Soal Pas Kelas III Ski [PDF]

Citation preview

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TINGKAT SD SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS III SEMESTER GANJIL Kompetensi Inti



1. Menerima dan menjalankan ajaran agama Islam



Kompetensi Dasar 1.1 Terbiasa menghindari sikap-sikap menyekutukan Allah SWT dengan makhluk-Nya sebagai bentuk penolakan terhadap kepercayaan masyarakat jahiliyah Arab pra-Islam yang tidak sesuai dengan tuntunan agama Islam. 1.2 Meyakini akan adanya Allah SWT dan kekuasaan-Nya melalui peristiwa penyelamatan Ka’bah dari pasukan Abrahah.



2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya



2.1 Menunjukkan sikap pemberani, teguh pendirian, memegang teguh janji, pantang menyerah, suka menolong dan menghormati tamu sebagai bentuk amalan adat istiadat masyarakat Arab pra-Islam yang sesuai dengan tuntunan agama Islam. 2.2 Bersikap menghindari perbuatan tercela mabukmabukan, merendahkan derajat wanita, dan suka berpesta pora yang merupakan sifat dan watak masyarakat Arab pra-Islam yang tidak sesuai dengan tuntunan agama Islam. 2.3 Bersikap menghindari sifat tercela sebagaimana yang dilakukan pasukan Abrahah dalam peristiwa penyerangan Ka’bah. 2.4 Bersikap jujur dan dapat dipercaya sesuai dengan kepribadian Nabi Muhammad SAW yang bergelar Al - Amin.



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah



3.1 Mengetahui keadaan social budaya masyarakat arab pra islam. 3.2 Mengetahui keadaan perekonomian masyarakat arab pra islam 3.3 Memahami agama dan kepercayaanmasyarakat arab pra islam 3.4 Mengetahui masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW. 3.5 Mengetahui masa remaja dan masa muda Nabi Muhammad Saw.



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia



4.1 Menceritakan kondisi alam, sosial, dan perekonomian masyarakat Arab pra-Islam. 4.2 Menceritakan kejadian luar biasa yang mengiringi lahirnya Nabi Muhammad SAW. 4.3 Menceritakan sejarah kelahiran Nabi Muhammad SAW. 4.4 Menuliskan silsilah Nabi Muhammad SAW.



LAY OUT KISI - KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2018/2019 JENJANG PENDIDIDKAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU JUMLAH SOAL



NO



KOMPETENSI DASAR/MATERI PROSENTASI JUMLAH SOAL



3.1 3.2 3.3 3.4 3.5



Mengetahui keadaan social budaya masyarakat arab pra islam. Mengetahui keadaan perekonomian masyarakat arab pra islam Memahami agama dan kepercayaan masyarakat arab pra islam Mengetahui masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW. Mengetahui masa remaja dan masa muda



: MADRASAH IBTIDAIYAH : SKI : III/I : 60 MENIT : PG : 35 ISIAN : 10 URAIAN : 5 BENTUK SOAL PILIHAN GANDA ISIAN URAIAN MUDAH SEDANG SULIT MUDAH SEDANG SULIT MUDAH SEDANG SULIT JUMLAH C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3 30% 50% 20% 30% 50% 20% 30% 50% 20% 11 16 10 3 5 2 2 3 1 1, 23 4, 5, 6 7, 8 36 37 38 46 12 9, 10



11, 12, 13, 14



15, 16



17



18, 19



20



40



41



21, 22



23, 24



25, 26



42



43



27, 28



29, 30, 31, 32 33, 34, 35



39



44



47



10



48



7 49



45



9 50



12



Nabi Muhammad Saw. Jumlah



50



Jakarta 10 November 2018 Guru Bid. Studi



Muhammad romdloni



KET



KISI - KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2018/2019 JENJANG PENDIDIDKAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER ALOKASI WAKTU JUMLAH SOAL



NO



KOMPETENSI YANG DIUJIKAN



3.1 Mengetahui keadaan social budaya



: MADRASAH IBTIDAIYAH : SKI : III/I : 60 MENIT : PG : 35 ISIAN : 10 URAIAN : 5



MATERI /URAIAN MATERI Keadaan geografis jazirah arab



masyarakat arab pra islam. keadaan sosial budaya Arab Pra Islam



3.2 Mengetahui keadaan perekonomian



mata pencaharaian bangsa arab



masyarakat arab pra islam cara berdagang bangsa arab



3.3 Memahami agama dan kepercayaan



agama samawi dan tauhid



masyarakat arab pra islam animisme dan dinamisme



3.4 Mengetahui masa kanak-kanak



kelahiran nabi muhammad



Nabi Muhammad SAW. Nabi muhammad dalam asuhan



3.5 Mengetahui masa remaja dan masa muda Nabi Muhammad Saw.



kehidupan masa remaja nabi



kehidupan masa muda nabi



INDIKATOR



BENTUK



SOAL NOMOR



Mengetahui keadaan geografis jazirah arab Mengetahui keadaan geografis jazirah arab Mengetahui keadaan geografis jazirah arab Mengetahui keadaan sosial budaya Arab pra Islam Mengetahui keadaan sosial budaya Arab pra Islam Mengetahui keadaan sosial budaya Arab pra Islam



