SMK Negeri 21 Jakarta: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran [PDF]

Citation preview

KOMPETENSI DASAR 3.5 Menganalisis sistem layanan usaha 4.5 Merencanakan sistem layanan Mata Pelajaran : usaha



MATERI POKOK  Pengertian produksi dan sistem produksi  Macam-macam faktor produksi  Prinsip tata letak mesin  Strategi memilih lokasi usaha  Kelebihan dan kelemahan proses produksi terus menerus dan terputus putus



ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN



Setelah mengikuti proses pembelajaran daring, peserta didik diharapkan mampu : 1. Menjelaskan pengertian produksi dan sistem produk. 2. Mengidentifikasi macam-macam faktor produksi. 3. Menganalisis prinsip tata letak mesin pada ruangan produksi. 4. Menganalisis strategi memilih lokasi usaha yang strategis. 5. Mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan proses produksi terus menerus dan terputus-putus. 6. Menganalisis macam-macam teknik yang digunakan perusahaan untuk menghitung pengendalian persediaan. 7. Membuat kesimpulan hasil identifikasi tentang macam-macam faktor produksi



SMK NEGERI 21 JAKARTA



Jl. Siaga Jl. Kemayoran Gempol No.1, RT.9/RW.6, Kb. Kosong, Kec. Kemayoran, Kota Jakarta Pusat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10630



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Produk Kreatif dan Kewirausahaan



Kompetensi Keahlian :



Kelas / Semester :



XI / Ganjil Akuntansi dan Keuangan Lembaga



KEGIATAN PEMBELAJARAN  PENDAHULUAN Mengkondisikan kelas virtual, memberi salam, menanyakan kabar, dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid-19 dimanapun berada. Kemudian melakukan presensi dan menjelaskan tujuan pembelajaran.  Google Classroom Google Meet INTI  KEGIATAN Pertemuan Buku Produk Kreatif dan2Kewirausahaan kelas xi, 1 dan Media Tama Guru tambahan membagikan  - Materi sepertislide internetpower point mengenai materi tentang pengertian produksi dan sistem produksi, faktor produksi, prinsip tata letak mesin, strategi memilih lokasi, serta  Slide Power macam-macam Point kelebihan  Laptop /HP dan kelemahan proses produksi kepada peserta didik melalui google classroom. - Guru mengarahkan peserta didik untuk membaca, menelaah, dan melihat slide isi bahan ajar dari slide power point serta mengingatkan kembali untuk mengisi absen terlebih dahulu di google form. - Guru mempersilakan peserta didik untuk mengeksplorasi, mengumpulkan informasi dari sumber lain melalui baik internet maupun buku pkkw kelas xi media tama. - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk sesi bertanya dan berdiskusi mengenai materi yang belum dipahami. Pertemuan 3 dan 4 - Guru bertanya kepada peserta didik untuk melihat sejauh mana pemahaman akan materi yang sudah dijelaskan sebelumnya. - Setelah itu guru membagikan atau memberi tugas kepada peserta didik di google classroom - Guru mengarahkan peserta didik untuk mengerjakan dan mempraktekan tugasnya secara individu - Guru memberikan penilaian kepada peserta didik untuk melihat pemahaman peserta didik akan materi tersebut.  PENUTUP Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran, selanjutnya memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam. PENILAIAN  PENILAIANSIKAP Teknik :Observasi



Instrumen



: Jurnal



 PENGETAHUAN Teknik :Penugasan



Instrumen



: Soal



 KETERAMPILAN Teknik :Observasi



Instrumen



: Tugas Projek



Jakarta, Agustus 2020 ALOKASI WAKTU



Mengetahui, Guru Mata Pelajaran



Mahasiswa



Shofiany, S.Pd. NIKKI. 1003783



Alma Siwi Anggita NIM. 1701617016



21 JP x @ 45 Menit