Unggah Laporan Kemajuan Kelompok Fase 3 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

LAPORAN KEMAJUAN KELOMPOK FASE 3 TOPIK 3 “RUTE (RUANG LITERASI)”



DISUSUN OLEH: ANGGOTA KELOMPOK I ANGGUN KAMILASARI INDAH NUR FITRIANA KINANTI IDHA PARAMESWARI LUH AYU SUDARMINI NURUL AINI ARI INAYATUR RAHMATILLAH ARIF RAHMAN KHAERUNNISA WAHYU HIDAYAT WAHYU TANATA



(E1E3221050) (E1E3221065) (E1E3221072) (E1E3221075) (E1E3221089) (E1E3221052) (E1E3221053) (E1E3221070) (E1E3221103) (E1E3221104)



KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN PROFESI GURU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MATARAM 2022/2023



LAPORAN KEMAJUAN Dalam Laporan PK-II, tiap kelompok harus mengkonsolidasikan semua hasil dan proses yang telah dilakukan untuk menggambarkan proyeksi dan rekomendasi agar dampak positif projek dapat berlangsung secara berkelanjutan dan tidak terbatas hanya dalam bagianbagian berikut: 1. Profil projek Nama Projek



RUTE (RUang liTErasi)



Lokasi



BALAI ANAK DESA (BaleAde)



Waktu Pelaksanaan



Maret – Mei



Koordinator



Khaerunnisa



2. Alur/urutan kegiatan A. Diagram alur/urutan kegiatan tahap demi tahap



Perizinan



Membangun Kemitraan



Persiapan Sumber Daya



Sosialisasi



Pemantaua nnn



Pendampingan



Evaluasi



Pelaporan



B. Templat Eksekusi “work breakdown structure” Tahap



Output



Outcome Membawa



1. Pengurusan ijin



Izin



ke



pihak



dusun



Target



perubahan



bagi



terhadap Balai



pentingnya melakukan



Anak



Desa



2. Menghubungi para Mitra Pelaksana dan membuat Kontrak



pada mitra terkait dengan yang



program akan



kita



lakukan bersama masyarakat setempat di Balai Anak Desa



Melakukan



menulis,



dibidang



sumber-daya



sumber daya yang dibutuhkan



melaksanakan



proyek di Balai Anak



seni Desa



Program



yang



rencanakan disetui oleh pengelola Balai Anak Desa



mewarnai



sumber Tersedianya



Anak



yakni menggambar dan



Dapat



3.Mempersiapkan



serta Anak-anak



mengembangkan potensi Balai literasi



untuk



diberikan



program



literasi seperti membaca dan



sudah



Desa



literasi Berkonsultasi



Pencapaian/Kemajuan Izin



lingkungan Pengelola



masyarakat



Deskripsi



menyediakan daya



ruangan



seperti



Tersedianya



literasi,



mempersiapkan



Balai



pengadaan buku bacaan



Desa



dan



alat



untuk



menggambar



serta



Anak



sumber



daya seperti ruangan literasi, buku bacaan, alat untuk menggambar dan mewarnai



mewarnai Memperkenalkan 4.Melaksanakan sosialisasi



5.Melaksanakan pendampingan selama kegiatan



RUTE



Mendapatkan



ilmu,



kepada manfaat, dan dukungan



masyarakat



dari Balai Anak Desa dan



sekitar



masyarakat sekitar



Menjaga



Tidak ada keributan dan



kerapian,



kehilangan



kenyamanan, dan



selama



kebersihan RUTE



berlangsung



barang kegiatan



Seluruh



Terlaksananya kegiatan



masyarakat



sosialisasi



sekitar



masyarakat sekitar



Lingkungan



Terciptanya lingkungan



literasi



bersama



Balai literasi yang rapi,



Anak Desa



nyaman, dan bersih



Tahap



Output



Outcome



Target



Deskripsi Pencapaian/Kemajuan



Melihat



Ada perubahan



positif Seluruh



Memperoleh



6. Melakukan



kekurangan,



dan negatif yang dapat anggota



pengalaman



evaluasi



keterlaksanaan



diperoleh



setelah



kegiatan



kegiatan berlangsung



7. Membuat



Membuat tagihan



laporan



laporan



selama proyek kepemimpinan



Adanya kemajuan proyek kepemimpinan



yang



telah direncanakan



Seluruh anggota proyek kepemimpinan



baru melakukan



proyek kepemimpinan Tersusunnya



laporan



kemajuan



proyek



kepemimpinan



3. Templat Eksekusi Perencanaan Waktu/alokasi Kegiatan Rencana Nama Kegiatan



Output



Waktu Pelaksanaan



Pihak yang bertanggung jawab



Deskripsi Pencapaian/ Kemajuan



1. Survey lokasi



Diperolehnya



1 minggu (6-11



Ketua proyek



Diperolehnya izin, dan



2. Pengurusan izin



izin, dan



Maret 2023)



