Bagi UAS BINDO S1 2020 [PDF]

Citation preview

STIKES BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO Jl. Raya Jabon Km. 6 Mojokerto



Mata kuliah Program Studi Dosen Sifat Waktu



Ujian Akhir Semester Genap 2019-2020 : Bahasa Indonesia : S-I Keperawatan : Moh. Zainudin, M.Pd. : Tertutup : 60 Menit



A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari soal di bawah ini. 1. Ketika seorang perawat berkomunikasi dengan pasien dan pasien tidak bisa memahami makna dari pesan yang disampaikan karena kesalahan struktur, merupakan ciri bahasa sebagai... a. Bunyi b. Simbol c. Sistem d. Arbitrer e. Manusiawi 2. Seorang pasien yang marah –marah kepada perawat dikarenakan bahasa yang digunakan perawat menyinggung perasaan termasuk ciri bahasa sebagai... a. Unik b. Lambang c. Arbitrer d. Makna e. Sistem 3. Ketika seseorang berkomunikasi tidak jarang ia menggunakan campuran bahasa ibu untuk memperhalus komunikasinya dengan orang lain. Hal itu merupakan ciri bahasa bahwa bahasa itu... a. Sistem b. Lambang c. Bunyi d. Arbitrer e. Bervariasi 4. Ada seorang perawat yang memberikan instruksi kepada pasien untuk berpuasa sebelum operasi, Pasien tersebut kemudian berpuasa, Hal itu termasuk.. a. Fungsi bahasa untuk menyatakan ekspresi b. Fungsi bahasa sebagai alat kontrol sosial c. Fungsi bahasa sebagai integrasi d. Fungsi bahasa sebagai adaptasi e. Fungsi bahasa sebagai sistem 5. Berikut yang termasuk ciri-ciri bahasa ilmiah adalah... a. Formal, jelas, dan tepat b. Formal, jelas, lugas, dan tepat c. Formal, jelas, lugas, dan logis d. Formal, jelas, lugas, dan emotif e. Formal, jelas, lugas, dan sederhana 6. Ragam bahasa jurnalistik, kesehatan, sastra, militer merupakan ragam bahasa dari a. Penutur b. Pemakaian c. Keformalan d. Sarana e. Prasarana 7. Hal yang harus ditentukan terlebih dahulu ketika akan berbicara di depan umum adalah... a. Pendengar b. Situasi c. Topik d. Bahan e. Kerangka uraian 8. Tahapan-tahapan menyusun uraian dalam penyajian lisan adalah... a. Mengumpulkan bahan, membuat kerangka uraian, dan menguraikan secara mendetail b. Menguraikan, menyusun, dan mengklasifikasi c. Mengumpulkan bahan, membuat topik, menguraikan d. Mengumpulkan bahan, menulis, latihan e. Mengumpulkan bahan, mengklasifikasi, menguraikan 9. Ciri kalimat efektif adalah kesatuan gagasan, yaitu... a. Mengandung kalimat penjelas



10.



11. 12.



13.



14.



15.



16. 17.



18.



19.



20.



21.



22.



23.



24.



