3 RPP IPA IX KD 3.1 Sistem Reproduksi Manusia [PDF]

Citation preview

[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP IX KD 3.1 Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu Tujuan Pembelajaran



: : : : : :



MTs. AT-TAFSIRIYYAH Ilmu Pengetahuan Alam Ix / Ganjil Sistem Reproduksi Manusia 10 Jam Pelajaran ( 10 X 40 Menit) Peserta didik mampu : 1. Menjelaskan macam alat ekskresi pada manusia 2. Menyebutkan fungsi alat-alat ekskresi pada manusia 3. Menyebutkan kelainan dan penyakit pada system ekskresi 4. Menyebutkan usaha yang dilakukan untuk menjaga kesehatan organ system ekskresi



A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di madrasah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. Kompetensi Dasar



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 1



[Type text]



[Type text]



3.1 Menghubungkan



sistem



http://budisetlink.blogspot.com



reproduksi



pada



manusia



dan



gangguan pada system reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi. 3.1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan



peranan



manusia



dalam



lingkungan



serta



mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. 3.1.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari. 3.1.3 Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi, dan penerapan



pola



hidup



yang



menunjang



kesehatan



reproduksi. 3.1.4 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber tentang penyakit menular seksual dan upaya pencegahannya. 4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi. 4.1.1.



Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam



ekosistem,



dan



peranan



manusia



dalam



lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. 4.1.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab,



terbuka,



kritis,



kreatif,



inovatif



dan



peduli



lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari. RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 2



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



4.1.3 Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit



pada sistem



reproduksi, dan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi. 4.1.4 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber tentang penyakit menular seksual dan upaya pencegahannya.



C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1.1. menunjukkan rasa



syukur atas nikmat dan karunia Tuhan



Yang Maha Esa. 1.1.2. Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu. 2.1.1 Menunjukkan rasa ingin tahu tentang sistem reproduksi pada manusia 2.1.3 Menunjukkan sikap jujur dalam kerja kelompok tentang system reproduksi pada manusia 2.1.4 Menunjukkan sikap tanggung jawab tentang sistem reproduksi pada manusia 3.1.1. Menjelaskan stuktur alat reproduksi pada manusia. 3.1.2. Menjelaskan fungsi alat reproduksi pada manusia. 3.1.3. Menyebutkan organ organ penyusun sistem reproduksi pada mamalia dan manusia. 3.1.4. Menunjukkan perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.5. Menyebutkan macam-macam penyakit pada sistem reproduksi. 3.1.6. Menjelaskan cara pencegahan penyakit pada system reproduksi 4.1.1 Menunjukkan gambar penyakit menular seksual 4.1.2 Melakukan upaya pencegahan penyakit menular seksual



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 3



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



D. Materi Pembelajaran



Reproduksi pada manusia Alat kelamin manusia dibedakan menjadi alat kelamin jantan (pria) dan alat kelamin betina (wanita). Baik pria maupun wanita mempunyai bagianbagian alat kelamin yang terdapat di dalam tubuh dan juga yang terdapat di luar tubuh. Alat kelamin dalam pria terdiri atas: a. Testis Berjumlah sepasang, dan berbentuk bulat telur. Organ ini tersimpan dalam suatu kantung pelindung yang disebut skrotum (kantong buah zakar) dan terletak diluar rongga perut, berfungsi untuk menghasilkan sel kelamin jantan (spermatozoa) dan juga hormon kelamin jantan yaitu testosteron. Testis banyak mengandung pembuluh halus disebut tubulus seminiferus. b. Saluran reproduksi, terdiri atas: –



Epididimis, yaitu saluran panjang berkelok-kelok yang terdapat di dalam skrotum yang keluar dari testis. Setiap testis mempunyai satu epididimis, sehingga jumlahnya sepasang, kanan dan kiri. Saluran ini panjang dan berbelok-belok di dalam skrotum. Di dalam epididimis ini sperma disimpan untuk sementara dan menjadi matang sehingga dapat bergerak.



–



Vas deferens, yaitu saluran yang merupakan lanjutan dari epididimis. Bagian ujung saluran ini terdapat di dalam kelenjar prostata. Fungsi vas deferens ialah sebagai jalan sperma dari epididimis ke kantung sperma (vesicula seminalis).



c. Kelenjar kelamin Di samping saluran kelamin, alat kelamin dilengkapi dengan kelenjar kelamin, yang bertugas menghasilkan sekrit (getah) yaitu: –



Vesicula seminalis (kantung sperma): berjumlah sepasang, dan menjadi satu kantong. Dindingnya dapat menghasilkan cairan



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 4



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



berwarna kekuningan yang banyak mengandung makanan untuk sperma. –



Kelenjar prostat: getah yang dihasilkan dialirkan ke saluran sperma.



