SOAL Latihanpersiapan US 2021 [PDF]

Citation preview

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 166 JAKARTA



Jl. Kedondong No.5, Jagakarsa Jakarta Selatan, Telp/Fax (021) 7270219



LEMBAR SOAL Soal-soal latihan Persiapan US TAHUN PELAJARAN 2020-2021 Mata Pelajaran Kelas Hari/ Tanggal Waktu



: Bahasa Indonesia : IX : Selasa, 16 Maret 2021 : 07.50-10.10



PETUNJUK 1. Kerjakan Latihan Berikut berkelompok secara daring. 2. Satu kelompok terdiri dari 2 orang agar bisa saling koreksi 3. Kelompok silakan komunikasikan sendiri dg baik secara daring. 4. Jawaban dikirim melalui WAG masing-masing kelas 1. Teks yang digunakan untuk melaporkan atau menginformasikan tentang hasil pengamatan, percobaan, praktikum, karya ilmiah, atau laporan praktikum merupakan pengertian teks… A. Deskripsi B. Laporan percobaan C. Laporan pekerjaan D. Laporan wawancara 2. Perhatikan hal hal berikut ! 1. Menyajikan sebuah opini 2. Menggunakan bahasa popular yang mudah dipahami orang lain 3. Pembahasan dikemukakan secara objektif 4. Menggunakan bahasa baku dan menggunakan istilah-istilah teknis yang berasal dari percobaan itu Berdasarkan hal hal tersebut di atas, yang ttermasuk ciri-ciri laporan percobaan ditunjukan oleh kalimat nomor… A. 3, 4 dan 5. B. 1,2 dan 4 C. 3,4 dan 1 D. 1, 2 dan 3 3. Bagian uraian dalam teks laporan berisi A. Tujuan, pengertian, landasan teori, dan latar belakang mengenai sesuatu yang di bahas B. Gambaran sesuatu yang dibahas secara rinci, bagian perbagian, dan berupa hal khusus. C. Penjelasan umum tentang sesuatu yang akan di bahas. D. Paparan atau klasifikasi dari sesuatu yang dibahas secara umum. 4. Tujuan pengertian landasan teori, dan latar belakang merupakan isi dari laporan percobaan yang terdapat pada bagian… A. Pernyataan khusus B. Uraian C. Pendahuluan D. Pernyataan umum 5. Alat dan bahan, langkah-langkah, prosedur/ cara kerja, hasil percobaan, serta simpulanmerupakan isi laporan percobaan yang terdapat pada bagian A. Uraian B. Pernyataan khusus C. Pernyataan umum D. Pendahuluan



6. Perhatikan format laporan percobaan berikut! 1. Peneliti



2. 3. 4. 5.



Judul Tempat percobaan Waktu percobaan Objek percobaan



Urutan format laporan percobaan yang tepat adalah..



7.



8.



9.



10.



11.



12.



13.



A. (2)-(5)-(1)-(3)-(4) B. (2)-(5)-(3)-(1)-(4) C. (2)-(1)-(5-(3)-(4) D. (2)-(5)-(1)-(4)-(3) Kata adalah merupakan jenis kata yang menyajikan … A. Ciri Umum B. KlasifikasiUraian C. Definisi D. Deskripsi Jenis kata yang merujuk pada sebuah benda atau sesuatu yang dibendakan dinamakan… A. Nomina B. Adjektiva C. Adverbia D. Veba Kata bilangan taktif dan bilangan tak taktif merupakan jenis kata… A. Adeverbia B. Verba C. Nomina D. Numeralia Bahasa asing yang diserap ke dalam bahasa Indonesia melalui cara A. Adopsi, , Adaptasi, penerjemahan, dan kreasi B. Adopsi, Frasa, konjungsi, dan numeralia C. Adaptasi, kreasi, inovasi dan adaptasi D. Kreasi, konjungsi, adopsi dan adaptasi Berikut ini merupakan pernyataan yang salah mengenai teks laporan percobaan, yaitu… A. Teks laporan percobaan berbeda dengan teks dekripsi karena teks laporan percobaan Bersifat khusus dan mendetail. B. Teks laoran percobaan bersifat umum atau universal C. Teks laporan percobaan biasanya digunakan untuk melaporkan nhasil pengamatan, percobaan ilmiah atau praktikum D. Teks laporan memaparkan suatu fenomena hasil dari pengamatan kepada pembacanya Berikut ini merupakan pernyataan yang benar mengenai teks laporan percobaan, yaitu… A. Teks laporan percobaan berbeda dengan teks dekripsi karena teks laporan percobaan Bersifat khusus dan mendetail. B. Teks laporan percobaan mengamati satu pokok masalah C. Teks laporan percobaan biasanya digunakan untuk melaporkan dan tambahan opini penulis D. Teks laporan memaparkan suatu fenomena hasil dari pengamatan kepada pembacanya dengan mementingkan kepentingan peneliti dan subjektif dan ilmiah. Perhatikan ciri-ciri laporan percobaan berikut ini! 1. Disusun berdasarkan hasil percobaan 2. Pembahasan dikemukakan secara objektif, namun ditambah opini penulis 3. Disusun berdasakan struktur yang sistematis dan lengkap 4. Disusun berdasarkan fakta dan di dalam kesimpulan harus terdapat opini penulis, kemauan penulis. Ciri-ciri yang benar dari laporan percobaan ditunjukan oleh nomor.. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 1 dan 4



