Bahasa Indonesia Praktik [PDF]

Citation preview

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) Jenis Sekolah Mata Pelajaran Tahun Pelajaran



NO 1



2



3



Materii yang Diuji Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar



Membaca teks pidato



Mengisi formulir Daftar Riwayat Hidup



Indikator Soal Disajikan sebuah bacaan dengan judul “Malin kundang” siswa dapat membaca dan menceritakan kembali isi bacaan dengan benar Disajikan Teks pidato tentang perpisahan, siswa dapat berpidato dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat dan benar Disajikan formulir riwayat hidup, siswa mengisi biodata diri dengan benar



: Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Indonesia : 2018/2019



Level Kognitif



C2



Bentuk Soal



Bobot Nilai



Kemampuan membaca dan Bacalah dengan lafal dan intonasi yang menceritakan kembali teks benar teks bacaan yang berjudul “Malin bacaan kundang” dan ceritakan kembali isi bacaan tersebut!



25--100



Kemampuan membaca Teks pidato



Bacalah teks pidato yang berjudul “Malin Kundang” dengan lafal dan intonasi yang benar!



25--100



Mengisi formulir daftar riwayat hidup



Isilah formulir daftar riwayat hidup sesuai dengan data pribadi mu!



25--100



C2



C1



Butir Soal



Pulaupanggung,20 Maret 2019 Tim Soal, …………………………………………………….. NIP



Petunjuk Penguji A. Membaca Teks Bacaan “MALIN KUNDANG"



1. Siswa mambaca nyaring bacaan “Malin Kundang” 2. Siswa menceritakan kembali secara lisan isi bacaan “Malin Kundang”dengan perintah penguji 3. Siswa dibagi lembar jawaban untuk membuat pertanyaan dan jawaaban sesuai isi bacaan secara tertulis dengan menggunakan kata tanya a. Apa b. Siapa c. Bagaimana d. Mengapa e. Dimana (Latar Waktu /Tempat) B. Membaca Teks Pidato “PERPISAHAN”



1. Siswa mambaca teks Pidato tentang Perpisahan (Teks pidato terlamp[ir) C. Mengisi Formulir Riwayat Hidup



1. Siswa mengisi Formulir riwayat hidup sesuai dengan biodata masing-masing (form disiapkan oleh sekolah)



*)Catatan mohon diperiksa pengetikan pada teks bacaan dan pidato sebelum digunakan



Lampiran_1 1.Teks bacaan



MALIN KUNDANG Dahulu kala, tersebutlah sebuah keluarga miskin yang terdiri dari seorang ibu dan anaknya yang bernama Malin Kundang. Karena ayahnya telah meninggalkannya, sang ibu pun harus bekerja keras sendiri untuk bisa menghidupi keluarganya. Malin adalah anak yang pintar tapi sedikit nakal. Ketika dia beranjak dewasa, Malin merasa kasihan pada ibunya yang sedari dulu bekerja keras menghidupinya. Kemudian Malin meminta izin untuk merantau mencari pekerjaan di kota besar. “Bu, saya ingin pergi ke kota. Saya ingin kerja untuk bisa bantu ibu di sini.” pinta Malin. “Jangan tinggalkan ibu sendiri, nak. Ibu hanya punya kamu di sini.” kata sang ibu menolak. “Izinkan saya pergi, bu. Saya kasihan melihat ibu terus bekerja sampai sekarang.” kata Malin. “Baiklah nak, tapi ingat jangan lupakan ibu dan desa ini ketika kamu sukses di sana” Ujar sang ibu berlinang ari mata. Keesokan harinya Malin pergi ke kota besar dengan menggunakan sebuah kapal. Setelah beberapa tahun bekerja keras, dia berhasil di kota rantauannya. Malin sekarang menjadi orang kaya yang bahkan mempunyai banyak kapal dagang. Dan Malin pun sudah menikah dengan wanita cantik di sana. Berita tentang Malin yang menjadi orang kaya sampai lah ke ibunya. Sang ibu sangat senang mendengarnya. Dia selalu menunggu di pantai setiap hari, berharap anak semata wayangnya kembali dan mengangkat derajat ibunya. Suatu hari akhirnya Malin pun datang ke desanya beserta istri dan anak buahnya. Mendengar kedatangan Malin, sang ibu merasa sangat gembira. Dia bahkan berlari menuju pantai untuk segera melihat anak yang disayanginya pulang. “Apa itu kamu Malin, anak ku? Ini ibu mu, kamu ingat” Tanya sang Ibu. "Malin Kundang, anakku, mengapa kau pergi begitu lama tanpa mengirim kabar?" Katanya sambil memeluk Malin Kundang. Sang istri yang terkejut melihat kenyataan bahwa wanita tua, bau, dekil yang memeluk suaminya, berkata: "Jadi wanita tua, bau, dekil ini adalah ibu kamu, Malin" Karena rasa malu, Malin Kundang pun segera melepaskan pelukan ibunya dan mendorongnya hingga jatuh. “Saya tidak kenal kamu wanita tua miskin” kata Malin. "Dasar wanita tua tak tahu diri, Sembarang saja mengaku sebagai ibuku." Lanjut Malin membentak. Mendengar perkataan anak kandungnya seperti itu, sang ibu merasa sedih dan marah. Ia tidak menduga, anak yang sangat disayanginya berubah menjadi anak durhaka. "Oh Tuhan ku yang kuasa, jika dia adalah benar anak ku, Saya mohon berikan azab padanya dan rubah lah dia jadi batu." doa sang ibu murka. Tidak lama kemudian angin dan petir bergemuruh menghantam dan menghancurkan kapal Malin Kundang. Setelah itu, Tubuh Malin Kundang kaku dan kemudian menjadi batu yang menyatu dengan karang.



