CBR SEMINAR Abednego Siagian (5183121019) [PDF]

Citation preview

TUGAS CBR MK. SEMINAR PRODI PTMS1 FT



Skor Nilai:



NAMA MAHASISWA



: Abednego Siagian



NIM



: 5183121019



DOSEN PENGAMPU



: Prof. Dr. Siman M.Pd



MATA KULIAH



: Seminar



PROGRAM STUDI S1 PEND.TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN April 2021



KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat tuhan Yang Maha Esa dan dengan rahmat dan karunianya, Tugas ini dapat saya buat, sebagai bahan pembelajaran kami dengan harapan dapat diterima dan dipahami secara bersama. Tugas ini diajukan guna memenuhi tugas mata kuliah Seminar. Tugas CBR ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan tugas ini. Akhirnya saya dengan kerendahan hati saya meminta maaf jika terdapat kesalahan dalam penulisan atau penguraian Tugas CBR saya ini dengan harapan dapat diterima oleh bapak dan dapat dijadikan sebagai acuan dalam proses pembelajaran kami.



BAB I PENDAHULUAN



A. Rasionalisasi pentingnya CBR Perkembangan ilmu pengetahuan yang minim disebabkan karena rendahnya minatbaca Mahasiswa/Mahasiswi pada saat ini. Mengkritik jurnal merupakan salah satucara yang dapat dilakukan untuk menaikkan keterkaitan minat membaca. Mengkritik buku merupakan kegiatan kegiatan mengulas suatu buku agar dapat mengetahui apa yang disajikan dalam suatu buku. Pada dasarnya review buku menitikberatkan pada evaluasi (penjelasan, interpretasi, dan analisis) mengenai keunggulan dan kelemahan, apa yang menarik, dan bagaimana buku tersebut bisa merubah persepsi dan cara berfikir serta menjadi pertimbangan apakah dari pengetahuan yang didapat mampu menambah pengetahuan terhadap suatu bidang kajian tertentu. B. Tujuan penulisan CBR Untuk menyelesaikan tugas Criticak Book Review pada mata kuliah Seminar. Agar dapat menambah pengetahuan Mahasiswa mengenai Karya Ilmiah dan meningkatkan kemampuan Mahasiswa dalam mengaplikasikannya di dalam kehidupan sehari – hari serta dapat menguatkan pemahaman Mahasiswa mengenai Karya Ilmiah pada mata kuliah Seminar.



C. Manfaat CBR 



Mahasiswa dapat membuat dan mengkritik buku dengan baik dan benar.







Mahasiswa dapat lebih paham lagi, dan dapat mengaplikasikan mengenai Karya Ilmiah di dalam kehidupan sehari – hari



IDENTITAS BUKU 1.1 Identitas Buku Pertama 1. Judul Buku : Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Proposal, Skripsi, dan Tesis) dan Mempersiapkan Diri Menjadi Penulis Artikel Ilmiah



2. Penulis



:H. Bahdin Nur Tanjung, S.E., M.M. dan Drs. H. Ardial, M.Si.



3. Penerbit



: Kencana



4. Kota Terbit



: Jakarta



5. Tahun Terbit : Maret 2010 6. Cetakan, Edisi : Kelima, Pertama 7. Jumlah halaman: xviii + 257 halaman 8. ISBN : 979-3925-21-3 1.2 Identitas Buku Kedua 1. Judul



: MODUL 11 SEMINAR



2. Disusun : Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Jalan, Perumahan, Permukiman dan Pengembangan Infrastruktur Wilayah 3. Tahun



: 2016



BAB III RINGKASAN ISI MATERI PADA BUKU Berikut ialah ringkasan materi pada kedua buku yang digunakan sebagai bahan tugas critical book review. Buku Pertama Ringkasan Isi Materi Buku Pertama"Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Proposal, Skripsi, dan Tesis) dan Mempersiapkan Diri Menjadi Penulis Artikel Ilmiah” Oleh H. Bahdin Nur Tanjung, S.E., M.M. dan Drs. H. Ardial, M.Si. Pedoman Penulisan Sikripsi Dan Tesis  Hasil Penelitian Kuantitatif Sistematika sikripsi dam tesis sebagian laporan hasil penelitian kuantitatif dibagi menjadi tiga bagian uama,yaitu : bagian awal,bagian inti,dan bagian akhir. Masing-masing bagian dapat dirinci sebagai berikut : A. Bagian Awal Isi dalam bagian awal adalah : 



Halaman Sampul







Lembar logo







Halaman judul







Lembar persetujuan







Lembar persetujuan pembimbing







Lembar persetujuan dan pengesahan







Abstrak (untuk tesis perlu ditambahkan abstrak dalam bahasa Inggris)







