Tes Wawancara LPDP [PDF]

Citation preview

Assalamualaikum. First of all, I would like to say a big thanks to LPDP for giving me such a great opportunity to be at this stage because not everyone who apply for lpdp scholarship can reach this stage and I was chosen. Insya Allah, I will not waste this extraordinary opportunity and do my best. If in the future I am given more opportunities to join LPDP, I will maximize what I can do to make all my big dreams come true in order to achieve glorious Indonesia 1. Introduce yourself! Or who are really you? My name is Deddy Setyawan. I graduated from FKIP (faculty of teacher training and education) Mathematics Education, University of Jember in 2022. During my lectures, I did not only study about the field of education (such as teaching, learning theory, and class control), but also about pure mathematics itself, such as calculus, graph theory, abstract algebra, and so on. Of all the things I've learned, I want to learn more about graph theory. In my opinion, not a few things in this world that can be solved with graph theory. It's just that public awareness about graph theory even though its existence can be very helpful in solving problems or developing a business. I want to be involved in this field, both as a developer, as a teacher, and as a person who introduces graph theory to the public for problem solving. Therefore, my big dream is to become a Lecturer. Lecturers have duties and obligations that are contained in the vision of higher education which we know as the tri dharma of higher education. The duties of the lecturer include teaching tasks, community dedication, and conducting development or research. I hope I can be part of the LPDP awardees this year and so that everything I dream of can be achieved soon. Perkenalkan nama saya Deddy Setyawan. Saya lulusan dari FKIP Pendidikan Matematika Universitas Jember pada tahun 2022. Selama masa perkuliahan, saya tidak hanya belajar bidang pendidikan saja (seperti cara mengajar, teori belajar, dan mengontrol kelas), akan tetapi tentang matematika murni itu sendiri, seperti kalkulus, teori graf, aljabar abstrak, dan sebagainya. Dari semua hal yang saya pelajari, saya ingin mendalami tentang teori graf. Menurut saya, tidak sedikit hal-hal didunia ini yang mampu diselesaikan dengan teori graf. Hanya saja, kesadaran masyarakat tentang teori graf padahal keberadaannya akan sangat membantu dalam mengatasi masalah atau mengembangkan suatu usaha mereka bisa dikatakan belum ada. Saya ingin berkutit di bidang tersebut, baik sebagai pengembang, sebagai pengajar, serta sebagai sosok yang mengenalkan teori graf kepada masyarakat dalam bentuk solusi permasalahan, tentunya dalam cakupan teori graf. Oleh karena itu, impian besar saya adalah menjadi seorang Dosen, Dosen memiliki tugas dan kewajiban yang terkandung dalam visi perguruan tinggi yang kita kenal sebagai tri dharma perguruan tinggi. Tugas dari dosen diantaranya tugas mengajar, melakukan pengabdian, dan melakukan pengembangan atau riset. Saya harap, saya bisa menjadi bagian dari awardee LPDP pada tahun ini dan bertemu dengan para orang-orang hebat satu Indonesia ini.



1. Tujuan study mu kemana dan dimana? Kenapa? Saya ingin berkuliah di ITB, Program Studi Matematika di Bndung. Saya tertarik untuk mempelajari tentang teori graf serta aplikasinya lebih dalam. Kampus yang memiliki dosen dan professor di bidang teori graf serta mata kuliah tersebut ada di ITB, Program Studi matematika. Perkuliahan di ITB terbilang unik. Karena di awal perkuliahan, kita akan disuguhkan beberapa jalur. Kita akan diarahkan untuk memilih jalur yang ingin kita lewati. Dengan seperti itu, saya bisa focus untuk mempelajari bidang dimana mata kuliah teori graf dan aplikasinya berada. Selain itu, ITB juga banyak mencetak lulusan dengan Tesis di bidang teori graf. Oleh karena itu, saya merasa cocok untuk bisa berkuliah disana dan mendalami teori graf. Memang banyak Studi S2 jurusan Matematika di luar sana, seperti Pendidikan Matematika dan Matematika terapan. Setelah saya melakukan riset tentang jurusan tersebut di Univ yang bersangkutan, tidak saya temukan keberadaan teori graf sebagai mata kuliah serta rekam jejak tentang teori graf. Oleh karena itu, bidang matematika yang tepat adlaah Matematika murni. Kalau di univ lain ada juga jurusan matematika dan matakuliah teori graf, namun rekam jejak tentang teori graf baik dalam artikel penelitian dan tesis tidak sebanyak ITB. 2. Kesibukan saat ini itu apa? Mempersiapkan diri untuk LPDP Ngelesi Ngurus toko (pembersihan, penataan, restock) 3. Kalau sudah dapet LPDP, gimana toko ibumu dirumah? Konsep dunia ini adalah pertukaran setara Ibu yang sangat mendkung apapun yang saya lakukan. Mencapai hari gemilang saya 4. Jelaskan lebih lanjut tentang rencana perkuliahanmu disana! Di antara ketiga kampus yang saya minati, saya lebih memilih ITB sbagai tempat saya berkuliah nantinya. Di awal sebelum perkuliahan, saya akan mengambil jalur matematika diskrit. Jalur ini memungkinkan saya untuk mengambil mata kuliah wajib di semester 2 dan 3 tentang teori graf dan aplikasinya (ini itu dua mata kuliah). Setiap semester, terdapat mata kuliah wajib dan matakuliah pilihan yang berjumlah 9 sks. Dengan jalur tersebut, beberapa mata kuliah pada masing-masing semester telah saya rencanakan kedepannya. Mata kuliah wajib yaitu antriks, anreal lanjutan, teori graf 1 2, dan tesis 1 2. Mata kuliah pilihan yaitu aljabar 1, ankomp, anfung, matematika aktuaria, pengantar matematika keuangan, dan matematika keuangan. Total semuanya ada 36 sks. Dengan pengambilan matkl tesis di smt 3, saya akan maksimalkan setidaknya selesai pada tahap Seminar Proposal. Liburan semester antara 3 dan 4 akan saya manfaatkan untuk penelitian dan mengolah data sehingga pada saat semester 4 dimulai, sesi bimbingan tentang isi tesis saya sudah bisa di mulai yang jika berjalan dengan lancar,



sebelum semester 4 berakhir, tesis saya telah selesai + sidangnya. Judul tesis saya antinya akan berkaitan dengan teori graf itu sendiri, entah itu dengan melanjutkan peneltian pada skripsi saya yang lalu atau mengangkt topic atau permasalahan baru di bidang teori graf. 5. Pas kuliah disana, selain kuliah kamu mau ngapain? Selain melangsungkan perkuliahan, saya ingin sekali bergabung dengan Mata Garuda. Bergabung asosisasi semacam Bimbingan belajar matematika di sana 6. Ngapa kamu mau lanjut ke S2, freshgraduate