Tugas - 5 - NabillahDwiAgustin - LKPD PJBL [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)



Sekolah : SMP Kelas/Semester : VII/2 Pokok Bahasan : Daur Ulang Limbah Sub Pokok Bahasan : Jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah



Limbah Dan Daur Ulang



Kompetensi Dasar : 4.1 Menyajikan karya tentang proses dan produk teknologi sederhana yang ramah lingkungan Indikator : 4.1.1 Membuat produk teknologi ramah lingkungan Tujuan Pembelajaran Siswa mampu menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah A. Rancangan Percobaan



B. Alat dan Bahan 



Gunting







Botol plastik tebal







Lakban







Balon ukuran besar







Kertas hiasan







Karet gelang



C. Langkah Percobaan 1. Pertama-tama bisa terlebih dahulu untuk memotong botol tepat di bagian tengah menjadi dua bagian yang sama panjang. 2. Selanjutnya dapat melihat bagian bawah botol dan buat lubang di bagian bawah botol tersebut. Besar lubangnya yakni dua kali lipat dari besar lubang penutup botol. 3. Pada bagian mulut botol buka penutupnya bisa memasukkan mulut botol tersebut ke dalam botol yang telah di lubangi sebelumnya hingga posisi dasar dan juga mulut botol sejajar. 4. Lubang pada bagian mulut dan dasar botol ditutupi dengan memakai balon tiup, sampai tidak ada udara yang memungkinkan masuk ke bagian dasar dan juga mulut botol. 5. Jangan lupa menggunakan ikat kencang mulut dan dasar botol yang dilubangi tadi dengan memakai karet gelang. Jikamana semakin kencang ikatan, maka akan semakin keras bunyi yang akan dihasilkan oleh terompet. 6. Celah yang terdapat pada botol ditutup dengan lakban, sebaiknya menggunakan lakban bening jangan  menggunakan lakban yang berwarna karena dapat mengurangi tampilan dan nilai seninya. 7. Setelah itu, bisa menggunting berbagai kertas-kertas hiasan untuk menambah nilai jual dan kemewahan terompet tersebut. D. Data Percobaan No Nama Limbah



Keterangan Organik



1.



Botol plastik



2.



Karet gelang



Anorganik



Dapat di daur Ulang



E. Analisis Data Analisis keruangan yakni pendekatan geografi guna menganalisis aspek-aspek keruangan dalam berlangsungnya industri terompet tradisional baik secara vertikal guna mengetahui alur dari hulu sampai hilir atau dari bahan baku, modal dan produksi sampai proses pemasaran atau distribusi. F. Simpulan Berdasarkan percobaan yang dilakukan oleh peserta didik dapat disimpulkan bahwa terompet tradisional ini meliputi strategi bahan baku ataupun dari limbah plastik yang dapat di daur ulang, dan siswa mampu menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah



Data Hasil Percobaan



No Nama Limbah



Keterangan Organik



1.



Botol plastik



2.



Karet gelang



✔



Anorganik



Dapat di daur Ulang



✔



✔ ✔