b. Mengandung hubungan yang jelas c. Mengandung satu ide pokok d. Mengandung kalimat penegas e. Mengandung dua kalimat Yang dimaksud dengan koherensi yang baik dan kompak adalah... a. Adanya hubungan antar tema b. Adanya hubungan antar konjungsi c. Adanya hubungan antar reduplikasi d. Adanya hubungan antar kata e. Adanya hubungan timbal balik yang jelas antara unsur-unsur pembentuk kalimat Kata yang dipentingkan harus lebih ditonjolkan dari unsur-unsur yang lain, termasuk... a. Penekanan b. Kesatuan gagasan c. Koherensi d. Variasi e. Paralelisme Menganekaragamkan bentuk bahasa agar tetap terpelihara minat dan perhatian pembaca adalah... a. Paralelisme b. Variasi c. Koherensi d. Penekanan e. Kesatuan gagasan Menempatkan gagasan-gagasan yang yang penting dan sama fungsinya ke dalam suatu struktur/konstruksi gramatikal sama adalah... a. Kesatuan gagasan b. Koherensi c. Penekanan d. Paralelisme e. Variasi Jalan pikiran pembicara turut menentukan baik tidaknya kalimat seseorang. Mudah tidaknya pikirannya dapat dipahami. Hal ini termasuk a. Penekanan b. Variasi c. Penalaran/logika d. Paralelisme e. Kesatuan gagasan Diawali dengan pernyataan yang bersifat umum dan kemudian dilengkapi dengan penjelasanpenjelasan khusus yang berupa contoh-contoh merupakan paragraf... a. Induksi b. Deduksi c. Ineratif d. Campuran e. Argumentasi Diawali dengan penjelasan khusus kemudian digeneralisasikan merupakan paragraf... a. Ineratif b. Deduksi c. Induksi d. Argumentasi e. Campuran Memiliki kalimat utama pada awal paragraf dan ditekankan kembali pada akhir paragraf merupakan paragraf... a. Ineratif b. Deduksi c. Induksi d. Campuran e. Argumentasi Bertujuan menggambarkan sebuah objek nyata agar pembaca seolah-olah melihat sendiri objek yang digambarkan termasuk paragaraf a. Narasi b. Deskripsi c. Argumentasi d. Persuasi e. Eksposisi Bertujuan menceritakan suatu peristiwa atau kejadian sehingga pembaca seolah-olah mengalami kejadian tersebut adalah paragraf... a. Narasi b. Deskripsi c. Argumentasi d. Persuasi e. Eksposisi Mengemukakan contoh, alasan, bukti yang kuat dan meyakinkan dengan tujuan meyakinkan pembaca adalah paragraf... a. Narasi b. Deskripsi c. Argumentasi d. Persuasi e. Eksposisi Memaparkan sejumlah informasi atau pengetahuan agar pembaca dapat menambah informasi atau pengetahuan adalah paragraf... a. Narasi b. Deskripsi c. Argumentasi d. Persuasi e. Eksposisi Meyakinkan dan membujuk seseorang agar melakukan sesuatu yang dikehendaki penulis adalah paragraf... a. Narasi b. Deskripsi c. Argumentasi d. Persuasi e. Eksposisi Menyusun gagasan dari rendah ke gagasan yang paling tinggi adalah pola pengembangan paragraf... a. Klimaks b. Antiklimaks c. Perbandingan d. Pertentangan e. Sudut pandangan Melihat sesuatu dengan mengambil suatu posisi tertentu merupakan pola pengembangan paragraf...



