Sop Tahfidz [PDF]

Citation preview

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PEMBELAJARAN IQRO DAN AL QUR’AN MTS MA AL MUHAJIRIN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 A. SISWA 1. Kehadiran Siswa a. Siswa hadir di madrasah pada setiap hari Selasa, Rabu, dan Kamis, pada pukul 06.15 WIB b. Siswa ke luar kelas/halaqah pada pukul 07.15 WIB setelah berdo‟a dengan pembimbing c. Siswa membawa buku Iqra atau al-Quran d. Siswa melaksanakan solat dhuha pukul 07.15 s/d 07.30 bersama-sama di pimpin oleh guru pembimbing (bergiliran) atau OSIS 2. Keterlambatan Siswa a. Siswa dinyatakan terlambat apabila memasuki halaqah sudah pukul 06.30 menit b. Siswa hanya diperbolehkan mengikuti halaqah setelah ada izin dari koordinator Al Qur’an 3. Ketidakhadiran Siswa a. Siswa yang sakit atau ada keperluan keluarga harap menyampaikan izin kepada kordinator/ustadz pembimbing/tutor b. Siswa yang tidak hadir selama tiga hari atau akumulasi keterlambatan 30 menit dalam seminggu akan mendapat pembinaan dari koordinator piket 4. Pembelajaran Siswa a. Siswa memasuki halaqah pada pukul 06.30 s.d. 07.30 WIB b. Siswa menyiapkan al-Quran dan buku Iqro c. Urutan kegiatan pembelajaran sebagai berikut :



1



1. 2. 3. 4.



Salam, motivasi, dan pengkondisian siswa (2 menit) Siswa berdoa bersama-sama (1 menit) Bersama-sama membaca TAHIYYAT dan AL FATIHAH (3 menit) Siswa menyimak dan menirukan bacaan TAHIYYAT dan AL FATIHAH ustadz pembimbing (talaqqi) (10 menit)



5. Siswa membuka Al Quran dan Iqro di pandu guru pembimbing (25 menit 6. Siswa mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan doa penutup ‘SUBHANAKA ALLOHUMMA WA BIHAMDIKA ASYHADU ALLA ILAHA ILLA ANTA, ASTAGHFIRUKA WA ATUUBU ILAIK dan doa al-Qur‟an (Allohummarhamna bil Qur’an dst) (4 menit) 7. Siswa melaksanakan solat Dhuha Bersama-sama (15 menit) 5. Halaqah Siswa a. Setiap halaqah terdiri dari 8 s.d. 15 orang b. Halaqah dapat menempati ruang terbuka (masjid, ruang kelas, lapangan, dll) c. Setiap halaqah dipimpin satu ustadz pembimbing atau tutor B. ASATIDZ 1. Kehadiran Ustadz/Ustadzah a. Ustadz menempati halaqah pada setiap hari Selasa, Rabu, dan Kamis pukul 06.30 WIB b. Guru mengakhiri kelas/halaqah pada pukul 07.15 setelah berdo‟a bersama siswa c. Guru berpakaian yang bersih dan rapi, berbahasa yang santun dan memotivasi d. Guru membawa Iqro atau al-Quran 2. Keterlambatan dan Ketidakhadiran Guru a. Keterlambatan guru harus dilaporkan kepada koordinator Al Qur’an untuk mengkondisikan kegiatan pembelajaran dalam halaqahnya b. Ketidakhadiran guru pembimbing harus disampaikan kepada koordinator Al Qur’an minimal 1 hari sebelumnya 3. Kegiatan Guru Tahfizh a. Guru mengucapkan salam dan memimpin do‟a dalam halaqah b. Guru memulai kegiatan dengan memerintahkan siswa membaca TAHIYYAT dan SURAT AL FATIHAH c. Guru membimbing murajaah bacaan TAHIYYAT dan AL FATIHAH d. Guru memberikan contoh bacaan, siswa menirukan bacaan ustadz (talaqqi) e. Guru membimbing siswa dalam proses pembelajaran Al Quran f. Guru pembimbing standby dan tetap di halaqoh sampai dilaksanakannya solat dhuha g. Guru dan siswa mengakhiri kegiatan dengan doa penutup ‘SUBHANAKA ALLOHUMMA WA BIHAMDIKA ASYHADU 2



ALLA ILAHA ILLA ANTA, ASTAGHFIRUKA WA ATUUBU ILAIK dan doa al-Qur‟an (Allohummarhamna bil Qur’an dst) 4. ABSENSI KEHADIRAN GURU PEMBIMBING a. Absen kehadiran terdiri dari 2 jam pelajaran (pukul 07.30 – 08.30 b. Terlambat 10 menit (pukul 7.45) akan dihitung tidak hadir, dan hanya di catat hadir jam ke 2 c. Guru pembimbing yang keluar sebelum waktunya dianggap tidak mengikuti jam ke 2 C. KURIKULUM 1. Target Pencapaian Target pencapaian individual adalah mengenal huruf dan lancar membaca sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid, targetnya adalah sebagai berikut: Kelas 7 dan 10 Semester 1 2



Kelas 8 dan 11 Semester 1 2



Mid 1 2 1 2



Mid 1 2 1 2



3



Metode Iqro 1 s/d 3 Pemantapan bacaan Iqro 1 s/d 3 Iqro 4 s/d 6 Pemantapan bacaan Iqro 4 s/d 6