–



Kelenjar bulbo uretra: menghasilkan getah.



–



Kelenjar Cowper: terdapat pada pangkal urethra. Getah yang diproduksi berupa lendir dan dialirkan ke urethra.



d. Urethra Urethra ialah saluran yang terdapat di dalam penis yang mempunyai dua fungsi, yaitu: –



sebagai saluran urine dari kandung kemih (vesica urinaria) keluar tubuh



–



sebagai saluran untuk jalannya semen dari kantong semen.



 Alat kelamin luar pria terdiri atas: a. Penis Merupakan organ yang berperan untuk kopulasi (persetubuhan). Kopulasi adalah hubungan kelamin (senggama) antara pria dan wanita yang bertujuan untuk memindahkan semen ke dalam rahim wanita. Dari dalam penis terdapat uretra berupa saluran yang dikelilingi oleh jaringan yang banyak mengandung rongga darah (korpus cavernosum). b. Scrotum Merupakan kantung tempat kedua testis berada.  Alat reproduksi wanita Seperti halnya pria, alat reproduksi wanita juga terdiri atas alat kelamin luar dan alat kelamin dalam. Alat kelamin luar wanita terdiri atas: 1. Alat reproduksi wanita bagian luar a. Celah luar yang disebut vulva. b. Di sebelah kiri dan kanan celah ini dibatasi oleh sepasang bibir, yaitu bibir besar (labium mayor) dan bibir kecil (labium minor). c. Di sebelah depan dari vulva terdapat tonjolan yang disebut kelentit (klitoris), yang sejarah terjadinya sama dengan perkembangan penis pada pria. RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 5



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



d. Ke dalam vulva ini bermuara dua saluran, yaitu saluran urine (urethra) dan saluran kelamin (vagina). 2. Alat kelamin dalam wanita terdiri atas: a. Ovarium (indung telur) Berjumlah sepasang, kecil, dan alat ini terdapat dalam rongga badan, didaerah pinggang, bentuknya seperti telur. Di dalam ovarium terdapat jaringan kelenjar buntu (kelenjar endokrin) dan jaringan yang membuat sel telur (ovum) yang disebut folikel. b. Saluran reproduksi –



Saluran telur (tuba fallopi), berjumlah sepasang, kanan dan kiri. Pada bagian pangkalnya berbentuk corong yang disebut infundibulum. Infundibulum dilengkapi dengan jumbai-jumbai yang berfungsi untuk menangkap sel telur yang telah masak dan lepas dari ovarium.



–



Rahim (uterus), bertipe simpleks, artinya hanya memiliki satu ruangan. Berbentuk buah pir, dan bagian bawahnya mengecil disebut leher rahim (cervix). Dinding rahim terdiri atas beberapa lapisan otot dan jaringan epitel. Lapisan terdalam yang membatasi rongga rahim terdiri atas jaringan epitel yang disebut endometrium



atau



selaput



rahim.



Lapisan



ini



banyak



menghasilkan lendir dan banyak mengandung pembuluh darah. –



Vagina, merupakan akhir dari saluran kelamin dalam yang terdapat dalam vulva dan merupakan organ persetubuhan bagi wanita. Karena fungsinya yang penting yakni untuk melahirkan bayi, maka organ ini banyak mempunyai banyak lipatan. Hal ini mempermudah sehingga



wanita



vagina



pada



tersebut



waktu



tidak



melahirkan



sobek.



Dinding



bayinya, vagina



mempunyai banyak selaput lendir yang berkelenjar, salah satu kelenjar yang penting ialah glandula Bartholini. –



Bila sel telur yang keluar dari ovarium tidak dibuahi, produksi estrogen terhenti. Hal ini menyebabkan kadar estrogen dalam



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 6



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



darah sangat rendah, akibatnya aktivitas hipofisis untuk memproduksi LH juga menurun. Penurunan produksi LH menyebabkan progesteron.



korpus Tidak



luteum adanya



menyebabkan



penebalan



dipertahankan,



selanjutnya



tidak



dapat



progesteron



dinding akan



rahim luruh



memproduksi dalam



darah



tidak



dapat



dan



terjadilah



pendarahan. Inilah yang disebut menstruasi. –



Bila terjadi pembuahan sel telur oleh sperma, maka zigot yang terbentuk akan melakukan nidasi / transplantasi (penanaman diri) pada endometrium.