dak mau cari pengalaman kerja dulu gitu? Sesegera mungkin bisa melanjutkan S2 karena ilmu yang baru didapatkan selama perkuliahan masih segar dan nuansa belajar masih kental. Berpartisipasi di dunia pendidikan tingkat perguruan tnggi 7. Bukannya bisa belajar sendiri ya masalah teori graf? Kayak dak perlu kuliah sampe S2 buat belajar lebih lanjut akan hal itu. Kendala selama belajar bisa di atasi dengan adanya ruang diskusi 8. Siapa Kemenkeu, Kemendiknas, Kemenag, Presiden, Wapres sekarang! Kemenkeu : Sri Mulyani Indrawati Kemediknas : Nadiem Anwar Makarim Kemenag : Yaqut Cholil Qoumas Presiden : Joko Widodo Wakil Presiden : Ma’ruf Amin 9. LPDP itu apa? Kepanjangannya apa? Tujuan LPDP apa? LPDP kepanjangan dari Lembaga Pengelola Dana Pendidikan. Sesuai namanya, lembaga ini bertugas untuk mengelola Dana Abadi yang telah di Siapkan Oleh Mendiknas (Nadiem Makarim) sebagai Dana Beasiswa bagi para calon mahasiswa suatu perguruan tinggi baik di dalam atau luar negeri. Tujuan dari LPDP adalah untuk mempersiapkan para generasi masa depan yang nantinya dapat menghasilkan ide kreatif dan inovatif untuk Indonesia yang lebih Maju lagi. 10. Background pendidikan sebelumnya dengan yang akan di ambil. Apakah masih relevan? Di jenjang pendidikan sebelumnya yaitu S1 yang saya tempuh di Universitas Jember, saya menempuh perkuliahan di prodi pendidikan matematika. Meskipun secara penamaan lebih mengarah pada pendidikannya, namun selama saya kuliah juga belajar tentang ilmu matematika murni tingkat Universitas Seperti Persamaan Differensial, Kalkulus differensial, integral dan multivariable, aljabar abstrak, dan lain sebagainya. Sehingga, masih relevan dengan ilmu yang akan saya pelajari lebih lanjut di S2 nantinya. Pokok ada kelanjutannya antara materi di S1 dan S2. Entah itu pengulangan materi sebelumnya, saya yakin tingkatannya lebih kompleks dari sebelumnya.



11. Mo ngapain been habis lulus?



Untuk oastinya masih belum tau. Namun rencana saya setelah lulus adalah focus pada pengabdian atas LPDP selama masa yang ditentukan. Sembari melakukan pengabdian, sembari pula saya melihat peluang untuk bisa meneruskan impian saya yaitu menjadi Dosen di suatu Universitas. Jika di rasa belum ada kesempatan saya bergabung akan hal itu, saya ingin mengajar dalam skala kecil-kecil entah dengan membuka secara mandiri atau kelompok, atau juga ikut suatu lembaga bimbingan belajar yang telah ada. 12. Tujuan utama dalam hidup ini apa? Sebenarnya,tujuan saya yaitu membantu banyak orng yang membutuhkan sehingga saya bisa melihat mereka tersenyum, entah itu dengan bantuan berupa jasa, solusi suatu permasalahan, atau finansial. Akan tetapi, tentu saja hanya dengan menjadi Dosen nantinya, saya tidak akan bisa menggapai hal itu sendiri. Oleh karena itu, saya membutuhkan bantuan dari rekan-rekan kerja saya serta masyarakat yang ada. Solusi mungkin bisa dari kita, namun penyelesaian dilakukan bersama. 13. Apa pernah apply Beasiswa selain LPDP? Untuk beasiswa pernah satu kali pada saat menjalani perkuliahan, sekitar Semester 3 lalu. Beasiswa tersebut adalah Beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik) selama satu tahun. 14. Mengapa LPDP? Pantaskah dirimu bergabung? Ada beberapa alasan mengapa LPDP dan tidak beasiswa lainnya. 