Khaerunnisa



adanya mitra



3. Pengumpulan



terkumpulnya



dana



pelaksana, serta



dana



Bendahara



4. Mempersiapkan



(Ari Inayatur



sumber daya



Rahmatillah)



terkumpulnya dana



ruang, alat tulis, dan buku-buku 5. Sosialisasi



Terlaksana



1 Minggu (13-



Ketua proyek



Mendapat tanggapan



proyek



Sosialisasi



18 Maret 2023)



Khaerunnisa



baik dari anak anak



6. Pelaksanaan



dan kegiatan



saat sosialisasi proyek



literasi Anak-anak antusias mengikuti kegiatan mewarnai dan membaca



4. Templat Realisasi Penggunaan Anggaran Kegiatan Rencana



Penanggung



Nama



Jumlah



(waktu)



Jawab



Kegiatan



Anggaran



meminta



Laporan



Anggaran



Keuangan



Penanggung Jawab Verifikasi Laporan



Deskripsi Realisasi anggaran



Keuangan 1. Kertas A4 2 rim paper one: Rp45.000×2 = Rp90.000 2. Papan tulis white board 60×90 cm: Rp110.000×1 = Rp110.000 3. Spidol hitam snowman:



Penyediaan



Rp5.000×4 = Rp20.000



alat tulis, dan pengadaan buku anak



Rp1.500.000



9-11 Maret 2023



Bendahara (Ari Inayatur Rahmatillah)



Ketua (Khaerunnisa)



4. Tinta spidol: Rp15.000×2 = Rp30.000 5. Pensil Warna 10 set: Rp25.000×10 = Rp250.000 6. Karpet 10m2= Rp500.000 7. Buku anak = Rp500.000



Total = Rp1.500.000



5. Templat Kualitas keberhasilan projek/kegiatan Nama kegiatan



Standar kualitas yang



Verifikasi/Bukti



Deskripsi Pencapaian



diharapkan



kualitas (pencapaian)



(dan proyeksi dampak)



Sosialisasi dan



Ada siswa SD yang



Diperoleh data anak usia



Mendata anak-



menjadi sasaran aksi



sekolah dasar.



Kegiatan



Siswa hadir dan mengikuti



Siswa antusias, senang



membaca, dan



kegiatan di pekan pertama



mengikuti kegiatan



mewarnai



dengan antusias.



membaca dan mewarnai



Kegiatan



Siswa



membuat



mozaik



mozaik



mengerjakannya



anak usia SD



antusias



dapat



membuat dan dengan



Siswa antusias, senang mengikuti kegiatan membuat mozaik



6. Peran, Tugas, dan tanggung jawab anggota kelompok dan pemangku kepentingan Nama Khaerunnisa



Peran/Tugas &



Deskripsi realisasi peran dan/atau tantangan



Tanggung jawab



dalam realisasinya



Koordinator proyek



Bertanggung jawab atas keberlangsungan seluruh kegiatan dan memastikan keterlaksanaan tugas dari lainnya.



Luh Ayu



Sekretaris



Sudarmini Ari Inayatur



Bertanggung jawab atas persuratan dan mendampingi koordinator.



Bendahara



Rahmatillah



Bertanggung jawab atas pemasukan dan pengeluaran dana keuangan.



Indah Nur



Publikasi, Dekorasi,



Bertanggung jawab atas publikasi, dekorasi dan



Fitriana



dan Dokumentasi



dokumentasi selama kegiatan proyek berlangsung.



Kinanti Idha



Humas



Bertanggung jawab atas hubungan dengan



Parameswari Anggun



masyarakat setempat dan pihak lain. Humas



Kamilasari Nurul Aini



Bertanggung jawab atas hubungan dengan masyarakat setempat dan pihak lain.



Konsumsi



Bertanggung jawab atas konsumsi yang dibutuhkan selama kegiatan proyek.



Wahyu Hidayat



Perlengkapan



Bertanggung jawab atas kebutuhan sumber-daya selama kegiatan proyek.



Wahyu Tanata



Keamanan



Bertanggung jawab atas keamanan selama kegiatan proyek berlangsung.