2.Teks Pidato



Assalamu’alaikum Warrohmatullah Wabarokatuh Alhamdulillahirobbil ‘alamin, Waasholatuashalamu’ala ashrofil ‘ambiyaiwalmursalin Waa’ala alihi wasohbihi ajma’in. Ammaba’du Yang kami hormati – – Bapak kepala sekolah beserta Bapak dan Ibu guru – Bapak kepala pekon atau yang mewakili beserta aparatur pemerintahannya – Bapak ibu wali murid yang hadir – Dan teman-teman yang berbahagia Puji syukur kehadirat Allah SWT. Zat yang memberikan kenikmatan-kenikmatan yang tidak bisa dihitung dan dibandingkan dengan hal lain. Dialah Allah yang telah memberikan kita nikmatnya iman dan indahnya Islam, dan Allah juga yang memberikan nikmatnya sebuah pertemuan dan perpisahan. Shalawat dan salam marilah senantiasa kita hadiahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw. Suri tauladan umat yang telah mengajarkan umatnya kebaikan dengan keteladanan nya, beliaulah yang telah mengajarkan arti tanggung jawab dan mengajarkan kewajiban kepada kita semua, sehingga kita sebagai umatnya selalu ingin menjadi umat terbaik sepanjang zaman. Bapak ibu guru yang saya hormati Mungkin… Ini adalah hari terakhir kami di sini setelah enam tahun bersama. Tapi itu bukan berarti kami akan melupakan segala jasa-jasa mu dalam menunjuk ajari kami hingga detik ini. Begitu banyak hal yang sudah guru berikan untuk kami, tidak hanya ilmu, bahkan waktu sengaja engkau berikan untuk kami agar hidup kami lebih berarti. Kami di sini ingin mengucapkan terima kasih atas apa yang telah Bapak dan Ibu guru berikan kepada kami. Semoga semua yang bapak Ibu guru berikan akan dicatat sebagai amal kebaikan dan amal ibadah di sisi Allah swt. Amin… Bapak dan Ibu guru, Pada kesempatan kali ini kami semua memohon maaf apabila selama ini tingkah laku kami secara sengaja maupun tidak sengaja telah melukai hati dan membuat bapak dan ibu guru marah. Kami berharap bapak dan Ibu guru sudi untuk memaafkan kami. Untuk adik-adikku, Disini kami sebagai kakak-kakak yang akan meninggalkanmu di sekolah tercinta ini ingin berpesan, belajarlah dengan baik, tuntut lah ilmu jangan sampai kalian merasa bosan dengan ilmu yang kalian cari, dan janganlah lupa untuk selalu menghormati dan patuh kepada Bapak dan Ibu guru. Untuk orang tua kami, Terima kasih, karena telah mengantarkan kami di sini, SD Al-Qiro’ah. Sekolah yang megajarkan ilmu-ilmu yang berhubungan dengan bekal di akhirat. Yang isnya Allah bisa menjadi penuntun jalan hidup ini. Bapak, Ibu guru, teman-teman dan orang tua kami. Kiranya cukup sampai disini saja, dan saya akhiri dengan Wabillahitaufk walhidayah. Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.



