Uas Shorof N Nahwu [PDF]

Citation preview

YAYASAN PONDOK PESANTREN RAUDLATUL MUTAALLIMIM WONO SALAM



Jl. Ronggopati RT 04/RW 01 Des Wanar Kec Pucuk Kab Lamongan



MADRASAH DINIYAH AWALIYAH UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TP. 1437/1438 H. Mata Pelajaran`: Shorof Hari/Tanggal



:………



Waktu: 60 Menit R. Awal 1437 H



Nama : Kelas : III Awaliyah



A. ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI! 1. Fiil tsulasi mujarad itu ada……………. 2. Tasrif yang menghasilkan sighot disebut…………. 3. Fill tsulasi mazid rubai itu ada…………… 4. termasuk dalam fiil tsulasi mazid…….. 5. Tasrif adalah Perubahan kalimat dari satu bentuk ke bentuk yang lain untuk menghasilkan makna yang ……………. 6. Fiil tsulasi mazid itu ada……. 7. Yaitu Mazid ruba’I, Mazid……………………dan Mazid………………. 8. termasuk dalam fiil tsulasi mazid…….. 9. Bina’ yaitu Bentuk kalimat yang ditinjau dari ………………….… dan …………………… 10. Kalimat yang lam fiilnya berupa huruf ilat adalah ………. 11.



dan



.adalah contoh dari bina’……………….. .Dan bina’……………………



12.



dan.



adalah contoh dari bina’………………… Dan bina’…………….



13. .dan adalah contoh dari bina’…………….. …….Dan bina’……………. 14. Kalimat yang ain fiilnya berupa huruf ilat adalah…… 15. Peletak dasar ilmu shorof adalah…….. 16. Tasrif Lughowi yaitu tashrif yang menghasilkan ……… 17. sighotnya……………………….......Fiil madhinya……….. 18. Ikut Wazan……………………Bina’…………………….. 19. sighotnya………………………....Fiil madhinya……….. 20. Ikut Wazan…………………….Bina’…………………….. 21. sighotnya…………………………Fiil madhinya……….. 22. Ikut Wazan…………………….Bina’…………………….. 23. .sighotnya………………………….Fiil madhinya……….. 24. Ikut Wazan…………………….Bina’…………………….. 25. Bina’ Mudhoaf yaitu kalimat yang …………….. dan…………… berupa huruf……………… B. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI 1. Qiyaslah Lafad



Ikut wazan



2. Qiyaslah Lafad



Ikut wazan



dan dan



3. Qiyaslah Lafad Ikut wazan dan 4. Apa yang dimaksud bina’ shohih, bina’ lafif mafruq dan Lafif Maqrun! Berikan contohnya! 5. Sebutkan den jelaskan macamnya bina’ mahmuz dan berikan contohnya! {Jawaban Rom II/B ditulis dibaliknya}



YAYASAN PONDOK PESANTREN RAUDLATUL MUTAALLIMIM WONO SALAM



Jl. Ronggopati RT 04/RW 01 Des Wanar Kec Pucuk Kab Lamongan



MADRASAH DINIYAH AWALIYAH



UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TP. 1437/1438 H. Mata Pelajaran`: Nahwu Hari/Tanggal



:………



Waktu: 60 Menit R. Awal 1437 H



Nama : Kelas : III Awaliyah



A. ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI! 1. Jumlah mufidah adalah susunan yang menunjukkan faidah yang………………………….. 2. Dan dinamakan juga dengan…………………………. 3. Jumlah mufidah terkadang tersusun dari ……………………..atau………………….. 4. Kalimat itu terbagi menjadi………………………. 5. Yaitu kalimat…………………, Kalimat………………….dan Kalimat……………………. 6.



dan



7.



adalah contoh dari kalimat…………… dan kalimat…………………



dan



adalah contoh dari kalimat……………….dan kalimat…………..



8. dan adalah contoh dari kalimat…………… dan kalimat……………………….. 9. Setiap lafadz yang tidak mempunyai makna yang sempurna dinamakan……………….. 10. Fiil itu terbagi menjadi…………………. 11. Yaitu ………………………..,………………………………..,dan……………………….. 12. Tumbuh-tumbuhan, hewan dan barang masuk dalam kalimat………………. 13. Fiil ………………setiap fiil yang menunjukkan ……………………..…………..pada waktu lampau. 14. Huruf mudhoroah itu ada……………………… 15. Yang dikumpulkan dalam lafad……………………. 16. , dari kalimat tersebut yang menjadi fail adalah…………..dan fi’ilnya adalah…………… 17. yang menjadi maf’ul bih……………………. Karena……………………………………………………….fa’il. 18. adalah fiil………………Karena menunjukkan hasilnya pekerjaan pada……………………………. 19. Fiil amar yaitu setiap fiil yang digunakan untuk……………………dikerjakannya pekerjaan pada waktu………………………….. 20. Jumlah ismiyah itu tersusun dari…………………….dan …………………………. 21. Jumlah fi’liyah itu tersusun dari………………………dan …………………………. 22. ……………………adalah isim yang………………………yang berada pada awal jumlah 23.



adalah contoh dari jumlah……………….karena tersusun dari……………..dan…………..



24. menjadi………………….. karena………………………………………………………………………… 25. Isim yang dirofa’kan yang bersama dengan mubtada’ membentuk kalimat yang sempurna dinamakan……………… B. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI! 1. Rubahlah susunan kalimat berikut ini ke susunan yang benar ,



, ,



,



, , 2. Buatlah 2 contoh jumlah Ismiyah! 3. Apa yang dimaksud dengan fa’il, dan maf’ul bih! 4. Sebutkan perbedaan antara fa’il dan maf’ul bih!



{ JIKA TIDAK MUAT JAWABAN BISA DIBALIKNYA}