Contoh RPP Metode Diskusi [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP KELAS KONTROL-1) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu



: SMP Al- Kautsar Bandar Lampung : Matematika : VIII / 2 : 2 x 40 menit (1 kali pertemuan)



Standar Kompetensi



: Mamahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya. : Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya.



Kompetensi Dasar



A. Indikator Menyebutkan unsur-unsur kubus: titik sudut, rusuk-rusuk, bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal, tinggi. B. Tujuan Pembelajaran Jika diberikan sebuah kubus, siswa dapat menidentitikasi unsur-unsur kubus tersebut antara lain: titik sudut, rusuk-rusuk, bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal, tinggi. C. Materi Pembelajaran Kubus D. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal (10 menit) N o 1. 2.



Kegiatan



Karakter



Guru mengucapkan salam dan mengisi absen kehadiran siswa



Rasa hormat dan menghargai



Untuk memotivasi siswa mempelajari kompetensi ini, guru menyampaikan beberapa hal yang ada dalam kehidupan sehari-hari yang terkait dengan kubus



Rasa hormat dan menghargai



Alokasi Waktu



10 menit



Kegiatan inti (60 menit) N o



Kegiatan Guru membagi siswa ke dalam kelompok- kelompok kecil



1. 2.



Guru membagikan LKS kepada siswa



Karakter Tekun, rasa hormat, dan menghargai Kritis dan tekun



Alokasi Waktu 5 menit 3 menit



3.



Siswa bersama-sama dalam kelompoknya membahas LKS yang diberikan guru



4.



Guru bersama-sama dengan siswa membahas LKS yang telah diberikan



5.



6.



7.



Guru meminta perwakilan kelompok untuk mengerjakan soal latihan yang ada dalam LKS



Guru membahas jawaban siswa dan bersama-sama siswa menyimpulkan jawaban yang tepat.



Guru memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, maupun isyarat terhadap keberhasilan kelompok.



Tekun Tanggung jawab, tekun, dan mandiri Tanggung jawab, rasa hormat, dan menghargai Tanggung jawab, kritis, rasa hormat, dan menghargai Tanggung jawab, rasa hormat, dan menghargai



25 menit 10 menit



7 menit



10 menit



Kegiatan Penutup (10 menit) No.



1.



2.



Kegiatan



Karakter



Guru mengondisikan siswa agar mempelajari/membaca materi untuk pertemuan berikutnya Guru menutup pelajaran hari ini dan memberikan salam



Tanggung jawab dan mandiri Rasa hormat dan menghargai



Alokasi Waktu



10 menit



E. Alat/ Bahan/ Sumber Pembelajaran - Buku Matematika SMP Kelas VIII : a) Margisit. Susilo, Nugroho Budi. 2013. Matematika Untuk Kelas VIII. Jakarta: Quadra b) Nuraini, Dewi. 2008. Matemetika Konsep dan Aplikasinya kelas VIII.Jakarta: BSE Matematika. - Lembar Kerja Siswa (LKS-1 terlampir) - White Board, spidol,dan alat tulis lainnya F. Penilaian Teknik penilaian Bentuk Instrumen Soal terlampir



: Tes Tertulis : Uraian



Guru Mitra



Bandar Lampung, Maret 2014 Peneliti



Hj. Berta Khoiriyati, S.Pd NIP. 196810131997022001



Khairuntika NPM. 1013021080