Kisi-Kisi US Pengendalian Sistem Robotik [PDF]

Citation preview

KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2020/2021 Jenjang Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelompok Mapel Jumlah Soal Bentuk Soal No



Kompetensi Dasar (KD)



Materi



Memahami konsep fisika dasar yang berkaitan dengan udara bertekanan 1



Konsep fisika dasar untuk udara bertekanan



2



Memahami proses penyediaan udara bertekanan yang kering dan bersih. Distribusi Udara Bertekanan



: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Elektronika : Teknik Elektronika Industri : Pengendali Sistim Robotik : C3 *) : 40 - Soal *) : Pilihan Ganda (PG) Level Kognitif



Nomor Soal



Bentuk Soal



siswa dapat mentukan besar perubahan nilai tekanan udara atau volume ruang pada media ruang tertutup dengan parameter suhu yang berubah.



Level 1 (C3)



1



PG



siswa dapat menentukan konsep fisika yang digunakan pada peralatan kompressor udara



Level 1 (C2)



2



PG



disajikan gambar sistem hidrolik, siswa dapat menentukan besar gaya angkat yang pada sistem hidrolik dengan menggunakan hukum pascal



Level 2 (C3)



2b



PG



Disajikan gambar alat ukur udara bertekanan, siswa dapat menentukan kesetaraan satuan udara bertekanan yang dinyatakan pada alat ukur tekanan udara



Level 2 (C3)



3



PG



Siswa dapat menjelaskan proses mendapatkan udara bertekanan Level 1 (C2) yang kering dan bersih



4



PG



siswa dapat menjelaskan kerugian yang dialami sistem pneumatik apabila proses penyedian udara bertekanan kurang kering dan bersih



5



PG



Indikator Soal



511949631.xlsx



Level 1 (C2)



No



3



4



5



Kompetensi Dasar (KD)



Level Kognitif



Nomor Soal



Bentuk Soal



siswa dapat menentukan komponen pneumatik yang digunakan untuk menggerakkan aktuator silinder.



Level 2 (C3)



6



PG



komponen pneumatik



siswa dapat menentukan komponen pneumatik yang difungsikan untuk mengatur besar tekanan udara yang dibutuhkan oleh rangkaian pneumatik.



Level 2 (C3)



7



PG



komponen pneumatik



siswa dapat menentukan komponen pengatur kecepatan untuk Level 2 (C3) mengatur perlambatan gerak silinder



8



PG



siswa dapat menentukan komponen pengatur kecepatan untuk Level 2 (C3) mengatur percepatan gerak silinder



9



PG



disajikan gambar rangkaian pneumatik gerak silinder ,siswa dapat menentukan posisi pemasangan komponen pengatur kecepatan untuk gerak silinder maju atau mundur.



Level 3 (C4)



10



PG



disajikan gambar rangkaian pneumatik gerak silinder, siswa dapat menganalis kecepatan gerak silinder untuk arah maju atau mundur



Level 3 (C4)



11



PG



12



PG



Level 2 (C3)



13



PG



Materi



Memilih komponen-komponen pneumatik yang digunakan untuk mengoperasikan suatu komponen pneumatik mesin.



Menerapkan cara mengatur kecepatan silinder.



Menerapkan komponen listrik yang digunakan untuk membuat rangkaian elektropneumatik.



rangkaian elektropneumatik



Indikator Soal



disajikan gambar rangkaian elektropneumatik, siswa menjelaskan fungsi switch push-button yang digunakan pada rangkaian elektropneumatik. siswa dpat menentukan komponen listrik yang akan digunakan sebagai sensor posisi dari gerak silinder pada rangkaian elektropneumatik



6



Menerapkan katup solenoid yang digunakan rangkaian elektrountuk membuat rangkaian elektropneumatik. pneumatik



siswa dapat menerapkan katup solenoid untuk mengaktivasi valve sebagai penggerak silinder pada rangkaian elektropneumatik.



Level 2 (C3)



14



PG



7



Memahami rangkaian logika untuk control elektropneumatik



rangkaian elektropneumatik



siswa dapat menentukan jenis rangkaian logika yang dipakai pada kontrol elektro-pneumatik



Level 2 (C3)



15



PG



8



Menerapkan konsep rangkaian pengunci pada control listrik.



rangkaian elektropneumatik



siswa dapat menerapkan fungsi kontak switch sebagai rangkaian pengunci pada kontrol listrik



Level 2 (C3)



16



PG



511949631.xlsx



No



Kompetensi Dasar (KD)



Materi



Indikator Soal



Level Kognitif



Nomor Soal



Bentuk Soal



9



Menerapkan rangkaian silinder dengan menggunakan timer listrik dan sensor tekanan.



rangkaian elektropneumatik



siswa dapat menerapkan komponen delay-timer dan sensor tekanan untuk mengotomatisasi rangkaian silinder



Level 2 (C3)



17



PG



10



Menerapkan rangkaian elektropneumatik dengan menggunakan vakum generator



rangkaian elektropneumatik



siswa dapat menerapkan komponen vakum generator pada rangkaian elekteo-pneumatik



Level 2 (C3)



18



PG



sensor proximiti



siswa dapat menganalisis gerak silinder melalui deteksi komponen limit switch/sensor proximiti.



