Soal Kurikulum Merdeka [PDF]

Citation preview

KURIKULUM MERDEKA



Soal 1. Apakah yang dimaksud kurikulum Merdeka? A. kurikulum yang bertujuan untuk mengasah minat dan bakat , pengembangan karakter, dan kompetensi siswa B. Kurikulum yang memerdekakan siswa untuk membayar sekolah C. Kurikulum yang memerdekakan siswa akan belajar atau tidak D. Kurikulum yang memerdekakan siswa dari tugas-tugas E. Pengganti Kurikulum 2013 2. Bagaimanakah pemberian materi pelajaran kepada siswa dalam kurikulum merdeka A. Hampir sama dengan kurikulum 2013 B. Konten materi pelajaran lebih banyak C. Hanya materi esensial saja D. Materi Pelajaran di fase E boleh dipilih sesuai keinginan siswa E. Materi Pelajaran di fase E boleh dipilih sesuai keinginan siswa minimal 7 mata pelajaran 3. Struktur Kurikulum merdeka di setiap mata pelajaran ada 2 macam yaitu, A. Ekstrakurikuler dan intrakurikuler B. Intrakurikuler dan Kokurikuler C. Kokurikuler dan Ekstrakurikuler D. Hanya intrakurikuler saja E. Hanya Kokurikuler saja 4. Tujuan pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah: A. Memerdekakan Pendidikan B. Memerdekakan Negara C. Memerdekakan Sekolah D. Memerdekakan manusia E. Memerdekakan Institusi pendidikan 5. Trilogi dari Ki Hajar Dewantara yang terkenal adalah sebagai berikut,



A. Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani B. Ing Ngarso Sung Karso, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani C. Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Tulodo, Tut Wuri Handayani D. Ing Ngarso Sung Madyo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani E. Ing Ngarso Mangun Madyo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani 6. Mengapa kita butuh kurikulum Merdeka? A. Karena Kita ingin merdeka B. Karena Indonesia mengalami krisis pembelajaran C. Karena ingin menerapkan filosofi Ki Hajar Dewantara D. Karena Kurikulum 2013 sudah harus diganti E. Karena setiap ganti menteri harus ganti kurikulum 7. Apakah yang dimaksud Penguatan Profil Pelajar Pancasila? A. Sebuah Projek untuk mengenalkan pancasila B. Merupakan pelajaran tambahan dari mata pelajaran PKN C. Sebuah Projek untuk penyelematan Pancasila oleh pelajar D. Projek yang dilaksanakan oleh siswa dalam rangka pengenalan dan pendalaman pancasila E. sebuah pendekatan pembelajaran melalui projek dengan sasaran utama mencapai dimensi profil pelajar Pancasila. 8. Profil Pelajar Pancasila meliputi hal-hal berikut ini, kecuali, A. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa B. Berkebhinekaan global dan gotong Royong C. Mandiri dan kreatif D. Berpikir Kritis E. Metakognisi 9. Di Fase apakah Siswa SMA dapat memilih Mata pelajaran sesuai dengan bakat dan minatnya serta menjadi dasar dalam memilih jurusan pada studi lanjut. A. Fase B B. Fase C C. Fase D



D. Fase E E. Fase F 10. Struktur Kurikulum merdeka di setiap mata pelajaran ada 2 macam, yaitu mata pelajaran itu sendiri dan Penguatan profil pelajar Pancasila. Penguatan Profil pelajar Pancasila merupakan bagian dari…. A. Intrakurikuler B. Kokurikuler C. Ekstrakurikuler D. Intrakurikuler dan Kokurikuler E. Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler