TP Dan Atp Pemasaran F [PDF]

Citation preview

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Bisnis Ritel (F) Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran



: SMK NEGERI 1 SUKOHARJO : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Ritel F : XI / Gasal : 2021/2022



Jenjang/ Kelas Capaian Pembelajaran



Fase F ● Pada akhir Fase F peserta didik mampu memahami konsep pemasaran mulai dari struktur dan bentuk pasar, strategi bauran pemasaran, menganalisis pengembangan produk, dan menentukan daur hidup produk (product life cycle/PLC). Peserta didik juga mampu memperkuat branding, menetapkan harga jual, dan melakukan promosi produk. ● Pada akhir Fase F peserta didik mampu mengevaluasi berbagai kemasan produk, teknik pengemasan produk pelanggan, melakukan penyerahan barang belanjaan sesuai dengan standar pelayanan, dan memilih saluran distribusi yang tepat. Peserta didik juga dapat menggunakan dokumen pada proses ordering, receiving dan warehousing, melakukan pengelompokan dokumen pengiriman barang, mengidentifikasi prosedur penerimaan barang dan pengiriman barang, menghitung nilai persediaan barang dengan menggunakan metode FIFO, LIFO, Average, serta menganalisis macam-macam dokumen stock opname. ● Pada akhir Fase F peserta didik mampu memahami pengelolaan bisnis ritel mulai dari menganalisis ruang lingkup bisnis ritel, jenis-jenis ritel (pasar tradisional, hypermarket, supermarket, minimarket, marketplace), menerapkan dasar proses bisnis ritel (ordering, receiving, warehousing, displaying, dan selling), memahami transaksi ritel hingga alat dan sistem transaksinya. Peserta didik juga dapat mengidentifikasi karakteristik konsumen, melakukan bentuk-bentuk promosi yang digunakan dalam bisnis



ritel, melakukan promosi di marketplace, aktivasi penjualan di media sosial/online retail. Peserta didik mampu menjalankan daily activity retail, melakukan stock opname, menghitung persediaan barang, menganalisis bisnis waralaba (franchising), dan memahami teknik memperoleh modal usaha. DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA



Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia ,Bernalar Kritis, Mandiri, Gotong Royong, kreatif



INDIKATOR KOMPETENSI



Peserta didik mampu menggeneralisasi pengetahuan, dan keterampilan (soft



skills 1. 2. 3. 4. Semester NO



ELEMEN



1.



Ekobis Marketing



dan hard skills), yang meliputi: menerapkan ekonomi bisnis dan administrasi umum; menganalisis marketing; melakukan pengemasan dan pendistribusian produk; menganalisis pengelolaan bisnis ritel



Gasal MATERI POKOK 1 Masalah-mas alah ekonomi



2 Struktur Pasar



TUJUAN PEMBELAJARAN



MODUL



JP



1 Peserta didik mampu menjelaskan masalah-masalah ekonomi dengan baik dalam kehidupan sehari-hari 2 Peserta didik mampu menjelaskan model dan pelaku ekonomi dengan baik dan cermat 3 Peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi 4 Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha. 1 Peserta didik mampu mengidentifikasikan struktur pasar dengan baik dan benar untuk menumbuhkan inspirasi, visi, serta memunculkan harapan dalam belajar mengenai pasar 2 Peserta didik mampu menjelaskan bentuk pasar dengan baik dan cermat



1



6



1



6



1



6



1



12



1



12



1



6



3 Bauran Pemasaran



2.



Pengemasan 1 Teknik dan Pengemasan pendistribusian Produk produk



2 Saluran Distribusi



3 Penghitungan Persediaan Barang dengan Metode FIFO/LIFO



1 Peserta didik mampu Menerapkan strategi bauran pemasaran dalam kehidupan sehari-hari 2 Peserta didik mampu membuat pengembangan produk dengan baik dan cermat untuk menumbuhkan inspirasi , visi, serta memunculkan harapan dalam berlajar mengembangkan produk 3 Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah daur hidup produk (product life cycle/PLC) dalam kehidupan sehari-hari



1



12



1



12



1



6



4 Peserta didik mampu membuat merek secara baik dan cermat untuk memunculkan inspirasi, visi serta memunculkan harapan dalam belajar menciptakan merek 5 Peserta didik mampu Menetapkan harga jual 6 Peserta didik mampu Menerapkan promosi produk secara baik dan cermat untuk menumbuhkan inspirasi, visi serta memunculkan harapan dalam belajar promosi produk 1 Peserta didik mampu Menerapkan pengemasan produk dalam kehidupan sehari-hari untuk menumbuhkan inspirasi, visi serta memunculkan harapan dalam belajar pengemasan produk 1 Peserta didik mampu Mengidentifikasi saluran distribusi dengan baik dan cermat



1



12



1



6



1



12



1



12



1



6



2 Peserta didik mampu Melakukan cara-cara saluran distribusi dengan baik



1



12



1 Peserta didik mampu Menghitung nilai persediaan barang dengan baik dan cermat



1



6



3



Pengelolaan Bisnis Ritel



 



 



2 peserta didik mampu mengelompokan metode persediaan barang FIFO, LIFO, EVERAGE 1 Peserta didik mampu Menganalisis dokumen stok opname dengan baik dan cermat 1 Peserta didik mampu Menjelaskan ruang lingkup bisnis ritel dengan baik dan cermat 2 Peserta didik mampu mengklasifikasi ruang lingkup bisnis ritel dengan baik dan cermat 1 Peserta didik mampu Menjelaskan Dasar proses bisnis ritel dalam kehidupan sehari-hari 1 Peserta didik mampu menganalisis jenis alat dan teknologi dalam ritel dengan baik dan cermat



1



12



4



Stok Opname



1



6



1



6



1



6



1



6



1



6



2 Peserta didik mampu Menggunakan alat dan teknologi dalam ritel dengan baik dan cermat 3 Peserta didik mampu menerapkan sistem transaksi dalam bisnis ritel dengan baik dan cermat 1 Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah perilaku konsumen dalam kehidupan sehari-hari 2 Peserta Didik mampu menjelaskan undang-undang perlindungan konsumen



1



12



1



6



1



6



1



6



5 promosi bisnis ritel



1 Peserta didik mampu melakukan promosi produk secara ofline



1



6



 



2 Peserta didik mampu melakukan produk secara online



1



12



6 Aktivasi penjualan di media sosial/online ritel



1 Peserta didik mampu menyebutkan langkah-langkah penjualan produk secara online / media sosial



1



6



 



2 Peserta didik mampu menerapkan penjualan produk secara online / media sosial dalam kehidupan sehari-hari



1



12



1 Ruang lingkup Bisnis Ritel    



2 Dasar Proses Bisnis ritel 3 Alat dan sistem Transaksi Ritel    



 



 



4 Perilaku Konsumen    



 



 



 



 



7 Stock opname  



 



8 Waralaba



         



  ULANGAN PTS PAT  



Keterangan : Kuning : Kompetensi



1 Peserta didik mampu menerapkan daily 1 activity retailing dan stok opname dengan baik 2 Peserta didik mampu melakukan stock 1 opname dengan baik untuk menumbuhkan inspirasi, visi serta memunculkan harapan dalam belajar menghitung stock opname toko 1 peserta didik mampu menganalisis 1 mengenai waralaba dan peranan waralaba



12



12



6



 



 



2 peserta didik mampu menerapkan sistem bisnis waralaba dan memahami teknik memperoleh modal usaha



1



6



         



         



         



JUMLAH 16 1X 1X JUMLAH KESELURUHAN



288 32 2 2 324



Biru : konten



         



Hijau : variasi (4C )