a. Klimaks b. Antiklimaks c. Perbandingan d. Pertentangan e. Sudut pandangan 25. Menunjukkan kesamaan antara dua orang, objek atau gagasan dengan bertolak dari segi-segi tertentu merupakan pola pengembangan paragraf... a. Klimaks b. Antiklimaks c. Perbandingan d. Pertentangan e. Sudut pandangan 26. Perbandingan yang sistematis dari dua hal yang berbeda, tetapi dengan memperlihatkan kesamaan segi atau fungsi dari kedua hal tadi termasuk pola pengembangan paragraf... a. Klimaks b. Antiklimaks c. Perbandingan d. Definisi luas e. Analogi 27. Suatu urutan dari tindakan-tindakan atau perbuatan-perbuatan untuk menciptakan atau menghasilkan sesuatu merupakan pola pengembangan paragraf... a. Klimaks b. Antiklimaks c. Proses d. Sebab-akibat e. Analogi 28. Dalam hal ini sebab bisa bertindak sebagai gagasan utama, sedangkan akibat sebagai perincian pengembangannya merupakan pola pengembangan paragraf... a. Sebab-akibat b. Devinisi luas c. Proses d. Analogi e. Umum-khusus 29. Mengembangkan paragraf dengan menempatkan gagasan utama kemudian pengkhususan atau perincian terdapat dalam kalimat-kalimat berikutnya, merupakan pola pengembangan paragraf... a. Sebab-akibat b. Devinisi luas c. Proses d. Klasifikasi e. Umum-khusus 30. Proses untuk mengelompokkan barang-barang yang dianggap mempunyai kesamaan-kesamaan tertentu merupakan pola pengembangan paragraf... a. Sebab-akibat b. Devinisi luas c. Proses d. Klasifikasi e. Devinisi luas 31. Usaha untuk memberikan keterangan atau arti terhadap sebuah istilah atau hal merupakan pola pengembangan paragraf... a. Devinisi luas b. Klasifikasi c. Proses d. Umum-khusus e. Sebab-akibat 32. Keahlian pertama sebelum mulai menggarap tema adalah... a. Kerangka karangan b. Topik c. Tujuan d. Tema e. Cara memilih tema yang baik 33. Cara-cara membatasi topik adalah sebagai berikut... a. Menetapkan topik dalam keduduka sentral, merinci topik, memilih salah satu perincian b. Menetapkan topik dalam kedudukan sentral, memilih topik, membuat tujuan c. Menetapkan topik dalam kedudukan sentral, memilih tema, mengungkapkan tema d. Menetapkan topik dalam kedudukan sentral, memilih tema, membuat kerangka e. Menetapkan topik dalam kedudukan sentral, membuat tujuan, mengungkapkan tema 34. Maksud pengarang dalam menguraikan topik adalah... a. Topik b. Tujuan c. Tema d. Kerangka e. Karangan 35. Berbentuk satu kalimat, entah kalimat tunggal atau kalimat majemuk bertingkat merupakan... a. Topik b. Tujuan c. Tema/tesis d. Kerangka e. Topik bawahan 36. Berikut ini yang termasuk topik pada suatu tema karangan adalah a. Mengetahui cara-cara menjaga kesehatan tubuh b. Mengetahui cara-cara belajar yang baik c. Mengetahui teknik komunikasi terapeutik d. Mengetahui teknik-teknik mengembangkan paragraf e. Berbicara di muka umum 37. Berikut yang termasuk tujuan pada suatu tema karangan adalah a. Minat baca b. Teknik komunikasi anak c. Mengetahui macam-macam strategi meningkatkan minat baca d. Mengetahui tujuan yang hendak dicapai e. Teknik verbal dan nonverbal 38. Berikut yang termasuk tesis pada suatu tema karangan adalah a. Teknik-teknik menulis artikel



39.



40.



41.



42.



43.



44.



45.



46.