Zigot akan berkembang menjadi



embrio, terus menjadi janin. Selanjutnya placenta janin yang terbentuk



akan



menghasilkan



HCG



(Human



Chorionic



Gonadotropic) yang akan menggantikan peran progesteron. Janin ini mendapat makanan dari tubuh induknya dengan perantaraan plasenta (ari-ari / tembuni).  Penyakit yang menginfeksi sistem reproduksi dan di tularkan melalui hubungan seksual adalah Gonorrhea Sifilis Klamidia Kanker prostat Kista Herpes AIDS



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 7



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama : (2 jp ) a. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)  Motivasi



:



Bagaimana



cara



makhluk



hidup



dapat



melestarikan hidupnya?  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan kita pelajari b. Kegiatan Inti (60 menit) Mengamati :  Peserta didik mengamati charta sistem



reproduksi pada



manusia Menanya :  Peserta didik menayakan tentang charta sistem reproduksi pada manusia Mengumpulkan data/informasi :  Peserta didik mencari literature tentang sistem reproduksi pada manusia beserta fungsinya. Menganalisis  Peserta didik berdiskusi tentang sistem reproduksi pada manusia Mengkomunikasikan  Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok secara individu c. Penutup (10 menit)  Siswa dan guru mereview hasil kegiatan pembelajaran.  Siswa dan guru merefleksikan hasil kegiatan.  Guru memberikan penghargaan pada kelompok yang berkinerja baik.  Pemberian tugas untuk mengetahui daya serap materi siswa.



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 8



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



2. Pertemuan Kedua : (3 Jp) a. Kegiatan Pendahuluan (20 menit)  Apersepsi : Sebutkan alat reproduksi pada manusia?  Motivasi : Guru menayangkan video macam macam penyakit yang berhubungan dengan alat reproduksi pada manusia.  Menyampaikan



tujuan



pembelajaran



tentang



sistem



reproduksi pada manusia b. Kegiatan Inti (80 menit) Mengamati :  Peserta didik mengamati carta penyakit pada sistem reproduksi pada manusia Menanya :  Apakah kita harus menjaga kebersihan alat reproduksi sehingga terbebas dari penyakit? Mengumpulkan data/informasi :  Peserta didik membaca literatur tentang organ reproduksi pada manusia dan jenis penyakit yang di timbulkannya. Mengasosiasi  Secara berkelompok peserta didik berdiskusi tentang organ reproduksi pada dan penyakit yang di timbulkannya. Mengkomunikasikan  Secara individu peserta didik mempresentasi hasil kerja kelompok. c. Penutup (20 menit)  Siswa dan guru mereview hasil kegiatan pembelajaran.  Siswa dan guru merefleksikan hasil kegiatan.  Guru memberikan penghargaan pada kelompok yang berkinerja baik.  Pemberian tugas untuk mengetahui daya serap materi siswa.



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 9



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



3. Pertemuan Ketiga : (2 jp) a. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)  Apersepsi : Bagaimana cara kita menjaga kebersihan organ reproduksi?  Motivasi : Apa yang kamu lakukan pada saat berada di toilet sekolah? b. Kegiatan inti (60 menit) Mengamati :  Peserta didik mengamati gambar penyakit menular seksual. Menanya :  Mengapa bisa terjangkit penyakit seksual? Mengumpulkan data/informasi :  Melalui literatur peserta didik mencatat jenis penyakit menular seksual. Mengasosiasi  Peserta didik berdiskusi hasil kerja kelompok. Mengkomunikasikan  Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok secara individu. c. Penutup (10 menit)  Siswa dan guru mereview hasil kegiatan pembelajaran  Siswa dan guru merefleksikan hasil kegiatan.  Guru memberikan penghargaan pada kelompok yang berkinerja baik.  Pemberian tugas untuk mengetahui daya serap materi siswa. 4. Pertemuan Keempat : (3 jp) a. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)  Apersepsi : Apa saja penyakit menular pada alat reproduksi manusia?



