Skenario Peer Teaching Agus Eko [PDF]

Citation preview

Kegiatan Kegiatan



(SESI 1)



Deskripsi Kegiatan



Pendahulua



Sinkron



n



Dalam kegiatan pendahuluan, guru:



Keterangan



 Guru melakukan pembelajaran daring menggunakan google meet  Guru Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan dan Pak Wargito



memberikan motivasi;  Guru Menfasilitasi untuk melakukan berdo’a dipimpin oleh



Memimpin do’a



perwakilan siswa;  Guru melakukan presensi peserta didik melalui google form  Guru melakukan apersepsi, dan motivasi  Guru menyampaikan KD, IPK dan Tujuan pembelajaran yang harus dikuasai Kegiatan



Sinkron



Inti



Mengamati Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan) : 1. Guru memberikan pertanyaan apakah kalian sudah mengenal apa itu proses pra produksi, proses produksi, dan proses pasca produksi dalam pembuatan produksi multimedia 2. Guru memberikan penjelasan singkat dalam materi alur proses produksi multimedia melalui presentasi power point 3. Guru memberikan tayangan video pembejalaran alur proses multimedia untuk penguatan materi kepada peserta didik 4. Peserta didik mengamati dan mendengarkan penjelasan mengenai alur proses multimedia



Pak Aris bertanya : Pak, saya mau ijin bertanya setelah mendengar dan melihat penjelasan dari slide dan video yang disampaikan terkait proses pra produksi lebih tepatnya rancangan membuat storyboard, apa sih



Menanya



pak fungsi dari storyboard



5. Setelah penyampaian materi berupa slide maupun video guru



itu dan kenapa kita harus



memberikan kesempatan bertanya kepada peserta didik dalam hal



membuat storyboard



materi alur proses multimedia



sebelum melakukan proses



6. Peserta didik menanyakan seputar materi yang telah dijelaskan



produksi.?



oleh Guru



Guru Menjawab : …



Asinkron Mencoba 1. Guru memberikan LKPD tugas kepada peserta didik dan penguploadan tugas didalam google classroom 2. Peserta



produksi dan pasca



didik mengerjakan LKPD



dengan mengumpulkan



informasi terkait dengan tugas yang diberikan oleh guru Mengasosiasi



1. Guru memberikan sebuah diskusi didalam google classroom untuk keaktifan peserta didik di dalam kelas online.



Bu Devi dan Bu Sifa : Memberikan pendapat



2. Guru memberikan tugas praktikum yang berada di LKPD untuk



diskusi



membuat storyboard 3. Peserta didik mengerjakan diskusi yang terdapat di google classroom 4. Peserta didik mengerjakan storyboard sesuai arahan yang ada di LKPD (SESI II) Sinkron Mengkomunikasikan 1. Guru mengecek hasil diskusi peserta didik didalam forum diskusi yang ada di google classroom 2. Guru



meminta



perwakilan



Pak Havid : untuk



mempresentasikan



hasil



pekerjaan membuat storyboard



Mempresentasikan hasil storyboard yang telah dibuat



3. Peserta didik sudah memberikan hasil diskusi didalam forum diskusi yang ada di google classroom 4. Salah satu Peserta didik mempresentasikan hasil pekerjaan membuat storyboard. Penutup



Sinkron



Refleksi Pak Imam :



 Guru mengingatkan tugas formatif yang harus dikerjakan.



Setelah mengikuti



 Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik



pembelajaran, saya bisa



 Guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk



mengetahui tahapan-tahapan



pertemuan berikutnya  Guru Menfasilitasi untuk melakukan berdo’a dipimpin oleh perwakilan siswa;  Guru memberikan salam sebagai penutup kegiatan pembelajaran



alur proses multimedia baik itu tahapan pra produksi, tahapan produksi, dan tahapan pasca produksi multimedia