ATP Sistem Robotik [PDF]

Citation preview

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN(ATP) NAMA SEKOLAH KELAS/ SEMESTER PROGRAM KEAHLIAN MATA PELAJARAN DURASI PEMBELAJARAN Fase



: : : : : :



SMK LEONARDO KLATEN XI / 1 & 2 TEKNIK ELEKTRONIKA KONTROL SISTEM MEKATRONIK DAN ROBOTIK 348 JP F



ELEMEN : Mikroprosesor dan mikrokontrol CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami komponen Input dan Output pada mikroprosesor dan mikrokontrol; minimum sistem kontrol; motor penggerak seperti motor DC, motor steper, motor servo; Bahasa pemrograman Assembly, Basic dan C++; Block Diagram dan Flow Chart; sensor kimia dan fisika seperti proximity sensor (inductive, capasitive, magnetic, ultrasonic), humidity sensor; serta piranti kontrol elektronik terbaru dan kekinian MATERI



TUJUAN PEMBELAJARAN



ASESMEN



MPMK.1.



Menjelaskan komponen Input dan Output pada mikroprosesor dan mikrokontrol



MPMK.2.



Menjelaskan minimum sistem kontrol



MPMK.3.



Menjelaskan motor penggerak seperti motor DC, motor steper, motor servo ATPNama Guru Mapel



Formatif:  Menyebutkan Input dan Output pada mikroprosesor dan mikrokontrol, Bahasa pemrograman, dan piranti kontrol elektronik  Bertanya secara acak pada peserta didik



Alokasi Waktu 3



1



MPMK.4.



Mengidentifikasi bahasa pemrograman Assembly, Basic dan C++; Block Diagram dan Flow Chart



MPMK.5.



Mengidentifikasi sensor kimia dan fisika seperti proximity sensor (inductive, capasitive, magnetic, ultrasonic), humidity sensor



MPMK.6.



Menggunakan piranti kontrol elektronik terbaru dan kekinian



 Penilaian antarteman materi Sumatif: Latihan berupa tes tulis



terkait



pemahaman 3 3



ELEMEN : Pneumatik dan Hidrolik CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami sistem pengendalian pure pneumatik dan hidrolik; simbol dan komponen-komponen sistem pneumatik dan hidrolik; pengendalian sistem kelistrikan konvensional menggunakan Relay, Magnetic Contactor, Timer Delay On/OFF; dan komponen-komponen listrik Input dan Output MATERI



TUJUAN PEMBELAJARAN



ASESMEN



PH.1.



Menjelaskan sistem pengendalian pure pneumatik dan hidrolik



PH.2.



Menjelaskan simbol dan komponen-komponen sistem pneumatik dan hidrolik; pengendalian sistem kelistrikan konvensional menggunakan Relay, Magnetic Contactor, Timer Delay On/OFF



PH.3.



Menjelaskan pengendalian sistem kelistrikan konvensional menggunakan Relay, Magnetic Contactor, Timer Delay On/OFF



PH.4.



Menjelaskan komponen-komponen listrik Input dan Output



ATPNama Guru Mapel



Formatif:  Menyebutkan sistem kendali, symbol, kompone pada sistem pneumatic dan hidrolik  Bertanya secara acak pada peserta didik  Penilaian antarteman terkait pemahaman materi Sumatif: Latihan berupa tes tulis



Alokasi Waktu 4 4



4



2



ELEMEN : Programmable Logic Controller (PLC) CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami teknik pemrograman Ladder Diagram; Squensial Diagram; Human Machine Interface (HMI) MATERI



TUJUAN PEMBELAJARAN



ASESMEN



PLC.1.



Menjelaskan teknik pemrograman Ladder Diagram



PLC.2.



Menjelaskan teknik pemrograman Squensial Diagram



PLC.3.



Menjelaskan teknik pemrograman Human Machine Interface (HMI)



ATPNama Guru Mapel



Formatif:  Menyebutkan profile dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship)  Bertanya secara acak pada peserta didik  Penilaian antarteman terkait pemahaman materi Sumatif: Latihan berupa tes tulis



Alokasi Waktu 6 6 6



3