Trisna-Angket Wawancara Komunitas [PDF]

Citation preview

FORMAT PENGKAJIAN WINDSHIELD SURVEY PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN (KEPERAWATAN KOMUNITAS) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG TAHUN 2014



DATA



: ………………………………



KELURAHAN



: ………………………………



TANGGAL SURVEY



: ………………………………



AREA Tipe perkampungan/pedesaan  Perumahan  Semi usaha  Lingkungan usaha/bisnis Lingkungan tempat tinggal  Rumah tinggal (terpisah antara rumah satu dengan yang lainnya)  Lainnya Umur area perumahan  Bangunan baru  Bangunan lama tetapi terpelihara bagus  Bungunan banyak yang rusak Karakteristik sosial-kultural  Variasi umur penduduk  Ras dan etnik group  Pekerjaan/pengangguran  Tanda adanya kurang punya harapan Lingkungan 1. Tampakan umum  Halaman, jalan, pekarangan  Tanaman 2. Bahaya lingkungan  Polusi udara  Sampah  Area bermain yang berbahaya  Penerangan jalan



OBSERVASI DAN TEMUAN



 Alat pemadam kebakaran  Lalu lintas  Polisi/ anggota pengamanan/ penyeberangan jalan untuk anak sekolah 3. Stresor lingkungan  Kegaduhan/ ramai/ kemacetan  Tanda-tanda yang menyebabkan banyak angka kriminal  Tanda-tanda adanya penyalahgunaan bahanbahan terlarang  Tanda-tanda adanya kemiskinan Sumber-sumber yang ada dan yang tidak ada a. Tempat belanja/daerah belajar b. Transportasi c. Rekreasi d. Pendidikan e. Pusat agama/kepercayaan (masjid, gereja, dll) f. Pelayanan keamanan g. Farmasi h. Kegawat daruratan (kebakaran, dll) i. Pelayanan umum (kantor pos, Bank, dll) j. Pengambil sampah Pelayanan kesehatan 1. Fasilitas kesehatan a. Rumah sakit b. Klinik c. Lainnya 2. Sumber pelayanan kesehatan pertama a. Puskesmas b. Nursing centre c. Praktik dokter swasta d. Lainnya



PEDOMAN WAWANCARA DENGAN KEPALA DESA PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN (KEPERAWATAN KOMUNITAS) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG TAHUN 2014



1. Sejarah terjadinya atau ditemukannya penyakit hipertensi pada lansia: ………………………………………………………………………………………………...... 2. Berapa jumlah lansia di desa : Pria



: ………………………………….



Wanita



: ………………………………….



Umur



: ………………………………….



3. Bagaimana struktur penduduk desa : ………………………………………………………………………………………………….. 4. Berapa jumlah kematian lansia dalam 1 tahun terakhir (th 2013) : ………………………………………………………………………………………………….. 5. Berapa jumlah lansia yang menderita hipertensi : ………………………………………………………………………………………………….. 6. Apa nilai di masyarakat yang : Dinilai merugikan ditinjau dari kacamata kesehatan ………………………………………………………………………………………………….. Dinilai menguntungkan ditinjau dari kacamata kesehatan ………………………………………………………………………………………………….. 7. Bagaimana kepercayaan masyarakat : Agama



: …………………………………………………………………………………….



Kepercayaan yang dianut oleh lansia terkait makna hidup: …………………………………... …………………………………………………………………………………………………. 8. Masalah kesehatan yang paling dirasakan masyarakat : ………………………………………………………………………………………………….. 9. Sumber dana / sumber daya apa yang tersedia dari pihak pemerintah setempat untuk mengatasi masalah kesehatan masyarakat ? ………………………………………………………………………………………………….



10. Apa saja yang dirasakan sebagai factor penghambat dalam menanggulangi masalah kesehatan di masyarakat ? ………………………………………………………………………………………………….. 11. Apa saja warisan budaya/ pola kebiasaan serta stiqma masyarakat terhadap pengabaian lansia …………………………………………………………………………………………………. 12. Bagaimana menurut Kepala Desa tentang motivasi masyarakat terhadap kegiatan – kegiatan yang berkaitan dengan masalah kesehatan ? Sikap dan dukungan terhadap kegiatan Posbindu? ………………………………………………………………………………………………….. 13. Apa cara yang paling disukai masyarakat dalam mengambil keputusan ? Musyawarah RW rutin? ………………………………………………………………………………………………….. 14. Media promosi yang digunakan masyarakat dalam memperoleh informasi tentang hipertensi pada lansia ? …………………………………………………………………………………………………. 15. Siapa saja tokoh – tokoh masyarakat yang paling berpengaruh ? ………………………………………………………………………………………………….. 16. Bagaimana keterlibatan dalam pengambilan keputusan dalam mengatasi masalah, penyusunan program dimasyarakat khususnya dalam pencegahan hipertensi pada lansia …………………………………………………………………………………………………..



