Soal Pretest [PDF]

Citation preview

Tujuan Pembelajaran 10.12 Menyusun jaring-jaring makanan atau rantai makanan dari hasil pengamatan ekosistem yang ada di lingkungan sekitar Soal Pretest 1. Perhatikan rantai makanan berikut: (C3)



Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah…. a. Katak sebagai konsumen tingkat II b. Ular sebagai produsen c. Katak sebagai konsumen tingkat I d. Rumput sebagai konsumen tingkat III e. Belalang sebagai produsen 2. Di suatu hutan terdapat makhluk hidup sebagai berikut; (C3) (1) Pengurai (2) Harimau (3) Serigala (4) Kelinci (5) Rumput Urutan rantai makanan dari komunitas di atas yang benar adalah…. a. (5)-(3)-(2)-(1) b. (5)-(4)-(2)-(1) c. (1)-(2)-(3)-(4) d. (5)-(1)-(2)-(3) e. (3)-(2)-(4)-(5)



3. Perhatikan rantai makanan tersebut! (C4)



Jika konsumen tingkat II jumlahnya berkurang. Hal apakah yang terjadi…. a. Populasi produsen menurun karena jumlah konsumen tingkat I meningkat b. Populasi produsen meningkat karena jumlah konsumen tingkat I menurun c. Populasi elang meningkat karena jumlah konsumen tingkat III meningkat d. Populasi konsumen tingkat III meningkat karena jumlah konsumen tingkat II menurun e. Populasi tingkat I meningkat karena produsen menurun 4. Suatu perusahaan membangun pabrik di area yang semula merupakan hutan. Beberapa minggu kemudian warga di desa terdekat diresahkan dengan kedatangan beberapa ekor gajah yang memakan hasil perkebunan dan pertanian mereka. Mengapa hal tersebut terjadi…. (C4) a. Gajah tersebut mencari makan sampai ke pemukiman warga karena ekosistem mereka dirusak dan tidak ada lagi makanan. b. Gajah-gajah mengetahui bahwa makanan dipemukiman warga lebih banyak. c. Gajah-gajah merasa terganggu dengan pembuatan pabrik dan memilih untuk pindah d. Gajah-gajah marah dan balas dendam ke manusia karena tempat tinggal mereka tinggal dirusak e. Gajah-gajah tidak suka tinggal dihutan lagi



5. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! (C5)



Serangan hama ulat perusak padi di kecamatan Donorojo kabupaten Pacitan mengundang keperihatinan sejumlah pihak. Maka dari itu, sejumlah warga dan perkumpulan petani melepas sejumlah besar predator pemakan hama untuk memakan hama-hama yang meresahkan tersebut. Bertambahnya populasi predator pemakan hama tersebut akan berdampak pada…. a. Populasi elang tidak terpengaruh b. Berkurangnya konsumen tingkat I c. Berkurangnya populasi katak d. Populasi padi tidak terpengaruh e. Tidak ada pengaruh apapun dalam ekosistem 6. Di suatu danau terdapat kolam dan hewan-hewan sebagai berikut! (C6) (1) Ikan karnivora (2) Burung (3) Serangga (4) Ular (5) Bakteri pengurai (6) Katak (7) Tanam (8) Ayam (9) Elang (10)



Fitoplankton



(11)



Ikan herbivora



Komponen ekosistem tersebut dapat disusun suatu rantai makanan ekosistem kolam yang susunannya…. a. (10)-(11)-(1)-(5) b. (5)-(4)-(3)-(1) c. (1)-(2)-(3)-(4) d. (5)-(6)-(7)-(8) e. (8)-(9)-(10)-(11) 7. Pada hari Sabtu, Fajar pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, ular, ikan mujair, dan burung bangau. (C3) Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah …. a. b. c. d. e.



tanaman- ular- burung tanaman padi -> belalang -> mujair -> burung pipit -> burung bangau tanaman padi -> belalang -> burung pipit -> ular -> burung banga tanaman padi -> ikan mujair -> belalang-> ular -> burung bangau tanaman padi -> ikan mujair -> ular -> belalang -> burung bangau



8. Perhatikan rantai makanan berikut! (C3) ganggang hijau > mujair > lele > ular -> elang Lele dan elang berperan sebagai …. a. konsumen I dan konsumen V b. konsumen II dan konsumen IV c. konsumen II dan konsumen V d. konsumen III dan konsumen V e. Produsen dan konsumen 9. Contoh rantai makanan pada komunitas air payau antara lain …. (C3) a. Plankton, udang, ikan bandeng, ular



b. Rumput, ikan mujair, ular, elang c. Lumut, ikan bandeng, ikan teri, ular d. Plankton, udang, ikan bandeng, lumba-lumba e. Ikan hiu, karang, keong, ular laut 10. Alif sedang berada di pekarangan belakang rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan banyak ulat yang menempel di dedaunan. (C3) Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang terjadi ialah…. a. Katak menurun drastis b. Rumput semakin banyak c. Belalang menurun drastis d. Ulat di pekarangan habis e. Tidak terjadi apa-apa



Kisi-kisi soal Capaian



Tujuan



Pembelajaran



Pembelajaran 10.12 Menyusu n



Ranah



Bentuk soal



C3



Pilihan Ganda



Nomor soal



Jawaban



1



A



C3



2



B



C4



3



A



C4



4



A



jaring-



jaring makanan atau rantai makanan dari



hasil



pengamata



n ekosistem



C5



5



B



C6



6



A



C3



7



C



C3



8



B



C3



9



D



C3



10



A



yang ada di lingkungan sekitar