1 RPPH Paud Tema Diri Sendiri Kurikulum 2013 PDF [PDF]

Citation preview

YAYASAN​ ​PENGELOLA​ ​PENDIDIKAN​ ​BERMAIN



PAUD​ ​JATENG​ ​TERPADU



KEL.​ ​TAMAN​ ​BERMAIN​ ​KEC.​ ​ANAK​ ​BELAJAR​ ​PINTAR KOTA​ ​SEMARANG Sekretariat​ ​:​ ​Jl.​ ​Pemuda​ ​No.​ ​138​ ​HP.​ ​081234567xxx​ ​Semarang​ ​50134 Email​ ​:​ ​[email protected]​ ​–​ ​Website​ ​:​ h ​ ttp://paudjateng.xahzgs.com



RENCANA​ ​PELAKSANAAN​ ​PEMBELAJARAN​ ​HARIAN​ ​(RPPH) KURIKULUM​ ​2013 TAHUN​ ​AJARAN​ ​2015/2016 Semester/bulan/Mingg​ ​ke Hari/Tanggal Kelompok/Usia Tema/Sub​ ​Tema



:​ ​1/Juli/2



:​ ​Senin/14​ ​Juli​ ​2015 :​ ​B/5-6​ ​Tahun :​ ​Diriku/Tubuhku



Materi​ ​dalam​ ​kegiatan:



Doa​ ​sebelum​ ​dan​ ​sesudah​ ​belajar, Nama​ ​anggota​ ​tubuh,​ ​fungsi​ ​anggota​ ​tubuh,​ ​cara​ ​merawat, Mengelompokan​ ​berdasarkan​ ​warna​ ​(merah,​ ​biru,​ ​kuning),​ ​bentuk​ ​dua​ ​dimensi​ ​(persegi, segi​ ​tiga,),​ ​dan​ ​jumlah​ ​bilangan​ ​(5​ ​-​ ​10), Lagu​ ​"Aku​ ​Ciptaan​ ​Tuhan" Materi​ ​yang​ ​masuk​ ​dalam​ ​pembiasaan:



Bersyukur​ ​sebagai​ ​ciptaan​ ​Tuhan Ucapan​ ​salam​ ​masuk​ ​dalam​ ​SOP​ ​penyambutan​ ​dan​ ​penjemputan Doa​ ​sebelum​ ​belajar​ ​dan​ ​mengenal​ ​aturan​ ​masuk​ ​ke​ ​dalam​ ​SOP​ ​pembukaan Tata​ ​cara​ ​mencuci​ ​tangan​ ​dan​ ​menggosok​ ​gigi​ ​masuk​ ​dalam​ ​SOP​ ​sebelum​ ​dan​ ​sesudah makan.



Alat​ ​dan​ ​Bahan



Kegiatan​ ​membuat​ ​bingkai​ ​foto​ ​diri​ ​membutuhkan:​ ​lidi/irisan​ ​bambu/stik​ ​es​ ​krim, kertas,​ ​lem,​ ​kertas​ ​warna​ ​warni​ ​(merah,​ ​biru,​ ​kuning). Kegiatan​ ​membuat​ ​boneka​ ​foto​ ​diri​ ​dari​ ​tanah​ ​liat​ ​membutuhkan:​ ​kertas​ ​koran​ ​untuk alas,​ ​tanah​ ​liat,​ ​dan​ ​celemak​ ​untuk​ ​menutup​ ​baju​ ​anak. Kegiatan​ ​ membuat​ ​ boneka​ ​ diri​ ​ membutuhkan​ ​ sutlekok​ ​ bekas,​ ​kertas​ ​warna​ ​warni, lem,​ ​dan​ ​asesoris​ ​mata. Kegiatan​ ​menggunting​ ​dan​ ​menempel​ ​gambar​ ​anggota​ ​tubuh​ ​membutuhkan​ ​gambar anggota​ ​tubuh,​ ​lem,​ ​kerta​ ​untuk​ ​menempel,​ ​dan​ ​gunting.



