Try OUT 3 PPG [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021 Soal dalam Try Out ini dikembangkan dari Modul Pembelajaran yang digunakan selam Pembelajaran PPG. Soal yang digunakan dalam Try Out ini bukan bagian dari Soal UP Nasional, melainkan soal yang dikembangkan hanya untuk mengasah pengetahuan para peserta PPG yang akan bertarung di UP Nasional.



BIODATA PESERTA TRY OUT UP 2021 NAMA * NOVITASARI RANTE,S.Pd.K



INSTANSI * SD INPRES BENTENG



Peserta PPG *



Tahun 2018 Tahun 2019 Tahun 2020 Tahun 2021



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



1/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Soal Try Out UP PPG 2021



1. Perubahan cara berkomunikasi mulai berubah dan tanpa disadari relasi tersebut semakin berjarak. Manusia cenderung menghabiskan waktu luang sendiri dengan bermain gadget tanpa memperdulikan lingkungan sekitar. Selain itu, terdapat dampak psikologis yang dirasakan oleh manusia akibat dari perkembangan teknologi. Dampak tersebut adalah kesepian dan kehilangan sesuatu di dalam hidupnya.Dari pernyataan di atas hal-hal yang paling sangat dirasakan oleh manusia karena dampak perubahan cara berkomunikasi adalah…. *



Semangat, kepedulian, gangguan kognitif Kesempatan untuk maju, jiwa sosial, rasa kebersamaan Cenderung menyendiri, berjarak dengan orang lain, kehilangan makna hidup. Kebersamaan, hubungan kekeluargaan, sosial yang hangat Kepedulian, cinta kasih, kebersamaan



Tanggapan Selamat, Jawaban Anda Benar. Semoga besok Ujian UP LULUS dengan hasil yang memuaskan yah,,,,,Senyum Donk



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



2/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



2. Peserta didik tidak dapat mencapai kualitas kecerdasan spiritual secara maksimal jika Pendidikan Agama tidak diajarkan di seluruh tingkat satuan pendidikan. Manakah pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan dampak langsung dari tidak diperolehnya aspek kecerdasan spiritual pada peserta didik…. * Materi yang disampaikan kepada peserta didik langsung menyentuh pada permasalahan peserta didik Menjadikan situasi pembelajaran semakin kondusif karena peserta didik lebih menghayati proses pembelajaran agama Membantu Peserta didik mengembangkan rasa keTuhanan Peserta didik lebih mengerti tentang kebenaran Firman Tuhan Peserta didik lebih mendalami nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Jawaban yang benar Peserta didik lebih mengerti tentang kebenaran Firman Tuhan



Tanggapan Jawaban anda masih kurang tepat, Tapi tidak apa-apa ya, Tetap semangat semoga LULUS UP,,,,,,,Senyum donk



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



3/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



3. Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen humanistik yaitu menjadikan peserta didik menjadi manusia yang utuh secara jasmani dan rohani. Namun tujuan pembelajaran ini tidak mudah dicapai.Penjelasan di atas dapat merupakan penjelasan teori humanistik yang ideal yaitu memanusiakan manusia. Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh pendidik dalam mencapai tujuan pembelajaran humanistik, adalah…. * Memahami perkembangan peserta didik dalam mengaktualisasi diri, pemahaman dan realisasi terhadap dirinya sebagai pribadi yang ditebus oleh Tuhan Memahami perkembangan emosional peserta didik serta dapat mengarahkan ke perilaku yang positif. Mengerti, Memahami, mengarahkan Peserta didik untuk mampu menerima dirinya sebagai pribadi yang utuh Mengarahkan peserta didik untuk lebih dapat memahami gambar dirinya sebagai pribadi yang unggul Memahami dan Mengarahkan peserta didik menjadi gambar Allah yang kelihatan Jawaban yang benar Memahami perkembangan peserta didik dalam mengaktualisasi diri, pemahaman dan realisasi terhadap dirinya sebagai pribadi yang ditebus oleh Tuhan



Tanggapan Jawaban anda masih kurang tepat, Tapi tidak apa-apa ya, Tetap semangat semoga LULUS UP,,,,,,,Senyum donk



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



4/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



4. Perkembangan Teknologi abad ke-21 menuntut semua kegiatan pembelajaran lebih berinovasi dan bertransformasi. Guru PAK juga diharapkan mampu mengembangkan proses pembelajaran dengan IT.Manfaat dari pelaksanaan pembelajaran yang terus berinovasi dan bertransformasi adalah…. * Memberi pengalaman yang mengurangi rasa kedaerahan dan kesukuan, mempersiapkan peserta didik untuk bergaul dengan dunia luar, memberikan peserta didik keterampilan analisis dan evaluasi secara kuat mempersiapkan peserta didik untuk mendekatkan kepada keberagaman global. Membangun jiwa nasionalis, mempersiapkan peserta didik untuk mendekatkan kepada keberagaman global, memberikan peserta didik keterampilan analisis dan evaluasi secara kuat Memberi pengalaman yang mengurangi rasa kedaerahan dan kesukuan, mempersiapkan peserta didik untuk mendekatkan kepada keberagaman global, memberikan peserta didik keterampilan analisis dan evaluasi secara kuat Memberi pengalaman yang mengurangi rasa kedaerahan dan kesukuan, mempersiapkan peserta didik untuk mendekatkan kepada keberagaman global.



Tanggapan Selamat, Jawaban Anda Benar. Semoga besok Ujian UP LULUS dengan hasil yang memuaskan yah,,,,,Senyum Donk



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



5/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



5. Pemanfaatan media pembelajaran sangat penting dalam era digitalisasi baik bagi pendidik dan peserta didik di semua mata pelajaran dan tingkat satuan pendidikan. Media dan Informasi digital yang mudah digunakan peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, antara lain.... * Peserta dan Pendidik mempunyai tujuan yang sama, saling berbagi ide dan sumber daya. Pendidik merekam peserta didik mentransfer data ke laptop Pendidik mengukur pemahaman siswa terhadap konsep dan membanding sikap siswa terhadap konsep yang berbeda Pendidik mempunyai pengetahuan dan keterampilan supaya bisa membina secara kontinyu Pendidik mengadopsi keterampilan dari internet dan diajarkan kepada peserta didik



Untitled Section



6. Keberhasilan pendidik dalam proses pembelajaran adalah ketika peserta didik merasa nyaman saat belajar, dapat mengemukakan ide dengan bebas, menguasai dan menerapkan materi pelajaran yang dipelajari. Karena itu, pendidik diharapkan mempersiapkan pelaksanaan proses pembelajaran secara maksimal.Tiga hal penting yang harus dilakukan seorang pendidik untuk merancangkan pelaksanaan pembelajaran adalah…. *



Tujuan pembelajaran, proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran Tujuan pembelajaran, inti materi pembelajaran, sumber belajar. Tujuan pembelajaran, inti materi pembelajaran,media pembelajaran Tujuan pembelajaran, inti materi pembelajaran, evaluasi pembelajaran https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



6/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Tujuan pembelajaran, inti materi pembelajaran, penugasan. Jawaban yang benar Tujuan pembelajaran, inti materi pembelajaran, evaluasi pembelajaran



Untitled Section 7. Guru dalam menyusun Program Pembelajaran berdasarkan pada Kurikulum dengan pengembangan Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti.Agar pembelajaran dapat lebih maksimal, apa yang harus disesuaikan…. *



Kemampuan Menelaah peserta didik dalam kehidupan sehari-hari Kemampuan Merenungkan peserta didik dalam kehidupan sehari-hari Kemampuan sosial peserta didik dalam kehidupan sehari-hari Kemampuan berimajinasi peserta didik dalam kehidupan sehari-hari Kemampuan berdoa peserta didik dalam kehidupan sehari-hari



Untitled Section 8. Penilaian Materi Pendidikan Agama Kristen tentang Kelahiran Kristus pada Injil Matius dilakukan oleh pendidikan untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap tema tertentu di dalam Alkitab. Bentuk Penilaian yang dilakukan pendidik untuk mengetahui penguasaan peserta didik terhadap materi tertentu yaitu…. *



Penilaian Pengukuran Evaluasi Tes Kognitif Tes Formatif



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



7/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



9. Dalam proses pembelajaran PAK seorang Pendidik menyampaikan bahwa setiap peserta didik mempraktek tentang sikap Yesus sebagai Gembala yang Baik. Semua peserta didik mempraktekkan sikap dan karakter Yesus untuk menunjukkan keterampilan sebagai gembala dan pendidik yang baik. Jenis penilaian yang dilakukan oleh pendidik untuk mempraktekkan sikap dan karakter adalah…. *



Autentik/Otentik Kognitif Kolaborasi Psikomotorik Elaborasi



Untitled Section 10. Salah satu indikasi soal yang berbasis HOTS adalah asesmen berbasis kontekstual atau berbasis kenyataan dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan konsep pembelajaran dalam menyelesaikan masalah. Ada lima karakteristik asesmen kontekstual yang disingkat REACT.Apa kepanjangan dari REACT…. *



Reactive, Experiencing, Applying, Communicating,Transfering Resolution, Experiencing,Applying, Communicating,Transfering Recording, Experiencing, Applying, Communicating,Transfering Relationship, Experiencing,Applying, Communicating,Transfering Relating, Experiencing, Applying, Communicating, Transfering https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