PEDOMAN WAWANCARA DENGAN KADER KESEHATAN PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN (KEPERAWATAN KOMUNITAS) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG TAHUN 2014



1. Ada berapa posbindu yang ada di wilayah ini ? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 2. Apakah pobindu berjalan rutin ? Bagaimana pelaporannya ? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 3. Berapa jumlah kader yang ada ? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 4. Apakah kader posbindu sudah mendapat pelatihan ? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 5. Berapa jumlah kader yang aktif ? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 6. Apakah kader yang ada di posbindu dilakukan penyegaran (pembinaan) oleh petugas puskesmas ? Jika ya, apakah dilakukan secara rutin ? ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. 7. Apakah ada petugas puskesmas yang datang ke posbindu ? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. 8. Apakah ada masalah yang dirasakan kader dalam mengelola posbindu ? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. 9. Adakah peran serta instansi lain dalam program pelaksanaan posbindu ? …………………………………………………………………………………………………..



10. Apakah di posbindu ada program penjaringan (skrining) untuk penyakit hipertensi? ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 11. Adakah tersedia dana sehat ? Bagaimana pengelolaannya ? …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 12. Apakah ada program senam untuk lansia? …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. 13. Kegiatan apa saja yang ada di posbindu ? ………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………….. 14. Apa motivasi untuk menjadi kader Posbindu : …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 15. Apa suka / duka menjadi kader Posbindu? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 16. Manfaat apa yang diperoleh selama menjadi kader Posbindu? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 17. Kesulitan apa yang dihadapi selama menjadi kader Posbindu ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 18. Apa yang diharapkan / diinginkan dari kader untuk meningkatkan aktifitas pada kader ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 19. Apakah senam lansia sudah rutin dilakukan? ………………………………………………………………………………………………… 20. Apakah ada upaya dari kader dalam pengendalian hipertensi pada lansia? …………………………………………………………………………………………………



PEDOMAN WAWANCARA DENGAN ORGANISASI MASYARAKAT PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN (KEPERAWATAN KOMUNITAS) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG TAHUN 2014



1. Organisasi masyarakat apa yang ada di masyarakat, sebutkan jenis dan anggota yang aktif ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Apa bentuk kegiatan dari organisasi tersebut ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 3. Sumber dana / daya apa yang dimiliki organisasi tersebut ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4. Bagaimana keterlibatan dalam penanggulangan masalah kesehatan atau kegiatan posbindu yang ada ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 5. Apa masalah yang dirasakan organisasi dalam melaksanakan kegiatan ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 6. Apa yang diharapkan oleh organisasi untuk menunjang kesehatan ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….



PEDOMAN WAWANCARA DENGAN PENGELOLA PROGRAM DI PUSKESMAS PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN (KEPERAWATAN KOMUNITAS) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG TAHUN 2014



1. Berapa jumlah perawat yang terlibat dalam program penanggulangan hipertensi pada lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Bagaimana anggaran untuk alokasi program penanggulangan hipertensi pada lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3. Bagaimana program kedepannya dalam penanggulangan hipertensi pada lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4. Apa kunci keberhasilan program? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 5. Adakah hambatan program dan bagaimana hasil dari program? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 6. Bagaimana sistem pencatatan dan pelaporan data lansia di masyarakat? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 7. Apakah sudah dilakukan skrining kesehatan lansia khususnya lansia dengan hipertensi ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 8. Apakah ada program pembinaan kesehatan lansia dengan hipertensi ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….



PEDOMAN WAWANCARA DENGAN KELUARGA LANSIA PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN (KEPERAWATAN KOMUNITAS) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG TAHUN 2014



1. Bagaimana dukungan keluarga terhadap lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Bagaimana lansia dalam mencegah hipertensi yang dideritanya? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3. Bagaimana pengetahuan keluarga terkait hipertensi pada lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4. Bagaimana respon keluarga dengan hipertensi pada lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 5. Bagaimana mekanisme koping keluarga dengan hipertensi pada lansia? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………