Tugas Tutorial 3 Evaluasi [PDF]

Citation preview

SOAL TUGAS TUTORIAL 3 No 1



2



Tugas Tutorial a. Jelaskan kapan evaluator menggunakan desain evaluasi kuantitatif dan desain evaluasi kualitatif. b. Jelaskan perbedaan antara penentuan responden pada pendekatan kuantitatif dan kualitatif pada evaluasi program. c. Jelaskan perbedaan teknik analisis data dengan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Untuk mempersiapkan agar guru dapat menggunakan sumber-sumber belajar interaktif dan inovatif dalam melaksanakan pembelajaran, Dinas Pendidikan Kota D menyelenggarakan program pelatihan. Setelah pelaksanaan program tersebut dilakukan selama 3 semester pelaksanaan program, Dinas Pendidikan tersebut bermaksud melakukan evaluasi. Bagaimana pengumpulan data yang dilakukan, jawablah dengan mengisi komponen pada tabel berikut. Aspek yang dievaluasi



Skor Maks 15



28



Komponen Jenis Sumber Teknik yang Analisis instrumen data dievaluasi data



Reaksi/Tanggapan Kemampuan dalam pembelajaran Kemampuan yang diperoleh dan akan bermanfaat Hasil peningkatan kemampuan (kinerja yang diperoleh) 3



Berdasarkan hasil analisis data kuantitatif didapatkan deskripsi berikut: Hasil evaluasi terhadap penggunaan komputer sebagai media dan alat bantu mengajar di SMP X menunjukkan hasil berikut. (Keterangan: Kategori capaian = memenuhi standar apabila skor yang diperoleh ≥ 85% dari skala/skor tertinggi) No



Komponen



1 2 3 4 5



Keterampilan Guru Persiapan dan Kesiapan Proses Pembelajaran Pelaksanaan Penilaian Tanggapan Siswa



Rata2 Skor Diperoleh 4,25 4,25 4,20 3,80 4,50



Skala



25



Kategori / Kriteria Capaian



1,00-5,00 1,00-5,00 1,00-5,00 1,00-5,00 1,00-5,00



Lakukankah interpretasi, buat kesimpulan, dan susunlah rekomendasi terkait dengan keberhasilan program. 4



Pelajari artikel laporan evaluasi berikut. Setelah membaca laporan tersebut kerjakan soal berikut. a. Jelaskan instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dan deskripsikan data yang dikumpulkannya. Evaluasilah apakah data yang diproleh valid? b. Uraikan teknik analisis data dilakukan. Mengapa menggunakan Teknik analisis tersebut. c. Bagaimana kesiapan sekolah dalam melaksanakan program tersebuy dan bagaimana pelaksanaan integrasi karakter di sekolah. d. Rekomendasi apa yang diberikan kepada sekolah?



32