Nama sekolah



: ....................................................



Alamat sekolah



: ....................................................



Desa/kelurahan



: ....................................................



Kabupaten



: ....................................................



Propinsi



: ....................................................



DAFTAR RIWAYAT HIDUP I.



Identitas diri 1. Nama lengkap



: ............................................................



2. Tempt/tanggal lahir



: ............................................................



3. Jenis kelamin



: ............................................................



4. Agama



: ............................................................



5. Alamat



: ............................................................ ……………………………………………………….............



II.



III.



Riwayat Pendidikan 1. PAUD



: ………………………………………………Tahun...........



2. TK



: ……………………………………………..Tahun..…………



3. SD



: ……………………………………………..Tahun.………….



Data orang tua 1. Ayah Nama



: ............................................................



Umur



: ............................................................



Pekerjaan



: ............................................................



Alamat



: ............................................................ ……………………………………………………………………..



2. Ibu Nama



: ............................................................



Umur



: ............................................................



Pekerjaan



: ............................................................



Alamat



: ............................................................ ……………………………………………………………………..



...............................,...............2019



……………………………………….



PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA NAMA SEKOLAH MATERI UJIAN



NOMOR URUT UJIAN



NAMA SISWA



Membaca 1 2



: ………………………………… : Membaca Teks Bacaan



3



Berbicara 4



Menulis 5



Jumlah Skor



Keterangan



………………, ………………….2019 Penguji 1,



Penguji 2,



---------------------------



------------------------



Keterangan Skor : Membaca : 1. Sikap 2. Intonasi 3. Lafal/Artikulasi Berbicara : 4. Menceritakan Kembali Menulis : 5. Membuat Pertanyaan



Jumlah Skor : : Skor : Skor : Skor



= 5 - 10 = 5 - 20 = 5 - 20



: Skor



= 5 - 25



: Skor



= 5 - 25



Skor Tertinggi : 100 Skor Terendah : 25



PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA NAMA SEKOLAH MATERI UJIAN



NOMOR URUT UJIAN



NAMA SISWA



1



: ………………………………… : Membaca Teks Pidato



ASPEK YANG DINILAI 2 3



4



Jumlah Skor



Keterangan



………………………………, ………………….2019 Penguji 1,



Penguji 2,



--------------------------Keterangan Skor : Membaca : 1. Sikap : skor = 5 - 20 2. Intonasi : skor = 5 - 30 3. Lafal/Artikulasi : Skor = 5 - 30 4. Ekspresi : Skor = 5 - 20



------------------------



Jumlah Skor : Tertinggi Terendah



: 100 : 20



PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA NAMA SEKOLAH MATERI UJIAN



NOMOR URUT UJIAN



NAMA SISWA



1



: ………………………………… : Menulis Formulir Riwayat Hidup



ASPEK YANG DINILAI 2 3



4



Jumlah Skor



Keterangan



…………………, ………………….2019 Penguji 1,



Penguji 2,



--------------------Keterangan Skor : Membaca : 5. Penulisan (EYD) 6. Kerapihan tulisan 7. Kesesuaian isi 8. Kebersihan Jumlah Skor : Tertinggi Terendah



: 100 : 20



-------------------------------



: skor = 5 - 20 : skor = 5 - 30 : Skor = 5 - 30 : Skor = 5 - 20



REKAP PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA UJIAN PRAKTIK USBN TAHUN PELAJARAN 2018/2019



NOMOR URUT UJIAN



NAMA SISWA



ASPEK YANG DINILAI Membaca Mengisi Membaca Teks Formulir Pidato Bacaan



Jumlah Skor



NA



Keterangan



…………, ………………….2019 Penguji 1,



---------------------



Penguji 2,



-------------------------------