Soal Tugas Bindo Bab 3 [PDF]

Citation preview

TUGAS 1 hal 84: (1) Teks seperti apakah proposal itu? Apa nama lain teks proposal itu? (2) Ada berapa macam proposal yang Anda ketahui? Betulkah proposal dibagi menjadi proposal penelitian dan proposal kegiatan? Jelaskan perbedaan di antara keduanya. (3) Untuk apa proposal dibuat? Dalam menjalani kehidupan akademik, apakah Anda membutuhkan proposal? Kapan Anda membutuhkannya? (4) Menurut Anda, penelitian apa saja yang perlu diawali dengan proposal? (5) Menurut Anda, kegiatan apa saja yang perlu diawali dengan proposal? TUGAS 2 hal 86: (1) Observasilah proposal penelitian yang berjudul Peranan ketersediaan eceng gondok (eichronia crassipes) pada badan air dalam menurunkan beberapa parameter pencemar di Sungai Citarum (Waduk Saguling) di bawah ini, lalu tentukanlah struktur teksnya dengan mengeksplorasi tahapantahapan yang ada di dalamnya. (2) Pusatkan perhatian pada Bab Landasan Teori dan Bab Metodologi Penelitian. Apakah bab-bab itu terkait dengan masalah dan tujuan penelitian? Berikan alasan secukupnya. (3) Jelaskan formulasi bahasa yang bagaimana yang dominan pada proposal penelitian? Anda dapat mengeksplorasi pilihan kata, kalimat, penanda wacana, dan unsur-unsur kebahasaan yang lain. Mengapa terjadi pemilihan formulasi bahasa seperti yang Anda temukan itu? TUGAS 3 hal 92: (1) Observasilah proposal kegiatan yang berjudul Kegiatan magang menjadi staf di CV Explore Solo di bawah ini, lalu tentukanlah struktur teksnya dengan mengeksplorasi tahapan-tahapan yang ada di dalamnya. (2) Mengapa pada proposal kegiatan tidak terdapat Bab Landasan Teori dan Bab Metodologi Penelitian? Apakah babbab itu terkait dengan masalah dan tujuan kegiatan? Berikan alasan secukupnya. (3) Jelaskan formulasi bahasa yang bagaimana yang dominan pada proposal kegiatan? Anda dapat mengeksplorasi pilihan kata, kalimat, penanda wacana, dan unsur-unsur kebahasaan yang lain. Mengapa terjadi pemilihan formulasi bahasa seperti yang Anda temukan itu? TUGAS 4 hal 103: (1) Bacalah Tahapan Pendahuluan proposal tentang eceng gondok di atas, lalu jawablah: (a) Apa yang diteliti? (b) Mengapa hal itu penting untuk diteliti? (c) Dengan cara apa hal itu akan diteliti atau dieksplorasi? (2) Apa hubungan antara penelitian yang direncanakan ini dan penelitian-penelitian sebelumnya? (3) Proposal tersebut disertai hipotesis, meskipun tidak semua proposal penelitian mengandung hipoteis. Mengapa hipotesis diperlukan pada proposal ini? (4) Buatlah Tahapan Pendahuluan untuk proposal yang akan Anda rancang dengan mempertimbangkan unsur-unsur yang seharusnya ada di dalamnya. (5) Bandingkan pekerjaan Anda dengan Tahapan Pendahuluan pada proposal tentang eceng gondok di atas.