Pelaksanaan a.​ ​Pembukaan​ ​(30​ ​menit)



Bernyanyi​ ​“​ ​AKU​ ​CIPTAAN​ ​TUHAN” Tepuk​ ​“AKU​ ​CIPTAAN​ ​TUHAN” Doa​ ​sebelum​ ​belajar Membacakan​ ​buku​ ​cerita Mengenalkan​ ​aturan​ ​bermain Berdiskusi​ ​bagian-bagian​ ​tubuh,​ ​fungsi,​ ​dan​ ​cara​ ​merawat​ ​tubuh Diskusi​ ​yang​ ​harus​ ​dilakukan​ ​sebagai​ ​rasa​ ​terimakasih​ ​terhadap​ ​Tuhan​ ​atas​ ​tubuhnya b.​ ​Inti​ ​(60​ ​menit)



Guru​ ​mengajak​ ​anak​ ​mengamati​ ​alat​ ​dan​ ​bahan​ ​yang​ ​disediakan Guru​ ​menanyakan​ ​konsep​ ​warna​ ​dan​ ​bentuk​ ​yang​ ​ada​ ​di​ ​alat​ ​dan​ ​bahan. Guru​ ​menanyakan​ ​kepada​ ​anak​ ​dimana​ ​mereka​ ​pernah​ ​menemukan​ ​konsep​ ​tersebut? Guru​ ​mempersilakan​ ​anak​ ​mengelompokkan​ ​alat​ ​dan​ ​bahan​ ​sesuai​ ​dengan​ ​konsep​ ​yang dipahami​ ​anak. Anak​ ​melakukan​ ​kegiatan​ ​sesuai​ ​yang​ ​diminati​ ​dan​ ​gagasannya: 1​ ​area​ ​seni​ ​Membuat​ ​bingkai​ ​foto​ ​diri. Kegiatan​ ​2​ ​area​ ​keaksaraan:​ ​Menjiplak​ ​telapak​ ​tangan​ ​dengan​ ​krayon​ ​atau​ ​spidol. Kegiatan​ ​3area​ ​matematika:​ ​Mengukur​ ​tinggi​ ​badan​ ​dengan​ ​tali​ ​rapia. Kegiatan​ ​4​ ​area​ ​bermain​ ​drama:​ ​“Pergi​ ​ke​ ​dokter​ ​gigi”. Anak​ ​menceritakan​ ​kegiatan​ ​main​ ​yang​ ​dilakukannya Guru​ ​menanyakan​ ​konsep​ ​yang​ ​ditemukan​ ​anak​ ​di​ ​kegiatan​ ​mainnya. c.​ ​Penutup​ ​(15​ ​menit)



Menanyakan​ ​perasaan​ ​selama​ ​hari​ ​ini Bernyanyi​ ​“​ ​AKU​ ​CIPTAAN​ ​TUHAN” Tepuk​ ​“AKU​ ​CIPTAAN​ ​TUHAN” Berdiskusi​ ​kegiatan​ ​apa​ ​saja​ ​yang​ ​sudah​ ​dimainkan​ ​hari​ ​ini,​ ​mainan​ ​apa​ ​yang​ ​paling disukai Pemberian​ ​tugas​ ​kepada​ ​anak​ ​untuk​ ​dilakukan​ ​di​ ​rumah​ ​yakni​ ​menanyakan​ ​bertanya kepada​ ​orang​ ​tuanya​ ​tentang​ ​tempat​ ​lahir,​ ​tanggal​ ​lahir,​ ​siapa​ ​yang​ ​menolong kelahiran,​ ​dst. Bercerita​ ​pendek​ ​yang​ ​berisi​ ​pesan-pesan Menginformasikan​ ​kegiatan​ ​untuk​ ​esok​ ​hari Berdoa​ ​setelah​ ​belajar e.​ ​Rencana​ ​Penilaian