PG Isian Uraian PG Isian Uraian



1, 2, 3, 4 36, 37



Mengetahui mata pencaharaian bangsa arab Mengetahui mata pencaharaian bangsa arab Mengetahui mata pencaharaian bangsa arab Mengetahui cara berdagang bangsa arab Mengetahui cara berdagang bangsa arab Mengetahui cara berdagang bangsa arab



PG Isian Uraian PG Isian Uraian



9, 10, 11, 12 39



Mengetahui agama samawi dan tauhid Mengetahui agama samawi dan tauhid Mengetahui agama samawi dan tauhid Mengetahui animisme dan dinamisme Mengetahui animisme dan dinamisme Mengetahui animisme dan dinamisme



PG Isian Uraian PG Isian Uraian



17, 18 40



Mengetahui kelahiran nabi muhammad Mengetahui kelahiran nabi muhammad Mengetahui kelahiran nabi muhammad Mengetahui Nabi muhammad dalam asuhan Mengetahui Nabi muhammad dalam asuhan Mengetahui Nabi muhammad dalam asuhan



PG Isian Uraian PG Isian Uraian



21, 22, 23, 42 49 24, 25, 26 43



Mengetahui keidupan masa remaja nabi Mengetahui keidupan masa remaja nabi Mengetahui keidupan masa remaja nabi Mengetahui kehdupan masa muda nabi Mengetahui kehdupan masa muda nabi Mengetahui kehdupan masa muda nabi



PG Isian Uraian PG Isian Uraian



27, 28, 29, 30, 31 44



Jakarta 10 November 2018 Guru Bid. Studi



Muhammad romdloni



5, 6, 7, 8 38 46



13, 14, 15, 16 47



19, 20 41 48



32, 33, 34, 35 45 50



PELAJARAN



: SKI



KELAS



: III



HARI/TANGGAL



: Rabu 27 Nopember 2019



WAKTU : 60 MENIT



NAMA



: Tsurayya



I. Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c dan d pada jawaban yang benar. 1. Sifat dan watak bangsa Arab dipengaruhi oleh kondisi alam berupa ....... a. Padang rumput c. Lahan subur b. Hutan belantara d. Padang pasir 2. Orang Arab mempunyai sifat yang menonjol, yaitu ....... a. Pengejek c. Pemberani b. Pemalu d. Penakut 3. Suku Arab yang hidupnya berpindah-pindah disebut suku ....... a. Quraisy c. Yaman b. Badui d. Mekah 4. Suku Badui lebih suka hidup berpindah-pindah daripada hidup ....... a. Menetap c. Mengembara b. Merantau d. Menganggur 5. Sifat bangsa Arab yang tidak bertentangan dengan ajaran Islam adalah ....... a. Berjudi c. Mabuk-mabukan b. Pemberani d. Menyembah berhala 6. Suku yang hidupnya berpindah-pindah menyukai hidup ....... a. Menetap c. Bebas b. Menjajah d. Dijajah 7. Dengan hidup bebas, mereka tidak pernah .......bangsa lain. a. Dihormati c. Bebas b. Dihina d. Dijajah 8. Sifat dan kebiasaan bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam adalah ....... a. Menyembah berhala c. Pemberani b. Menolong orang lain d. Menepati janji 9. Rombongan pedagang yang mengadakan perjalanan disebut ....... a. Khalifah c. Kuliah b. Ijazah d. Kafilah 10. Nabi Muhammad SAW pernah bekerja sama dalam perdagangan dengan ....... a. Hawa c. Khadijah b. Hajar d. Fatimah 11. Mata pencaharian disebut juga dengan ....... a. Pelajaran c. Perdamaian b. Pekerjaan d. Permainan 12. Jazirah Arab sebagian besar terdiri atas ....... a. Padang rumput c. Padang pasir b. Pegunungan d. Hutan belantara 13. Di daerah padang pasir biasanya tanahnya adalah ....... a. Subur c. Tandus b. Makmur d. Liat 14. Penduduk yang tinggal menetap di perkotaan adalah ....... a. Hadary c. Petani b. Badui d. Penari 15. Suku Badui adalah suku yang hidupnya ....... a. Bertani c. Menetap b. Berdagang d. Berpindah-pindah 16. Kota kelahiran Nabi Muhammad SAW adalah ....... a. Jeddah c. Mekah b. Madinah d. Mesir 17. Bangunan yang dijadikan kiblat salat umat Islam adalah ....... a. Masjid c. Mekah b. Ka’bah d. Mesir 18. Benda-benda di sekitar Ka’bah yang disembah bangsa Arab pada waktu itu adalah ....... a. Allah SWT c. Berhala b. Malaikat d. Manusia 19. Agama yang mengajarkan menyembah Tuhan itu satu adalah agama ....... a. Nasrani c. Islam b. Yahudi d. Zoroaster 20. Agama yang berasal dari wahyu Tuhan adalah agama ....... a. Majusi c. Animisme b. Samawi d. Zoroaster 21. Tahun kelahiran Muhammad disebut tahun ...... a. Kambing c. Gajah b. Kuda d. Monyet 22. Kakek Muhammad bernama ...... a. Abdullah c. Abu Lahab b. Abdul Muttalib d. Abu Talib