(6) Mintalah teman Anda untuk memeriksa dan memberikan komentar pada pekerjaan Anda itu. TUGAS 5 hal 107: (1) Bacalah Tahapan Landasan Teori dan Tinjauan Pustaka proposal tentang eceng gondok di atas. Teori apa yang dijadikan landasan untuk memecahkan masalah yang direncanakan untuk diteliti pada proposal itu? (2) Jelaskan sumber-sumber yang diambil untuk merumuskan landasan teori pada proposal tersebut. Dapatkah Anda menambahkan sumber-sumber lain yang relevan? (3) Jelaskan penelitian-penelitian sebelumnya yang diacu pada proposal tersebut. Mengapa penelitianpenelitian itu perlu diacu? (4) Buatlah Tahapan Landasan Teori dan Tinjauan Pustaka untuk proposal yang akan Anda rancang dengan mempertimbangkan unsur-unsur yang seharusnya ada di dalamnya. (5) Gunakan sumber-sumber pustaka yang relevan untuk diulas dan dimasukkan ke dalam tahapan tersebut. (6) Bandingkanlah pekerjaan Anda itu dengan milik teman Anda, kemudian perbaikilah bagianbagian yang belum sempurna. TUGAS 6 hal 115: (1) Bacalah Tahapan Metodologi Penelitian proposal tentang eceng gondok dan proposal lain yang dicontohkan di atas. Paradigma dan jenis penelitian apakah yang digunakan pada proposal tersebut, misalnya, kualitatif ataukan kuantitatif, dan seterusnya? (2) Berilah komentar kepada tahapan tersebut dan perbaikilah bagian-bagian yang Anda nilai belum sesuai. (3) Apakah alur penelitian yang dibuat itu merupakan prosedur yang bagus? Tatalah ulang menjadi prosedur yang lebih mudah dipahami. (4) Buatlah Tahapan Metodologi Penelitian untuk proposal yang akan Anda rancang dengan mempertimbangkan unsur-unsur yang seharusnya ada di dalamnya. (5) Mintalah teman Anda untuk memeriksa dan memberikan komentar pada pekerjaan Anda itu. (6) Berdiskusilah dengan teman Anda apakah pokok persoalan yang berbeda akan menuntut metodologi yang berbeda. Mengapa demikian? TUGAS 7 hal 120: (1) Bacalah Tahapan Pendahuluan proposal kegiatan yang berjudul Kegiatan magang menjadi staf di CV Explore Solo (Nurjanah, 2014) di atas sekali lagi, kemudian identifikasilah apakah tahapan itu sudah mengandung unsur-unsur dan genre yang diharapkan. (2) Carilah proposal kegiatan lain yang sesuai dengan bidang Anda. Bandingkan proposal itu dengan proposal magang di atas, apakah Tahapan Pendahuluannya disusun dengan cara yang sama. (3) Tulislah ulang kedua Tahapan Pendahuluan itu sesuai dengan hasil identifikasi Anda. Kali ini, Anda diharapkan menambahkan informasi yang relevan. (4) Anda disarankan untuk berdiskusi dengan teman Anda dan saling memberikan masukan pada pekerjaan masing-masing.



(5) Susunlah Tahapan Pendahuluan untuk proposal kegiatan Anda sendiri. Yakinlah bahwa tahapan itu sudah mengandung Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi TUGAS 8 hal 122: (1) Carilah proposal kegiatan lain yang sesuai dengan bidang Anda. Bandingkan proposal itu dengan proposal magang di atas, apakah Tahapan Tata Laksana Kegiatan yang ada telah disusun dengan cara yang sama. (2) Susunlah Tahapan Tata Laksana Kegiatan untuk proposal kegiatan Anda sendiri. Yakinlah bahwa tahapan itu sudah mengandung unsur-unsur dan genre yang disyaratkan. (3) Bandingkan pekerjaan Anda dengan proposal magang di atas, apakah Tahapan Tata Laksana Kegiatan yang Anda hasilkan telah Anda susun dengan cara yang sama. (4) Anda disarankan untuk berdiskusi dengan teman Anda dan saling memberikan masukan pada pekerjaan masing-masing. (5) Tunjukkan pekerjaan Anda itu kepada pihak yang Anda anggap berkompeten untuk mendapatkan masukan. (6) Revisilah pekerjaan Anda itu berdasarkan masukan yang diberikan, tetapi hasil akhirnya merupakan tanggung jawab Anda sendiri. TUGAS 9 hal 123: (1) Pada Tahapan Penutup dalam proposal magang di atas, harapan penulis ditujukan kepada siapa, pembimbing atau lembaga tempat magang yang akan dituju? (2) Menurut Anda, unsur apa lagi yang dapat dimasukkan ke dalam Tahapan Penutup? (3) Mengingat proposal penelitian tidak mengandung Tahapan Penutup, bolehkah tahapan tersebut dihilangkan pada proposal kegiatan? (4) Carilah proposal kegiatan yang sesuai dengan bidang Anda. Bandingkan proposal itu dengan proposal magang di atas, apakah Tahapan Penutupnya disusun dengan cara yang sama. (5) Susunlah Tahapan Penutup untuk proposal kegiatan Anda sendiri. Yakinlah bahwa tahapan itu sudah mengandung unsur-unsur dan genre yang disyaratkan. (6) Revisilah sekali lagi pekerjaan Anda itu agar hasilnya betulbetul bagus. TUGAS 10 hal 127: (1) Ciri-ciri di atas adalah ciri-ciri yang menonjol yang dapat dieksplorasi dari bahasa proposal. Sebagai teks akademik, tentu saja teks proposal mengandung ciri-ciri akademik lain yang secara umum telah Anda eksplorasi pada Bab I. Untuk itu, Anda diminta untuk membaca lagi Bab I dan menerapkannya pada teks proposal. (2) Dalam situasi seperti ini, Anda dapat mengajukan pertanyaanpertanyaan tentang bahasa yang seharusnya digunakan dalam penyusunan proposal. (3) Diskusikan jawaban dari Nomor (2) itu dengan teman-teman Anda untuk dijadikan formulasi bahasa dalam proposal. TUGAS 11 hal 128: (1) Dari gambaran di atas, ajukanlah pertanyaan-pertanyaan Anda sendiri mengenai manfaat proposal.



