13 0 2 MB
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB X MENYELENGGARAKAN PROJECT CITIZEN UNTUK MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ?
KERANGKA KERJA PENGAJARAN
CONTOH PERKULIAHAN AKTIF
Project citizen • Model pembelajaran inquiry learning, discovery learning, problem solving learning research-oriented learning ……. Belajar melalui penelitian, penyingkapan, pemecahan masalah ….. • Model ini dilakukan selama satu semester, dan dikerjakan lebih banyak di luar kelas. Dosen pengampu mata kuliah dapat melakukan pemantauan mingguan sesuai dengan jadwal waktu yang ditetapkan. • Penggunaan waktu: a. Langkah 1: mengidentifikasi masalah (1 minggu) b. Langkah 2: memilih masalah untuk bahan kajian kelas (1 minggu) c. Langkah 3: mengumpulkan data dan informasi (4 minggu) d. Langkah 4: mengembangkan portofolio kelas (4 minggu) e. Langkah 5: menyajikan portofolio (1 minggu) f. Langkah 6: merefleksi pengalaman belajar (1 minggu)
Mengidentifikasi masalah • Contoh masalah: perilaku yang buruk dalam berlalu lintas, membuang sampah sembarangan, tidak mencintai lingkungan, perilaku tidak sopan, tidak suka bekerja keras, perilaku tidak konsisten, menyalahgunakan wewenang dlsb. • Menceritakan pada teman, wawancara kepada orang tua, tetangga, diskusi kelas • Pekerjaan rumah: tugas wawancara, tugas menggunakan media cetak, tugas menggunakan radio/tv • Memilih masalah untuk bahan kajian kelas • Mengumpulkan informasi: aktivitas kelas mengidentifikasi sumber-sumber informasi (perpustakaan, kantor penerbit surat kabar, biro kliping, profesor dan pakar di PT, kepolisian, organisasi masyarakat, kantor legislatif dan pemerintah daerah, lembaga swadaya masyarakat, jaringan informasi elektronik • Pekerjaan rumah meneliti masalah yang muncul di dalam masyarakat • Mengembangkan Portofolio kelas (spesifikasi portofolio, bagian tayangan, bagian dokumentasi); tugas kelompok protofolio (dilakukan penialaian portofolio, chek list)…. Presentasi awal… forum diskusi Tanya jawab ….. Merefleksi pengalaman belajar….. Buat kesimpulan
TERIMA KASIH
14