Level 3 (C4)



19



PG



sensor proximiti



siswa dapat menjelaskan fungsi posisi sensor A1 dalam gerak silinder



Level 2 (C3)



20



PG



rangkaian elektropneumatik



Siswa dapat menerapkan komponen directional valve untuk menggerakan dua silinder double acting pada rangkaian elektropneumatik



Level 2 (C3)



21



PG



siswa dapat menggambarkan simbol komponen elektropneumatik untuk digunakan pada rangkaian elektropneumatik dengan silinder lebih dari satu



Level 2 (C3)



22



PG



rangkaian elektropneumatik



siswa dapat menganalisis pola gerak silinder rangkaian elektropneumatik dengan control berurutan



Level 3 (C4)



23



PG



RobotMPS



siswa dapat menjelaskan jenis-jenis dari robot MPS yang diam ditempat



Level 1 (C2)



24



PG



siswa dapat menjelaskan fungsi salah satu robot MPS Sorting



Level 1 (C2)



25



PG



siswa dapat menjelaskan komponen-komponen utama pada robot MPS sorting



Level 1 (C2)



26



PG



Siswa dapat menjelaskan kebutuhan suply kelistrikan komponen utama pada robot MPS sorting



Level 1 (C2)



27



PG



Menganalisi rangkaian pneumatic mesin 11 sederhana dengan menggunakan limit



switch/ sensor proksimiti.



Menerapkan gambar rangkaian 12 elektropneumatik dengan silinder lebih dari



satu



13



Menganalisis rangkaian elektro-pneumatik dengan control berurutan. Memahami beberapa macam robot/modular



15 production system (mps) yang diam



ditempat.



16



Memahami komponen-komponen utama pada robot/mps.



17



Memahami data teknik komponenkomponen utama pada robot/mps



RobotMPS



511949631.xlsx



No



Kompetensi Dasar (KD)



18 Membaca diagram rangkaian robot/mps.



Materi RobotMPS



19 Memahami urutan pengoperasian suatu robot RobotMPS



20



Memilih peralatan kerja dan komponen yang RobotMPS digunakan.



22 Membuat program robot/mps secara manual RobotMPS



23



Membuat program robot/mps secara otomatis



24



Memahami jenis-jenis system control untuk robot mobile robot mobile



25



26



Memahami jenis-jenis sensor pada sistem robot mobile



Memahami jenis-jenis actuator pada sistem robot mobile



RobotMPS



robot mobile



robot mobile



Level Kognitif



Nomor Soal



Bentuk Soal



siswa dapat memahani simbol-simbol komponen yang terdapat pada diagram rangkaian



Level 2 (C3)



28



PG



siswa dapat menjelaskan urutan dan SOPuntukpengoperasian robot MPS



Level 2 (C3)



29



PG



siswa dapat memilih alat kerja dan jenis komponen yang diperlukan / digunakan sesuai diagram rangkaian



Level 2 (C3)



30



PG



siswa dapat membuat program Ladder sederhana untuk menguji fungsi kerja komponen-komponen utama pada robot.



Level 2 (C3)



31



PG



siswa dapat membuat program Ladder secara lengkap menggunakan panduan flowchart



Level 3 (C4)



32



PG



siswa dapat menjelaskan jenis-jenis sistim control pada robot mobile



Level 2 (C2)



33



PG



siswa dapat membedakan jenis-jenis sistim control pada robot mobile



Level 1 (C2)



34



PG



Level 1 (C2)



35



PG



siswa dapat menjelaskan perbedaan prinsip kerja dari jenisjenis sensor pada sistim robot mobile



Level 1 (C2)



36



PG



siswa dapat memilih jenis-jenis sensor yang sesuai kondisi pensensoran pada robot mobile



Level 2 (C3)



37



PG



siswa dapat menjelaskan jenis actuator pada robot mobile



Level 1 (C2)



38



PG



siswa dapat memilih jenis actuator yang sesuai untuk menggerakkan robot mobile



Level 2 (C3)



39



PG



Indikator Soal



siswa dapat menjelaskan macam-macam sensor yang digunakan pada robot mobile



511949631.xlsx



No



Kompetensi Dasar (KD)



Materi



Memahami cara pemasangan dan perakitan 27 komponen-komponen mobile robot sesuai



manual instruksi atau data teknis



robot mobile



Indikator Soal



Level Kognitif



Nomor Soal



Bentuk Soal



dapat memilih jenis komponen yang sesuai data teknis yang akan dipasangkan pada robot mobile



Level 2 (C3)



40



PG



Mengetahui; Koordinator Pengawas SMK



Jakarta, 10 Februari 2021 Ketua MGMP Teknik Elektronika Industri



....................................... NIP. ................................



…......................... NIP.



511949631.xlsx