Contoh Laporan Pengembangan Diri Terbaru [PDF]

Citation preview

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI



KUSTIAWAN, S.Pd NIP. 19770630 201410 1 002 SMA NEGERI 1 MUARA WIS



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN TIMUR SMA NEGERI 1 MUARA WIS 2021



Lembar Identitas



IDENTITAS GURU



.



1



Nama Sekolah



: SMA Negeri 1 Muara Wis



2. Nama Guru



: Kustiawan, S.Pd



3. NIP



: 19770630 201410 1 002



4. Jabatan / Golongan Guru



: Penata Muda /



III.a



5. Alamat Sekolah Jalan



: Jl. Muara Wis-Sebemban RT.01



Kabupaten



: Kutai Kartanegara



             - 



 



-



- Provinsi 6. Mengajar Mata Pelajaran



: Kalimantan Timur : Bahasa Inggris



7. SK Pengangkatan a.    Sebagai CPNS Pejabat yang mengangkat



: Bupati Kutai Kartanegara



Nomor SK



: Nomor ....  Tahun 2009



Tanggal SK



: .... Maret 2009



b.      Pangkat Terakhir



 



Pejabat yang mengangkat



: Bupati Kutai Kartanegara



Nomor SK



: Nomor .....  Tahun 2012



Tanggal SK



: ....  maret 2012



1.      Alamat Rumah Jalan



: Jl. Jelawat RT.03 No.03



 Kecamatan



: Muara Wis



Provinsi



: Kalimantan Timur



    



LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI Nama Guru NIP NUPTK Pangkat/Golongan Unit Kerja



: Kustiawan, S.Pd : 19770630 201410 1 002 : : : SMA NEGERI 1 MUARA WIS



Muara Wis, 20 Mei 2021 Mengetahui: Kepala Sekolah,



Guru Yang Bersangkutan,



Siti Nurkolisiyah, S.Pd, M.Si NIP......................



Kustiawan, S.Pd NIP. 19770630 201410 1 002



KATA PENGANTAR



Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa , karena penulis telah berhasil menyelesaikan tugas pengembangan diri. Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari karena berbagai keterbatasan, belum sepenuhnya dapat meningkatkan kompetensi peserta didik. Namun didorong oleh niat, komitmen serta kesungguhan untuk menyegarkan wawasan dan semangat peserta didik. Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan di indonesia. Berkaitan dengan upaya tersebut, diantaranya adalah meningkatkan potensi para pendidik sehingga dapat melakukan pembelajaran secara profesional, maka dari itu Universitas Widya Gama Mahakam mengadakan pelatihan dan workshop bagi para pendidik. Dengan diadakan pelatihan dan workshop tersebut diharapkan dapat memberikan wawasan dan memperkaya khasanah tentang pembelajaran dan penilaian bagi guru bidang study sehingga guru dapat melakukan pembelajaran yang bervariasi dan menyenangkan.



Penulis



DAFTAR ISI LEMBAR SAMPUL LEMBAR IDENTITAS LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I 1.      Latar Belakang 2.      Tujuan Umum BAB II PENGEMBANGAN DIRI 1.    Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web a.         Latar Belakang b.         Tujuan c.         Pelaksaan d.         Tindak Lanjut e.         Dampak BAB III PENUTUP A.       Kesimpulan B.       Saran LAMPIRAN-LAMPIRAN          Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri          Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan          Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah/Madrasah (Bila penugasan bukan dari kepala sekolah/madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), harus disertai dengan surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepala sekolah/ madrasah.



BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang: Guru sebagai tenaga pendidik profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan keterampilan yang telah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaknya berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilanya sehingga dapat memberikan pelayanan yang baik dan semakin berkualitas kepada peserta didiknya. Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus mampu melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalisme. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu : 1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah, 3) menemukan dan menciptakan karya-karya inovatif. Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainya, disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya



B.     Tujuan: Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan : a.       Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih baik dan berkualitas kepada peserta didik b.      Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat / jabatan setingkat lebih tinggi.



