SMAK10 Halaman 9-13 [PDF]

Citation preview

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI



PEMBELAJARAN 2: Menganalisis Struktur Teks Negosiasi



A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari teks negosiasi, kalian diharapkan dapat menganalisis struktur teks negosiasi dengan menentukan struktur serta menyampaikan pengajuan dan penawaran secara tepat dengan sikap kritis, cermat, inovatif, dan kreatif dalam kehidupan sehari-hari.



B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar



Membaca Teks Negosiasi



Menganalisis Teks Negosiasi



Menentukan Struktur



Menyampaikan Pengajuan dan Penawaran



C. Aktivitas Pembelajaran Apa kabar generasi hebat? sebelum memulai aktivitas hari ini, marilah kembali berdoa. Semoga Tuhan Yang Mahakuasa selalu memberikan kemudahan dan keberkahan kepada kalian dalam mencapai kompetensi ini. Ketika impian terwujud, kalian tentunya merasa sangat bahagia. Ingatlah jerih payah yang dilakukan akan selalu membawa hasil yang sesuai. Namun, jangan lupa ada orang lain yang membantu mewujudkannya sebab tidak ada yang bisa hidup sendiri. Oleh karena itu, hargailah orang lain yang berada di sekeliling kalian. Bisa jadi hari ini mereka bukan siapa-siapa, tetapi suatu hari nanti merekalah yang kalian butuhkan. Nah, aktivitas pembelajaran kali ini ada dua, yaitu (1) menganalisis struktur teks negosiasi dan (2) menyampaikan teks negosiasi secara tertulis.



1. Menentukan Struktur Teks Negosiasi Sekarang, aktivitas kalian adalah menentukan struktur teks negosiasi. Untuk itu, bacalah dengan cermat teks negosiasi berikut ini! Isolasi Mandiri Karena terpapar virus corona, Pak Wandi bersama dua orang anaknya harus menjalankan isolasi mandiri di rumah. Istrinya yang tidak tertular terpaksa pulang ke rumah orang tuanya. Hari-hari Pak Wandi terasa berat karena selain harus mengurus dirinya, dia juga terpaksa mengurus dua anaknya yang masih balita. Untunglah, virus ini tidak mengganas karena daya tahan tubuh mereka yang cukup baik. Beberapa hari ini, si sulung, Harris tidak betah lagi di dalam rumah. Ia merontaronta minta bersepeda di gang depan rumah. Daripada menangis terus, Pak Wandi terpaksa mengizinkannya. Warga yang resah dengan hal ini melapor kepada ketua RT. Pak RT menghubungi Pak Wandi melalui video call.



Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI



“Maaf, Pak Wandi. Saya menerima laporan dari warga kalau Harris sering keluar rumah.” “Iya, Pak RT. Saya bingung harus bagaimana. Sudah seminggu dia di dalam rumah. Bosan, Pak.” keluh Pak Wandi. “Begini Pak Wandi, warga tentu resah dengan hal ini. Mereka takut jika anak-anak mereka juga tertular. Jadi, sebaiknya Harris jangan ke luar rumah dulu, Pak.” terang Pak RT. “Tapi, susah melarangnya Pak.” balas Pak Wandi. “Kita juga harus memikirkan kesehatan warga yang lain, Pak. Jangan sampai banyak warga tertular. Warga sangat peduli sama Pak Wandi dan keluarga. Mereka bersedia menyediakan kebutuhan Pak Wandi supaya Bapak dan anak-anak tetap di rumah dulu sampai sembuh. Tapi, kalau Bapak tidak bisa, ya maaf, bapak dan anak-anak terpaksa pindah dari sini.” jelas Pak RT. “Jangan Pak, tidak mungkin kami pindah dari sini.” kata Pak Wandi. “Ya, kalau begitu tolong patuhi protokolnya.” tegas Pak RT. “Baik, Pak. Saya akan larang Harris ke luar rumah” balas Pak Wandi. Akhirnya, Pak Wandi diizinkan tetap tinggal asalkan mau menerapkan protokol kesehatan.



Setelah kalian membaca dengan cermat teks tersebut, jawablah pertanyaan berikut! 1. Apakah orientasi dalam teks negosiasi sama dengan perkenalan?



2. Apa sajakah pengajuan yang disampaikan dalam teks negosiasi tersebut?



3. Apa saja penawaran yang disampaikan dalam teks tersebut?



4. Apakah kesepakatan dalam teks tersebut tercapai? Apa buktinya?



Sekarang, cermatilah teks negosiasi berikut!



Konektor Masker Di musim pandemi ini, semua orang wajib menggunakan masker. Namun, tidak semua masker dapat dipasang dengan baik terutama jika menggunakan hijab. Untuk itu, dibutuhkan konektor masker untuk menyambung tali masker. Pembeli



: Berapa harga konektor maskernya, Mba?



Penjual



: Beragam, Bu. Kalau yang corak bunga Rp15.000,-. Nah, yang kecil ini Rp5.000,-



Pembeli



: Boleh kurang kan, Mba?



Penjual



: Tidak bisa, Bu. Ini handmade lho, Bu. Bahannya bagus, warnanya juga lengkap.



Pembeli



: Iya, tapi harganya boleh kurang, kan? Nanti, saya bantu promosi ke teman-teman kantor saya.



Penjual



: Tidak bisa, Bu.



Pembeli



: Kalau saya ambil selusin, boleh kurang tidak?



Penjual



: Kalau selusin, untuk yang kecil saya kasih harga Rp55.000,-,



Pembeli



: Tapi warnanya boleh saya pilih ya, Mba?



Penjual



: Silakan, Bu.



Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI



Pembeli



: Baiklah, saya ambil tiga lusin ya, Mba.



Akhirnya, penjual mempersilakan pembeli untuk memilih warna konektor masker yang disukainya.



Selanjutnya, analisis struktur teks negosiasi tersebut dengan menggunakan tabel berikut! Struktur



Kalimat Di musim pandemi ini, semua orang wajib menggunakan



Orientasi



masker. Namun, tidak semua masker dapat dipasang dengan baik terutama jika menggunakan hijab.



Pengajuan



Penawaran



Persetujuan



Kalian hebat. Kalian telah berhasil menyelesaikan semua aktivitas pada pembelajaran ini dengan baik. Selamat ya! Tetaplah bersemangat untuk mengikuti pembelajaran berikutnya!



2. Menyampaikan Pengajuan dan Penawaran Pada aktivitas ini, kalian akan menyampaikan pengajuan dan penawaran dalam bernegosiasi. Sebelumnya, tentukanlah beberapa alasan dalam menyampaikan pengajuan dan penawaran



supaya dapat mencapai persetujuan atau



kesepakatan! MINTA GAMBAR ORANG SEDANG BERNEGOSIASI