8/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



11. Kejadian 1:26,3:22, 11:7 dan Yesaya 6:8 menunjukkan kepada dirinya sendiri. Ayat tersebut di atas menggunakan kata Elohim yakni sebuah istilah jamak. Keadaan jamak yang bukan menyatakan atau melukiskan tentang KeTritunggalan Allah adalah…. *



Tuhan dibedakan dari Tuhan Allah (Kej. 19:24,Hosea 1:7) Anak Allah dibedakan dari Allah Bapa (Yesaya 48:16) Roh juga dibedakan dari Allah Bapa (Kej. 1:1, 6:3) Allah Bapa, Allah Anak dan Allah Roh Kudus adalah satu Dalam Perjanjian Lama Malaikat TUhan disamakan dengan Tuhan tetapi bukan Tuhan (MAz. 33:6)



Untitled Section 12. Tuhan Allah menciptakan alam semesta menurut Firman dan KaryaNya. Menurut Hodge ada perbedaan antara penciptaan langsung dan tidak langsung yang semuanya dikerjakan untuk hormat kemuliaanNya.Perbedaan dari karya penciptaan Allah secara langsung dan tidak langsung yaitu. ... * Penciptaan langsung terjadi seketika dan spontan penciptaan langsung secara bertahap Penciptaan langsung terjadi seketika melalui perkataan firman Tuhan dan penciptaan tidak langsung secara bertahap Penciptaan langsung terjadi seketika dan penciptaan langsung secara bertahap menunggu waktu Tuhan Penciptaan langsung terjadi seketika dan penciptaan langsung secara bertahap Penciptaan langsung terjadi seketika tanpa perantara dan penciptaan langsung secara bertahap https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV…



9/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Jawaban yang benar Penciptaan langsung terjadi seketika melalui perkataan firman Tuhan dan penciptaan tidak langsung secara bertahap



Untitled Section 13. Terdapat tiga tujuan keselamatan yang terdapat dalam Kitab Taurat, salah satu cara keselamatan yang Allah lakukan adalah dengan menampakkan diri pada Musa dan Bangsa Israel.Berikut ini pernyataan yang relevan dengan tujuan di balik penampakkan diri Allah kepada Musa dan Bangsa Israel adalah... . *



Allah ingin Musa dan Bangsa Israel mengenal Allah secara langsung Allah ingin Musa dan Bangsa Israel menyembah dan beribadah kepada Allah saja Allah ingin Musa dan Bangsa Israel mengikuti segala yang Allah perintahkan Allah ingin Musa dan Bangsa Israel menetapkan dan mengembangkan iman mereka pada Allah Allah ingin Musa dan Bangsa Israel mengenal Allah sebagai penuntun kehidupan mereka Jawaban yang benar Allah ingin Musa dan Bangsa Israel menetapkan dan mengembangkan iman mereka pada Allah



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 10/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



14. Lukas 2: 41-52 menceritakan tentang Yesus yang pergi ke Yerusalem bersama kedua orang tuanya untuk merayakan hari raya Paskah, namun tanpa disadari Yesus tertinggal di sana. Ketika itu Yesus berumur dua belas tahun berada di Bait Allah dan sedang bertanya jawab dengan para alim ulama.Berdasarkan Lukas 2: 41-52, pernyataan yang relevan dengan sikap Yesus sebagai anak Allah adalah …. *



Yesus sebagai anak Allah mempunyai sifat-sifat asasi keAllahan Yesus sebagai anak Allah, Ia membicarakan Allah sebagai Bapa-NYA Yesus sebagai anak Allah mengajarkan Kristus yang disembah sebagai Allah yang menyelamatkan Yesus sebagai anak Allah, DIA sendiri menyatakan ke-Allah-an-Nya Yesus sebagai anak Allah haruslah memiliki kepandaian yang diatas rata-rata



Untitled Section



15. Yesus adalah Allah sekaligus manusia. Ia memiliki sisi kemanusiaan sejati, dan bukti-bukti kemanusiaan Yesus terdapat di dalam Alkitab.Berikut ini yang termasuk ciri dari kemanusiaan yang terdapat dalam diri Yesus yang bertentangan dengan KeIlahian Yesus adalah …. *



Kristus benar-benar menyatukan dan menyamakan diriNya dengan umat manusia Kristus benar-benar bersifat manusiawi dan berpotensi mengalami kegagalan seperti umat manusia Kristus lahir dari seorang wanita dan memiliki beberapa orang saudara Kristus mengalami tumbuh dan berkembang seperti manusia normal pada umumnya Yesus bertambah besar dan menjadi kuat, penuh hikmat, dan kasih karunia Allah https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 11/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



16. Menurut G.C. Niftrik dan B.J. Bolland dalam rumusan Pengakuan Iman rasuli terdapat tiga makna tentang Allah Tritunggal. Melalui penjelasan tersebut, setiap orang percaya akan dapat memahami peranan Allah Tritunggal dalam hidupnya.Urutan tiga makna Allah Tritunggal yang dimaksudkan dalam Pengakuan Iman Rasuli adalah.... *



Allah bagi manusia dan apa yang telah dilakukan-Nya, Allah bekerja dalam manusia melalui keselamatan, Allah dalam diri-Nya sendiri Allah bekerja dalam manusia melalui keselamatan, Allah dalam diri-Nya sendiri, Allah bagi manusia dan apa yang telah dilakukan-Nya Allah dalam diri-Nya sendiri, Allah bagi manusia dan apa yang telah dilakukan-Nya, Allah bekerja dalam manusia melalui keselamatan Allah bagi manusia dan apa yang telah dilakukan-Nya, Allah bekerja dalam manusia melalui keselamatan, Allah dalam diri-Nya sendiri Allah dalam diri-Nya sendiri, Allah bekerja dalam manusia melalui keselamatan, Allah bagi manusia dan apa yang telah dilakukan-Nya Jawaban yang benar Allah dalam diri-Nya sendiri, Allah bagi manusia dan apa yang telah dilakukan-Nya, Allah bekerja dalam manusia melalui keselamatan



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 12/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



17. Di dalam Alkitab terdapat ayat-ayat yang dirujuk sebagai bukti bahwa Roh kudus benar-benar masuk ke dalam hidup orang percaya (Roma 8 ayat 9 dan 11; 1 Korintus 3 : 16; dan 2 Korintus 6 : 16) Manakah pernyataan yang benar terkait hubungan Roh kudus dengan karya orang percaya (Umat Kristen)…. * Roh kudus hanya pernah dicurahkan pada saat Pentakosta saja tidak hubungan dengan karya orang percaya masa kini Roh Kudus yang dicurahkan menyatu dan mengarahkan hidup dan karya orang percaya sepanjang masa Roh Kudus hanya berfungsi mengarahkan bagi karya orang percaya saja Karya Roh kudus terpisah dengan karya Yesus Kristus di Dunia Orang percaya baru menerima Roh Kudus agar dapat berkarya di dunia pada saat baptisannya



Untitled Section 18. Di dalam penciptaan manusia ada keterlibatan Allah. Manusia diciptakan segambar dan serupa dengan Allah, prosesnya dapat dijelaskan dengan tiga bahasa Ibrani yang tepat, yaitu asah, bara dan yatsar.Berikut ini pernyataan yang relevan dengan arti kata yatsar adalah…. *



TUHAN Allah membentuk manusia itu dari debu tanah Allah langsung menghembuskan nafas hidup ke dalam hidung manusia Penciptaan manusia mengandung penggenapan dan makna dari seluruh pekerjaan Allah Allah membentuk manusia itu dengan memakai tangan Allah sendiri Allah menciptakan manusia dengan berfirman https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 13/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



19. Untuk Menggenapi Rencana Allah dari awal penciptaan Allah memberkati manusia Adam dan Hawa dalam sebuah pernikahan dan berfirman kepada mereka: “Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.”Manakah Pernyataan relevan dengan tanggung jawab reproduksi manusia dalam rencana Allah .... *



Perkawinan manusia adalah pertemuan yang berhasil baik, bermanfaat, subur dan penuh keberhasilan Manusia haruslah beranak cucu secara jasmani yaitu menghasilkan keturunan agar menjadi penguasa Manusia harus benar-benar bergantung pada-Nya untuk mendapatkan bimbingan dan arahan Tuhan memberikan akal budi kepada manusia untuk menguasai dengan perkembangan pikiran Manusia haruslah hidup dengan bekerja keras



Untitled Section 20. Dengan akal budi manusia memenuhi kebutuhan hidup, tetapi juga mampu mempertahankan serta meningkatkan derajatnya sebagai makhluk yang tinggi bila dibanding dengan makhluk lainnya. Manusia tidak sekedar homo, tetapi human.Pernyataan di bawah ini yang relevan dengan konsep manusia tidak sekedar homo, tetapi human adalah.... *



Hakikat manusia harus dipandang secara utuh Kemanusiaan berarti hakikat dan sifat-sifat khas manusia Manusia merupakan makhluk Tuhan yang paling sempurna



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 14/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Manusia merupakan makhluk Tuhan yang paling sempurna



Penghargaan dan penghormatan terhadap harkat dan martabat manusia Manusia memiliki harkat dan derajat yang tinggi