1. Semenjak pertama kali masuk kuliah, beasiswa yang di sarankan baik oleh Dosen sendiri dan Kakak tingkat adalah beasiswa LPDP. 2. Banyak Awardee luar biasa yang saya temui dari LPDP 3. Saya pernah mengikuti salah satu Giveaway sebuah buku berjudul “Diri Untuk Negeri” yang berisi kisah para awardee LPDP didalamnya. Kisah mereka sangat memotivasi saya untuk bisa menjadi bagian dari Awardee LPDP Awalnya, membayangkan saja sudah terlihat susah bagi saya untuk menjadi Awardee LPDP. Pendanaan yang menyeluruh, kisah mereka yang hebat-hebat, serta usaha-usaha yang mereka ceritakan tidaklah sepele. Ada yang sampai menempuh jarak ber kilo kilo meter dalam rangka mempersiapkan dirinya saja. Akan tetapi, aku juga belajar bahwa perjuangan besar diperlukan utnuk mendapatkan sesuatu yang besar. Kurang lebih seperti itu. 15. Model kepemimpinan seperti apa yang ada dibenak anda untuk Indonesia kedepannya? Berikan dengan sosok kalau perlu. Pemimpin itu apa? Tugas pemimpin? Sanggupkah anda dalam memimpin nantinya? Kepemimpinan macam apa yang telah anda lakukan? Pernahkah anda menjadi pemimpin? Bagaimana mekanisme penunjukan pemimpin. Saya pribadi lebih cenderung pada model kepemimpinan Demokratis seperti yang Bj Habibie terapkan di masa lalu. Model ini memungkinkan terjadinya ruang diskusi dengan anggota dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Kesetaraan itu diperlukan dalam



sebuah satu kesatuan agar tidak terjadi perbedaan kasta yang membuatnya bisa semenamena kepada bawahan. Hanya saja, hak dan kewajiban saja yang membedakannya. Pemimpin menurut saya adalah orang yang memiliki kewenangan untuk mengatur dan memantau semua anggotanya. Tugas utama pemimpin adalah melakukan mengkoordinasikan semua bidang dalam suatu organisasi serta menjadi pion penting dalam pengambilan keputusan. Saya sering menjadi pemimpin baik dalam program kerja suatu organisasi atau dalam suatu kelompok belajar. Dalam penunjukan pepimpin, diperlukan adanya track record yang bagus pada bidang yang akan di pimpin. Minimal ada sedikit irisan dengan bidang yang akan di pimpin. Selain itu, kepercayaan anggota juga dipertimbangkan. Oleh karena itu, selain melalui riset orang tersebut, diperlukan semacam musyawarah untuk mencapai mufakat. Voting juga bisa, tentunya dilakukan setelah mengetahui kemampuan calon pemimpin. Saya sanggup untuk menjadi pemimpin di masa mendatang. Pemimpin tanpa adanya perbedaan dengan bawahan dimana semua didalamnya bisa turut serta melampiaskan ideide mereka. Baik untuk kemabikan organisasi atau penyelesiaan masalah. 16. Mengapa kuliah lanjut? Buat apa? Apa tidak cukup dengan yang diraih! Jika dikatakan cukup atau tidak dengan yang diraih saat ini, Alhamdulillah saya merasa cukup. Namun, ada satu potensi dalam diri saya yang masih bisa di kembangkan lebih jauh lagi, untuk berperan untuk lingkungan yang jauh lebih luas lagi, demi sebuah perubahan yang sifatnya meluas. Saya ingin menjadi seorang pengajar di setingkat universitas. Kualifikasi untuk bisa menjadi pengajar setingkat itu, berkumpul engan para orang-orang hebat disana, yaitu menyelesaikan studi S2. Dengan menjadi seorang Dosen, saya bisa melakukan 3 hal utama yaitu pengajaran, pengabdian, dan pengembangan secara bersamaan karena hal itu adalah kewajiban saya). Sama seperti pohon cemara dimana semakin ke atas, semakin mengecil. Semakin tinggi jenjang pendidikan, semakin sedkit yang mampu untuk bisa melaluinya. Jadi, semacam tuntas SMA, pasti banyak. Tuntas kuliah, banyak juga tetapi tak sebanyak SMA. Apalagi S2 dan S3. Jadi, tidak semua orang bisa memasuki dan keluar dari sana (yang utama bertahan di dalamnya sih). Melihat potensi saya yang dirasa mampu untuk hal itu, saya memilih untuk melanjutkan perkuliahan. 