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 10



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



 Motivasi : Menayangkan video orang yang terjangkit penyakit AIDS b. Kegiatan Inti (80 menit) Mengamati :  Peserta didik mengamati video orang yang terjangkit penyakit AIDS Menanya :  Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menayakan tentang tanyangan video orang yang terjangkit penyakit AIDS. Menalar / Mengasosiasi :  Peserta didik berdiskusi tentang cara mencegah penyakit menular seksual. Mengkomunikasikan :  Peserta didik mempresentasi hasil kerja kelompok dan membuat laporan kunjungan ke pusat kesehatan. c. Penutup (10 menit)  Siswa dan guru mereview hasil kegiatan pembelajaran.  Siswa dan guru merefleksikan hasil kegiatan.  Guru memberikan penghargaan pada kelompok yang berkinerja baik.  Pemberian tugas untuk mengetahui daya serap materi siswa. F. Penilaian 1. Jenis / tehnik penilaian dan bentuk instrumen Jenis Penilaian



Teknik Penilaian



Instrumen



Bentuk Instrumen



Sikap



Observasi



Lembar Observasi



Rubrik Penilaian



Pengetahuan



Tes tertulis



Lembar tes tulis



Uraian



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 11



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



2. Instrumen penilaian a. Pertemuan pertama a). Sikap Teknik penilaian



: Observasi



Instrument



: Lembar observasi



Bentuk instrument : Rubrik Penilaian Sikap Jujur



Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam kejujuran. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap jujur yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan No 1



2



3 4 Ket : SB B C K



Aspek Pengamatan



Skor SB B C 4 3 2



K 1



Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya Melaporkan data atau informasi apa adanya = Sangat baik = Baik = Cukup = Kurang



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 12



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



b). Pengetahuan Teknik penilaian



: Tes tertulis



Instrument



: Lembar tes tulis



Bentuk instrument



: Uraian



1. Terdiri dari organ apakah system reproduksi pria dan wanita Jawab : Pada pria terdiri dari testis, penis, epididymis. Pada wanita terdiri dari ovarium, uterus, tuba fallopi 2. Tuliskan fungsi dari : a. Testis



: Penghasil sperma



b. Epididinis : tempat penyimpanan sel sperma c. Ovarium : penghasil sel telur 3. Apa perbedaan Spermatogenesis dan Oogenesis Jawab Spermatogenesis



: proses pembentukan sel sperma



Oogenesis



: proses pembemtukan sel telur



b. Pertemuan Kedua a). Sikap Teknik penilaian



: Observasi



Instrument



: Lembar observasi



Bentuk instrumen : Rubrik penilaian Sikap tanggung jawab



Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam tanggung jawab. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 13



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan No 1 2 3 4



Aspek Pengamatan



Skor 𝑺𝑩 𝑩 𝑪 𝟒 𝟑 𝟐



𝑲 𝟏



Melaksanakan tugas individu dengan baik Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat Mengembalikan barang yang dipinjam



b). Pengetahuan Teknik penilaian



: Tes tertulis



Instrument



: Lembar tes tulis



Bentuk instrument



: Uraian



1. Tuliskan macam-macam peyakit yang tidak menular pada sistem reproduksi? Jawab 2. Bagaimana



: kista, kanker postat, kelenjar postat cara



menjaga



kesehatan



agar



system



reproduksi tidak terinfeksi penyakit Jawab :  Selalu membersihkan organ reproduksi secara rutin.  Menjaga pakaian dalam selalu bersih.  Mengganti pakaian dalam.



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 14



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



Pertemuan Ketiga a). Sikap Teknik penilaian



: Observasi



Instrument



: Lembar observasi



Bentuk instrument : Rubrik penilaian Rasa Ingin Tahu



Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam rasa ingin tahu. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai rasa ingin tahu yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Skor



N



Aspek Pengamatan



o 1



Melaksanakan tugas individu dengan baik



2



Menayakan konsep-konsep yang belum



𝑺𝑩 𝑩 𝑪 𝑲 𝟒 𝟑 𝟐 𝟏



tahu 3



Serius dalam melakukan kunjungan pusat kesehatan



4



Menanggapi pendapat dari temannya



Ket : SB



= Sangat baik



B



= Baik



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 15



[Type text]



[Type text]



C



= Cukup



K



= Kurang



http://budisetlink.blogspot.com



b). Pengetahuan Teknik penilaian



: Tes tulis



Instrument



: Lembar tes tulis



Bentuk instrument



: Uraian



1. AIDS di sebabkan oleh virus HIV. Apa yang akan terjadi jika ada nyamuk yang menggigit orang yang telah terjangkit virus HIV, setelah itu menggigit orang sehat? Apakah orang tersebut juga dapat terjangkit HIV? Jawab : Tidak karena virus HIV menular melalui hubungan seksual dan trasfusi darah. 2. Sebutkan 3 gejala yang muncul pada penderita penyakit sifilis Jawab:  Timbul luka pada alat kelamin.  Terjadi pembengkakan kelenjar getah bening di seluruh tubuh.  Timbul bercak kemerahan di telapak tangan dan kaki



c. Pertemuan Keempat a). Sikap Teknik penilaian



: Portofolio



Instrument



: Lembar observasi



Bentuk instrument : Rubrik Penilaian Sikap Tanggung Jawab Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam tanggung jawab. Berilah tanda cek (v) RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 16



