4 0 88 KB
Soal Biologi tentang Klasifikasi Makhluk Hidup dalam Lima Kingdom Mata Pelajaran
: Biologi
Kelas/Program
:
Nama Siswa
:
PETUNJUK UMUM 1) Banyak soal Pilihan Ganda 15 butir 2) Tulis nama anda dengan lengkap 3) Periksa jawaban anda sebelum lembar jawaban itu anda kumpulkan. PETUNJUK KHUSUS Soal Pilihan Ganda : Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling tepat, dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di lembar soal. Soal Uraian : Jawablah soal uraian dengan tepat dan benar, dan di jawab di selembar kertas.
SOAL PILIHAN GANDA Menjelaskan (C2) pengertian klasifikasi makhluk hidup 1.
Ilmu yang mempelajari tentang pengelompokkan makhluk hidup adalah….. A. identifikasi B. klasifikasi C. anatomi biogeografi D. taksonomi E. pencandraan
Menyebutkan (C1) tujuan klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom 2.
Tujuan dari klasifikasi adalah…. A. mencari perbedaan makhluk hidup B. mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup C. menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup D. setiap makhluk hidup diberi satu nama E. mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium
Mengurikan (C2) manfaat klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom 3.
Manfaat dari klasifikasi adalah…. A. mempermudah dalam membedakan dari setiap jenis makhluk hidup dan dapat mengetahui kekerabatan antar makhluk hidup B. penamaan latin tumbuhan dan hewan untuk kesan yang lebih unggul dari nama local C. mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium D. untuk mencari perbedaan jenis makhluk hidup E. untuk mengetahui kekerabatannya saja
Menerangkan (C2) dasar –dasar klasifikasi 4.
Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Sistem alami 2. Sistem buatan 3. Sistem monera 4. Sistem filogenik 5. Sistem modern 6. Sistem plantae Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan sistem klasifikasi adalah… A. B. C. D. E.
2, 3, 5, dan 6 1, 2, 3, 4 1, 2, 4, dan 5 4, 5, dan 6 1, 2, dan 3
Membandingkan (C5) setiap dasar klasifikasi yang digunakan dalam melakukan klasifikasi 5.
Perhatikan beberapa hewan berikut. a. Gorilla b. Kuda c. Kambing d. Orang utan e. Keledai f. Simpanse Berdasarkan sistem filogenik, hewan-hewan yang memiliki hubungan kekerabatan paling dekat adalah….. A. B. C. D. E.
d, e, dan f a, d, dan f a, b, dan e b, c, dan d c, d, dan f
Menganalisis (C4) macam-macam sistem klasifikasi makhluk hidup dari masa ke masa 6.
Kingdom yang ditempati oleh manusia adalah… A. Eubacteria B. Protista C. Fungi D. Plantae E. Animalia
Menganalisis (C4) macam-macam sistem klasifikasi makhluk hidup dari masa ke masa 7.
Sistem klassifikasi makhluk hidup selalu mengalami perkembangan dari masa ke masa. Ada beberapa sistem yang pernah digunakan secara internasional, yaitu… A. Sistem dua kingdom, sistem tiga kingdom, dan sistem filogenik B. Sistem dua kingdom, sistem dua kingdom, sistem tiga kingdom, dan sistem enam kingdom C. Sistem satu kingdom, sistem dua kingdom, sistem tiga kingdom, sistem enam kingdom, sistem delapan kingdom D. Sistem satu kingdom, sistem dua kingdom, sistem tiga kingdom, sistem empat, dan sistem lima kingdom E. Sistem dua kingdom, sistem tiga kingdom, sistem empat kingdom, sistem lima kingdom, sistem enam kingdom, sistem delapan kingdom, dan sistem tiga domain
Merinci (C2) tahapan pencandraan (identifikasi) 8.
Kegiatan yang mencari, menemukan, mengumpulkan, meneliti, mendaftarkan, mencatat data dan informasi dari kebutuhan lapangan, merupakan pengertian dari… A. Binomial nomencular B. Kunci determinasi C. Klasifikasi D. Pengelompokkan E. Identifikasi
Menjelaskan (C2) alat yang digunakan untuk mengidentifikasi makhluk hidup 9.
Alat yang digunakan untuk mengidentifikasi makhluk hidup adalah…. A. Binomial nomencular B. Kunci determinasi C. Kunci klasifikasi D. Kunci dikotom E. Identifikasi
Mengurutkan (C4) tingkatan takson untuk pengklasifikasian makhluk hidup 10. Perhatikan klasifikasi berikut ini. Tracheophyta Magnoliopsida
Arecales Arecaceae
Berdasarkan nama diatas, urutan tingkat takson dari yang tinggi hingga rendah adalah… A. B. C. D. E.
Divisi- ordo – kelas – family Divisi- kelas – ordo – family Divisi- filum – ordo- family Divisi- family- kelas- filum Divisi- ordo- kelas- filum
ESSAY Menjelaskan (C2) tahapan pemberian nama takson 1.
Bagaimana sistem pemberian nama pada makhluk hidup?
Mengurutkan (C4) tingkatan takson untuk pengklasifikasian makhluk hidup 2.
Sebutkan urutan tingkat klasifikasi makhluk hidup menurut Carolus Linnaeus dari tingkat paling tinggi ke tingkatan paling rendah!
Menentukan (C3) pemberian nama takson untuk makhluk hidup yang telah terbentuk pada tahap pengelompokan 3.
Coba tuliskan nama ilmiah yang benar dari: a. Kelapa b. Pisang c. Jagung
Petunjuk Penskoran Soal Pilihan Ganda Nomor Soal 1-10 Jumlah skor maksimal
Bobot Soal 5 100
Jika benar mendapatkan skor 100 Jika salah mendapatkan skor 0 Penentuan Nilai Nilai= Skor Perolehan x 100
Petunjuk Penskoran Soal Essay No .
Butir Soal
Bobot Soal
Kriteria Penskoran 0
1.
2.
3.
Bagaimana sistem pemberian nama pada makhluk hidup? Sebutkan urutan tingkat klasifikasi makhluk hidup menurut Carolus Linnaeus dari tingkat paling tinggi ke tingkatan paling rendah! Coba tuliskan nama ilmiah yang benar dari: a. Kelapa b. Pisang c. Jagung
20
10
20
Jumlah Skor Maksimal = 100
5
10
15
Nilai Akhir 20