17. Apa yang bisa kamu bagi buat lingkungan baik dari hasil risetmu, dari ilmumu, dari pengalamanmu selama studi? Dari riset yang saya buat: Berupa penyelesaian masalah serupa yang terjadi Dari ilmu yang saya punya:



Berupa Sebagian atau keseluruhan ilmu yang saya punya, yang saya tuangkan dalam pengajaran baik secara les atau perkuliahan Dari pengalaman yang saya punya: Pengalaman selama studi yaitu belajar dan berorganisasi. Sehingga yang bisa saya bagikan adalah motivasi untuk melakukan hal sama namun berbeda dasar, pemecahan masalah selama studi, dan lain sebagainya 18. Belajar dan berorganisasi, bagaimana cara manage-nya? Hal pertama yang perlu di tegaskan adalah utamakan belajar daripada organisasi. Namun bukan berarti kita mengabaikan organisasi di samping belajar, tetapi pertimbangan utama dalam pengambilan keputusan lebih di arahkan pada kegiatan belajar. Di atas belajar, utamakan hal yang bersifat urgent atau darurat. Jadi jika saya urutkan berdasar skala prioritas yaitu: Hal urgent, belajar, dan organisasi. 19. Prestasi terbaik anda dan alasannya! Kurang tau ini bisa di sebut prestasi atau tidak, namun yang terbaik adalah menjadi mahasiswa terbaik satu FKIP universitas Jember sehingga bisa menjadi perwakilan FKIP pada wisuda periode 4 tahun 2022 yang maju ke depan saat prosesi wisuda. 20. Sosok bidang keilmuan yang di kagumi! Secara umum, bidang yang saya kagumi adalah Matematika, khususnya cabang pada matematika diskrit, Teori graf. Konsep dasar yang sederhana, namun semakin rumit seiring pengaplikasian pada bidang bidang yang kompleks. Karena saya background sebelumnya adalah pendidikan, maka keinginan saya adalah menyalurkan apa yang telah saya pelajari kepada orang lain. 21. Kongkret pekerjaan setelah lulus kepada masyarakat Menjadi seorang Dosen adalah pekerjaan yang saya inginkan. Dampak kepada masyarakat berupa pengabdian tentang ilmu yang saya pelajari serta solusi dari sudut pandang ilmu tersebut akan suatu persoalan. Karena hanya dengan menjadi dosen, baik itu pengajaran, pengabdian, dan riset, semuanya melibatkan masyarakat. 22. Weakness dan strength dari anda! Secara umum, strength yang saya miliki adalah kegigihan dalam melakukan sesuatu dan memiliki penalaran yang baik. Secara umum, weakness yang saya miliki adalah kemampuan berbahasa inggris yang kurang, meluapnya emosi karena tidak bisa, serta demam panggung. Akan tetapi, semua kekuranga itu telah saya usahakan untuk minimal berkurang serta menjadikannya sebagai strength baru yang nantinya akan saya miliki di masa mendatang. Saya yakin bahwa pengembangan akan weakness yang saya miliki bida di atasi saat saya bergabung dengan LPDP dan Mata Garuda nantinya. Bertemu dengan para orang hebat, satu hal benar-benar saya nantikan. 23. Kongkret produk setelah lulus kepada Negara!



