20 0 1 MB
Bahan Ajar BIPA kelas A2 Materi : Membaca
Jalan-Jalan
MEMBACA
Kegiatan 1 Perhatikan gambar wisata alam di bawah ini! dan jawablah pertanyaannya!
Gunung
Danau
Air Terjun
Pantai
Padang rumput
Laut
1. Manakah tempat yang sudah pernah anda kunjungi ? 2. Menurut anda, tempat manakah yang paling menarik untuk dikunjungi ?
MEMBACA Perhatikan gambar wisata kota berikut ini! dan jawablah pertanyaanya!
Candi
Kuil
Mall
Museum
Galeri seni
Bioskop
1. Manakah tempat yang sudah pernah anda kunjungi ? 2. Menurut anda, tempat manakah yang paling menarik untuk dikunjungi ? 3. Tempat manakah yang lebih anda sukai untuk jalan-jalan? Wisata alam atau wisata kota ?
MEMBACA Hubungkan gambar-gambar di bawah ini dengan nama yang sesuai dengan menggunakan garis lurus!
o
o Mall
o
o Danau
o
o laut
o
o air terjun
o
o candi
o
o
o
o pantai
o museum
o bioskop
MEMBACA
Diskusikan kosakata di bawah ini dengan guru Anda! Cocokkan kata sifat yang tepat untuk masing-masing gambar di atas (kata sifat yang digunakan boleh lebih dari satu)!
Indah
Panas
Dingin
Menakutkan
Tenang
Segar
Ramai
Sunyi
Besar
Suci, keramat
Mahal
Membosankan
Kokoh
Berantakan
Dalam
Luas
Menakjubkan
Sehat
Tradisional
Modern
MEMBACA Perhatikan kembali gambar-gambar yang ada di atas! Diskusikan pertanyaan ini dengan guru Anda! Jawablah pertanyaannya! 1. Dari semua gambar tersebut, mana yang pernah Anda kunjungi? 2. Dengan siapa Anda berkunjung ke tempat itu? 3. Kapan Anda berkunjung ke tempat itu? 4. Anda melakukan apa saja di tempat itu? 5. Bagaimana menurut Anda tempat itu? 6. Dari semua gambar diatas, mana yang belum pernah anda kunjungi ? 7. Dari semua gambar di atas, mana yang ingin Anda kunjungi? 8. Mengapa Anda ingin berkunjung ke tempat itu? 9. Dari semua gambar di atas, yang mana yang Anda suka? 10. Mengapa Anda suka tempat itu? 11. Dari semua gambar di atas, mana yang Anda tidak suka? 12. Mengapa anda tidak suka tempat itu ?
MEMBACA
Kegiatan 2 Bacalah teks di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaannya!
Tulislah B jika Benar dan S jika Salah pada pernyataan di bawah ini berdasarkan teks di atas! 1. Dewi pergi ke pasar malam Minggu kemarin. (____) 2. Setiap hari pasar malam selalu ramai. (____) 3. Di Pasar Malam sedikit pedagang. (____) 4. Ada bianglala di Pasar Malam. (____) 5. Pasar malam jauh dari rumah Dewi. (____)
MEMBACA
Kegiatan 3 Bacalah kembali teks sebelumnya, lalu perhatikan struktur dan ciri kebahasaannya! Dengarkan penjelasan guru anda!
Orientasi
Hari minggu kemarin, di dekat rumah ada seuatu peristiwa di tempat tersebut : ada pasar malam di
Dewi ada pasar malam
dekat rumah Dewi.
Kejadian
Setiap hari pasar malam selalu ramai. Menjabarkan hal-hal yang terjadi, Banyak pedagang yang menawarkan dan apa yang ada dalam peristiwa barang dagangan. Di pasar malam tersebut: ada
bermacam-macam
permainan
seperti komedi putar, bianglala, dan
Saat
malam
malam
selalu
ramai. Banyak pedagang yang menawarkan dagangan, dan ada bermacam-macam permainan
rumah hantu.
kesimpulan
pasar
tiba,
Dewi
dan Menggunakan konjungsi penanda
keluarganya pergi melihat-lihat. Dewi keterangan waktu : saat malam merasa senang, karena liburan kali tiba. Menggunakan kata-kata yang ini, ia tidak perlu ke luar kota.
menyatakan
perasaan
:
Dewi
merasa senang
Ceritakan kembali tentang Pasar Malam berdasarkan hal-hal di bawah ini! 1. Waktu terjadinya peristiwa. 2. Hal-hal apa saja yang dapat ditemukan di tempat terjadinya peristiwa. 3. Menyebutkan perasaan yang dialami tokoh dalam peristiwa.
MEMBACA
Kegiatan 4 Bacalah percakapan di bawah ini! Peragakan dengan teman Anda!
Marlina Dewi
Marlina
Dewi Marlina Dewi
Marlina
Dewi
Marlina
Dewi
Marlina Dewi
: Liburan semester nanti, kamu mau liburan ke mana, Wi? : Aku sepertinya tidak akan ke mana-mana; hanya di rumah saja. Kalau kamu? : Kalau aku rencananya akan berlibur ke Giliyang. Pulau yang kadar oksigennya paling banyak se-Indonesia. : Oh, iya aku tahu. Berapa lama kamu Berlibur di sana? : sekitar satu minggu. : Wah, pasti akan menyenangkan sekali ya liburanmu nanti. Oh iya, aku boleh minta oleh-oleh tidak? : Oh, tentu saja boleh. Memangnya oleh-oleh apa yang harus aku bawa nanti? : Hmmm… kamu bawa saja oksigen satu galon. Kan di sana kadar oksigennya banyak. Jadi bisalah ya kalau aku minta satu galon, hehehe. : Hahaha kau ini ada-ada saja! Mana mungkin aku bisa bawa oksigen satu galon dari sana? : Hahaha, iya-iya aku hanya bercanda. Oh iya, aku doakan semoga liburan kamu nanti menyenangkan ya. : Amin. Terima kasih ya Wi. : Sama-sama Marlina.
Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan percakapan diatas! 1. kemana rencana liburan semester Marlina ? 2. apakah yang membuat liburan Marlina akan terasa menyenangkan ? 3. apakah oleh-oleh yang diinginkan Dewi ? 4. kemana rencana liburan semester Dewi ? 5. oleh-oleh apa yang diinginkan oleh Dewi ? 6. berapa lama rencana liburan Marlina di Giliyang ? 7. apakah Dewi merasa sedih karena Marlina pergi berlibur ? 8. apakah Dewi mendoakan kepergian Marlina ?
ceritakan kembali percakapan antara Marlina dan Dewi!
MEMBACA
Kegiatan 5 Pahami kosakata di bawah ini dengan guru Anda! Tulislah kosakata tersebut dalam buku catatan Anda! Luar biasa
Menakutkan
Menyedihkan
Menyenangkan
Menegangkan
Mengasyikan
Indah sekali
Sangat bagus
Mengesankan
Sangat besar
Memalukan
Membingungkan
Melelahkan
Keren sekali
Mengecewakan
Membosankan
Menyebalkan
Sangat segar
Buatlah kalimat-kalimat menggunakan kosakata di atas! kemudian diskusikan hasilnya dengan guru anda!
Kegiatan 6 Apa rencana Anda untuk liburan? Centang empat kegiatan di bawah ini untuk rencana liburanmu! (__) Jalan-jalan ke kota lain
(__) Bersepeda
(__) Berkunjung ke negara lain
(__) Menonton di rumah
(__) Santai di rumah
(__) Bertemu teman
(__) Kursus bahasa asing
(__) Membaca
(__) Membereskan rumah
(__) Kemping
(__) Memancing
(__) Naik gunung
(__) Berkuda
(__) Berselancar di pantai
lain-lain: _______________
MEMBACA Pelajarilah pertanyaan di bawah ini dengan guru Anda! Tanyalah temanteman Anda tentang liburan mereka dengan menggunakan pertanyaan di bawah ini, lalu isikan pada tabel! 1. kemana Anda pergi berlibur? 2. Mengapa Anda pergi ke sana? 3. Kapan Anda pergi ke sana? 4. Dengan siapa Anda pergi ke sana? 5. Naik kendaraan apa? 6. Bagaimana tempatnya?
Nama
kemana Anda pergi berlibur?
Mengapa Anda pergi ke sana?
Kapan Anda pergi ke sana?
Dengan siapa Anda pergi ke sana?
Naik kendaraan apa?
Bagaimana tempatnya?
MEMBACA wawancarailah temanmu dengan pertanyaan-pertanyaan berikut: 1. Apa rencana liburanmu? 2. Mengapa memilih empat kegiatan ini? 3. Dengan siapa kamu melakukan kegiatan ini? tulis hasilnya di buku latihanmu dan bacakan hasil wawancaramu!
Kegiatan 7
bacalah teks di bawah ini!
Pergi Memancing Minggu sore saat sedang libur, Ayah mengajak saya memancing di Sungai dekat rumah. Kami memancing dengan menggunakan Cacing sebagai umpannya. Sebagai pemancing pemula, saya tidak bisa memasang cacing pada kail dengan benar, dan terlihat seakan akan itu hampir jatuh dari kail, tapi ayah saya bilang itu tidak apa apa. Saya melempar kail kedalam sungai dan menunggu ikan memakan umpan itu, tapi tidak ada yang terjadi setelah beberapa saat. Ketika saya hampir merasa bosan saya melihat seekor udang besar sedang berjalan pelan pelan di dalam air. Saya menempatkan kail perlahan lahan kedekat mulut udang itu dan menggerakkan nya keatas dan kebawah sehingga cacing nya terlihat hidup. Saya tidak pernah menduga itu akan terjadi tapi tiba tiba udang itu menggerakkan tangannya dan menggenggam cacing yang ada di kail saya. Saya angkat kail tersebut, ternyata udang itu sudah tersangkut di kail. Ayah saya sangat terkejut melihat itu. Sebelum kami pulang ke rumah, kami memasak udang itu di pondok dan menyantapnya bersama.
MEMBACA jawablah pertanyaan berdasarakan teks di atas! 1. 2. 3. 4. 5.
Apa tema teks di atas? apakah yang Ia lakukan di hari liburnya ? Di mana penulis berlibur ? Dengan siapa Ia berlibur? Apa yang berhasil Ia tangkap ?
Bacalah lagi teks di atas! Buatlah kelompok yang terdiri atas dua orang! Buatlah sebuah percakapan berdasarkan teks yang berjudul ‘Pergi Memancing” Diskusikan hasilnya dengan guru Anda! Peragakan di depan kelas!
Buatlah kelompok yang terdiri atas dua orang! Gunakan pertanyaan berikut untuk saling mewawancarai! Laporkan secara lisan! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Liburannya pergi ke mana? Kapan? Dengan siapa? Naik apa? Berapa lama? Kegiatannya apa saja? Bagaimana liburannya
Masih dalam kelompok, tulislah laporan berdasarkan pertanyaan di atas! Diskusikanlah hasilnya dengan gurumu!