Tugas H 10 Adaptif Dan Kolaboratif [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

MATRIK TUGAS INDIVIDU NILAI DASAR ADAPTIF Program Pelatihan Angkatan/Kelompok Widyaiswara Peserta TOOLS



CRITICAL THINKING



: Latsar CPNS Kab. Lombok Timur : 11/2 : H.SERIDANE, S.Pd, M.Pd : MUH. ROSYADI, S.Pd EMPTHIZE DEFINE A Cepat menyesuaikan Masih adanya guru yang diri menghadapi kesulitan untuk perubahan menyesuaikan diri dalam 5 penggunaan teknologi pembelajaran Terus berinovasi dan Guru merasa enggan mengembangkan untuk mengembangkan kreativitas kompetensi melalui pelatihan pelatihan Bertindak proaktif



CREATIVE THINKING



Guru kurang aktif dalam menggali sumber sumber belajar yang efektif di masa pandemi covid-19



P



K



L



T



IDEATE Mengadakan pelatihan untuk guru yang kesulitan dalam 19 menggunakan teknologi pembelajaran



5



5



4



3



4



5



4



16



4



4



5



4



17



PROTOTYPE SMPN 1 Selong memiliki guru dengan kemampuan penguasaan dan penggunaan teknologi pembelajaran yang baik.



Mengadakan program literasi digital dalam teknologi pembelajaran bagi guru guru di SMPN 1 Suela untuk meningkatkan kemampun pengunaan teknologi dalam pembelajaran



MATRIK TUGAS INDIVIDU NILAI DASAR KOLABORATIF Program Pelatihan Angkatan/Kelompok Widyaiswara Peserta TOOLS



CRITICAL THINKING



: Latsar CPNS Kab. Lombok Timur : 11/2 : H.SERIDANE, S.Pd, M.Pd : MUH. ROSYADI, S.Pd EMPTHIZE Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi



DEFINE Masih adanya tenaga pendidik di SMPN 1 Suela yang mendominasi pekerjaan dalam suatu kepanitian di sekolah



Terbuka dalam bekerjasama untuk menghasilkan nilai tambah



Adanya tenaga pendidik yang jarang berkumpul di ruang guru dan lebih memilih untuk berada di tempat lain



Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumber daya untuk tujuan bersama CREATIVE THINKING



A



P



K



L



4



3



4



4



5



4



4



4



T



IDEATE PROTOTYPE Mengadakan program SDIT Nurul Fikri Selong team teaching dalam merupakan sekolah yang proses pembelajaran menerapkan team teaching pada 15 setiap proses pembelajaran



17



Masih rendahnya tingkat pemanfaatan sumber sumber pendukung 5 5 4 4 18 dalam penyelesain masalah pengoperasian media belajar di SMPN 1 Suela Program team teaching dalam proses pembelajaran di SMPN 1 Suela dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa yang menjadi tujuan bersama