Untitled Section



21. Keragaman hubungan sosial dapat menimbulkan ketidakharmonisan, pertentangan, pertikaian antar suku bangsa maupun intern suku bangsa. Jika keselarasan tidak ditanamkan sejak dini, terutama dalam masyarakat majemuk seperti Indonesia yang memiliki keragaman hubungan sosial, maka dampak negatif tersebut akan menjadi kenyataan.Berikut beberapa hal yang perlu kita sikapi dan terapkan agar keselarasan dalam keragaman hubungan sosial dapat terwujud, adalah.... * Mematuhi sistem nilai dan norma yang banyak diikuti oleh masyarakat dalam lingkungan tempat tinggal kita, baik secara lokal maupun nasional. Beradaptasi atau menyesuaikan diri dalam perkataan dan tindakan orang lain dengan nilai dan norma yang berlaku. Mengikuti aturan yang berlaku agar terjadi keseragaman sosial di dalam keluarga, masyarakat, bangsa, dan negara. Saling menghargai antara sesama manusia, sehingga terjalin relasi yang seimbang. Berusaha untuk mengerti dan memahami keragaman identitas yang ada dalam masyarakat untuk menghindari terjadinya pertentangan yang tidak bermanfaat



Untitled Section Manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya, ia selalu memerlukan bantuan orang lain. Pernyataan ini menunjukan hakikat manusia sebagai.... *



Makhluk individual Makhluk sosial Makhluk berkelompok https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 15/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Makhluk partisipatoris Makhluk berelasi



Untitled Section



23. Gereja terpanggil menyuarakan suara kenabiannya dalam menangani krisis hubungan manusia dengan alam , baik itu melalui pengajaran, khotbah maupun tindakan konkrit. Melalui keikutsertaan gereja, diharapkan setiap orang terutama warga Gereja akan sadar pentingnya hubungannya dengan sesama dan seluruh ciptaan. Krisis yang dimaksud pada pernyataan di atas adalah.... *



Globalisasi Ekologi Konsumeristis Egoisme Relasi



Untitled Section



24. Reformasi Protestan adalah suatu skisma dari Gereja Katolik yang diprakarsai oleh Martin Luther dan dilanjutkan oleh Yohanes Calvin, Ulrich Zwingli, serta para Reformis Protestan awal lainnya di Eropa.Reformasi Gereja terjadi pada tahun.... *



1517 1527 1537 1357 1275



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 16/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



25. Salah satu dari tiga jenis keburukan yang mengakibatkan penderitaan manusia dalam kadar yang berbeda menurut Leibniz adalah keburukan moral (malum morale)Penyebab dari keburukan moral sesuai pernyataan di atas yakni …. *



Moralitas manusia didasarkan pada logika manusia Penggunaan kekuasaan yang bertentangan dengan hukum alam Penyalahgunaan kehendak bebas manusia atau kejahatan Rendahnya keberpihakan manusia terhadap kemiskinan Kebaikan Tuhan selama ini telah disalahgunakan manusia



Untitled Section



26. REPUBLIKA.CO.ID, PALU—Gereja-gereja di Palu, Sulawesi Tengah, mengumpulkan dana untuk selanjutnya akan disalurkan kepada korban gempa bumi di Provinsi Sulawesi Barat (Sulbar), seperti Gereja Sidang Jemaat Allah di Jalan Manimbaya, Kecamatan Palu Selatan.Berita yang dilansir Republika 17 Januari 2021 yang lalu itu jika ditinjau dari segi peran gereja, maka gereja sedang merekonstruksi peran dan tanggung jawabnya dalam bentuk …. *



Mengumpulkan bantuan dan menyalurkannya bagi korban gempa Gereja merealisasikan program kemitraan pelayanan nyata Mewujudkan kepedulian dan solidaritas terhadap sesama Gerakan penginjilan untuk menyatukan semua suku dan bangsa https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 17/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Mengimplementasi program pelayanan, kesaksian dan persekutuan



Untitled Section



27. Setiap komponen alam memiliki fungsi dan kegunaan tertentu. Tidak ada komponen alam yang sia-sia. Jika dalam suatu komponen memiliki kekurangan dalam menjalankan fungsinya maka akan bergantung dengan komponen lainnya yang mampu melengkapi. Dalam ekologi, hubungan timbal balik juga bisa jadi saling kebergantungan antara satu dengan yang lain. Pernyataan ini adalah uraian salah satu dari lima prinsip ekologi, yaitu …. *



Kemampuan berlanjut Keharmonisan Saling kebergantungan Keanekaragaman Interaksi



Untitled Section



28. Menghadapi kemajuan teknologi yang begitu pesat, pemerintah perlu melakukan pembenahan dan perbaikan secara menyeluruh di bidang pendidikan. Sayangnya, kebijakan saat ini belum mampu menjawab kebutuhan pendidikan pada masa depan. Kesimpulan atas pernyataan di atas adalah …. *



Banyak masalah belum bisa ditangani dengan baik Indonesia belum mampu bersaing di era disrupsi Paradigma pendidikan berbeda dengan otonomi pendidikan Paradigma pendidikan nasional memerlukan perubahan Kemajuan yang pesat belum mampu ditangani dengan baik https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 18/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Kemajuan yang pesat belum mampu ditangani dengan baik



Untitled Section



29. Secara bersama, gereja-gereja seyogianya menghadapi globalisasi dengan tidak melihat perbedaan suku dan denominasi, termasuk didalamnya pemikiran absolutisme yang masih dipegang dan dianut, tetapi dengan gerakan ekumenis yang menyatukan perbedaan. Kesimpulan atas permasalahan yang dikemukakan di atas adalah …. *



Masih ada gereja yang ditolak oleh gereja lain sehingga sulit menerima perbedaan Penyatuan gereja-gereja di Indonesia mengalami kendala terutama sejak era globalisasi Gereja-gereja perlu bersatu dan mengabaikan perbedaan dalam menghadapi globalisasi Globalisasi memerlukan gereja sebagai ujung tombak menggerakan perubahan di masyarakat Gereja-gereja telah terwadahi dalam PGI sehingga globalisasi dapat dibendung



Untitled Section 30. Dewasa ini, banyak keluarga Kristen menghadapi tantangan yang tidak ringan sebagai dampak dari globalisasi dan kemajuan era digitalisasi. Penghargaan terhadap nilai-nilai kemanusiaan semakin dangkal, penghormatan terhadap harkat dan martabat sebagai sesama manusia semakin hilang. Salah satu tantangan yang sejalan dengan gagasan ini adalah perilaku dehumanisasi. Konsep dehumanisasi pada pernyataan di atas artinya …. *



Penyimpangan terhadap budaya Penyimpangan terhadap norma Perilaku yang tidak bermoral https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 19/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Perilaku yang tidak manusiawi Kriminalisasi terhadap sesama



Untitled Section 31. Ada keluarga Kristen yang tidak mampu mengatasi tantangan yang dihadapi seperti; kemajuan IPTEK, persaingan antar individu dan antar keluarga, pergaulan bebas pemuda, kenakalan remaja, seks bebas, narkoba, miras, dan lain-lain. Tantangan yang diuraikan pada pernyataan di atas termasuk dalam kategori…. *



Tantangan regional Tantangan internal Tantangan eksternal Tantangan multidimensi Tantangan sektoral



Untitled Section 32. Secara teologis, keluarga merupakan tempat penerimaan, pembinaan, pertumbuhan yang memberdayakan anggota-anggota keluarga untuk berperan serta dalam tindakan kasih dan penyelamatan Allah yang terus berlanjut. Beberapa konsep teologis tentang keluarga adalah …. * Keluarga sebagai pusat pembentukan kehidupan rohani, keluarga sebagai tempat bernaung kudus, keluarga yang mencerminkan kasih Allah secara holistik, dan keluarga sebagai pencerita Keluarga sebagai pusat latihan iman dan jasmani, keluarga adalah simbol kehadiran Allah, cerminan keutuhan antara orang tua dan anak-anak, rumah tempat bernaung semua kelompok Struktur sosial kerohanian dalam pembinaan mental dan spiritual, sebagai pusat layanan pembinaan etik dan moral generasi muda gereja, dan keluarga sebagai agen pelayanan gereja masa kini Sistem sosial yang terdiri dari ayah, ibu dan anak-anak, sebagai wadah pembinaan https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 20/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



dan pembentukan karakter, pusat pendidikan informal dan menjadi sarana membangun kebersamaan Semua keluarga adalah sistem sosial dimana ada orang tua dan anak-anak, suatu wadah yang menyatukan perbedaan dan pusat pembinaan, tempat berlindung anaanak dan semua kaum kerabat



Untitled Section



33. Nilai-nilai yang dibentuk, lahir dan menjadi pegangan bagi keluarga Kristen sejalan dengan padangan G.Barbour, dapat dikategorikan atas tiga aspek yaitu; nilai material, sosial dan lingkungan hidup. Nilai lingkungan hidup pada pernyataan di atas meliputi …. *



Sumber Daya alam, integritas ekosistem, serta pemeliharaan lingkungan Sumberdaya perairan, intelektual, spiritual, sosial dan emosional Lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan hidup dan ekologi Lingkungan keluarga, lingkungan sosial, dan lingkungan masyarakat Sumber Daya manusia, perairan, pemeliharaan alam semesta dan ekologi



