Ciri-Ciri, Subjek, Objek, Dan Prinsip Evaluasi [PDF]

Citation preview

Muh. Fa’iq Zhahirin 1613440001



Ciri-Ciri Penilaian dalam Pendidikan 1. Penilaian dilakukan secara tidak langsung; Seorang guru akan menilai kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal 2. Menggunakan ukuran kuantitatif; artinya menggunakan symbol-simbol bilangan sebagai hasil pertama pengukuran 3. Menggunakan satuan-satuan pengukuran yang tetap 4. Bersifat relatif; artinya penilaian pendidikan tidak selalu tetap dari satu waktu ke waktu lain 5. Sering terjadi kesalahan-kesalahan Subjek Evaluasi Subjek evaluasi merupakan orang yang melakukan pekerjaan evaluasi atau disebut juga sebagai evaluator. Subjek evaluasi untuk setiap tes ditentukan oleh suatu aturan atau ketentuan yang berlaku. Contoh, dalam evaluasi hasil belajar, maka subjek evaluasi adalah guru Objek Evaluasi Objek evaluasi merupakan apapun yang ditentukan oleh penilai untuk dievaluasi Prinsip Evaluasi Terdapat tiga komponen dalam prinsip evaluasi yang saling berhubungan yaitu tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi itu sendiri 1. Hubungan tujuan pembelajaran dan pembelajaran Kegiatan pembelajaran dirancang dirancang dalam bentuk rencana pembelajaran yang disusun oleh guru dengan mengacu pada tujuan pembelajaran 2. Hubungan antara tujuan pembelajaran dan evaluasi Evaluasi merupakan kegiatan pengumpulan data untuk menguur sejauh mana tujuan pembelajaran telah tercapai



Muh. Fa’iq Zhahirin 1613440001



3. Hubungan antara pembelajaran dan evaluai Alat evaluasi disusun dengan mengacu pada tujuan dan disesuaikan dengan proses pembelaran. Apabila kegiatan pembelajaran menguatkan pada keterampilan, maka alat evaluasi juga harus mengukur tingkat keterampilan peserta didik