Terkait produk atau benda nyata untuk memajukan Indonesia masih belum terpikirkan, khsusunya pada bidang ilmu yang ingin saya dalami. Namun saya yakin bisa menghasilkan sesuatu nantinya di masa mendatang. Dengan bergabungnya saya dalam satu kelompok riset bidang keilmuan tersebut, belajar dan bertemu banyak orang dari bebrbagai sudut pandang, akan membuat saya belajar dan memahami makna ilmu yang saya dalami sebenarnya, mengingat pengembangan akan bidang ilmu tersebut bisa dikatakan produk untuk Negara juga. 24. Rencana 5 tahun, 10 tahun dan 50 tahun kedepan! Konkretnya. Kita ambil titik saya saat ini. Ada dua rencana: Seandainya saya diterima di LPDP ini. 5 tahun mendatang, saya akan berkuliah di suatu Universitas dengan melanjutkan studi saya di bidang matematika. Setelah lulus, saya akan melakukan pengabdian sesuai yang di amanahkan oleh LPDP selama 7 tahun. Setalah pengabdian, baru saya akan putuskan untuk kembali melangkah meraih tujuan utama saya, yaitu menjadi seorang Dosen. Dalam 1 sampai 2 tahun, akan saya usahakan untuk bisa menjadi dosen. Setelah baru dapat dipastikan, baru saya memutuskan untuk menghentikan pengabdian saya di organisasi yang lama, dan memulainy dengan yang baru. Kemudian tahun tahun berikutnya, bisa di katakana saya tetap melakukan pengabdian, akan tetapi sekarang kepada Negara, dengan menjadi pelaksana pendidikan di tingkat universitas. Memasuki usia pensiun saya, saya ingin lebih banyak berbagi kepada masyarakat sekitar, baik dari segi barang atau dari segi keilmuan. Secara umum, saya ingin konsep dasar teori raf dapat di pelajari lebih awal dari sebelumnya, mengingat perannya yang akan sangat membantu di masa mendatang, demi perkembangan ilmu matematika. 25. Hubungkan pekerjaan anda dengan rasa nasionalisme! Salah satu tujuan nasional bangsa Dinonesia kita adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam rangka tersebut, saya ingin menjadi salah satu pelaksana pendidikan di Indonesia ini, khususnya di jenjang pendidikan perkuliahan. Tidak hanya itu, mencerdaskan disini dapat pula di artikan sebagai bangsa yang mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Selain itu, ilmu yang ada mampu diterapkan baik dalam pemecahan masalah, atau pengembangan kedepannya. Oleh karena itu, saya disini sebagai salah satu sosok yang ingin membuat bidang matematika adalah hal umum yang akan sangat berguna kedepannya. Pemahaman akan Matematika yang di anggap rumit oleh kebanyakan orang, perlu untuk di ubah. Dengan pengabdian yang mengangkat tpik matematika tentang graf dan permasalahan yang ada, saya ingin membuat seakan maematika adalah hal yang perlu dipahami demi sebuah penyelesaian suatu permasalahan. 26. Sosok pahlawan menurutmu dan dia itu siapa? Jika sosok guru menurut saya adalah orang yang mengajarkan akan sesuatu walaupun hanya satu hal saja, maka sosok pahlawan menurut saya adalah orang yang membantu



kita dalam menyelesaikan atau menyelamatkan kita dari suatu permasalahan, siapapun itu. Jadi, secara tidak langsung seorang guru bisa dikatakan sebagai pahlawan bagi saya. Begitu pula dengan para pahlawan terdahulu yang telah menyelamatkan kita semua (termasuk saya) dari genggaman penjajahan menuju suatu kebebasan yang disebut sebagai kemerdekaan. 27. Adakah kaitan tanggal wawancara LPDP dengan hari jadi sesuatu di tanggal tersebut. (5 Oktober 2022 09.00 WIB) Gerakan kudeta yang di lancarkan oleh PKI pada tanggal 30 september sampai 1 oktober 1965 dalam rangka untuk mengubah Negara Indonesia menjadi Negara Komunis (kebanyakan milik Negara) hak pribadi tidak di akui. Gerakan ini di pimpin oleh DN Aidit dengan para korbannya adalah 6 perwira tinggi AD yang dikenal sebagai pahlawan revolusi. Beliau-beliau adalah Letnan Jenderal Anumerta Ahmad Yani, Mayor Jenderal Raden Soeprapto, Mayor Jenderal Mas Tirtodarmo Haryono, Mayor Jenderal Siswondo Parman, Brigadir Jenderal Donald Isaac Panjaitan dan Brigadir Jenderal Sutoyo Siswomiharjo. 