9 0 123 KB
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG I) LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP 1. 2. 3. 4. 5. 6.
NAMA GURU/MAHASISWA NIM TEMPAT MENGAJAR MODEL PKR KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN
7. 8.
WAKTU TANGGAL
: REBI SAPARI : 836362579 : SDN SUKABAKTI : 221 : IV DAN V/II : 1. MATEMATIKA 2. IPA : 2 X 35 MENIT (2 JP) : 8 MEI 2017
PETUNJUK : Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa untuk praktek PKR di kelasnya sendiri. Kemudian nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini! 1. Menentukan bahan pembelajaran dan rumusan tujuan/indikator
1
2
3
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan Standar Isi dan Kompetensi. 1.2 Merumuskan tujuan/indikator pembelajaran.
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, media pembelajaran, dan sumber belajar 1.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari model PKR yang dipilih. 1.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu/media pembelajaran. 1.3 Memilih sumber belajar.
Rata-rata butir 2 = B
4
5
3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas rangkap 3.1 Menyusun langkah – langkah pembelajaran kelas rangkap. 3.2 Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap. 3.3 Menentukan cara – cara memotivasi siswa.
Rata-rata butir 3 = C 4. Merancang pengelolaan kelas Menentukan cara – cara pengorganisasian siswa agar dapat berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap. Rata-rata butir 4 = D
5. Merencanakan prosedur, menyiapkan alat penilaian
jenis,
dan
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian 5.2 Membuat alat – alat penilaian dan kunci jawaban Rata-rata butir 5 = E 6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas rangkap 6.1 Kebersihan dan kerapian. 6.2 Penggunaan bahasa tulis.
Rata-rata butir 6 = F
Sukabumi, 8 Mei 2017 Kepala Sekolah,
UJANG SUMARNA, S.Pd.SD. NIP. 196202111983051001