14. Pernyataan berikut yang benar mengenai struktur laporan percobaan adalah…



15.



16.



17.



18.



19.



A. Bagian umum berisi paparan atau kasifikasi sesuatu yang dibahas secara khusus dan detail B. Secara umum, laporan percobaan tersusun oleh dua bagian utam yaitu pernyataan umum dan langkahlangkah melakukan percobaan. C. Tujuan percobaan, pengertian, landasan teori, latar belakang, serta alat dan bahan merupakan pernyataan umum. D. Hasil percobaan dan simpulan merupakan bagian yang harus ada dalam laporan percobaan Salah satu penanda unsur kebahasaan teks laporan percobaan adalah unsur yang bersifat general, berisi gambaran , pernyataan, klasifikasi, definisi, penjabaran, keterangan, deskripsi, serta informasi tentang objek yang dilaporkan. Unsur tersebut dinamakan… A. Informasi umum B. Pernyataan umum C. Aspek umum atau kelompok D. Definisi Kata berikut termasuk nomina reduplikasi adalah A. Penasaran B. Pertigaan C. Pertokoan D. Kuda-kuda Kata berikut yang termasuk nomina turunan adalah… A. Penasaran B. Berisikan C. Pertokoan D. Potong-potong Perhatikan kalimat berikut! 1. Kemudian aduk dengan spatula. 2. Jemur di bawah panas matahari 3. Diamkan selama kurang lebih lima menit 4. Setelah itu, masukka potongan jeruk ke dalam botol Kalimat yang mengandung verba transitif ditunjukan oleh nomor… A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 4 dan 1 D. Semua benar Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 19, 20 dan 21 Teks laporan percobaan singkat membuat tinta tidak terlihat Tinta pada umumnya yang kita gunakan bersifat terlihat, misalnya pulpen untuk menulis buku.Nah, pernahkah kita menemukan tinta yang tidak terlihat? Kedengarannya sangat unik dan mustahil bukan? Kita dapat membuat tinta tinta tidak terlihat dengan bahan-bahan yang sangat mudah untuk di dapat, untuk menyampaikan pesan rahasia kepada seseorang misalnya. Alat dan Bahan 1. Lemon 2. Air 3. Sendok 4. Mangkuk 5. Cutton bud 6. Kertas putih 7. Lampu bohlam



Langkah-langkah membuatnya: 1. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk tersebut 2. Kemudian aduk air dan jus lemon dengan menggunakan sendok 3. Celupkan cutton bud ke dalam campuran dan tulis pesan di atas kertas putih 4. Tunggu jus tersebut kering sehingga tidak terlihat 5. Untuk membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkan ke bola lampu.



