Contoh Kerangka Acuan Kegiatan Pemeriksaan Golongan Darah [PDF]

Citation preview

KERANGKA ACUAN KEGIATAN PEMERIKSAAN GOLONGAN DARAH A. PENDAHULUAN Golongan darah adalah ciri khusus darah dari suatu individu karena adanya perbedaan jenis karbohidrat dan protein pada permukaan membran sel darah merah . Golongan darah manusia ditentukan berdasarkan jenis antigen dan antibodi yang terkandung dalam darahnya, sebaga iberikut: Individu dengan golongan darah A memiliki sel darah merah dengan antigen A di permukaan membran selnya dan menghasilkan antibodi terhadap antigen B dalam serum darahnya. Individu dengan golongan darah B memiliki antigen B pada permukaan sel darah merahnya dan menghasilkan antiboditerhadap antigen Adalam serum darahnya. Individu dengan golongan darah AB memiliki antigen A dan B serta tidak menghasilkan antibo diterhadap antigen A maupun B. Individu dengan golongan darah O memiliki sel darah tanpa antigen, tapi memproduksi antibodi terhadap antigen A dan B. Secara umum, golongan darah O adalah yang paling umum dijumpai di dunia, meskipun di beberapa negara seperti Swedia dan Norwegia, golongan darah A lebih dominan. Antigen A lebih umum dijumpai dibanding antigen B. Karena golongan darah AB memerlukan keberadaan dua antigen, A dan B, golongan darah ini adalah jenis yang paling jarang dijumpai di dunia. B. LATAR BELAKANG Darah merupakan bagian yang sangat penting dalam tubuh manusia begitu juga dalam hal pengolongan darah manusia dimana terdapat 4 golongan darah manusia yang umum dikenal dan merupakan pengolongan darah yang penting yaitu golongan darah A B, AB, dan O. Dalam proses tranfusi darah dari satu orang ke orang lain, pengenalan golongan darah harus dilakukan untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan. Pendonoran darah dari pendonor kepenerima harus diselesaikan jenis golongan darahnya. Kesalahan dalam pengenalan golongan darah akan dapat membahayakan nyawa penerima karena terjadi panbekuan darah akibat bertemunya antigen yang berbeda. Pada saat ini, pengenal golongan darah hanya terbatas pada cara manual dan belum menuju pengenalan secara digital. Manusia dengan segala kemampuannya berusaha keras untuk menirukan kehebatan yang mereka miliki, misalnya dalam mendeteksi golongan darah manusia (Golongan darah A, B, AB, O). Dengan pendekatan kecerdasan buatan, manusia berusaha menirukan bagaimana pola-pola dibentuk untuk dapat dipelajari. Jaringan Syaraf Tiruan telah dikembangkan sebagai generalisasi model matematik dari pembelajaran manusia. C. TUJUAN 1) TujuanUmum : Untuk mengetahui golongan darah Semua siswa kelas VI 2) Tujuan Khusus : a. Siswa dapat mengetahui golongan darah masing-masing b. Untuk memenuhi persyaratan siswa pada saat masuk sekolah lanjutan yaitu salah satunya mengetahui golongan. D. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN



1. Persiapan Mempersiapkan segala keperluan untuk pelaksanaan kegiatan pemeriksaan golongan darah di SD. 2. Pelaksanaan Pelaksanaan kegiatan disesuaikan dengan jadwal yang telah disepakati. 3. Pelaporan Pelaporan dilakukan setelah kegiatan selesai dilaksankan. E. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN 1. Melakukan Koordinasi dengan Tim Gemas 2. Membuat surat pemberitahuan dan jadwal kegiatan ke SD/MI 3. Mempersiapkan alat dan bahan di Puskesmas a) Lembar Laporan pemeriksaan golongan darah b) Kartu golongan darah c) pulpen d) Alat Dasar (Objek Glass, Lancet, Reagen Gol-Da) e) Alkohol Swab f) Sarung Tangan



g) Tissue 4. Mendatangi lokasi/sekolah bersama Tim dan berkoordinasi dengan kepala sekolah/guru 5. Petugas masuk ke kelas dan menyiapkan segala keperluan untuk pemeriksaan. 6. Petugas memasang sarung tangan 7. Murid dipanggil satu persatu berdasarkan absen 8. Petugas melakukan pemeriksaan golongan darah 9. Kemudian petugas mencatat hasil golongan darah pada lembar laporan dan kartu golongan darah untuk dibagikan kepada siswa. 10. Setelah selesai petugas membersihkan segala sesuatunya dalam pemeriksaan (mengumpulkan sampah dan peralatan pemeriksaan golongan darah) 11. Cuci tangan setelah selesai pemeriksaan. 12. Dokumentasikan pada saat melakukan pemeriksaan. 13. Setelah kegiatan selesai minta tanda tangan kepada kepala sekolah di ruangan kepala sekolah 14. Mengisi buku tamu sekolah di ruangan guru atau ruangan kepala sekolah F. SASARAN Sasaran dari kegiatan Pemeriksaan Golongan Darah di SD adalah semua siswa SD kelas VI. G. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN No NamaSekolah Bulan ke 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 SDN 1 Parenggean × 2 SDN 2 Parenggean × 3 SDN 3 Parenggean × 4 SDN 4 Parenggean × 5 MI Al-FajarParenggean × 6 SDN Tehang × 7 SDN Kabuau × 8 SDN Sari Harapan ×



H. EVALUASI Evaluasi dilakukan oleh terhadap ketepatan pelaksanaan kegiatan apakah sesuai jadwal pada saat persiapan dan pelaksanaan kegiatan. I. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN Pelaporan dan evaluasi dilakukan dengan menulis laporan kegiatan dalam bentuk dokumen laporan setelah selesai kegiatan dilakukan, kemudian laporan diserahkan kebendahara pengeluaran dan diarsipkan di Pelaksana kegiatan dan di Pokja UKM. Mengetahui Kepala Puskesmas Parenggean I Petugas Pelaksana dr.MUSTAFA P Desni Maria Rumahorbo NIP.19720926 200212 1001 NIP.198512112009042004 9 SDN 1 Mekar Jaya × 10 SDN 2 Mekar Jaya × 11 SDN BarunangMiri × 12 SDN Bukit Harapan × 13 SDN Menjalin × 14 SDN KaryaBersama × 15 SDN WijayaKusuma × 16 SDN Tandang × 17 SDN Singsingan ×



Top Nonfiction on Scribd View More