Untitled Section 34. Watak turut memberi pengaruh terhadap cara kita beriman yakni cara kita memberikan respon terhadap apa yang kita percayai dan siapa yang kita imani.Kelanjutan dari narasi di atas adalah …. * Semua orang memiliki watak yang berbeda-beda, namun disatukan dalam iman, pengharapan dan kasih kepada Allah Corak dan watak dari akhlak dan tata nilai kita ikut serta membentuk cara beriman kepada Allah dan firman-Nya Tidak ada iman yang disertai perbuatan. Demikian juga perbuatan baik selalu dilandasi iman yang teguh Budaya dan perilaku manusia semenjak dulu tidak bisa dirobah dengan iman. Sebab praktik itu sudah semenjak lama Perbuatan baik menggambarkan corak watak yang baik dari seseorang. Jadi bukan https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 21/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



iman yang menjadi ukurannya



Untitled Section



35. Kebiasaan yang ditanamkan dan diajarkan orang tua agar anak-anak selalu berpegang pada komitmen, dan tidak lalai melaksanakan pekerjaan atau suatu kewajiban, akan membentuk sikap anak-anak semenjak dini. Nilai ini memberi dasar bagi anak untuk tetap berpegang teguh pada apa yang telah ditetapkan dan menjadi pedoman hidup mereka di kemudian hari. Pernyataan di atas adalah wujud peran orang tua dalam menanamkan nilainilai keluarga Kristen tentang …. *



Ketulusan Keadilan Kerendahan Keimanan Kesetiaan



Untitled Section 36. Kasih harus membuka diri secara utuh baik kepada Allah maupun kepada sesama. Kasih yang utuh bukanlah kasih yang berdasarkan prinsip do ut des atau memberikan sesuatu dengan maksud untuk menerima balasan. Kalimat yang cocok untuk menyambung konsep kasih pada pernyataan di atas adalah …. * Mengasihi harus bersumber dari dalam diri sendiri sepanjang itu masih berlaku sesuai dengan tradisi dan norma yang berlaku. Kasih selalu menjelaskan indentitas orang yang melakukannya, tetapi bergantung pada motovasi yang melatarinya Kasih kepada sesama adalah kasih yang bersifat universal yaitu mencakup semua orang, bahkan sampai mereka yang dianggap musuh https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 22/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Tiada ada kasih yang tidak berasal dari Allah Mengasihi Allah dan harus mengasihi manusia



Untitled Section



37. Norma-norma dalam masyarakat berlaku untuk semua individu maupun kelompok tanpa memandang muka, status sosial dan kedudukan seseorang. Jika terjadi pertentangan, maka dilakukan upaya-upaya untuk meredakannya sehingga keadaan menjadi stabil tanpa mengorbankan orang lain. Pernyataan di atas adalah contoh membangun relasi sosial asosiatif dalam bentuk …. *



Akomodasi Sosialisasi Segregasi Adaptasi Stabilitas



Untitled Section 38. Salah satu bentuk sugesti yang turut mempengaruhi relasi sosial adalah orang cenderung menerima pandangan-pandangan atau sikap-sikap tertentu apabila pandangan atau sikap tersebut dimiliki oleh para ahli dalam bidangnya.Pernyataan yang dikemukakan di atas adalah sugesti karena …. *



Kepribadian sosialnya Kematangan ekonominya Orientasi politisasi Otoritas atau prestise Otonomi berpendapat



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 23/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



39. Manusia adalah creator kehidupan sosial yang potensial dalam melakukan tindakan sesuai dengan keinginan masing-masing. Dalam keanggotaan suatu organisasi setiap anggota dapat memiliki satu pandangan dalam visi misi guna memajukan organisasi.Pernyataan di atas menunjukkan bahwa manusia memiliki salah satu kesempatan untuk mengembangkan diri yaitu:.... *



Manusia berpotensi jika melebur dengan norma masyarakat Norma masyarakat tidak mempengaruhi potensi manusia Manusia tidak harus hidup membentuk kelompok Potensi masyarakat melebihi potensi individu Manusia kurang berpotensi jika berorganisasi



Untitled Section



40. Jika menengok kembali sebelum kejatuhan manusia dalam dosa (Kejadian pasal 3), Adam dan Hawa mengenal Allah dalam relasi yang intim dan dibuktikan dengan tanggung jawab yang Allah berikan untuk menjaga dan merawat taman Eden yang merupakan karya penciptaanNya. Kepercayaan dan tanggung jawab yang diberikan Allah kepada manusia menunjukan kuatnya relasi yang terbangun. Dengan begitu kejatuhan manusia dalam dosa tidak seharusnya saling mencari siapa yang bersalah.Unsur yang paling penting disadari bahwa manusia telah melakukan dosa yang menyebabkan relasinya dengan Tuhan terputus, adalah :.... *



Manusia tidak memperhitungkan kasih Tuhan Manusia tidak bisa hidup tanpa Tuhan https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 24/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Manusia tetap menjadi makhluk mulia Manusia hidup selalu dengan Tuhan Manusia tidak perlu takut dalam hidup



Untitled Section 41. Zakheus adalah kepala pemungut cukai yang kaya, badannya pendek dan naik ke atas pohon untuk melihat Yesus sewaktu Yesus berada di kota Yerikho. Zakheus mengalami pertobatan dan pemberian hidup yang seutuhnya kepada Yesus dengan mengembalikan apa yang telah diambil dari sesamanyaPertobatan Zakheus membuktikan bahwa Tuhan Yesus memiliki salah satu pendekatan relasi yang lebih bersifat …. *



Terbuka Emosi Pengertian Netral Penyesuaian



Untitled Section 42. Ishak hidup di tengah-tengah orang Filistin yang ternyata merupakan tetangga yang jahat. Di sana ia menjadi orang yang sangat kaya dan berkuasa sehingga mereka takut kepadanya dan memintanya untuk meninggalkan daerah mereka. Sebagai seseorang yang “jauh lebih berkuasa” dari mereka (Kejadian 26:16), Ishak sebenarnya bisa menolak permintaan mereka, namun sebaliknya ia justru mengalah dan pindah ke lembah terdekat di mana Abraham, ayahnya, telah menggali beberapa sumur bertahun-tahun yang laluSikap yang Ishak yang ditunjukkan pada cerita di atas dapat menciptakan suasana …. *



Damai Sehat https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 25/62



04/12/2021, 20:32



Sehat



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Bersih Tenang Haru



Untitled Section



43. Seorang anggota komunitas adalah seorang asing bagi anggota komunitas lainnya. Ada pemahaman yang lebih fundamental mengenai orang asing sebagai satu sosok yang selalu memiliki misteri yang tidak pernah dapat kita tangkap dan rengkuh sepenuhnya.Misteri orang asing ini dapat dipahami jika ada salah satu upaya di bawah ini yang dilakukan yaitu …. *



Melibatkan orang asing dalam komunitas atau tinggal bersama Memberi tumpangan kepada orang asing tetapi tidak bersamanya Menjaga jarak dengan orang asing tetapi memantau secara diam-diam Berkomunikasi dengan orang asing hanya untuk keperluan tertentu Membiarkan orang asing mengerjakan sesuatu sendiri saja



Untitled Section 44. Yesus mengucapkan bahwa “Berbahagialah orang yang membawa damai” (Matius 5:9. Konsep “Berbahagialah orang yang membawa damai” yang diucapkan Yesus, memiliki ciri khas. Salah satu ciri khas pendamaian adalah …. *



Hidup dengan humanis Tidak memiliki harta yang banyak Perlu mencurigai sesama Hidup untuk diri sendiri Sekali-kali boleh tidak jujur https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 26/62



04/12/2021, 20:32



Sekali kali boleh tidak jujur



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



45. Damai berkaitan dengan lingkup sosial, dimana damai berarti adanya keutuhan sosial, kesejahteraan sosial ketika masyarakat hidup dalam suasana yang aman dan damai. Dengan demikian damai berkaitan dengan relasi antar manusia. Berdasarkan pernyataan di atas,maka orang percaya harus terus membangun hubungan damai dengan …. *



Sesama manusia Sesama orang beriman Sesama satu suku Golongan elit Para pelayan



Untitled Section 46. Konflik menurut Karl Marx terjadi karena adanya perbedaan struktur sosial dan ekonomi antara kelas-kelas sosial yang semakin melebar dalam masyarakat khususnya terkait dengan kepemilikan alat produksi.Bagi Marx kelompok ini memiliki bentuk kesadaran yang disebut sebagai…. *



Kesadaran palsu Perasaan terasing Kesalahan besar Kesadaran manusia Kesadaran benar



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 27/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



47. Konflik sosial yang terjadi pada tanggal 11 Mei 2013 di Desa Wulublolong dan Desa Lohayong II Kecamatan Solor Timur Kabupaten Flores Timur Provinsi NTT, penyebabnya adalah saling rebut material yang berada di batas desa yang diklaim oleh kedua warga desa sebagai pemilik. Konflik menimbulkan kerugian materi, korban jiwa serta sebagian warga mengungsi.Konflik yang terjadi pada kasus di atas cenderung bersifat …. *



Kelompok Inheren Budaya Kekerasan Benturan



Untitled Section 48. Ketegangan antara masyarakat Buddha dan Muslim terus meningkat di negara Asia Selatan dalam beberapa tahun terakhir. Umat Buddha garis keras menuding umat Muslim di sana memaksa orang-orang memeluk agama Islam dan merusak situs arkeologi Buddha. Berdasarkan analisis konflik maka ketegangan umat Budha dan Muslim yang terjadi terkait dengan …. *



Dominasi dan penaklukan Pembaruan dan citra Psikologi dan nyawa Harta benda dan nyawa Kekayaan dan kemiskinan https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 28/62



04/12/2021, 20:32



Kekayaan dan kemiskinan



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



49. Metode bertahan dalam situasi konflik adalah agresi dan jika ditanggapi dengan sikap yang sama maka konflik akan cepat mengalami eskalasi. Dalam mempertahankan kondisi ini maka perlu adanya upaya …. *



Dalam mempertahankan kondisi ini maka perlu adanya upaya …. Mengurangi perilaku pasif Meningkatkan sikap cemas Menolak perbedaan ajaran lain Menerima kebenaran ajaran sendiri Meningkatkan sikap manipulatif Jawaban yang benar Dalam mempertahankan kondisi ini maka perlu adanya upaya ….