Kata pengantar







Daftar isi







Daftar tabel







Daftar gambar







Daftar lampiran







Daftar lampiran



B. Bagian Inti inti dari sikripsi dan tesis terdiri dari enam bab yaitu : Pendahuluan,Kajian Pustaka, metode penelitian, hasil penelitian, dan penutup. 2. Bab II Pustaka Dalam kegiatan ilmiah, dugaan atau jawaban sementara terhadap



suatu masalah haruslah



menggunakan pengetahuan ilmiah (ilmu) sebagai dasar argumentasi dalam mengkaji persoalan. Kajian Pustaka memuat memuat dua hal pokok,yaitu: deskripsi teoritis tentang objek (variabel ) yang diteliti dan kesimpulan tentang kajian yang anatara lain berupa argumentasi atas hipotesis yang telah diajukan pada Bab I. Prinsip relevansi diperlukan untuk menghasilkan kajian pustaka yang erat kaitanya dengan masalah yang diteliti.



3. Bab III Metode Penelitian Pokok bahasan yang terdapat dalam bab metode penelitian ini adalah, sebagai berikut : Rancangan Penelitian. Penjelasan mengenai rancangan atau desain penelitian yang digunakan perlu diberikan untuk setiap jenis penelitian,terutama penelitian eksperimental. Populasi dan Sampel. Istilah populasi dan sampel tepat digunakan jika penelitian yang dilakukan mengambil sampel sebagai subjek penelitian.Hal yang dibahas bagian populasi dan sampel adalah (a) identifikasi masalah dan batasan-batasan tentang populasi atau subjek penelitian,(b) prosedur dan teknik pengambilan sampel,serta (c) besarnya sampel.



Instumen Penelitian. Pada bagian ini dikemukakan instrument yang digunakan untuk mengukur variabel yang diteliti. Subbab instrument penelitian dapat diganti dapat diganti dengan Alat dan Bahan. Pengumpulan Data. Bagian ini menguaraikan (a) langkah-langkah yang ditempuh dan tehnik untuk mengumpulkan data, (b) kualifikasi



dan jumlah petugas yang terlibat dalam proses



pengumpulan data, (c) jadwal waktu pelaksanaan pengumpulan data. Analisis Data. Pada bagian ini diuraikan jenis stastistik yang digunakan baik statistik deskriptfi maupun statistik inferensial. 4. Bab IV Hasil Penelitian Terdapat dua bagian utama dalam bagian ini,yaitu tentang karakteristik dan bagian tentang hasil pengujian hipotesis. Deskripsi Data. Materi yang disajikan dalam Bab IV dari sikripsi dan tesis adalah : temuan yang penting dari variabel yang diteliti dan hendaknya dituangkan secara singkat namun bermakna. Pengujian Hipotesis. Pada bagian ini terbatas pada interpresentasi atas angka satastistik yang dipeoleh dari perhitungan statistik. 5. Bab V Pembahasan Tujuan pembahansan adalah (1) menjawab masalah arti atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian dicapai, (2) menafsirkan temuan penelitian, (3) mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam kumpulan



pengetahuan yang telah mapan, (4) memodifikasi teori yang ada atau



menyusun teori baru, dan (5) menjelaskan implikasi lain dari hasil penelitian, termasuk keterbatasan temuan penelitian. 6. Bab VIPenutup Pada Bab VI ataua bab terakhir dari sikripsi dan tesis dimuat dua pokok,yaitu : Kesimpulan (Kesimpulan penelitian merangkum semua hasil penelitian yang telah diuraikan secara lengkap dalam Bab VI



Saran (Saran yan diajukan hendaknya spesifik) C. Bagian Akhir Isi yang perlu ada pada bagian akhir ini adalah (a) daftar rujukan,(b) peryataan keaslian tulisan, ( lampiran-lampiran,dan (d) riwayat hidup. Buku Kedua Pelaksanaan Seminar A.



Indikator Keberhasilan



Setelah melaksanakan seminar, diharapkan seluruh peserta Diklat mampu menjelaskan hasil yang didapat di lapangan saat melakukan kunjungan lapangan sesuai tema/topik kunjungan lapangan, menjelaskan permasalahan/kendala yang dihadapi, serta mengusulkan solusi dalam rangka pemeliharaan dan perawatan rusunawa, terkait : 1. Pemanfaatan rusunawa 2. Pengelolaan rusunawa 3. Perencanaan pemeliharaan dan perawatan rusunawa 4. Pemeliharaan rusunawa 5. Perawatan rusunawa 6. Keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan.