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan



Skor No 1



Aspek Pengamatan



𝑺𝑩 𝑩 𝑪 𝑲 𝟒 𝟑 𝟐 𝟏



Melaksanakan tugas individu dengan baik



2



Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan



3



Melaksanakan



apa



yang



pernah



dikatakan tanpa disuruh/diminta 4



Mengembalikan barang yang dipinjam



5



Tidak



menyalahkan



orang



lain



utk



kesalahan tindakan kita sendiri



Ket : SB



= Sangat baik



B



= Baik



C



= Cukup



K



= Kurang



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 17



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



b). Pengetahuan Teknik penilaian



: Tes tertulis



Instrument



: Lembar tes tulis



Bentuk instrument



: Uraian



1. Jelaskan 2 macam penyakit menular seksual Jawab :  AIDS penyakit yang menyerang kekebalan tubuh manusia yang di sebabkan oleh HIV dapat di tularkan melalui kontak atau hubungan seksual.  Sifilis di sebabkan oleh bakteri treponema Pallidum yang di tandai oleh luka yang tidak sakit pada organ reproduksi. Ket : Portofolio Hasil Penilaian No.



Indikator



3 (baik)



1



Melengkapi laporan:



2



1



(cukup) (kurang)



komponen



Judul,



Kesimpulan,



dan



data, Daftar



Pustaka 2



Penyajian



Data



kurang



sempurna



dan



kurang



relevan. 3



Menyerahkan



laporan



sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Jumlah Skor yang Diperoleh



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 18



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



Kriteria Penilaian: Nilai =



𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚



𝑥100



G. Media / alat, Bahan dan Sumber Belajar a. Pertemuna Pertama 1). Media : charta 2). Sumber belajar  Buku IPA Biologi untuk SMP kelas IX penerbit erlanngga  Buku lain yang relevan



b. Pertemuan Kedua 1). Media : charta 2). Sumber belajar  Buku IPA Biologi untuk SMP kelas IX penerbit erlanngga  Buku lain yang relevan



c. Pertemuan Ketiga 1). Media : Lembar angket 2). Sumber belajar  Buku IPA biologi untuk SMP kelas IX penerbit erlanngga  internet  Buku lain yang relevan



d. Pertemuan Keempat 1). Media : lembar angket 2). Sumber belajar  Buku IPA biologi untuk SMP kelas IX penerbit erlanngga  Buku lain yang relevan



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 19



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



Kota Sukabumi, 16 Juli 2018 Mengetahui Kepala MTsS At-Tafsiriyyah,



Guru Mapel IPA Kelas IX,



CECE, S. Pd. I. NUPTK 4551745648110033



BUDI SETIADARMA PEGID 20275839175001



RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 20



[Type text]



[Type text]



http://budisetlink.blogspot.com



Soal ulangan harian 1. Terdiri dari organ apakah system reproduksi pria dan wanita ……( 10 ) Jawab:  pada pria terdiri dari testis, penis, epididimis  Pada wanita terdiri dari ovarium, uterus, tuba fallopi 2. Tuliskan fungsi dari ……..( 15 ) a. Testis



: Penghasil sperma



b. Epididinis



: Tempat penyimpanan sel sperma



c. Ovarium



: Penghasil sel telur



3. Apa perbedaan spermatogenesis dan oogenesis…( 20 ) Jawab  Spermatogenesis



: proses pembentukan sel sperma



 Oogenesis



: proses pembemtukan sel telur



4. Tuliskan macam-macam



peyakit yang tidak menular pada sistem



reproduksi… ( 15 ) Jawab :  kista, kanker postat, kelenjar postat 5. Bagaimana cara menjaga kesehatan agar sistem reproduksi tidak terinfeksi penyakit…(20 ) Jawab :  Selalu membersihkan organ reproduksi secara rutin  Menjaga pakaian dalam selalu bersih  Mengganti pakaian dalam 6. Jelaskan 2 macam penyakit menular seksual…( 20 ) jawab  AIDS penyakit yang menyerang kekebalan tubuh manusia yang di sebabkan oleh



HIV dapat di tularkan melalui kontak atau



hubungan seksual  Sifilis di sebabkan oleh bakteri treponema Pallidum yang di tandai oleh luka yang tidak sakit pada organ reproduksi RPP IPA Kls.IX MTs. At-Tafsiriyyah



Page 21