BAB II KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI 1.    Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web a.    Latar Belakang Pembelajaran selama pandemi Covid 19 guru dihadapkan pada pembelajaran yang berbeda tidak dengan tatap muka akan tetapi menggunakan metode daring dan guru diharapkan dapat memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Selama pandemic Covid 19 dalam proses pembelajaran masih dijumpai masalah-masalah sebagai berikut : a)    Konten kurikulum masih terlalu padat yang ditunjukkan dengan banyaknya mata pelajaran dan banyak materi yang keluasan dan tingkat kesukarannya melampaui tingkat perkembangan anak b)   Siswa kesulitan memahami materi dan kesulitan berkonsultasi dalam pembelajaran daring c)    Siswa cenderung merasa bosan dan jenuh selama belajar daring dilandasi pemikiran tentang masa depan yaitu tantangan abad ke 21 yang ditandai dengan ilmu pengetahuan . knowledge – based society dan kompetensi masa depan. Agar pengembangan pembelajaran bahasa Inggris dapat berjalan dengan baik, perlu dilakukan pelatihan/workshop bagi guru sehingga dapat melaksanakan pembelajaran yang inovatif. b.   Tujuan Pengembangan diri Diadakannya Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web dirancang dengan tujuan agar terjadi perubahan pola pikir yang lebih kreatif dalam mempersiapkan pembelajaran, malaksanakan pembelajaran, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran, sehingga mampu memahami materi pelatihan/workshop.



c.    Pelaksanaan Tempat kegiatan



: daring



Bentuk Kegiatan



: Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web



Waktu Pelaksanaan



: 3 Hari ( 3-5 April 2021)



Peserta



: Guru Bahasa Inggris



Materi Kegiatan : 1. Teori Pembelajaran Blended Learning 2. Pengenalan Teori gamification 3. Pengenalan Android Generator 4. Simulasi Pembuatan Game 4 Pics 1 word 5. Pengembangan Pembuatan Game 4 Pics 1 word 6. Mengoperasikan Game di Device Android



d.    Tindak Lanjut Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan Workshop adalah memberdayakan Guru untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih inovatif dan kreatif dalam mengembangkan metode belajar juga memiliki keinginan yang kuat untuk memotivasi minat siswa dalam belajar. e.    Dampak Pengembangan diri Adapun dampak penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan dalam Workshop Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web adalah: 1.      Penulis semakin menyadari bahwa pembelajaran bahasa Inggris bisa melalui game atau permainan untuk menambah kosakata bahasa Inggris siswa. 2.      Penulis mendapatkan ilmu dan keterampilan dalam membuat game atau permainan 4 Pics in 1 word berbasis Aplikasi Android Via Web. 3.      Dengan adanya pelatihan ini penulis memiliki keterampilan mengajar bahasa Inggris melalui kosakata bahasa Inggris game atau permainan.



BAB III PENUTUP A.    Simpulan Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web. Diharapkan guru dapat mengembangkan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif melalui game atau permainan dalam bahasa Inggris. Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainya, disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya. Sehingga dengan adanya pengembangan diri ini memepermudah guru untuk meningkatkan kompetensi guru dan memperoleh angka kredit untuk kenaikan pangkat. B.     Saran-saran Diharapkan dengan adanya penulisan pengembangan diri ini, pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.



Lampiran REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI N



Nama Kegiatan



o



1.   Workshop Membuat Game Vocabulary Bahasa Inggris 4 Pics in 1 Word berbasis Aplikasi Android Via Web



Materi PD/ Kompetensi



1. Teori Pembelajaran



Peran



Waktu/



Nama



Tempat



Institusi



Guru



Jam PD



Fasilitator



Kegiatan



Penyelenggara



Dedi



Daring.



Universitas Widya



Peserta



Blended Learning 2. Pengenalan



Teori



gamification



Game 4 Pics 1 word 5. Pengembangan Pembuatan Game 4 Pics 1 word 6. Mengoperasikan Android



Fakultas Keguruan



Inggris



4. Simulasi Pembuatan



di



Nur



Program Studi Bahasa



Generator



Game



Gama Mahakam dan Ilmu Pendidikan



3. Pengenalan Android



1



Rahman



Device



32