Metode Juz ‘amma Al Qur’an



Kelas 9 dan 12 Semester 1 2



Mid 1 2 1 2



Tahfidz/Hafalan Juz 30 Juz 30



2. Target Pembelajaran a. Setiap siswa/peserta didik di buatkan hasil pencapaian pembelajaran Al Quran b. Hasil Pencapaian pembelajaran di pegang oleh guru pembimbing dan diserahkan ke koordinator setelah proses pembelajaran D. TARGET HAFALAN JUZ 30 1. Target Akselerasi a. Dua halaman dalam 1 minggu (3 x pertemuan; Selasa, Rabu, dan Kamis) b. Satu bulan 8 halaman (4 lembar) c. Tiga bulan 20 halaman( 1 juz) d. Satu semester 2 juz 2. Target Standar a. Satu halaman dalam satu minggu (3 x pertemuan; Selasa, Rabu, dan Kamis) b. Satu bulan 4 halaman (2 lembar) c. Tiga bulan 12 halaman (6 lembar) d. Satu semester 20 halaman (1 juz) E. WAKTU PEMBELAJARAN AL QURAN 1. Dilaksanakan setiap hari Selasa, Rabu dan Kamis 2. Alokasi waktu dari pukul 06.30 – 07.30 WIB, dengan teknis: a. Selasa s/d. Kamis : 06.30 – 07.30 b. Pembelajaran Al Qur’an 06.30 – 07.15 (45 menit) dan Solat Dhuha 07.15 – 07.30 (15 Menit) F. KRITERIA PENILAIAN 1. Penilaian oleh guru pembimbing TAHFDIZ khusus kelas 9 dan 12: a. Setoran hafalan dapat dilakukan kapan saja b. Siswa dinyatakan lulus hafalan dan dapat melanjutkan hafalan dengan syarat: 1. Kesalahan dalam satu kali setoran tidak lebih dari 5 kali 2. Jika tidak lulus di jam Al Quran, maka diperbaiki pada alokasi jam lainnya 2. Penilaian akademik: a. Penilaian Al Qur’an Tengah Semester (PATS) 1. Siswa di tes bacaan dan atau diberikan soal/tugas masingmasing dari guru pembimbing 2. Jika siswa tidak lulus dalam tes, maka diberikan remedial sesuai dengan jadwal panitia tengah semester 4



b. Penilaian Al Qur’an Akhir Semester (PAAS) 1. Siswa membaca atau diberikan tugas sesuai dengan proses pembelajaran yang sudah diperoleh dalam satu semester 2. Apabila dalam rank nilai dia atas 8, maka dinyatakan lulus dan naik ke maqro selanjutnya 3. Siswa yang belum lulus bisa remedial satu minggu kemudian G. TEKNIK UJIAN HAFALAN KEPADA GURU PEMBIMBING 1. Ujian hafalan ¼ juz (Juz 30) a. Surat An-Naba‟ sampai dengan Surat at-Takwir b. Surat al-Infithar sampai dengan Surat al-A‟la c. Surat al-Ghasyiyah sampai dengan al-Insyirah d. Surat at-Tin sampai dengan Surat an-Nas



H. TASMI’ Tasmi‟ merupakan kegiatan penunjang tahfizh. Tasmi‟dilaksanakan di musolla madrasah setiap hari Sabtu(Sabtu Qur‟an) dari pukul 07.00 s.d. 07.35, setelah berlangsungnya shalat dhuha. Tasmi‟ dilakukan oleh siswa terpilihdengan cara disimak oleh seluruh siswa. I. UJIAN AKHIR DAN WISUDA Ujian ini diikuti oleh seluruh siswa takhasus yang dilaksanakan setahun satu kali sebelum adanya Wisuda atau disesuiakan jadwal Penilaian Akhir Tahun (PAT). Pengujinya terdiri dari guru tahfizh dan orang tua atau masyarakat.



N O



TANGGAL TEST



JILID/TIN GKAT



FASHOH AH



TAJWI D



KELANCARA N



RATARATA



1



12-09-13



Jilid II



90



80



90



87



2



12-10-13



Jilid IV



80



90



98



89



3



NILAI TES KENAIKAN JILID



A.



NILAI TAHFIDZ (HAFALAN)



B.



NO



SURAH



AYAT



FASHOHAH



TAJWID



KELANCARAN



RATARATA



1



ATTHORIQ



1 - 17



90



95



95



93



5



2



ALBURUUJ



1-3



80



90



80



83



3 4



C. NILAI TAHSIN (PERBAIKAN BACA/SIMAK) D.



NILAI HARIAN N O



BULAN



JILID/TING KAT



BACA DIRUMAH



DISIP LIN



BACA AN



HAFAL AN



RATARATA



1



September



JILID2/TGK-2



15x



80



90



95



88



2



Oktober



Jilid 2/2



6x



80



90



95



88



3



KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN SLEMAN MTs NEGERI 9 SLEMAN Nayan, Maguwoharjo, Depok, Sleman



LEMBAR MURAJA'AH



6



NAMA KATEGORI JUZ NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



HARI/TANGGAL



: :



SURAT & AYAT



7



HAFALAN



PARAF