22 0 31 KB
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI Kompetensi Dasar 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola
: : : :
UPTD SMP Negeri 1 Bandung Matematika IX /1 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya
Indikator Pertemuan-1 Kognitif 2.2.1 Menemukan rumus luas sisi tabung
2.2.2 Menghitung luas sisi tabung Afektif: 2.2.3 Nilai Pendidikan Karakter Bangsa, meliputi :Jujur, Tanggung jawab, Disiplin, Rasa ingin tahu, Teliti, Cermat, mandiri, Berfikir Logis, demokratis 2.2.4 Ketrampilan sosial meliputi :Kerja sama, bertanya, menghargai pendapat Psikomotor 2.2.5 Mendemontrasi kan cara menemukan
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Prosedur
Penilaian Jenis/ Bentuk tehnik Instrumen
Alokasi Waktu
Tabung 1. Menemukan rumus luas sisi tabung dengan metode penemuan terbimbing, alat peraga dan LKS
Penilaian Proses
Non tes
Pengamatan unjuk kerja
2. Menghitung luas sisi tabung dengan menggunakan rumus
Penilaian akhir
Tes tertulis
Soal Uraian
Diskusi kelompok
Penilaian Non tes proses
Skala sikap
Diskusi kelompok
Penilian proses
Sikap
6. Dengan media tabung siswa mendemontrasikan cara
Non tes
Non tes
Pengamatan unjuk kerja
1 x 30 menit
Sumber Belajar Buku paket Berlogika dengan Matematik a 3 untuk kelas IX SMP dan MTs, Umi Salamah. Halaman 31 - 36 LKS
rumus luas selimut tabung
Pertemuan-2 Kognitif 2.2.6 Menemukan rumus volume tabung 2.2.7 Menghitung volume tabung
menemukan luas selimut dan luas sisi tabung
Penilaian proses
1 x 30 menit 1. Menemukan rumus volume tabung dengan metode inquiri (penemuan), menggunakan alat peraga dan LKS 2. Menghitung volume tabung dengan menggunakan rumus
Non tes
Pengamatan Unjuk kerja
Tes Tertulis
Soal Uraian
Non tes
Pengamatan unjuk kerja
Penilaian Proses
Penilaian Akhir
Afektif: 2.2.10 Nilai Pendidikan Karakter Bangsa, meliputi :Jujur, Tanggung jawab, Disiplin, Rasa ingin tahu, Teliti, Cermat, Berfikir Logis, demokratis 2.2.11 Ketrampilan social meliputi : Kerja sama, Bertanya, menghargai pendapat Psikomotor 2.2.12 Mendemontrasi kan cara menemukan rumus volume tabung
4. Dengan media tabung siswa mendemontrasikan cara menemukan volume tabung
Penilaian proses