(2) Kaitkanlah pertanyaan-pertanyaan Anda itu tidak hanya dengan diri Anda sendiri sebagai orang yang membuat proposal, tetapi juga pihak-pihak lain yang terlibat dalam proposal tersebut. (3) Kaitkan pula pertanyaan-pertanyaan Anda itu dengan berbagai aspek yang disebutkan di atas. Diskusikanlah dengan teman-teman Anda, apakah dengan mendasarkan diri pada pertimbanganpertimbangan pada pertanyaan Anda itu, Anda semua akan dapat membuat proposal yang berkualitas. TUGAS 12 hal 129: (1) Dengan memperhatikan hal-hal di atas, Anda dapat mengajukan sejumlah pernyataan yang jawabnya menuntun Anda dalam membuat proposal yang memenuhi harapan. (2) Diskusikan dengan teman-teman Anda apakah betul proposal dibuat bukan hanya untuk diri sendiri, melainkan juga untuk pihak lain yang terkait. (3) Diskusikan apakah teman Anda setuju bahwa proposal yang ideal dibuat atas dasar berbagai pertimbangan untuk mencapai keselarasan isi dan tujuan penelitian atau kegiatan yang akan dilaksanakan. TUGAS 13 hal 131: (1) Bacalah teks proposal penelitian tentang eceng gondok dan proposal kegiatan magang di atas. Rekonstruksilah kedua proposal itu dengan bahasa Anda sendiri dengan tetap mempertahankan struktur teks, isi, dan genre mikro yang ada. (2) Carilah teks proposal penelitian dan teks proposal kegiatan yang lain. Cermatilah apakah kedua proposal itu telah disusun dengan struktur teks dan genre mikro yang seharusnya. (3) Rekonstruksilah kedua proposal itu dengan cara yang sama seperti yang Anda lakukan pada Nomor (1). TUGAS 14 hal 132: (1) Dengan mencontoh proposal tentang eceng gondok di atas atau proposal penelitian yang lain, susunlah proposal penelitian Anda sendiri dengan pokok persoalan yang sesuai dengan bidang minat Anda. Selalu Anda ingat bahwa struktur teks proposal yang akan Anda susun adalah pendahuluan^landasan teori dan tinjauan pustaka^ metodologi penelitian. (2) Dengan mencontoh proposal magang yang sudah Anda ketahui itu, susunlah proposal kegiatan magang atau praktik kerja sesuai dengan bidang Anda. Selalu Anda ingat bahwa struktur teks proposal yang akan Anda susun adalah pendahuluan^tata laksana kegiatan^penutup. (3) Sebagai mahasiswa, Anda akan melaksanakan berbagai kegiatan. Setiap kegiatan memerlukan dukungan dan persetujuan. Untuk itu, Anda diminta membuat proposal kegiatan kepada lembaga atau pihak-pihak tertentu yang berkaitan dengan kegiatan itu.