23. Ibu Muhammad berasal dari kabilah ...... a. Bani Kilab c. Bani Hasyim b. Bani Umayyah d. Bani Zuhrah 24. Ayah Muhammad meninggal di Kota ...... a. Mekah c. Jeddah b. Yasrib d. Taif 25. Wanita yang menyusui Muhammad bernama ...... a. Halimah as-Sa’diyah b. Ummu Aiman c. Khadijah binti Khuwailid d. Ummu Kulsum 26. Pada waktu Muhammad lahir, ibu-ibu yang datang berasal dari desa ...... a. Hawazin c. Sa’ad b. Abwa d. Taif 27. Aminah dan Abdul Muttalib menyerahkan Muhammad kepada Halimah dengan perasaan ...... a. Marah c. Gembira b. Sedih d. Senang 28. Muhammad mulai diasuh Abu Talib pada usia ...... tahun. a. 12 c. 8 b. 10 d. 9 29. Pekerjaan Muhammad untuk membantu Abu Talib dalam mencari nafkah adalah ...... a. Menggembala b. Menunggu rumah c. Membersihkan rumah d. Memasak 30. Muhammad mengikuti kafilah ke Syam pada usia ...... tahun a. 12 c. 8 b. 10 d. 9 31. Pendeta yang memberi tahu bahwa Muhammad akan diangkat menjadi nabi bernama ...... a. Waraqah c. Bukhara b. Suraqah d. Buhaira 32. Suku yang menjadi lawan suku Quraisy dalam Perang Fijar adalah ...... a. Suku Hawazin c. Suku Taif b. Suku Nazir d. Suku Bani Qainuqa 33. Akibat dari terjadinya Perang Fijar adalah ...... a. Terjadi bencana c. Banyak ternak yang mati b. Terjadi wabah d. Ka’bah menjadi sepi 34. Seorang saudagar yang mempercayakan dagangan-nya kepada Muhammad untuk dibawa ke Syam adalah ...... a. Utbah binti Rabi’ah b. Halimah as-Sa’diyah c. Aminah binti Wahab d. Khadijah binti Khuwailid 35. Muhammad menikah dengan Khadijah pada usia ...... a. 20 b. 25 c. 30 d. 35



II. Lengkapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan benar! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.



III.



Nabi agama nasrani adalah....... Kepercayaan terhadap kekuatan roh yang mendiami pohon, batu dan benda adalah ....... Ibadah kaum Kafir qurais menyembah adalah ........ Kebiasaan bangsa Arab yang jelek, mengubur hidup-hidup anak ....... Pada panas dingin bangsa arab berdagang ke Ka’bah dibangun oleh Nabi ....... Agama yahudi berasal dari ajaran nabi ....... Nama kitab agama nasrani adalah ....... Pada usia 15 tahun nabi Muhammad saw ikut berperang melawan suku… Pada usia berapa nabi Muhammad saw menikah..



Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 1. 2. 3. 4. 5.



Sebutkan tiga sifat terpuji bangsa arab. Sebutkan contoh tiga Agama samawi Sebutkan tiga nama berhala-berhala yang ada di sekitar Ka’bah sebelum Islam. Sebutkan tujuan Abdul muthalib memberi nama Muhammad. Ceritakan dengan kejadian keajaiban nabi Muhammad saw saat mengikuti kafilah ke syam.



KUNCI JAWABAN



I.



II.



MATA PELAJARAN KELAS



: SKI : III



PILIHAN GANDA 1 D. 2 C 3 B 4 A 5 B 6 C 7 C 8 A 9 D 10 C



11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



21 22 23 24 25 26 27 28 29 30



C B D B A C D C A A



31 32 33 34 35



A A D D B



ISIAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



III.



B C C A D C B C C B



Nabi Isa Dinamisme Berhala Perempuan Yaman Syam Nabi Ibrahim Injil Hawain 25 Tahun



Uraian 1 a. pemberani b. suka hidup bebas c. memenuhi janji d. suka menolong 2 a. islam b. yahudi c. nasrani 3 a. latta b. uzza c. manat d. hubal 4. Nama “Muhammad” berarti terpuji, Abdul mutalib berharap cucunya menjadi orang yang paling terpuji di seluruh dunia 5. Pada saat Nabi Muhammad saw ikut rombongan Abu thalib berdagang ke Sam, para rombongan Merasa panas karena terik matahari, tetapi nabi Muhammad tidak kepanasan karena dilindungi Oleh awan yang mengikuti diatasnya.