Untitled Section 50. Konflik antar agama di Poso menjadi bukti bahwa perbedaan kepercayaan dapat menyulut konflik yang meluas.Jika menggunakan mediasi dalam menyelesaikan konflik ini, maka perlu adanya kesepakatan untuk .... *



Berdamai Beradu Pertemuan Intervensi https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 29/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Keputusan



Untitled Section



51. Ketika demokrasi global dapat berjalan dengan baik sehingga penduduk relatif puas, banyak keinginan yang terpenuhi dalam batas yang memungkinkan, hak asasi manusia menunjuk ke arah yang sama yaitu keadilan. Dan ketika umat beragama yang satu menghormati dan menghargai umat yang lain. Rasa hormat dan menghargai bukan karena kepentingan, tetapi dengan ketulusan, jujur dan kondusif tanpa ada pengaruh dari siapa pun.Konsep di atas termasuk dalam konsep damai Dimensi…. *



Dimensi Ekonomi dan Pluralisme Dimensi Politik dan Pluralisme Dimensi Sosial dan Pluralisme Dimensi HAM dan Pluralisme Dimensi Perdagangan dan Pluralisme



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 30/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



52. Pencegahan konflik (conflict prevention) melalui peningkatan dialog antar umat beragama dilakukan antara lain dengan melibatkan tokoh agama dan Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB). Sejalan dengan ini, perlu antisipasi dini terhadap potensi konflik atau ketegangan itu, sehingga potensi tersebut tidak berkembang menjadi konflik nyata dan kekerasan. Hal ini perlu disertai dengan langkah-langkah penyelesaian perselisihan atau konflik yang terjadi melalui musyawarah atau mediasi dengan melibatkan FKUB. Sedangkan pemerintah (Pemda) menfasilitasinya sebagai bagian dari kewajibannya dalam penyelenggaraan ketertiban umum dan ketenteraman masyarakat.Upaya menciptakan atau memelihara perdamaian sebagaimana dideskripsikan di atas, menurut Louis Kriesberg termasuk dalam mekanisme…. *



Antar umat beragama Intra umat beragama Eksternal atau mekanisme pada Level sistematik Toleransi antar umat beragama Internal umat beragama



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 31/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



53. Kerukunan seringkali dimengerti dalam kaitan dengan konteks realitas sosial dalam relasi bersama pada masyarakat. Dalam kenyataannya, “ada orang-orang yang tinggal di wilayah sama, namun tidak saling bersentuhan dan berelasi satu dengan lain.”Bentuk kerukunan seperti yang dimaksudkan di atas termasuk jenis kerukunan…. *



Kerukunan Outentik Kerukunan Tradisional Kerukunan Stratifikasi Kerukunan Diferensiasi kultur Kerukunan Semu (artifisial)



Untitled Section



54. Salah satu pokok Alkitab yang darinya kita dapat mempelajari konsep harmoni dalam keragaman adalah tentang hal mengasihi. Kita dapat menemukan hukum kasih dalam Alkitab, khususnya di dalam ketiga Injil Sinoptik dalam varian kisah yang menarik tentang “Hukum yang terutama.”Bagian dari ketiga Injil Sinoptik yang membahas tentang varian kisah yang menarik tentang “Hukum yang terutama” adalah…. *



Matius 6: 14-15, Markus 12:28-34, dan Lukas 10:25-28 Matius 18: 15-20, Markus 13:33-37, dan Lukas 10:25-28 Matius 6:1-4, Markus 9:33-37, dan Lukas 10:25-28 Matius 22:34-40, Markus 12:28-34, dan Lukas 10:25-28. Matius 19:27-30,Markus 4: 26-29, dan Lukas 10:25-28. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 32/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



55. Ropi Yatsman(36) merupakan salah satu pelaku yang ditangani di awal terbentuknya Direktorat Tindak Pidana Cyber Bareskrim Polri. Di akun alter Facebook bernama Agus Hermawan dan Yatsman Ropi, ia mengunggah konten penghinaan terhadap pemerintah dan Presiden Jokowi. Selain Jokowi, Ropi mengedit foto sejumlah pejabat,termasuk mantan Gubernur DKI Jakarta Basuki Tjahaja Purnama alias Ahok.Perilaku di atas merupakan tantangan dalam mengelola keragaman pada aspek…. *



Politik identitas Pelintiran kebencian Ujaran kebencian Hasutan kebencian Hoax



Untitled Section 56. Di Indonesia, pernah terjadi pemboman yang dilakukan di beberapa tempat atas nama agama, misalnya pemboman Hotel JW Marriot di Jakarta pada tahun 2003, di Kedubes Australia, Jakarta pada tahun 2014, dan di Jimbaran dan Kuta, Bali pada tahun 2005.Menurut Baqir, berdasarkan pemetaan, peristiwa ini tergolong kelompok masalah…. *



Konflik komunal antar komunitas agama kebijakan public Terorisme Isu utama sebagai sumber konflik https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 33/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Radikalisme



Untitled Section



57. Seiring berjalannya waktu, perempuan mulai bangkit dan berhasil membuktikan bahwasanya keberadaan mereka layak untuk diperhitungkan.Berikut ini yang bukan aktivitas perempuan dalam pengelolaan keragaman adalah…. * Tidak jarang dalam berbagai peristiwa konflik, sosok perempuan muncul secara langsung atau tidak langsung menjadi penengah di dalam konflik atau bahkan juru damai. Peran perempuan menyumbang terhadap perdamaian yang terjadi di Ambon. Saat terjadi konflik di Poso pada tahun 1998-2005, perempuan berani mendatangi beberapa wilayah yang dianggap berbahaya dan rawan terjadinya konflik, seperti pasar, sarana pendidikan, dan sarana kesehatan. Beberapa aktivis perempuan Poso dengan berani masuk ke wilayah konflik untuk melakukan penguatan dan mengetahui masalah tentang konflik yang terjadi. Kedua belah pihak yang berseteru dapat lebih menerima kehadiran perempuan untuk bernegosiasi mencapai kesepakatan dalam perjanjian perdamaian.



Untitled Section 58. Memasuki masa pasca-konflik sesungguhnya daerah-daerah pascakonflik di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan dalam pembangunan perdamaian.Hal tersebut di atas disebabkan karena…. *



Belum tuntasnya penyelesaian masalah-masalah konflik di masa lalu Belum adanya kesadaran tentang perdamaian yang sesungguhnya Lemahnya kelembagaan dan implementasi pembangunan perdamaian Trauma masa lalu yang belum tuntas Beban akibat konflik yang masih belum teratasi https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 34/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



59. Relasi antar kelompok yang berbeda identitas seperti relasi antar sektor pendidikan dan kesehatan, sektor ekonomi dan sosial atau relasi antar organisasi, lembaga serta asosiasi, menjadi kekuatan yang dapat digunakan oleh setiap individu untuk mengaksesnya. Dalam modal sosial, Relasi ini termasuk tipologi…. *



Modal sosial sebagai Bonding Social Modal Sosial Sebagai Linking Social Modal sosial sebagai Organizing Social Modal sosial sebagai Community Modal sosial Sebagai Bridging Social



Untitled Section



60. Kanwil Agama Propinsi Maluku menggelar kegiatan dialog kerukunan antar umat beragama. Kegiatan ini diikuti 100 orang peserta yang terdiri dari tokoh-tokoh agama dari berbagai wilayah di Provinsi Maluku, dengan mengusung tema: "Memantapkan Kerukunan Umat Buddha Untuk Membangun Bangsa Melalui Bahasa Agama.”Kegiatan di atas merupakan praktik pengelolaan keragaman melalui…. *



Ekskursi Seni Dialog Pendidikan Interaksi Ruang Publik https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 35/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



61. Pembelajaran di abad 21 akan banyak memanfaatkan berbagai macam teknologi terbaru terutama ICT Salah satu karakter guru abad 21 yang cukup penting adalah …. *



Melek teknologi Menghasilkan produk pembelajaran berbasis IT Vasilitator IT bagi peserta didik Instruktur IT bagi Peseta didik Desainer IT



Untitled Section 62. Siswa Mampu Menganalisis factor-factor yang mengakibatkan terjadinya bencana alam. Pernyataan di atas merupakan rumusan dari…. *



Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Indikator Pencapaian Pembelajaran Kompetensi Inti Materi Pembelajaran



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 36/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



63. Sanusi (1991) mengungkapkan 5 konsep profesi yakni profesi, profesional, profesionalisme, profesionalitas, dan profesionalisasi. Menurut Sanusi, profesional artinya…. *