Hasil Setelah angkah di atas selesai kamu lakukan,kamu berhasl membuat tinta rahasia yang tidak terlihat, kamu dapat menyampaikan pesan rahasia kepada teman-temanmu dengan cara menggunakan tinta yang tidak terlihat. Ini merupakan salah satu reaksi kimia. Kesimpulan Jus lemon adalah senyawa organic yang bisa teroksidasi dan berubah warnanya menjadi coklat ketika dipanaskan.Bahanyag diencerkan ini membuat pesan sulit untuk dibaca. Dengan demikian tidak seorangpun menyadari keberadaan tulisan itu sampai tulisan itu dipanaskan dengan cara mendekatkan kepada bola lampu. Zat lain yang bisa bekerja dengan cara yang sama adalah jus jeruk, madu, susu, jus bawang, cuka, anggur, tinta tidak terlihat juga dapat dibuat dengan menggunakan reaksi kimia atau cairan tertentu. Tujuan dari teks laporan percobaan di atas adalah… A. Untuk memberi informasi kepada pembaca mengenai langkah-langkah pembuatan tinta tak terlihat B. Untuk memberikan wawasan kepada pembacatentang pembuatan tinta tak terlihat C. Untuk menginformasikan alat dan bahan dalam membuat tinta tak terlihat D. Untuk menginformasikan tentang hasil percobaan dan laporan praktikum tentang pembuatan tinta tak terlihat 20. Teks laporan percobaan singkat membuat tinta tidak terlihat Tinta pada umumnya yang kita gunakan bersifat terlihat, misalnya pulpen untuk menulis buku.Nah, pernahkah kita menemukan tinta yang tidak terlihat? Kedengarannya sangat unik dan mustahil bukan? Kita dapat membuat tinta tinta tidak terlihat dengan bahan-bahan yang sangat mudah untuk di dapat, untuk menyampaikan pesan rahasia kepada seseorang misalnya. Alat dan Bahan 8. Lemon 9. Air 10. Sendok 11. Mangkuk 12. Cutton bud 13. Kertas putih 14. Lampu bohlam Langkah-langkah membuatnya: 6. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk tersebut 7. Kemudian aduk air dan jus lemon dengan menggunakan sendok 8. Celupkan cutton bud ke dalam campuran dan tulis pesan di atas kertas putih 9. Tunggu jus tersebut kering sehingga tidak terlihat 10. Untuk membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkan ke bola lampu. Hasil Setelah angkah di atas selesai kamu lakukan,kamu berhasl membuat tinta rahasia yang tidak terlihat, kamu dapat menyampaikan pesan rahasia kepada teman-temanmu dengan cara menggunakan tinta yang tidak terlihat. Ini merupakan salah satu reaksi kimia. Kesimpulan Jus lemon adalah senyawa organic yang bisa teroksidasi dan berubah warnanya menjadi coklat ketika dipanaskan.Bahanyag diencerkan ini membuat pesan sulit untuk dibaca. Dengan demikian tidak seorangpun menyadari keberadaan tulisan itu sampai tulisan itu dipanaskan dengan cara mendekatkan kepada bola lampu. Zat lain yang bisa bekerja dengan cara yang sama adalah jus jeruk, madu, susu, jus bawang, cuka, anggur, tinta tidak terlihat juga dapat dibuat dengan menggunakan reaksi kimia atau cairan tertentu. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada laporan percobaan tersebut adalah… A. B. C. D.



Mengapa laporan percobaan tersebut merupakan salah satu reaksi kimia. Kapan kita mengaduk air dan jus lemon dengan menggunakan sendok. Kapan kita harus memeras lemon ke dalam mangkuk Bagaimana cara membuat tinta terlihat dengan bahan dasa jus jeruk, madu, susu, jus bawang, cuka dan anggur?



21. Struktur laporan percobaan bagian pendahuluan adalah .... A.  Landasan teori/kajian pustaka B.  Metode penelitian C.  Latar belakang dan tujuan D.  Hasil dan pembahasan 22. Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut!



Tabel hasil percobaan mencatat uji amilum uji protein, uji glukosa, dan uji lemak. Saat uji amilum, tempe ditetesi dengan reagen lugol bereaksi dan menghasilkan warna putih kecoklatan. Reaksi tersebut membuktikan bahwa tempe tidak mengandung amilum. Saat uji protein, tempe hanya sedikit mengandung protein karena ketika ditetesi dengan reagen biured, warna menjadi setengah ungu. Berdasarkan kutipan teks lapaoran di atas, termasuk dalam.... A.    Pembuka B.    Pendahuluan C.    Isi D.    Penutup 23. Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut! Berdasarkan percobaan yang dilakukan, Erna membuat simpulan bahwa tempe mengandung protein. Tempe tidak mengandung amilum dan lemak. Tempe hanya mengandung sedikit glukosa. Berdasarkan kutipan teks lapaoran di atas, termasuk dalam.... A.    Pembuka B.    Pendahuluan C.    Isi D.    Penutup 24. Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut! Deana Kelas 9.3 melakukan uji zat makanan dalam nugget goreng. Uji zat makanan tersebut dilakukan dilaboratorium SMP Negeri 166 Jakarta pada 12 Agustus 2019. Uji coba tersebut untuk mengetahui kandungan zat makanan dalam nugget goreng. Berdasarkan kutipan teks lapaoran di atas, termasuk dalam.... A.    Objek percobaan B.    Tujuan percobaan C.    Cara kerja percobaan D.    Simpulan percobaan 25.Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut! (1) Sona melakukan uji zat makanan dalam nugget goreng. (2) Uji zat makanan tersebut dilakukan dilaboratorium SMP Negeri 166 Jakarta. (3) Uji coba tersebut untuk mengetahui kandungan zat makanan dalam nugget goreng. (4) Tabung reaksi, gelas kimia, spiritus, morthal, penjepit tabung dan pipet tes diperlukan juga.....