1.​ ​Indikator​ ​Penilaian



Program Pengembangan Nilai Agama​ ​dan Moral



Motorik



KD



1.1 3.1-4.1



INDIKATOR -​ ​Anak​ ​terbiasa​ ​bersyukur​ ​dirinya​ ​sebagai​ ​ciptaan Tuhan -​ ​Anak​ ​dapat​ ​berdoa​ ​sebelum​ ​dan​ ​sesudah belajar,



-​ ​Anak​ ​terbiasa​ ​mencuci​ ​tangan​ ​dan​ ​menggosok 2.1 gigi 3.4​ ​-​ ​4.4 -​ ​Anak​ ​dapat​ ​menyebutkan​ ​nama​ ​anggota​ ​tubuh, fungsi​ ​anggota​ ​tubuh,​ ​cara​ ​merawat



Sosem



2.5 2.6



Kognitif



3.6-4.6



-​ ​Anak​ ​terbiasa​ ​memberi​ ​salam -​ ​Anak​ ​terbiasa​ ​mengikuti​ ​aturan Anak​ ​mengelompokkan​ ​berdasarkan​ ​warna (merah,​ ​biru,​ ​kuning),



Bahasa



1.13, Anak​ ​terbiasa​ ​berlaku​ ​ramah, 3.10-4.10 Anak​ m ​ emahami​ ​cerita​ ​yang​ ​dibacakan​ ​cerita



Seni



3.15-4.15 Anak​ ​menyanyikan​ ​lagu​ ​Tuhan​ ​Ciptakan​ ​Aku



2.​ ​Teknik​ ​Penilaian Catatan​ ​hasil​ ​karya Catatan​ ​anekdotal,​ ​dan Skala​ ​capaian​ ​perkembangan​ ​(rating​ ​scale)



AYAH​ ​BUNDA​ ​KESULITAN​ ​MEMAHAMI​ ​RPPH​ ​DI​ ​ATAS​ ​?​ ​KUNJUNGI​ ​WEBSITE​ ​KAMI DAN​ ​BELAJAR​ ​MEDIA​ ​PEMBELAJARAN​ ​PAUD​ ​MANDIRI​ ​SECARA​ ​ONLINE



LEMBAR​ ​PROMOSI HAPUS​ ​LEMBAR​ ​INI​ ​KETIKA​ ​DIGUNAKAN​ ​DI​ ​SEKOLAH​ A ​ YAH​ B ​ UNDA



DAPATKAN​ ​GRATIS BUKU​ ​ADMINISTRASI​ ​PAUD​ ​LENGKAP JUKNIS​ ​PAUD​ ​TERBARU PETUNJUK​ ​PENYELENGGARAAN​ ​TK​ ​KB​ ​TPA​ ​SPS PEDOMAN​ ​IMPLEMENTASI​ ​KURIKULUM​ ​PAUD​ ​2013​ ​TERBARU STANDAR​ ​NASIONAL​ ​PAUD​ ​TERBARU KURIKULUM​ ​PAUD​ ​TERBARU PROTA​ ​PROMES​ ​RPPM​ ​RPPH​ ​PAUD​ ​TERBARU LAGU​ ​ANAK​ ​PAUD PARENTING​ ​EDUCATION​ ​PAUD CONTOH​ ​APE​ ​RAGAM​ ​MAIN​ ​ANAK CONTOH​ ​SAINS​ ​UNTUK​ ​ANAK​ ​USIA​ ​DINI AKSES​ ​SEMUANYA​ ​MELALUI Portal​ ​Pendidikan​ ​Anak​ ​No.​ ​1​ ​di​ ​Indonesia



http://www.xahzgs.com ATAU



http://paudjateng.xahzgs.com KAMI​ ​DILENGKAPI​ D ​ ENGAN​ ​DUKUNGAN​ ​FANSPAGE​ ​PAUD​ ​JATENG​ ​YANG​ ​DAPAT​ ​AYAH BUNDA​ ​TANYAI​ ​KAPAN​ ​SAJA​ ​SECARA​ ​GRATIS​ ​DI



https://www.facebook.com/paudjateng