Komitmen para anggota suatu profesi untuk meningkatkan profesionalnya Sebutan terhadap kualitas sikap para anggota suatu profesi terhadap profesinya Orang yang menyandang satu profesi dan Penampilan seseorang dalam melakukan pekerjaannya yang sesuai dengan profesinya Proses peningkatan kualifikasi maupun kemampuan para anggota profesi dalam mencapai kriteria yang standar sebagai anggota suatu profesi Derajat penampilan seseorang sebagai professional atau penampilan suatu pekerjaan sebagai profesi



Untitled Section



64. “Guru harus memiliki visi dan misi keguruan yang mantap dan luas perspektifnya. Guru harus mampu melihat jauh ke depan dalam mengantisipasi dan menjawab tantangan yang dihadapi oleh sektor Pendidikan sebagai suatu sistem.”Deskripsi di atas menunjuk pada tingkatan kualifikasi profesional guru yang disebut…. *



Capability Inovator Developer Integrity Personality



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 37/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



65. Struktur kurikulum 2013 menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk mata pelajaran, posisi konten/mata pelajaran dalam kurikulum, distribusi konten/mata pelajaran dalam semester atau tahun, beban belajar untuk mata pelajaran atau beban belajar per minggu untuk setiap siswa. Ada perbedaan antara struktur kurikulum SD/MI, SMP/MTS, Pendidikan Menengah (SMA/MA/SMK/MAK) dan Perguruan Tinggi.Struktur kurikulum yang terdiri atas ‘kelompok mata pelajaran wajib’ dan ‘kelompok mata pelajaran peminatan’ adalah struktur kurikulum dari satuan Pendidikan tingkat . . .. *



TK SD/MI SMP/MTS SMA/MA/SMK/MAK Perguruan Tinggi



Untitled Section 66. Guru memfasilitasi agar peserta didik dapat melakukan pengamatan terhadap model/demonstrasi oleh pendidik atau ahli, peserta didik menirukan, selanjutnya guru melakukan pengecekan dan umpan balik serta latihan lanjutan kepada peserta didik.Deskripsi di atas mencerminkan kegiatan pembelajaran dalam rangka mengembangkan KD yang…. *



Berkaitan dengan sikap sosial Berkaitan dengan sikap terhadap Tuhan Yang Maha Esa Berhubungan dengan karakter diri https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 38/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Bersifat prosedur untuk melakukan sesuatu Bersifat menyajikan ilmu pengetahuan



Untitled Section



67. Menurut National Educational Technology Standards for Student (NETSS), terdapat enam keterampilan penting yang harus dimiliki dan ditanamkan guru kepada siswa guna mencapai keberhasilan di sekolah dan kariernya di masa depan.Yang tidak termasuk dalam keterampilan-keterampilan penting sebagaimana di maksud di atas adalah.... *



Kreativitas dan Inovasi Komunikasi dan Kolaborasi Kebebasan, Kebersamaan dan Tanggungjawab Penelitian dan Kelancaran Informasi Kewarganegaraan Digital



Untitled Section



68. Sebagaimana diungkapkan oleh Dewi Salma dkk. (2016), kehadiran TIK sebagai media pembelajaran banyak membantu guru dalam berbagai hal.Di bawah ini, yang bukan merupakan manfaat TIK sebagai media pembelajaran bagi guru adalah …. * Proses pembelajaran hanya dapat dilakukan di tempat dan waktu-waktu tertentu saja. Menjadikan pembelajaran lebih menarik Menumbuhkan sifat positif siswa terhadap proses pembelajaran Pengelolaan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien Meningkatkan kualitas pengajaran



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 39/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



69. Materi-materi ajar di dalam buku PAK saat ini dirancang berbasis kompetensi. Unsur kompetensi di dalam buku teks PAK dirancang dalam dua tingkat kompetensi, yakni kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD). Kompetensi inti (KI) diklasifikasikan ke dalam empat unsur. Masing-masing dari empat unsur KI ini kemudian dikembangkan menjadi sejumlah kompetensi dasar (KD) yang jumlahnya tergantung kedalaman dan keluasan KI dalam materi pelajaran.Di bawah ini, yang bukan merupakan KD yang dikembangkan dari KI Sikap Sosial adalah.... *



Menjunjung tinggi kejujuran, kebenaran dan keadilan dalam menjalani kehidupan pribadi, sosial dan profesional Peduli terhadap nilai-nilai moral dan norma-norma agama sebagai salah satu determinan dalam membangun karakter bangsa Berkomitmen untuk membangun dunia yang damai, aman dan sejahtera sebagai implementasi ajaran Kristen Berikhtiar secara maksimal dengan sabar, ikhlas, tawakal dalam mengembangkan ilmu dan profesi Disiplin dalam melaksanakan kewajiban dan santun dalam menuntut hak, sebagai orang Kristen Indonesia



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 40/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



70. “Peserta didik mencari ilmunya sendiri sesuai dengan apa yang mereka butuhkan untuk mereka pelajari, sumber belajar tidak hanya dari pendidik. Pendidik hanya memfasilitasi dengan perpustakaan, modul, buku teks, serta buku-buku pendukung, dan yang terpenting akses internet, serta menyediakan beberapa PC untuk para peserta didik yang tidak membawa laptop atau ipad.”Deskripsi di atas mencerminkan model pembelajaran.... *



Pembelajaran Holistik Pembelajaran Kontekstual Pembelajaran Futuristik Pembelajaran Adaptif Pembelajaran Akomodatif



Untitled Section 71. Fakta masif dan intensifnya pengaruh teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan masyarakat mendorong institusi pendidikan untuk memanfaatkan media baru sebagai sarana pembelajaran. Namun kehadiran media baru sebagai konsekuensi dari pesatnya perkembangan teknologi informasi ini bukannya tanpa implikasi.Berikut ini yang bukan merupakan persoalan-persoalan yang harus diantisipasi dari pemanfaatan teknologi dan informasi dalam pembelajaran abad 21 adalah.... *



Kecenderungan mendominasi dari media online Tergesernya peranan guru Terabaikannya ranah afeksi dalam proses pembelajaran Melunaknya sikap institusi sekolah terhadap kehadiran HP https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 41/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Diabaikannya sumber-sumber belajar konvensional



Untitled Section



72. Menurut Smaldino, S. E. dkk. (2012), ada beberapa kemampuan yang dapat dikembangkan oleh seorang guru untuk menunjukkan potensinya terkait tugas dan perannya di era digitalDi bawah ini yang bukan merupakan kemampuan sebagaimana dimaksud di atas.... *



Interactive Instruction (Pembelajaran Interaktif) Interacting with others Personal Response System (PRS) Mobile Assessment Tools Community of Practice (Komunitas Praktik)



Untitled Section 73. Terdapat lima langkah pengalaman belajar pokok yang harus terjadi secara berturut-turut di dalam sebuah proses pembelajaran K-13.Langkahlangkah yang tepat dari lima pengalaman belajar pokok tersebut di atas adalah... * Menanya – mengamati - mengumpulkan informasi – mengasosiasi mengkomunikasikan Mengamati – menanya - mengumpulkan informasi – mengasosiasi mengkomunikasikan menanya - Mengamati - mengasosiasi - mengumpulkan informasi mengkomunikasikan Mengamati – menanya - mengasosiasi - mengumpulkan informasi – mengkomunikasikan Mengamati – mengasosiasi - menanya - mengumpulkan informasi – mengkomunikasikan https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 42/62



04/12/2021, 20:32



g



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



74. Ada beragam fungsi atau peranan dari emosi bagi perkembangan seorang anak. Emosi antara lain berperan dalam mempengaruhi kepribadian dan penyesuaian diri anak dengan lingkungannya.Berikut ini, yang merupakan contoh dari pengaruh emosi terhadap iklim psikologi lingkungan seorang anak adalah.... *



Ketika seorang anak mengekspresikan ketidaknyamanannya dengan menangis, maka lingkungan sosialnya akan menilainya sebagai anak yang cengeng. Apabila di dalam sebuah kelompok bermain ada seorang anak yang pemarah, maka permainan menjadi tidak menyenangkan, timbul pertengkaran, atau malah bubar. Apabila seorang anak ramah dan suka menolong, merasa senang dengan perilakunya tersebut, dan lingkungannya pun menyukainya, maka anak itu akan melakukan perbuatan tersebut berulang-ulang hingga akhirnya menjadi kebiasaan. Apabila seorang anak mengalami ketegangan emosional karena konflik yang terjadi di antara ayah dan ibunya, anak itu tidak bisa mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh gurunya dengan baik. Bayi menangis ketika lapar, dan baru berhenti menangis setelah diberi ASI.