Berdasarkan kutipan teks laporan di atas, termasuk bahan/alat ditandai dengan nomor .... A.    (1) B.    (2) C.    (3) D.    (4) 26. Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut! (1) Mario melakukan uji zat makanan dalam nugget goreng. (2) Uji zat makanan tersebut dilakukan dilaboratorium SMP Negeri 166 , 4 agustus 2019. (3) Uji coba tersebut untuk mengetahui kandungan zat makanan dalam nugget goreng. (4) Tabung reaksi, gelas kimia, spiritus, morthal, penjepit tabung dan pipet tes diperlukan juga..... Berdasarkan kutipan teks lapaoran di atas, termasuk kalimat aktif ditandai dengan nomor .... A.    (1) dan (3) B.    (2) dan (4) C.    (3) dan (2) D.    (4) dan (1)



27. Yang termasuk kata istilah teknis di bawah ini adalah ... A.    uji, protein, reagen biured B.    uji amilum, tempe, dan ditetesi C.    amilum, protein, dan glukosa D.    glukosa, reaksi, dan tabel 28. Bacalah identitas buku berikut! udul buku : Antologi Puisi Antara Aku, Kamu dan Samudera Pengarang : Dedi Saedin dkk. Tempat Terbit : Jakarta Penerbit : Medialiterasi Tahun Terbit: 2019 Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah.... A. Dedi,saedin, dkk. 2019.Antologi Puisi antara Aku, Kamu dan Samudera .Jakarta :Mediaterasi. B. Sedin, saedin,dkk. 2019.Antologi Puisi antara Aku, Kamu dan Samudera.Jakarta :Mediaterasi. C.Dedi ,saedin, dkk. 2019.Antologi Puisi antara Aku, Kamu dan Samudera . Jakarta: Mediaterasi. D. Saedin, dedi,dkk .2019.Antologi Puisi antara Aku, Kamu dan Samudera .Mediaterasi : Jakarta. 29. Bacalah kalimat berikut! Bagaimanakah menguji kandungan karbohidrat, protein, lemak, dan glukosa dalam berbagai bahan makanan? Bagaimanakah menguji kandungan karbohidrat, protein, lemak, dan glukosa dalam berbagai bahan makanan? Kalimat tanya tersebut merupakan .... A. Simpulan B. Metode penelitian C. Rumusan masalah D. Tujuan 30.Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut! Saat uji protein, tempe hanya sedikit mengandung protein karena ketika ditetesi dengan reagen biured, warna menjadi setengah ungu. Berdasarkan kutipan teks lapaoran di atas, termasuk dalam.... A. Alat dan bahan B. Simpulan C. Prosedur kerja D. Hasil 31. Bacalah kutipan teks laporan percobaan berikut! Letakkan gelas berisi air di atas meja dan tempatkan kaca ke dalam gelas secara serong. Buatlah ruangan benar-benar gelap. Tutup semua tirai dan lubang yang memungkinkan cahaya masuk. Sorotkan cahaya senter ke kaca dalam gelas. Perhatikan pelangi yang muncul dari sudut kaca. Sesuaikan sudut kaca semaumu. Berdasarkan kutipan teks lapaoran di atas, termasuk dalam.... A. Alat dan bahan B. Simpulan C. Prosedur kerja D. Hasil 32. Bacalah kutipan teks pidato persuasif berikut! (1) Hadirin sekalian, apa yang dimaksud dengan apotek hidup? (2) Apotek hidup adalah tumbuhtumbuhan yang berkhasiat sebagai obat dan ditanam di halaman rumah.(3) Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu.(4) misalnya pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan penyakit malaria. Kalimat yang mengungkapkan gagasan ditunjukkan nomor.... A. (1) dan (2) C. (3) dan (4) B. (2) dan (3) D. (1) dan (4)



