Soal Ujian Ut PGSD Pdgk4103 Konsep Dasar Ipa Di SD Disertai Dengan Kunci Jawaban Dan Pembahasan Soalnya [PDF]

Citation preview

SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103



FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA



Soal Ujian UT PGSD www.soalut.com



Soal Ujian UT PGSD PDGK4103 Konsep Dasar IPA di SD Beserta Kunci Jawaban 1. Perhatikan tumbuhan dan hewan yang ada di sekitar, kemudian bandingkan cara pengambilan makanan di antara ke duanya .... A. tumbuhan makan makanan dalam bentuk padat, sedangkan hewan makan makanan yang sudah jadi B. tumbuhan mengambil makanan dari makhluk hidup lain, sedangkan hewan dapat menyusun zat makanan sendiri. C. tumbuhan mengambil makanan dalam bentuk gas dan cair, sedangkan hewan mengambil makanan dalam bentuk padat dan cair D. tumbuhan memakan makhluk hidup lain yang ada di sekitarnya, sedangkan hewan makan tumbuhan yang ada di sekitarnya Jawab: C. Benar, karena tumbuhan hanya mengambil atau menyerap sari-sari makanan yang berupa gas atau cair yang ada di lingkungannya Pembahasan: Pelajari kembali Modul 1 Kegiatan Belajar (KB) 1 uraian tentang perbedaan tumbuhan dan hewan 2. Pohon jati, meranti, kamper, dan pinus dapat dikelompokkan dalam tumbuhan kayukayuan karena adanya persamaan di antara mereka, yaitu .... A. berakar tunggang B. mempunyai ikatan pembuluh C. berbatang keras D. berdaun majemuk Jawab: C. Benar, karena pohon jati, meranti, kamper, dan pinus tergolong tumbuhan yang mempunyai batang yang keras sehingga dikelompokan kedalam tumbuhan kayu-kayuan Pembahasan: Pelajari kembali Modul 1 KB 2, tentang tumbuhan kayu-kayuan 3. Berikut adalah contoh mikrobiota yang benar .... A. Rhizobiom, Pseudomonas sp, Escherichia coli B. Rhizobium, Anabaena sp, dan Rhodophyceae C. Algae, Musci, Lichenes D. Lichenes, Anabaena, Volvox Jawab: A. Benar, karena Rhizobiom, Pseudomonas sp, Escherichia coli adalah contoh mikrobiota yang ada di Indonesia Pembahasan: Pelajari kembali Modul 1 KB 2 uraian tentang keanekaragaman mikrobiota di Indonesia 4. Contoh populasi dalam kehidupan sehari-hari adalah .... A. seekor rusa sedang makan rumput Soal Ujian UT PGSD www.soalut.com



B. seekor elang di sawah C. sebulir padi D. serumpun pisang Jawab: D. Benar, karena serumpun pisang merupakan sekelompok pohon pisang yang terdapat pada areal yang sama yang di sebut populasi pisang Pembahasan: Pelajari kembali Modul 2 KB 1 tentang organisasi kehidupan 5. Belalang yang sedang makan daun padi di sawah termasuk ke dalam .... A. produsen B. konsumen C. konsumen tk 2 D. konsumen tk 1 Jawab: D. Benar, karena belalang yang sedang makan daun padi merupakan herbivora dan di dalam tingkatan trofik termasuk konsumen tk 1 Pembahasan: Pelajari kembali Modul 2 KB 2 uraian tentang rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida makanan. Pengembangan Tes Uraian 6. Perbedaan rantai makanan dengan jaring-jaring makanan adalah, rantai makanan .... A. terdapat pada komunitas, sedangkan jaring-jaring makanan terdapat pada ekosistem. B. merupakan urutan makan memakan, sedangkan jaring-jaring makanan urutan siklus hidup C. merupakan urutan makan-memakan, sedangkan jaring-jaring makanan kumpulan dari rantai makanan D. merupakan daur hidup pada ekosistem, sedangkan jaring-jaring makanan kumpulan dari makhluk hidup pada ekosistem Jawab: C. Benar, karena urutan makan-memakan disebut rantai makanan, sedangkan jaring-jaring makanan adalah Pembahasan: Pelajari kembali Modul 2 KB 2 uraian tentang rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida makanan 7. Industri keramik yang terletak di suatu pemukiman akan menimbulkan keresahan pada penduduk setempat karena limbah cadmium (Cd) yang ditimbulkannya dapat menyebabkan .... A. gangguan fisiologis B. gangguan genetik C. terganggunya fungsi enzim D. kerusakan tulang Jawab: D. Benar, Limbah Cd dapat menyebabkan gangguan pada ginjal, hati, dan kerusakan tulang Pembahasan: Pelajari Kembali Modul 2 KB 3 uraian tentang pencemaran lingkungan Soal Ujian UT PGSD www.soalut.com



8. Perkembangbiakan tumbuhan rendah melalui pembentukan tunas terjadi pada .... A. ragi dan lumut hati B. volvox dan hidra C. bakteri dan fungi D. bakteri dan algae Jawab: A. Benar, karena ragi dan lumut hati merupakan tumbuhan tingkat rendah yang berkembang biak secara vegetatif melalui tunas Pembahasan: Pelajari kembali Modul 3 KB 1 tentang perkembangbiakan tumbuhan rendah 9. Ada beberapa contoh tumbuhan tinggi yang melakukan perkembangbiakan vegetatif, adalah .... A. mangga melalui cangkok, temulawak dengan geragih B. kunyit dengan rhizoma, jeruk melalui cangkok C. kentang dengan umbi, jambu melalui okulasi D. bawang dengan geragih, mangga melalui cangkok Jawab: B. Benar, karena tumbuhan tinggi yang berkembangbiak dengan cara vegetatif diantaranya kunyit dengan rhizoma, dan jeruk melalui cangkok Pembahasan: Pelajari kemabali Modul 3 KB 1 tentang perkembangbiakan tumbuhan



Untuk Melihat Semua Soal, silahkan klik link dibawah ini :



Soal UT PGSD atau buka situs : www.soalut.com/2018/05/soal-ujian-ut-pgsd.html



Soal Ujian UT PGSD www.soalut.com