Untitled Section



75. Pak Henry selalu menantang siswa melalui model pembelajaran yang mendorong mereka agar bisa berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat.Model pembelajaran yang tepat untuk pernyataan di atas adalah …. *



Role Playing Model Inquiry https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 43/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Problem based learning Discovery learning Jigsaw learning



Untitled Section 76. Proses pembelajaran yang didasarkan pada pencarian dan penemuan melalui proses berpikir secara sistematis. Pengetahuan bukanlah sejumlah fakta hasil dari mengingat, akan tetapi hasil dari proses menemukan sendiri. Belajar pada dasarnya merupakan proses mental seseorang yang tidak terjadi secara mekanis. Melalui proses mental itulah, diharapkan peserta didik berkembang secara utuh baik intelektual, mental, emosi, maupun pribadinya.Pernyataan diatas adalah model pembelajaran …. *



Role Playing model Inquiry learning Problem based learning Discovery learning Jigsaw learning Jawaban yang benar Inquiry learning



Untitled Section 77. Salah satu tahapan dalam model jigsaw adalah bahwa setiap anggota kelompok ahli setelah kembali kelompoknya bertugas mengajar temantemanya. Aktivitas pada pernyataan di atas termasuk dalam tahap …. *



Tahap Pertama Tahap Kedua Tahap Ketiga https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 44/62



04/12/2021, 20:32



p



g



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Tahap Keempat Tahap Kelima



Untitled Section 78. Dalam konsep pembelajaran, Model pembelajaran Discovery Learning, memiliki langkah-langkah yang dikenal dengan tahapan-tahapan untuk mencapai hasil yang maksimal. dibawah ini ada diagram model pembelajaran discovery learning. *



Kompetensi Dasar Analisa KD Kisi-Kisi Menulis Stimulus Menulis Soal HOTS



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 45/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



79. Masalah dalam PTK terkait dengan proses pembelajaran yang pada gilirannya menghasilkan perubahan pada perilaku guru, mitra peneliti dan siswa.Mana dari pernyataan dibawah ini yang bukan PTK …. * metode mengajar, mungkin mengganti metode tradisional dengan metode penemuan strategi belajar, menggunakan pendekatan integratif pada pembelajaran daripada satu gaya belajar mengajar prosedur evaluasi, misalnya meningkatkan metode dalam penilaian kontinyu/otentik penanaman atau perubahan sikap dan nilai, mungkin mendorong timbulnya sikap yang lebih negatif terhadap beberapa aspek kehidupan pengembangan profesional guru misalnya meningkatkan keterampilan mengajar, mengembangkan metode mengajar yang baru, menambah



Untitled Section 80. Pada penelitian PTK baik data kualitatif, maupun data kuantitatif diperlukan untuk menggambarkan perubahan yang terjadi pada kinerja guru, hasil belajar peserta didik, perubahan kinerja peserta didik dan perubahan suasana kelas. Teknik pengumpulan data sering digunakan dalam penelitian PTK.Yang bukan teknik yang dapat digunakan guru sebagai peneliti PTK untuk mengumpulkan data adalah …. *



survei Wawancara Studi dokumen kelas Pengisian kuesioner Observasi https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 46/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



81. Peran guru dalam habits of minds adalah membantu peserta didik mengembangkan perilaku berpikir produktif dan mendorong dimensidimensi perilaku berpikirYang manakah jawaban tidak cocok pernyataan di atas.... *



Memperoleh dan mengintegrasi pengetahuan Sikap dan presepsi Memperluas dan menyaring pengetahuan Menggunakan pengetahuan secara bermakna Mengembangkan kebiasaan perilaku berpikir



Untitled Section Penilaian terhadap karya-karya siswa selama proses pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan terorganisir yang dikumpulkan selama periode tertentu dan digunakan untuk memantau perkembangan siswa baik mengenai pengetahuan, keterampilan, maupun sikap siswa terhadap mata pelajaran.Pernyataan di atas merupakan definisi dari .... *



Observasi Wawancara Penilaian produk Penilaian portofolio Penilaian langsung



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 47/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



83. Reliabilitas suatu tes yang terdiri dari 40 butir soal adalah 0,45. Setelah ditambah dengan 20 butir soal yang homogen, maka tingkat reliabilitasnya akan diketahui.Tingkat reliabilitas tes tersebut menjadi .... *



0,51 0,53 0,55 0,57 0,59



Untitled Section 84. Pendekatan Penilaian Acuan Patokan, menggunakan kriteria kemampuan yang harus dikuasai, ranah yang harus dikuasai, objek yang harus dikuasai, sehingga setiap pertanyaan sangat objektif.Apakah manfaat yang diperoleh guru dengan menggunakan pendekatan PAP…. *



Dapat meningkatkan kualitas belajar Lebih Praktis Dapat dijadikan pengukuran keberhasilan pengajaran Dapat mengetahui prestasi kelompok Dapat Mengetahui kualitas guru Jawaban yang benar Dapat meningkatkan kualitas belajar



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 48/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



85. Kejadian 1:28 mengungkapkan beranak cucu dan bertambah banyak serta bertanggung jawab atas semua ciptaan Allah. Berikut ini makna yang terdapat dalam Kejadian 1:28 : (1) Laki-laki dan perempuan diciptakan untuk membentuk hubungan keluarga, (2) Allah mengharapkan agar manusia mengabdikan segala sesuatu di bumi kepada-Nya, (3) Manusia dengan bebas mamanfaatkan alam ciptaan Tuhan dan menata masa depannya, (4) Masa depan bumi diserahkan kepada kekuasaan manusia, (5) Yesus Kristus sendiri bekerja untuk memulihkan bumi dan seluruh ciptaan, (6) Manusia merupakan representasi kehadiran Allah bagi alam ciptaan.Yang termasuk dalam makna ciptaan Allah berdasarkan Kejadian 1:28 adalah … (a) 1, 3, 5, 6, (b) 2, 3, 4, 6, (c) 3, 4, 5, 6, (d) 1, 4, 5, 6, (e) 1, 2, 4, 5. Soal ini dapat dikategorikan sebagai soal dengan level berpikir atau proses kognitif pada tingkatan…. *



C3 C2 C4 C5 C1



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 49/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



86. Kemampuan dalam memeriksa dan memecah suatu informasi atau konsep menjadi beberapa bagian, serta menghubungkan bagian-bagian tersebut dari segi relasi, sebab-akibat, motif, serta interaksi. Ini merupakan bagian dari urutan taksonomi bloom Tingkatan taksonomi bloom yang sesuai dengan Pernyataan diatas adalah…. *



Menganalisa Mengevaluasi Menciptakan Mengaplikasikan Memahami



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 50/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



87. Dalam menganalisis butir soal secara kualitatif, penggunaan format penelaahan soal akan sangat membantu dan mempermudah prosedur pelaksanaannya. Format penelaahan soal digunakan sebagai dasar untuk menganalisis setiap butir soal. Agar penelaah dapat dengan mudah menggunakan format penelaahan soal, maka para penelaah perlu memperhatikan petunjuk pengisian formatnya. Petunjuknya adalah seperti berikut ini. (1) Analisislah setiap butir soal berdasarkan semua kriteria yang tertera di dalam format!, (2) Berilah tanda cek (V) pada kolom "Ya" bila soal yang ditelaah sudah sesuai dengan kriteria!, (3) Berilah tanda cek (V) pada kolom "Tidak" bila soal yang ditelaah tidak sesuai dengan kriteria, kemudian tuliskan alasan pada ruang catatan atau pada teks soal dan perbaikannya. Jika Guru menelaah soal secara kualitatif maka aspek penelahaan soal bentuk uraian yang dilakukan guru secara tepat adalah.... *



Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi (urgensi, relevasi, kontinyuitas, keterpakaian sehari-hari tinggi) Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis Sekolah atau tingkat kelas Materi, Konstruksi dan bahasa/budayai JIsinya yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 51/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



88. Berdasarkan hasil penilaian unjuk kerja peserta didik kelas VI SD dalam melafalkan ayat Alkitab, dengan indikator penilaian sebagai berikut melafalkan ayat Alkitab baik PL,PB,menyebutkan dengan kecepatan dan ketepatan ayat-ayat tersebut, diperoleh data sebagai berikut: Berdasarkan data di atas, maka nilai yang diberikan kepada Kezia adalah... *



80 95 85 90 75



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 52/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



89. Berdasarkan materi kelas X SMA, dengan materi ajar bertumbuh dan semakin berhikmat, peserta didik diberi tugas menyebutkan tiga sikap yang menunjukkan kedewasaan dalam bertindak, maka diperoleh data dua peserta didik yang belum mencapai nilai KKM sebesar 70 untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen sebagai berikut:Tindakan yang akan dilakukan pendidik terhadap Andi dan John agar nilai mereka memenuhi KKM adalah.... *



Melaksanakan pembelajaran remedial di luar jam pembelajaran. Melaksanakan pembelajaran pengayaan di luar jam pembelajaran. Melaksanakan pembelajaran remedial dengan belajar sendiri. Melaksanakan pembelajaran remedial dengan pengambilan sampel. Melaksanakan pembelajaran remedial dengan aturan sendiri.