33. Bacalah kutipan teks pidato persuasif berikut! Terlebih dahulu marilah kita memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa . Atas limpahan rahmat dan kasih sayangNya kepada kita sehingga pada hari ini kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat walafiat. Penggalan pidato itu berisi .... A. tujuan berpidato B. pujian kepada tuan rumah C. ajakan bersyukur kepada Tuhan D.kondisi kesehatan orang orang yang berkumpul. 34. Bacalah kutipan teks pidato persuasif berikut! Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kita, sehingga kita dapat berkumpul di tempat dan waktu yang baik ini dalam keadaan sehat wal-afiat. Sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang senantiasa mendoakan hambanya kejalan kebaikan dan keselamatan Paragraf di atas termasuk ... A. Pendahuluan B. Isi C. Simpulan D. Saran dan harapan 35. Bacalah kutipan teks pidato persuasif untuk menjawab soal nomor 16! (1). Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini, saya akan membahas “ Perlunya Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani Rohani.” (2) Manusia terdiri atas jasmani dan rohani. jika keduanya berpisah, maka seseorang tidak dikatakan manusia lagi, tetapi berubah menjadi mayat. (3) Baik jasmani maupun rohani, keduanya membutuhkan makanan dan keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan antar kebutuhan antar kebutuhan jasmani dan rohani.



Kalimat yang isinya menyatakan imbauan dalam cuplikan teks persuasi tersebut adalah... A. nomor 1 dan 2 C. nomor 3 dan 4 B. nomer 2 dan 3 D. nomor 4 dan 5 36. Bacalah kutipan teks pidato persuasif untuk menjawab soal nomor 36! Demikian informasi yang saya sampaikan semoga dapat memotivasi kita agar menjadi warga Negara yang mencintai produk-produk Indonesia, karena memang seharusnya warga-warga Indonesia mencintai produk buatan Tanah air tercinta. Paragraf di atas termasuk ... A. Pendahuluan B. Isi C. Simpulan D. Saran dan harapan 37. Bacalah teks pidato berikut ! Hadirin yang saya hormati, salam sejahtera untuk kita. Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena berkat dan rahmatNya kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda yang ke-73. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928, yaitu: Bertanah air satu, tanah air Indonesia; Berbangsa satu, bangsa Indonesia dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda. Kalimat ajakan dalam teks pidato tersebut adalah ... . A. Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda B. Ajakan memanjatkan doa kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa C. Peristiwa pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda. D. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda.