b. Teknik-teknik komunikasi anak c. Dua fungsi cerita d. Cara-cara mencuci tangan e. Metode berpidato ada empat, yaitu impromptu, ekstemporan, catatan, dan naskah Manfaat kerangka karang adalah sebagai berikut... a. Menyusun karangan dengan teratur, menghindari penggarapan topik dua kali, memudahkan penulis mencari subjek b. Menyusun karangan dengan teratur, menghindari penggarapan tujuan c. Menyusun karangan dengan teratur, menghindari penggarapan tesis d. Menyusun karangan dengan biasa, mempermudah mencari referensi e. Menyusun karangan dengan teratur, menciptakan klimaks berbeda-beda, memudahkan penulis mencari materi Langkah-langkah menyusun kerangka karangan yaitu... a. Merumuskan tema, inventarisasi tesis, mengevaluasi topik b. Merumuskan tema, inventarisasi topik, mengevaluasi tesis c. Merumuskan tema, inventarisasi tema, mengevaluasi topik d. Merumuskan tema, inventarisasi tujuan, mengevaluasi semua topik e. Merumuskan tema, inventarisasi topik bawahan, mengevaluasi semua topik Yang termasuk pola penyusunan kerangka karangan adalah... a. Alamiah dan kronologis b. Alamiah dan logis c. Alamiah dan spasial d. Alamiah dan berdasar pada topik e. Alamiah dan berdasar pada tujuan Suatu urutan unit-unit kerangka karangan sesuai dengan keadaan yang nyata di alam... a. Pola alamiah b. Pola logis c. Pola argumentatif d. Pola sebab-akibat e. Pola pemecahan masalah Tanggapan yang sesuai dengan jalan pikiran untuk menemukan landasan bagi setiap persoalan, mampu dituang dalam suatu susunan atau urutan logis adalah... a. Pola alamiah b. Pola spasial c. Pola kronologis d. Pola berdasarkan topik e. Pola logis Hasil pemikiran penulis atas suatu permasalahan yang dituangkan dalam bentuk tulisan disebut... a. Feature b. Cerpen c. Ringkasan d. Artikel konseptual e. Ikhtisar Menguraikan hal-hal yang dapat menarik perhatian pembaca dan memberikan acuan (konteks) bagi permasalahan yang akan dibahas adalah... a. Bagian inti b. Bagian pendahuluan c. Bagian penutup d. Bagian kupasan e. Bagian analisis Lazimnya berisi kupasan, analisis, argumentasi, komparasi, keputusan, dan pendirian atau sikap penulis mengenai masalah yang dibicarakan adalah...



47.



48.



49.



50.



51.



52.



a. Bagian pendahuluan b. Bagian penutup c. Bagian inti d. Bagian penegasan e. Bagian pendirian penulis Penegasan pendirian penulis atas masalah yang dibahas pada bagian sebelumnya adalah... a. Bagian pendahuluan b. Bagian inti c. Bagian kupasan d. Bagian penutup e. Bagian analisis Pencantuman sebagian atau keseluruhan pernyataan tentang sesuatu yang berkaitan dengan topik yang ditulis dalam skripsi disebut... a. Rujukan b. Kutipan c. Ikhtisar d. Ringkasan e. Abstrak Isi kurang dari 40 kata, penulisannya dilakukan secara terintegratif dalam satu paragraf adalah... a. Kutipan kurang dari 40 kata b. Kutipan lebih dari 40 kata c. Kutipan panjang d. Ringkasan e. Ikhtisar Penulisan dilakukan secara terpisah dari paragraf, dijorokkan dari sisi kiri dan kanan, ditulis dengan spasi tunggal, adalah ciri-ciri... a. Kutipan kurang dari 40 kata b. Ringkasan c. Ikhtisar d. Abstrak e. Kutipan lebih dari 40 kata Berikut ini penulisan daftar rujukan dari buku yang benar adalah... a. nama tahun judul kota penerbit b. tahun nama kota judul penerbit c. penerbit nama tahun judul kota d. kota penerbit nama tahun judul e. penerbit tahun nama judul kota Berikut ini penulisan daftar rujukan dari artikel dalam jurnal yang benar adalah... a. Tahun, nama, judul artike,l nama jurnal, jurnal tahun ke berapa, nomor berapa, dan nomor halaman artikel b. Nama, tahun, judul artikel, nama jurnal, jurnal tahun ke berapa, nomor berapa, dan nomor halaman artikel c. Tahun, judul artikel, nama, nama jurnal, jurnal tahun ke berapa, nomor berapa, dan nomor halaman artikel d. Tahun, nama, judul artikel, nama jurnal, nomor berapa, jurnal tahun ke berapa, dan nomor halaman artikel e. nomor halaman artikel, tahun, nama, judul artikel, nama jurnal, jurnal tahun ke berapa, dan nomor berapa



