Soal Scratch [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

SCRATCH



I.



Soal Pilihan Ganda



1. Tujuan belajar aplikasi Scratch adalah…. a. Belajar logika pemrograman dasar



c. Belajar membuat desain gambar



b. Belajar membuat film kartun



d. Belajar mengolah gambar



2. Dalam aplikasi Scratch yang dimaksud sprite adalah…. a. Tokoh berupa objek dalam animasi c. Gerakan objek pada animasi atau game atau game b. Script objek pada animasi atau game



d



Background pada animasi atau game



. 3. Jika kita ingin menambahkan suara pada animasi yang kita buat maka kita dapat menambahkannya melalui menu…. a. Sensor



c. Tampilan



b. Suara



d. Gerakan



4. Jika kita ingin mengatur gerakan sprite seperti gerakan berulang – ulang dan bergerak selamanya maka kita dapat menambahkannya melalui menu…. a. Gerakan



c. Kontrol



b. Variabel



d. Sensor



5.



Balok kode seperti gambar tersebut terdapat di menu ….



a. Gerakan



c. Operator



b. Kejadian



d. Kontrol



6.



Balok kode seperti gambar tersebut terdapat di menu …. a. Operator



c. Kontrol



b. Gerakan



d. Tampilan



7.



Balok kode seperti gambar tersebut terdapat di menu …. a. Menampilkan dan menyembunyikan c. Menggandakan sprite background b. Menampilkan dan menyembunyikan d. Menambahkan sprite baru sprite



8.



Fungsi dari icon pada gambar tersebut adalah ….



a. Mengganti kostum sprite



c. Menambahkan background baru



b. Menggandakan sprite



d. Menambahkan sprite baru



9.



Icon yang ditandai dengan warna merah pada gambar tersebut berfungsi untuk …. a. Mengganti tampilan



c. Mengganti bahasa



b. Mengganti sprite



d. Mengganti background



10. Untuk mengatur gerakan dari sprite agar tidak terlalu cepat dan lambat maka kita dapat memasukkan kode balok …. a.



c.



b.



d.



11. Dalam membuat animasi di Scratch hal yang harus diperhatikan, kecuali …. a. Penyimpanan Animasi



c. Pilih sprite yang menarik



b. Kesesuaian gerakan sprite



d .



Kesesuaian background dengan sprite



12. Manfaat dari belajar Scratch adalah …. a. Melatih untuk mencari kesalahan dan c. Melatih logika pemrograman dasar menemukan solusi



untuk membuat animasi atau game



b. Melatih untuk bisa kreatif, teliti, dan d. Semuanya benar hati - hati 13. Supaya sprite yang dibuat animasi tidak terbalik ketika memantul maka perlu klik …. a. Hadap kiri/kanan pada bagian arah



c. Kostum berikutnya



b. Semua arah



d. Blok kode di menu kontrol



14. Animasi yang bagus adalah animasi yang …. a. Sprite dan backgroundnya sesuai



c. Pergerakan dari spritenya menarik



b. Semuanya benar



d. Jumlah dan ukuran masing – masing spritenya sesuai



15. Scratch adalah aplikasi untuk membuat …. a. Video dan animasi



c. Audio dan video



b. Animasi dan game



d



Game dan audio



. 16. Warna apa yang menunjukan “perintah gerak” ? a. Orange



c. Hijau



b. Biru



d. Merah



17. Warna apa yang menunjukan “perintah kontrol” ? a. Merah



c. Hijau



b. Biru



d. Orange



18. Warna apa yang menunjukan “perintah suara” ? a. Hijau



c. Ungu



b. Merah



d. Kuning



19.



Tempat sprite ditunjukan pada nomor ….



3



1 2 4



a. 3



c. 1



b. 4



d. 2



20.



3 2



Tempat untuk menentukan kelompok script/kode balok ditunjukan pada nomor ….



1



4 a. 1



c. 2



b. 4



d. 3



II.



Soal Essay



1. Hewan apa yang menjadi logo Scratch? 2. Scratch merupakan aplikasi yang termasuk kedalam … pemrograman 3. Perintah apa yang membuat karakter berjalan? 4. Tujuan belajar aplikasi Scratch adalah … 5. Manfaat dari belajar Scratch adalah … 6. Scratch adalah aplikasi untuk membuat … 7.



Gambar ini berfungsi untuk menentukan …



8.



Gambar ini berfungsi untuk menentukan …



9.



Fungsi dari icon yang ditandai dengan garis warna merah pada gamabr tersebut adalah …



10.



Icon pada gambar tersebut digunakan untuk …



KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA



1 a.



6



d.



11 a.



16 b.



2 a.



7



b.



12 d.



17 d.



3 b.



8



d.



13 a.



18 c.



4 c.



9



c.



14 b.



19 b.



5 b.



10 c.



15 b.



20 d.