38. Bacalah kutipan teks pidato persuasif berikut! (1). Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini , saya akan membahas “ Perlunya Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani Rohani.” (2) Manusia terdiri atas jasmani dan rohani . jika keduanya berpisah, maka seseorang tidak dikatakan manusia lagi , tetapi berubah menjadi mayat. (3) Baik jasmani maupun rohani,keduanya membutuhkan makanan dan keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan antar kebutuhan antar kebutuhan jasmani dan rohani. Kalimat yang menyatakan simpulan ditandai dengan nomor ... . A. (2) C. (4) B. (3) D. (5) 39. Bacalah kutipan teks pidato berikut ! ... Hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia ini kepada kita sehingga pada siang hari ini kita bersama-sama dapat menhadiri undangan sahabat kita, Irwan Nugraha Alam yang akan pindah menuju ke tempat yang baru. Kalimat yang tepat untuk membuka pidato di atas adalah ... . A. Dalam kesempatan ini, saya akan menyampaikan tema tentang pentingnya belajar bagi para siswa. B. Pada kesempatan yang baik ini, saya akan mengajak hadirin untuk mendengarkan pidato saya ini C. Pada kesempatan yang baik ini marilah kita memanjatkan rasa syukur kita kehadirat tuhan yang maha kuasa. D. Pada waktu itu saya senang sekali bertemu dengan hadirin untuk berbicara tentang belaja 40.Bacalah teks berikut ! Coba pikirkan (1) Jutaan hewan yang kehilangan rumahnya (2) setiap hari akibat pohon yang ditebang. Jika daur ulang berkelanjutan (3), kita dapat menyelamatkan (4) Banyak hutan yang pindah. Kata kata yang bermakna persuasif dinyatakan dengan nomor ... A. (1) C. (3) B. (2) D. (4) 41. Bacalah cuplikan teks pidato persuasif berikut! Hadirin sekalian, apakah yang dimaksud dengan apotik hidup? Apotik hidup adalah tumbuhtumbuhanyang berkhasiat sebagai obat dan dapat ditanam di halaman rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan penyakit malaria. Kata yang salah penulisannya pada teks di atas adalah ... A. apotik C. berkhasiat B. adalah D. pepaya 42. Urutan dalam pembukaan pidato adalah ... A. Salam pembuka, kata sapaan, puji syukur, dan ucapan terimakasih serta tujuan. B. Salam pembuka, ucapan terima kasih, puji syukur. C. Salam pembuka, dan ucapan terimakasih serta tujuan. D. Kata sapaan, ucapan terimakasih dan tujuan, serta puji syukur. 43. Urutan kata sapaan yang tepat adalah ... A. Yth. Kepala SMP Pertiwi Yth. Bapak/Ibu Guru SMP Pertiwi Yth. Tata Usaha SMP Pertiwi Serta teman-teman yang saya cintai B. Yth. Kepala SMP Pertiwi Yth. Tata Usaha Pertiwi Yth. Bapak/Ibu Guru SMP Pertiwi Serta teman-teman yang saya cintai



C. Yth. Bapak/Ibu Guru SMP Pertiwi Yth. Tata Usaha Pertiwi Yth. Kepala SMP Pertiwi Serta teman-teman yang saya cintai D. Yth. Teman-teman yang saya cintai Yth. Kepala SMP Pertiwi Yth. Bapak/Ibu Guru SMP Pertiwi Yth. Tata Usaha Pertiwi 44. Bacalah teks berikut dengan cermat! Di balik awan. Kumenunggu itu datang. Kutatap langit berharap itu terjadi. Mimpi kecil yang masih berada di balik awan. Agar awan itu pindah dan mimpiku bisa jadi kenyataan. Terlalu konyol kukatakan, tetapi itulah kenyataan. Aku bernama Nur Faida, bisa dipanggil Faida. Aku ingin sekali mimpi kecilku itu terwujud. Aku sudah menunggu dari kecil hingga sekarang sudah kelas tiga SMP. Entah kenapa aku ingin sekali mimpi kecilku itu terwujud dan sekarang mimpi kecilku itu menjadi kenyataan. [ . . .]



Cerita pendek tersebut merupakan bagian dari .... A. B. C. D.



resolusi Rangkaian Peristiwa Komplikasi orientasi



45. Bacalah teks berikut dengan cermat! 1) Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. 2) Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. “Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam,” kata kepala penyidik. 3) Malam itu kami tidak ada yang bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelepon menyampaikan simpati berjanji akan meminta semua orang tua teman sekelas anakku membantu mencari anak kami. Brosur dan foto anak kami sudah disebarkan. Sampai hari ketiga anak kami juga belum ketemu. 4) Polisi sudah tidak datang lagi ke rumah kami. Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... A. B. C. D.



Tokoh polisi tidak peduli dengan masalah yang dihadapi tokoh Aku. Tokoh Guru kurang simpati dengan hilangnya salah satu muridnya. Tokoh Aku beserta istrinya panik dan sedih karena anaknya hilang. Tokoh polisi tidak bisa tidur karena belum menemukan anak yang hilang.



46. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat! 1) Ya, kehadiran keluarga Sastro Suwirya yang menempati lahan seluas 200 meter persegi di Desa Kasongan pinggiran Yogyakarta itu bisa dibilang tenang dan tenteram sebelumnya. 2) Malam itu sudah hampir setengah jam isak tangis terdengar mengalahkan lagu malam yang dinyanyikan oleh angin dan lambaian pohon kelapa belakang rumah. 3) Rembulan purnama yang telah asyik menemani orang-orang yang sedang tidur dengan nyenyaknya, juga tidak disapa oleh isak tangis itu. 4) “Bapak, bangun, Pak!” 5) “Ada apa, Bu?” Malam-malam begini kok bangun? Kok kelihatannya ada yang serius.” Penggunaan majas dalam kutipan cerpen tersebut ditunjukkan oleh nomor .... A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 B. 1 dan 4 D. 2 dan 5 47. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat! 1) Aku tersentak dari lamunan ketika dua ekor cicak jatuh di atas meja, tepat di depanku. 2) Lalu keduanya lari berkejar-kejaran. 3) Kutengok kepala ibu terkulai di sandaran kursi. 4) [ . . . ]. 5)Sepotong pakaian bayi yang belum selesai dan sepucuk jarum terpegang di kedua tangannya.



Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan cerpen tersebut adalah ... A. 4) Cicak itu menempel di rambut ibu yang putih. C. 4) Dia tersenyum manis mengenang masa lalu. B. 4) Kedua tangannya lunglai di pangkuanku D. 4) Ibu terpaksa merangkak mengambil cincinnya. 48. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat! Ayu diam. Kali ini benar-benar diam. Tidak ada lagi kata-kata. Ia memandang ke pantai. Seolah ia kecewa dengan gelombang yang telah mengabarkan kepada Arjuna sesuatu yang menyebabkan hubungannya dengan kekasihnya itu, menurut Ayu sementara ini, akan putus. Ayu menerawang. Dia itu siapa? Mungkin Arjuna pernah punya pacar dan sekarang ia ingat lagi. Ayu mulai berontak dengan dirinya sendiri. Ia tidak mau hanya dijadikan bayang-bayang untuk mengingat orang lain. Tidak. Kalau demikian memang lebih baik putus. Kalimat bercetak tebal dalam kutipan cerpen tersebut mengandung majas .... A. hiperbola C. metafora B. personifikasi D. asosiasi 49. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat! Tubuhnya bagai cadas. Pendiriannya sekokoh karang di lautan lepas yang tiap waktu dihantam ombak ganas. Kadang angin monsun yang berembus dahsyat. Tak tergoyahkan ia. Namun, seperti halnya manusia, ia juga mempunyai titik lemah. Pelukan. Satu pelukan hangat bisa meluluhlantakkannya. Makna simbol karang pada kutipan cerpen tersebut adalah .... A. keras Kepala B. keteguhan hati C. kesabaran D. kelenturan jiwa 50.Bacalah kutipan cerpen berikut dengan teliti! Semangat Dasan, laki-laki tanggung asal Desa Udik belum juga padam. Hasratnya ke Ibukota sangatlah kuat. Ia terkesima dengan gemerlapnya lampu di kota itu yang seakan tak pernah mati. Matanya berbinar ketika melihat tayangan di televisi tetangganya tentang Jakarta. Cerpen yang permasalahannya sama dengan kutipan cerpen tersebut adalah .... A. Beberapa hari setelah tsunami, pertemuan itu berulang. Lama sekali keduanya berbincang. Gadis itu bertanya tentang keluarga Awaluddin. Sepertinya Awaluddin agak tersendat untuk menceritakan masa lalunya itu. Dia mengatakan bahwa dirinya sudah lama hidup sebatang kara. Tanpa siap-siapa di Tanah Rencong ini. B. Besoknya ketika di sekolah, aku sering bengong sendiri sampai-sampai guruku bertanya mengapa aku seperti ini. Kujawab saja kalau aku sedang memkikirkan perpisahan dengan sahabatku sendiri. Sepulang sekolah, aku langsung berlari memasuki kamar tidurku. Mengurung diri hingga malam. Aku tidak peduli dengan dengan orang yang berkali-kali mengetuk pintu kamrku. C. Tidak seperti biasanya, malam itu Nenek Warsiyem ingin sekali menengok cucunya yang baru saja lahir di rumah sakit. Anak bungsu Warsiyem dibuat bingung oleh keinginan neneknya itu. Sudah dijelaskan kalau besok pun sang cucu akan pulang. Rupanya bukan cucunya yang ingin si nenek lihat, tetapi ia ingin tahu seperti apa rumah sakit tempat cucunya dilahirkan. D. Tak berapa lama, Sukri datang dengan memanggil nama sambil memukul pundakku. Aku sangat terkejut dan jengkel dengan perlakuan ini. Menyebalkan! Aku sengaja tidak menjawab panggilan itu karena kesal. Jantungku masih berdegup kencang karena terkejut oleh tepukan temanku itu. Sambil menenangkan perasaanku, kutatap wajahnya yang seakan tidak merasa bersalah.