1 Oktober diperingati sebagai hari keskatian pancasila 25 November diperingati sebagai hari Guru Nasional (PGRI) Selain itu, tanggal 5 Oktober diperingati sebagai hari Guru Internasional. Tujuan dari peringatan ini untuk memberikan dorongan semangat kepada para guru dalam tugas dan kewajibannya, mengingat peran guru yang sangat penting bagi majunya pendidikan pada masing-masing Negara. Dan masalah hari Tentara Nasional Indonesia (TNI) sejak tahun 1959. Memperingati hari dibentuknya Tentara Keamanan Rakyat pada tahun 1945. Sebenarnya sudah di rintis sejak 23 Agustus 1945 tapi dngan mana BKR (Badan Keamanan Rakyat) bersifat kedaerahan. Kemudian muncul ide sokarno untuk membentuk wadah militer di tingkat Nasional. Di bentuklah TKR tanggal 5 oktober 1945. Tahun 1946, berubah jadi TRI dan 1947 berubah jadi TNI. 28. Alasan ketertarikan pada riset tersebut! Pada masa saa berkuliah di universitas Jember, saya sempat mengikuti Kompetisi Nasional Matematika ke-XX oleh Unpatti. Di situ, saya mengangkat tema riset teori graf, namun masih berupa permasalahan secara teori, bukan praktik nya. Selain itu, saya juga pernah ikut salah satu seminar tentang teori graf tingkat nasional. Dari situ saya melihat dan merasa bahwa ilmu graf yang saya miliki saat ini belum ada apa apanya. Saya mendengar para pakar graf sedang berdiskusi, saya bingung sendiri. Dari konsep yang di ajarkan terlihat sederhana, kemudian menjadi sesuatu yang kompleks. Anehnya lagi, bentuk pengaplikasian di dunia nyata yang sangat beragam. Dari situ, saya ingin menjadi seseorang yang “minimal mengerti apa yang mereka ucapkan”. Rasanya ingin sekali



berkumpul dengan mereka, melakukan suatu riset yang sama dan lain sebagainya. Rasanya, saya ingin agar konsep teori graf mulai di kenal masyarakat jauh lebih awal dari pada saya. Mengingat perannya yang lumayan berguna di kehidupan mereka, dalam pemecahan masalah atau pengembangan. 29. Relevansi dengan studi sebelumnya! Studi sebelumnya saya menempuh Prodi Pendidikan Matematika. Namun meskipun ber background pendidikan, namun ilmu matematika nya turut pula di ajarkan seperti kalkulus, persamaan differensial, aljabar baik yang abstrak atau linear, analisis real, pemodelan matematika dan lain sebagainya. Setelah saya riset tentang mata-mata kuliah yang akan di ajarkan, kurang lebih merupakan kelanjutan dari mata kuliah yang pernh saya pelajari di studi sebelumnya seperti mata kuliah analisis real lanjutan, analisis vector, teori graf, dan lain sebagainya 30. Nilai jual dirimu yang membuatmu beda dari yang lain! Selain orang yang tidak mudah menyerah dan selalu memberikan yang terbaik, Saya memilki kemampuan analisis dan penalaran yang baik. Misalnya dalam bidang matematika. Sebenarnya saya tidak pernah menghafalkan banyak rumus dan kadang tidak langsung mengingatnya pada saat diperlukan. Namun, dengan berlandaskan pada hal yang mendasari rumus tersebut, saya bisa menemukan rumusnya sesegera mungkin. Sehingga, penbeda saya secara umum yaitu orang yang pantang menyerah dengan penalaran dan analisis yang baik di bidang Matematika. 31. Hobi dan hal-hal yang kamu suka! Hobi saya adalah bermain dan menulis. Selain itu, saya juga suka menonton Anime. 32. Hal krusial untuk di selesaikan terlebih dahulu! Hal krusial yang harus di selesaikan terlebih dahulu di negeri ini saat ini adalah permasalahan tentang bocornya data yang terbilang sangat besar serta masalah Hacker yang mampu menjebol system keamanan dari Negara.. 33. Beri gambaran caramu beradaptasi di kota tersebut! Hal pertama yang saya lakukan adalah menghubungi teman saya yang berada di kota tersebut. Paling tidak, untuk awalan saya berada di sana, bisa di kenalkan ke beberapa tempat-tempat penting seperti kosan, tempat makan, pom bensin, tempat ibadah, dan kampus saya nantinya. Selebihnya (misal waktu mulai aktif kuliah), saya bisa melakukan pencarian secara mandiri atau bersama teman baru di kampus saya nantinya. Seandainya tidak ada sama sekali teman saya di sana, saya akan mengajak salah satu teman saya untuk mendampingi saya berkeliling di kota tersebut sembari berlibur hehe. Jika tidak bisa juga, saya akan menghubungi teman awardee yang juga baru saja diterima untuk ikut melakukan survey dan sebagainya. 34. Siapkah hidup mandiri, jauh dari orang tua, makanan halal dan lain sebagainya?