Arif Rahman



Perlengkapan



Bertanggung jawab atas kebutuhan sumber-daya selama kegiatan proyek.



7. Rangkuman dan Refleksi Kelompok atas Tantangan dan Pencapaian Projek Hasil evaluasi manfaat projek



1. Menambah minat literasi anak-anak di Bale Ade 2. Anak-anak dapat membuat karya atau produk dari kegiatan literasi 3. Melakukan pengadaan buku baru, sehingga anak-anak tidak bosan dengan bacaan yang sama



Pembelajaran yang dapat diambil dari



1.



projek ini



Jelaskan



faktor-faktor



yang



membuat



kegiatan-kegiatan berjalan lancar: • Adanya dukungan dari mitra • Sebagian



besar



sumber



daya



yang



diperlukan untuk kegiatan literasi sudah tersedia 2.



Jelaskan faktor-faktor yang membuat adanya penyimpangan dari perencanaan: • Rencana awal kami yakni membuat ruang literasi di desa Sandik berubah haluan menjadi membuat program literasi di Bale Ade, hal ini karena untuk membuat ruang literasi di desa Sandik kami memerlukan sumber daya yang cukup banyak seperti buku,



tempat



baca,



rak



buku,



dsb.



Sedangkan di Bale Ade sumber daya seperti buku, tempat baca, dan rak buku sudah tersedia. Rekomendasi



untuk



memperbaiki



serta



1.



Kepada



mahasiswa



agar



lebih



menjaga keberlanjutan dampak positif PK-II



mempersiapkan apa saja yang dibutuhkan



pada



untuk melaksanakan program.



kualitas



pembelajaran



sekolah/komunitas sasaran



anak



di 2.



Dan selalu menjalin silaturahmi dengan mitra dan mananyakan keberlangsungan program di sanggar Bale Ade.



LAMPIRAN KEGIATAN PROYEK KEPEMIMPINAN II RUTE (RUANG LITERASI) 1. JADWAL KEGIATAN No Hari/Tanggal 1 Kamis, 23 Maret 2023



Kegiatan Survey lokasi sekaligus meminta izin untuk melaksanakan kegiatan proyek kepemimpinan II



2



Rabu, 29 Maret 2023



Mengantar surat permohonan izin



3



Kamis, 30 Maret 2023



Pelaksanaan kegiatan RUTE (Membaca dan mewarnai)



4



Kamis, 6 April 2023



Pelaksanaan kegiatan RUTE (Membuat mozaik)



5



Kamis, 13 April 2023



Pelaksanaan kegiatan RUTE (Membuat tulisan tentang cita-cita)



6



Kamis, 11 Mei 2023



Pelaksanaan kegiatan RUTE (Literasi digital tentang budaya Lombok)



7



Kamis, 25 Mei 2023



Perpisahan bersama peserta didik sekaligus penyerahan bingkisan



8



Senin, 29 Mei 2023



Kegiatan pameran hasil kegiatan proyek kepemimpinan II



Keterangan Mahasiswa diberikan izin mengadakan kegiatan proyek kepemimpinan II di Bale Ade Pihak mitra bale ade menerima surat permohonan Peserta didik dapat menghasilkan karya berupa gambar untuk kelas tinggi dan hasil mewarnai untuk kelas rendah Peserta didik dapat menghasilkan karya mozaik setelah membaca teks tentang bunga raflesia Peserta didik dapat menghasilkan tulisan tentang cita-cita setelah menonton video animasi tentang cita-cita Peserta didik dapat menjawab kuis menggunakan Quizziz tentang asal usul gunung rinjani setelah menonton video Mahasiswa bersama peserta didik melaksanakan kegiatan perpisahan sekaligus pemberian bingkisan berupa alat tulis, dan alat kebersihan Mahasiswa melaksanakan kegiatan pameran di kampus 1 Universitas Mataram



DOKUMENTASI KEGIATAN PROYEK KEPEMIMPINAN RUTE (RUANG LITERASI) 1. Survey lokasi sekaligus meminta izin untuk melaksanakan kegiatan proyek kepemimpinan II



2. Mengantar surat permohonan izin



3. Pelaksanaan kegiatan RUTE (Membaca dan mewarnai)



4. Pelaksanaan kegiatan RUTE (Membuat mozaik)



5. Pelaksanaan kegiatan RUTE (Membuat tulisan tentang cita-cita)



6. Pelaksanaan kegiatan RUTE (Literasi digital tentang budaya Lombok)



7. Perpisahan bersama peserta didik sekaligus penyerahan bingkisan



8. Pameran hasil kegiatan proyek kepemimpinan II