2. 3. 4. 5. 6.



Penyiaran dan 1. Menjelaskan arti penyiaran Wahidiyah Pembinaan 2. Menjelaskan dasar-dasar penyaiaran Wahidiyah 3. Menjelaskan keuntungan dan kerugian bagi yang tidak menyiarkan Wahidiyah 4. Menjelaskan pengertian pembinaan 5. Simulasi penyiaran mikro 6. Menjelaskan ruang lingkup pembinaan 7. Menjelaskan metode teknis penyiaran pembinaan 8. Mempraktikkan penyiaran 9. Memberikan contoh praktis pembinaan mikro 10. Simulasi pembinaan makro



Guru memberikan penjelasan tentang kriteria Guru Wusul



Penilaian Tes tulis



Alokasi Waktu 8 x 45 menit



Kuis



Ulangan harian Siswa memahami materi tentang Penyiaran dan Pembinaan dalam Wahidiyah



Tes tulis



4 x 45 menit



2 x 45 menit tes lisan Simulasi



2 x 45 menit



Unjuk Kerja 4 x 45 menit



Sumber Belajar Materi penataran kader pembina Wahidiyah



Tingkat Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Ghoutsu Hadzaz Zaman



LDK



: MA : XII/II : Memahami Masailul Wahidiyah Ulya : 1. Memahami Ghoutsu Hadzaz Zaman 2. LDK Indikator 1. 2. 3. 4.



Menjelaskan pengertian Ghouts Dasar-dasar Ghouts Ciri-ciri Ghouts Fungsi Ghouts



Latihan Dasar Kader Wahidiyah



Kegiatan Pembelajaran Siswa mendiskusikan materi tentang ghoutsu hadzaz zaman



Unjuk kerja



Alokasi Waktu 4 x 45 menit



Unjuk kerja



8 x 45 menit



Penilaian



Tanya jawab Diklat



Mengetahui Kepala Madrasah Aliyah Ihsanniat



Jombang, 10 oktober 2010 Guru Bidang Studi



EKO SUKATON, M.Pd.I



MUSTAMAN, S.Pd.I



Sumber Belajar Buku Kuliah Wahidiyah