53. Berikut ini penulisan rujukan dari skripsi yang benar adalah... a. Nama pengarang, tahun, judul, tulisan skripsi tidak diterbitkan, kota tempat perguruan tinggi, nama fakultas serta nama perguruan tinggi



b. Nama pengarang, tahun, tulisan skripsi tidak diterbitkan, judul, kota tempat perguruan tinggi, nama fakultas serta nama perguruan tinggi c. Nama pengarang, judul, tahun, tulisan skripsi tidak diterbitkan, kota tempat perguruan tinggi, nama fakultas serta nama perguruan tinggi d. Tahun, nama pengarang, judul, tulisan skripsi tidak diterbitkan, kota tempat perguruan tinggi, nama fakultas serta nama perguruan tinggi e. Nama pengarang, tahun, tulisan skripsi tidak diterbitkan, kota tempat perguruan tinggi, judul, nama fakultas serta nama perguruan tinggi 54. Berikut ini penulisan tanda baca yang benar adalah... a. Tanda titik, tanda titik dua, tanda titik koma,tanda tanya, tanda seru, tanda persen merapat b. Tanda titik, tanda titik dua, tanda titik koma,tanda tanya, tanda seru, tanda persen merapat dengan huruf yang mendahuluinya c. Tanda titik, tanda titik dua, tanda titik koma,tanda tanya, tanda seru, tanda persen samasama merapat d. Tanda titik, tanda titik dua, tanda titik koma,tanda tanya, tanda seru, tanda persen tidak merapat e. Tanda titik, tanda titik dua, tanda titik koma,tanda tanya, tanda seru, tanda persen setengah merapat 55. Berikut ini penulisan tanda hubung dan tanda pisah yang benar adalah... a. Ditulis apa adanya b. Ditulis merapat c. Ditulis merapat dengan huruf yang mendahului d. Ditulis merapat dengan huruf yang mendahului dan mengikutinya e. Ditulis merapat dengan huruf yang mengikutinya 56. Berikut ini penulisan bentuk –di sebagai kata depan dan imbuhan yang benar adalah... a. Dirumah, diteliti, di analisis b. Di kampus, diteliti, dianalisis c. Di masjid, diteliti, dianalisa d. Di jalan, di teliti, dianalisis e. Didesa, diteliti, dianalisis 57. Media komunikasi tulisan antara seseorang atau lembaga dengan seseorang atau lembaga lainnya disebut... a. Surat b. Kedinasan c. Ikhtisar d. Ringkasan e. Abstrak 58. Cara efektif untuk menyajikan suatu karangan yang panjang dalam bentuk yang singkat dengan tetap mempertahankan urutan gagasan penulisnya disebut... a. Abstrak b. Ringkasan c. Ikhtisar d. Esai e. Artikel 59. Suatu bentuk penyajian singkat dari karangan asli, namun tidak perlu mempertahankan urutan karangan asli penulisnya adalah... a. Ikhtisar b. Ringkasan c. Abstrak d. Memo e. Esai 60. Sajian padat intisari karya ilmiah yang mencakup latar belakang masalah, metode penelitian, hasil, dan juga simpulan merupakan ciri-ciri... a. Ringkasan b. Abstrak c. Ikhtisar d. Esai e. Memo



JAWABAN



Nama



:



Mega



Nim



Kelas



Putri



:



:



C/S1



Kustianti



201901136



Keperawatan



1.



C



2.



D



3.



E



4.



E



5.



B



6.



B



7.



C



8.



A



9.



C



10.



E



11.



A



12.



B



13.



D



14.



C



15.



B



16.



C



17.



D



18.



B



19.



A



20.



C



21.



E



22.



D



23.



A



24.



E



25.



E



26.



C



27.



C



28.



A



29.



E



30.



D



31.



A



32.



B



33.



D



34.



D



35.



C



36.



B



37.



D



38.



A



39.



E



40.



A



41.



B



42.



A



43.



E



44.



D



45.



B



46.



C



47.



D



48.



B



49.



A



50.



E



51.



A



52.



B



53.



A



54.



C



55.



D



56.



C



57.



A



58.



B



59.



A



60. B