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 53/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



90. Berdasarkan materi ke-5 kelas 7 SMP tentang dosa dan pertobatan, dengan tugas membuat doa tentang pertobatan, maka ada dua siswa yang tidak mencapai nilai KKM sebesar 70 untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen sebagai berikut:Berdasarkan data diatas maka treatment yang harus dilakukan oleh pendidik adalah.... *



Mengenal peserta didik yang mengalami kesulitan belajar tentang materi ajar di atas dan memberikan bimbingan khusus pada jam pelajaran berlangsung Menganalisis karakteristik peserta didik yang mengalami kesulitan belajar materi di atas dan memberikan pendampingan berupa pengulangan materi dan memberikan soal-soal tambahan di luar jam pembelajaran Menganalisis permasalahan setiap peserta didik sehingga pada pembelajaran berikutnya guru bisa merancang pembelajaran yang sesuai dengan peserta didik yang tidak mencapai nilai KKM Melanjutkan materi pembelajaran selanjutnya dan mengarahkan peserta didik yang tidak mencapai nilai KKM untuk bisa mencapai nilai batas minimum yang sudah ditentukan pada pembelajaran berikutnya Menganalisis permasalahan belajar anak yang tidak mencapai nilai KKM dan meminta bantuan orang tua untuk mendampingi anaknya saat belajar dari rumah



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 54/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Untitled Section



91. Ada tiga prinsip dasar penelitian tindakan kelas.Dua diantara tiga prinsip dasar yang menjadi ciri Penelitian Tindakan Kelas tersebut adalah.... *



Adanya partisipasi dari peneliti dalam suatu program kegiatan. Adanya partisipasi dari peneliti dalam suatu program kegiatan dan Adanya partisipasi dari pembantu peneliti dalam suatu program kegiatan Adanya tujuan untuk meningkatkan kualitas suatu program. Adanya partisipasi dari peneliti dalam suatu program kerja dan Adanya tujuan untuk meningkatkan kualitaas suatu program Adanya perilaku untuk meningkatkan kualitas suatu program.



Untitled Section 92. Salah satu judul PTK untuk SMP kelas VII yaitu Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen dengan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Peserta Didik Kelas VII SMP Kristen Petra Surabaya. Nilai KKM untuk mapel Pendidikan Agama Kristen adalah 75.Kegiatan yang tidak akan dilakukan oleh peneliti pada siklus I adalah .... *



Mengidentifikasi masalah. Memilih masalah. Mencari solusi untuk masalah. Menyusun data yang ada. Merumuskan masalah penelitian.



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 55/62



04/12/2021, 20:32



Untitled Section



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



93. Dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas, beberapa siklus yang akan dilakukan oleh peneliti/guru sesuai dengan tuntutan di lapangan.Kegiatan yang tidak dilakukan oleh seorang peneliti pada tahap perencanaan siklus I adalah .... *



Merencanakan pembelajaran yang akan diterapkan yaitu model pembelajaran berbasis masalah. Mengembangkan skenario pembelajaran. Mengembangkan media pembelajaran. Mengembangkan format evaluasi. Mengembangkan format observasi pembelajaran.



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 56/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



94. Dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas, Seorang guru harus memperhatikan dan melaksanakan tahapan demi tahapan agar menghasilkan penelitian yang berkualitas. Salah satu tahapan yang menjadi perhatian peneliti adalah tahap analisis dan penyajian data.Kegiatan yang dilakukan oleh peneliti dalam tahap menganalisis data dan pada tahap penyajian data adalah .... * Sekumpulan informasi, baik berupa tabel, bagan, maupun deskriptif naratif, sehingga data yang tersaji relatif jelas dan informatif. Menyatukan data. Pada tahapan ini adalah menyatukan data-data yang relevan dengan penelitian dan diorganisasikan sehingga terbentuk sekumpulan data yang dapat memberi informasi faktual. Memilih dan menyederhanakan data. Pada tahapan ini adalah seleksi data dan pembuangan data yang tidak relevan. Data-data yang relevan dengan penelitian akan diorganisasikan sehingga terbentuk sekumpulan data yang dapat memberi informasi faktual. Memilih dan membuang data. Pada tahapan ini adalah membuang data yang tidak relevan. Data-data yang relevan dengan penelitian akan diorganisasikan supaya mudah untuk diinterpretasikan. Mengorganisasikan data-data yang relevan dengan penelitian dan diorganisasikan sehingga terbentuk sekumpulan data yang mudah diinterpretasikan.



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 57/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



95. Sebuah penelitian tindakan kelas dengan judul “Pembelajaran Terstruktur dengan Pemberian Tugas dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Peserta Didik Kelas XI SMA Kristen Sinar Harapan Magelang.” Setelah pelaksanaan PTK pada siklus I, diperoleh data rekapitulasi hasil tes formatif peserta didik kelas XI pada siklus I sebagai berikut:Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran terstruktur dengan pemberian tugas diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar peserta didik 68,89% dan ketuntasan belajar mencapai 66,67% lebih kecil dari persentase ketuntasan yang dikehendaki, yaitu sebesar 85%. Hal ini disebabkan karena metode belajar yang diterapkan masih baru dan Sebagian peserta didik belum dapat menyesuaikan diri dengan metode pembelajaran baru tersebut. Hasil pengamatan yang kurang tepat pada siklus I yang dikakukan guru pada tahap refleksi adalah .... *



Guru kurang baik dalam mengelola waktu pembelajaran mapel Pendidikan Agama Kristen. Guru kurang baik dalam memotivasi peserta didik dan dalam menyampaikan tujuan pembelajaran pada mapel Pendidikan Agama Kristen. Guru kurang baik dalam menjawab pertanyaan peserta didik dalam mapel Pendidikan Agama Kristen. Peserta didik kurang berantusias selama pembelajaran berlangsung dalam mapel Pendidikan Agama Kristen Guru kurang variatif dalam pemberian tugas pada maple Pendidikan Agama Kristen.



Untitled Section https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 58/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



96. Penelitian tindakan kelas untuk kelas III SD Kristen Maranatha Yogyakarta, dengan judul: Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen dengan Menggunakan Media Komik Alkitab. Dari 15 jumlah keseluruhan peserta didik ada 10 orang yang tidak memenuhi nilai KKM 75. Ada 8 orang yang bermasalah dalam memahami isi Alkitab.Teknik pengumpulan data sesuai dengan pernyataan di atas adalah .... *



Catatan Lapangan dan rekaman pita. Analisis dokumen dan Logs. Catatan harian. Catatan Harian dan Rekaman Video. Metode Sosiometri. Jawaban yang benar Catatan Harian dan Rekaman Video.



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 59/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



97. “Penerapan Model Pembelajaran Active Learning terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Girsang Sipangan Bolon.”Pemecahan masalah yang paling tepat untuk digunakan sesuai judul PTK di atas adalah .... * Penggunaan model pembelajaran active learning dengan metode tanya jawab dapat melatih peserta didik berinteraksi satu dengan yang lain sehingga memotivasi peserta didik belajar mapel Pendidikan Agama Kristen. Penggunaan model pembelajaran quantum learning dengan metode diskusi kelompok kecil akan dapat melatih peserta didik mengeluarkan pendapat dan berinteraksi satu dengan yang lain sehingga menarik minat peserta didik dalam mapel Pendidikan Agama Kristen. Penggunaan model pembelajaran dengan metode diskusi kelompok kecil akan dapat melatih peserta didik mengeluarkan pendapat dan berinteraksi satu dengan yang lain sehingga menarik minat peserta didik dalam mapel Pendidikan Agama Kristen. Penggunaan model pembelajaran quantum learning dapat melatih peserta didik mengeluarkan pendapat dan berinteraksi satu dengan yang lain sehingga menarik minat peserta didik dalam mapel Pendidikan Agama Kristen. Penggunaan model pembelajaran active learning dengan metode diskusi kelompok kecil akan dapat melatih peserta didik mengeluarkan pendapat dan berinteraksi satu dengan yang lain sehingga menarik minat peserta didik dalam mapel Pendidikan Agama Kristen.



Untitled Section



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 60/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



98. Untuk melaksanakan pembelajaran terstruktur dengan pemberian tugas memerlukan persiapan yang cukup matang, sehingga seorang pendidik harus mampu menentukan atau memilih topik yang benar-benar dapat diaplikasikan dalam pembelajaran terstruktur dengan pemberian balikan dalam proses belajar mengajar sehingga diperoleh hasil yang optimal. Deskripsi di atas merupakan bagian dari laporan hasil PTK pada komponen .... *



Penutup dan kesimpulan. Landasan Teori. Metode Penelitian. Hasil Penelitian dan Pembahasan. Penutup dan saran.



Untitled Section 99. Komponen-komponen utama dalam karya tulis ilmiah disajikan dalm bentuk tulisan yang terstruktur. Struktur ini kemudian dikenal sebagai outline tulisan. Meskipun komponen-komponen tersebuat di atas ada dalam tulisan, namun format atau struktur tulisan tidak selalu sama.Meski beda dalam format penyajiannya, sebuah karya tulis ilmiah setidaknya memiliki struktur .... *



Pendahuluan, Kajian Teori dan Metodologi Pendahuluan, kajian teori dan isi karangan Kajian teori, isi karangan dan kesimpulan Pendahuluan, Isi karangan, dan Penutup https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 61/62



04/12/2021, 20:32



1TRY OUT UP PPG PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 2021



Kajian teori, isi karangan dan penutup



Untitled Section



100. Salah satu bagian terpenting dalam menulis karya ilmiah adalah bagian rujukan, karena dengannya sebuah tulisan dapat diukur akurasinya. Format penulisan rujukan dengan footnote dari buku dengan 1 penulis adalah .... *



Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2012), 173. Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2012) 173. Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2012), h.173 Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2012), h.173. Jawaban yang benar Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2012), h.173



TERIMAKASIH TELAH BERPARTISIPASI DALAM KEGIATAN INDUKSI INI. SUKSES SELALU Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. - Persyaratan Layanan - Kebijakan Privasi



 Formulir



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvb-m5vc5c159JBmgSEtfsT__oRjzjDaS3x2ErAHsKXOxBBg/viewscore?viewscore=AE0zAgCYBV… 62/62