Silabus Teknik Pemesinan Kurikulum 2013 [PDF]

Citation preview

SILABUS MATA PELAJARAN



Satuan Pendidikan



: SMK Negeri Jaya Nusantara



Program Keahlian



: Teknik Mesin



Paket Keahlian



: Teknik Pemesinan



Mata Pelajaran



: Teknik Pemesinan Bubut



Kelas /Semester



: XI/1 (ganjil)



Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



Kompetensi Dasar 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut 1.2 Mengamalkan nilainilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut 2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu,



Indikator



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar



Kompetensi Dasar inovatif dan tanggung jawab dalam menggunakan teknik pemesinan bubut 2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara menggunakan teknik pemesinan bubut 2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan



Indikator



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar



Kompetensi Dasar



Indikator



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar



lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam menggunakan teknik pemesinan bubut 3.1 Mengidentifikasi mesin bubut 4.1 Menggunakan mesin



1. Mendeskripsikan mesin bubut 2. Menjelaskan



Mesin bubut:



Mengamati :



Tugas:



8 jam



 Definisi mesin



 Mengamati proses



 Membua



pelajaran



bubut  Macam-macam



bubut untuk berbagai



macam-macam



jenis pekerjaan



mesin bubut dan



mesin bubut dan



fungsinya



fungsinya



3. Menyebutkan



 Bagian-bagian



bagian-bagian



utama mesin



utama mesin



bubut



bubut 4. Menyebutkan



 Perlengkapan mesin bubut



perlengkapan



 Alat bantu kerja



mesin bubut



 Dimensi mesin



 Sumbodo, Wirawan.



t



(2008).



Menanya :



makalah



Teknik



 Mengkondisikan situasi



tentang



Produksi



mesin



Mesin



bubut



Industrii.



penggunaan mesin bubut



belajar untuk membiasakan



Direktorat



mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang mesin bubut



Observasi :



Pembinaan



 Proses



Sekolah



Pengumpulan Data :



pelaksan



 Mengumpulkan data



aaan tugas



Menengah Kejuruan.  Jhon Gain,



Kompetensi Dasar



Indikator 5. Menyebutkan alat bantu kerja 6. Memahami dimensi mesin bubut



Materi Pokok



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



yang dipertanyakan dan



menggu



(1996).



menentukan sumber



nakan



Engenering



pengoperasian



(melalui benda konkrit,



mesin



Whorkshop



mesin bubut



dokumen, buku,



bubut



Practice.



bubut  Penggunaan/



eksperimen) untuk



An



7. Mendemonstrasik



menjawab pertanyaan



Portofolio :



Internation



an pengoperasian



yang diajukan tentang



 Data



al Thomson



mesin bubut



mesin bubut



hasil



Mengasosiasi :



penggun



 Mengkatagorikan data



aan



dan menentukan



mesin



hubungannya,



bubut



selanjutnyanya



Publishing Company. National Library of australia  S.F.Krar,J.



disimpulkan dengan



Tes:



W.Oswald.



urutan dari yang



 Tes



Turning



sederhana sampai pada



lisan/



yang lebih kompleks



tertulis



tentang mesin bubut



terkait



Mengkomunikasikan :



dengan



Technology : NY 12205  Sunyoto.



Kompetensi Dasar



Indikator



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran  Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang mesin bubut



Penilaian



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar



mesin



2008.



bubut



Teknik Mesin Industri Jilid 1. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departeme n Pendidikan



Kompetensi Dasar



Indikator



Materi Pokok



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Alokasi



Sumber



Waktu



Belajar Nasional.