Insya Allah saya siap untuk hidup mandiri dan jauh dari Orang Tua. Mengingat saya sendiri telah hidup mandiri sebelumnya walau tidak terlalu jauh (di bondowoso dan jember). Meskipun hidup jauh dari orang tua, saya tetap berkomunikasi dengan pihak di rumah, agar rasa kangen lumayan terobati di rumah. 35. Anda mengenal anda sendiri seperti apa? Saya adalah orang yang ambisius dan gigih dalam menggapai sesuatu. Sebelum sesuatunya selesai, dia enggan untuk tidak memikirkannya. Hal itu pula yang kadang membuat dirinya stress. Tidak jarang juga dia sering berekspektasi lebih akan sesuatu. Pemikiran yang terlalu mendalam terkadang tidak diperlukan untuk hal-hal yang sederhana. Meskipun begitu, dia tetap berusaha untuk menggapai apa yang dia ingin capai. 36. Bedanya konferensi, seminar, workshop, symposium, proceeding! Konferensi := Rapat atau pertemuan resmi untuk bertukar pendapat Seminar := pertemuan yang membahas satu masalah di bawah ahli Workshop := pertemua antar kelompok yang saling berdiskusi Simposium := pertemuan untuk mengemukakan topic tertentu dengan banyak pembicara Proceeding := kumpulan dari paper akademis yang dipublikasikan dalam suatu acara seminar akademis 37. Bagaimana anda mendapatkan TOEFL anda? Saya mendapatkan skor saya dengan mengikuti tes kemampuan bahasa inggris (TOEFL) yang di adakan oleh LKP Texas di Jember. Lembaga ini memang rutin melakukan tes kemampuan bahasa inggris setiap bulannya. Lembaga ini telah menjadi mitra dari IEFF, lembaga di Indonesia yang dipercaya untuk melangsungkan Tes kemampuan bahasa, bekerja sama langsung dengan ETS di AmRik. Saya mendaftar untuk mengikuti tes toefl pada awal bulan Juni 2022 dan mengikuti tes di pertengahan juni 2022 secara online. Skor tes langsung keluar di layar computer bagi yang Daring. Sertifikat resmi diterbangkan langsung dari Amerika serikat sehingga membutuhkan waktu yang lumayan lama. Tanggal 19 September2022, sertifikat dalam bentuk softfile telah saya terima. 38. Menurut anda nasionalisme itu apa? Bagaimana cara membuktikannya? Apa anda sudah memiliki rasa nasionalisme? Nasionalisme adalah rasa cinta terhadap tanah air. Cara sederhana untuk membuktikan hal itu adalah melakukan tindakan yang sekiranya berpotensi dalam tercapainya tujuan bangsa Indonesia itu sendiri. Contohnya adalah menjadi pengajar di suatu lembaga. Secara tidak langsung, kita sudah memiliki rasa nasionalisme dalam diri kita, semi satu tujuan bangsa kita yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.



Semua jawaban arahkan ke LPDP, entah itu tujuannya, visinya, misinya, dan lain sebagainya