Agenda Mengajar Matematika Kelas 7 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIKAN FORMAL



SMP NEGERI SATAP 14 BULUKUMBA Alamat : Bontotanae, Desa Bontomasila Kec. Gantarang, Kode Pos: 92561



AGENDA KEGIATAN MENGAJAR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Satuan Pendidikan : SMP Negeri Satap 14 Bulukumba Mata Pelajaran : Matematika Nama Guru : Syukriadi, S. Pd., M. Pd.



1



Sabtu



VII



Alokasi Waktu (JP) 2



2



Senin



VII



3



3



Sabtu



VII



2



4



Senin



VII



3



5 6



Sabtu Senin



VII VII



2 3



7 8



Sabtu Senin



VII VII



2 3



9 10



Sabtu Senin



VII VII



2 3



No



Hari



Kelas



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1. 3.1.2. 3.1.3. 3.1.4. 3.1.5. 3.1.6. 3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 3.2.4. 3.2.5. 3.2.6. 3.3.1. 3.3.2. 3.3.3. 3.3.4. 4.1.1. 4.1.2.



Menjelaskan urutan bilangan bulat (positif dan negatif) Menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) Menyatakan suatu pecahan dalam bentuk pecahan yang lain Membandingkan dua pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) Menjelaskan urutan bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) Menentukan urutan pada bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) Menjelaskan cara melakukan operasi hitung bilangan bulat Melakukan operasi hitung bilangan bulat Menjelaskan cara melakukan operasi hitung bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) Melakukan operasi hitung bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung (komutatif, tertutup, assosiatif, distributif) Melakukan operasi hitung bilangan dengan melibatkan sifat-sifat operasi hitung Menjelaskan konsep bilangan berpangkat bilangan bulat positif dan bilangan bulat negatif Menyatakan suatu bilangan sebagai suatu bilangan berpangkat bulat positif Menyatakan suatu bilangan sebagai suatu bilangan berpangkat bulat negatif Menyatakan suatu bilangan dalam bentuk baku (notasi ilmiah) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan pecahan (biasa,



Materi Pokok Bilangan Bilangan Bilangan Bilangan Bilangan Bilangan Bilangan Bilangan



Bilangan Bilangan



No



Hari



Kelas



Alokasi Waktu (JP)



11 12



Sabtu Senin



VII VII



2 3



13



Sabtu



VII



2



14



Senin



VII



3



15



Sabtu



VII



2



16



Senin



VII



3



17



Sabtu



VII



2



18



Senin



VII



3



19



Sabtu



VII



2



20



Senin



VII



3



21 22



Sabtu Senin



VII VII



2 3



23



Sabtu



VII



24



Senin



VII



Indikator Pencapaian Kompetensi 4.2.1. 4.2.2. 4.3.1.



campuran, desimal, persen). Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan pecahan Menyelesaikan masalah yang melibatkan notasi bilangan berpangkat bilangan bulat positif dan/atau bilangan berpangkat bilangan bulat negatif



Materi Pokok Bilangan Bilangan



Penilaian Harian 1



Bilangan



3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.4.5 3.4.6 3.4.7 3.4.8 3.4.9 3.4.10 3.4.11 3.4.12 3.4.13



Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya; Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan Menyajikan himpunan dengan menyebutkan anggotanya Menyajikan himpunan dengan menuliskan sifat yang dimilikinya Menyajikan himpunan dengan notasi pembentuk himpunan Menyatakan himpunan kosong Menyatakan himpunan semesta dari suatu himpunan Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan Menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan Menyatakan himpunan kuasa dari suatu himpunan Menyebutkan Relasi dari dua himpunan dalam satu semesta Menyajikan Komplemen suatu himpunan Menyatakan himpunan berhingga, berbilang serta menyatakan kardinalitas dari suatu himpunan berhingga dan berbilang 3.4.14 Melakukan operasi irisan, gabungan dan kurang dari dua himpunan



Himpunan



2



3.4.15 3.4.16 3.4.17 3.4.18



Himpunan Himpunan Himpunan Himpunan



3



4.4.1 4.4.2



Menyajikan suatu himpunan dengan diagram venn Menyatakan suatu daerah pada diagram venn sebagai hasil operasi antar himpunan Menyatakan sifat-sifat dari operasi himpunan Menyatakan Masalah kontekstual yang berkaitan dengan irisan, gabungan dan kurang dari dua himpunan Menggunakan sifat-sifat operasi himpunan menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi dua himpunan Menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan konsep diagram Venn



Himpunan Himpunan



Himpunan Himpunan Himpunan Himpunan



Himpunan



25



Sabtu



VII



Alokasi Waktu (JP) 2



26



Senin



VII



3



27 28



Sabtu Senin



VII VII



2 3



29 30



Sabtu Senin



VII VII



2 3



31



Sabtu



VII



2



32



Senin



VII



3



33 34



Sabtu Senin



VII VII



2 3



No



35 36



Hari



Sabtu Senin



Kelas



VII VII



2 3



Indikator Pencapaian Kompetensi



Materi Pokok Himpunan



Penilaian Harian 2 3.5.1 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.5.5 3.5.6 4.5.1 4.5.2 4.5.3



Mengenal bentuk aljabar Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar Menyelesaikan operasi pembagian bentuk aljabar Menyatakan bentuk aljabar dalam faktor-faktornya Menyajikan permasalahan nyata dalam bentuk aljabar Menyelesaikan masalah dengan melibatkan bentuk aljabar Menyelesaikan masalah dengan melibatkan operasi pada bentuk aljabar



Bentuk Aljabar



Bentuk Aljabar Bentuk Aljabar Bentuk Aljabar Bentuk Aljabar Bentuk Aljabar



Penilaian Harian 3 3.6.1 3.6.2 3.6.3 4.6.1 4.6.2 4.6.3



Mengenal persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel Menentukan nilai variabel dalam persamaan linear satu variabel Menentukan nilai variabel dalam pertidaksamaan linear satu variabel Mengubah masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel menjadi model matematika. Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel



PLSV dan PtLSV PLSV dan PtLSV PLSV dan PtLSV



PLSV dan PtLSV PLSV dan PtLSV



Penilaian Harian 4



Bulukumba, 2 Januari 2019 Mengetahui, Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



Drs. Syamsu Alam, MM. NIP 19631231 198903 1 193



Syukriadi, S. Pd, M. Pd. NIP 19851111 201001 1 014