B. Bahan untuk Seminar Bahan untuk seminar berupa: 1. Topik Seminar (sesuai penugasan kelompok); 2. Bahan tayang berupa power point, dan narasi topik seminar yang akan menjadi bahan untuk diskusi;



3. Foto copy bahan tayang untuk dibagikan kepada peserta seminar.



C. Pembagian Kelompok Peserta Diklat dibagi dalam kelompok-kelompok sesuai dengan kelompok pelaksanaan kunjungan lapangan (ditentukan pada saat penyampaian persiapan kunjungan lapangan), dengan susunan: 1. Ketua Kelompok, 2. Moderator, 3. Penyaji, 4. Notulis, 5. Narasumber kelompok (1-2 orang), dan 6. Editor (1-2 orang). Tugas masing-masing adalah: 1. Ketua Kelompok adalah yang memimpin kelompok masing-masing dan membagi tugas/peran setiap anggota kelompok dalam pelaksanaan kegiatan seminar, termasuk membagi tugas siapa yang bertanya dan yang menjawab pertanyaan dalam kelompoknya. 2. Moderator adalah yang memimpin jalannya pelaksanaan kegiatan seminar dari awal sampai akhir diskusi setiap kelompok. Moderator berasal dari kelompok lainnya. 3. Penyaji makalah adalah yang bertugas untuk menyampaikan makalah dari kelompoknya sesuai topik yang sudah ditentukan. 4. Notulis adalah yang bertugas untuk mencatat semua proses diskusi selama presentasi kelompok dalam seminar, kemudian membantu pimpinan sidang untuk menyimpulkan hasil seminar.



5. Narasumber kelompok adalah orang yang memberikan masukanmasukan selama proses seminar, terutama terkait dengan data dan informasi yang telah diperoleh pada saat kunjungan lapangan. 6. Editor adalah orang yang melakukan tugas teknis berupa perbaikan dan pemeriksaan laporan sesuai kaidah yang berlaku. Pekerjaan editing ini juga meliputi kesalahan penulisan (data/fakta), kesalahan bahasa (ejaan, tanda baca, penawaran, dsb), dan konsistensi dalam penulisan.



D. Persiapan Seminar Penyelenggara diklat harus menyediakan ruang seminar yang memadai dan sesuai untuk pelaksanaan seminar. Hal yang perlu diperhatikan yaitu cara mengatur (formasi) tempat duduk. Agar diusahakan formasi yang digunakan dengan cara membagi peserta ke dalam beberapa kelompok, dimana setiap kelompok mempunyai meja pertemuannya sendiri-sendiri. E. Pelaksanaan Seminar Seminar dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh Penyelenggara Diklat, pada Ruang yang ditentukan lengkap dengan peralatan yang diperlukan oleh Peserta, Narasumber dan lainnya. Rincian pelaksanaan seminar sebagai berikut: a. Topik seminar untuk masing-masing kelompok sesuai dengan penugasan yang telah ditentukan pada saat persiapan kunjungan lapangan. b. Peserta yang ditugaskan sebagai moderator, bertugas memandu acara pemaparan kelompok lainnya, sesuai jadwal yang disusun oleh widyaiswara. F. Rangkuman Dalam melaksanakan sebuah seminar maka harus diperhatikan beberapa hal agar pelaksanaan seminar dapat berjalan dengan lancar. Dalam seminar semua perangkat seperti moderator, penyaji dan notulis harus dapat bekerja sesuai dengan fungsinya masing-masing. Hal-hal lain yang perlu dipersiapkan adalah pengaturan ruang atau setting tempat duduk, kesiapan peralatan seperti laptop, LCD, sound system, bahan presentasi, dan jadwal pelaksanaan seminar



BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil review yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa karya ilmiah adalah karya tulis yang dibuat untuk memecahkan suatu permasalahan dengan landasan teori dan metode-metode ilmiah. Biasaya karya ilmoah juga berisikan data,fakta dan solusi mengenai suatu masalah yang diangkat . penulisan karya ilmiah dilakukan secara runtut dan sistematis, dengan menggunakan struktur dan menyesaikan dengan ciri-ciri karya ilmiah yang akan kita buat. B. Saran Penulisan dalam critical book ini masih banyak kekurangan, sebab itu penulis berharap kritik dan saran dari dosen pengampu dan pembaca demi kesempurnaan makalah ini dan diharapkan dengan adanya penulisan ini diharapkan agar kita bisa mempelajari tentang bagaimana penulisan karaya ilmiah yang baik nantinya.



Daftar Pustaka Tanjung, dkk. 2010. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Proposal, Skripsi, dan Tesis) dan Mempersiapkan Diri Menjadi Penulis Artikel Ilmiah. Jakarta: Kencana. Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Jalan, Perumahan, Permukiman dan Pengembangan Infrastruktur Wilayah.2014. MODUL 11 SEMINAR. Jakartta: PT.Rajagrafindo Persada.