Analisis Hasil Evaluasi Belajar [PDF]

Citation preview

ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR SMP NEGERI 1 TIKUNG Mata Pelajaran Materi Pokok Satuan Pend. / Kelas



No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35



: Bahasa Inggris : Membaca (mengungkapkan makna teks fungsional Pendek procedure) : SMP / VII D



Nomor Soal Skor Maksimal Nama Siswa Nama Siswa 1 Nama Siswa 2 Nama Siswa 3 Nama Siswa 4 Nama Siswa 5 Nama Siswa 6 Nama Siswa 7 Nama Siswa 8 Nama Siswa 9 Nama Siswa 10 Nama Siswa 11 Nama Siswa 12 Nama Siswa 13 Nama Siswa 14 Nama Siswa 15 Nama Siswa 16 Nama Siswa 17 Nama Siswa 18 Nama Siswa 19 Nama Siswa 20 Nama Siswa 21 Nama Siswa 22 Nama Siswa 23 Nama Siswa 24 Nama Siswa 25 Nama Siswa 26 Nama Siswa 27 Nama Siswa 28 Nama Siswa 29 Nama Siswa 30 Nama Siswa 31 Nama Siswa 32 Nama Siswa 33 Nama Siswa 34 Nama Siswa 35 Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal % Skor tercapai



Th. Pelajaran Semester Jumlah Peserta Jumlah Soal / KKM



Skor yang diperoleh 5 6 7 8 10 10 10 10



Jumlah



Keter-



10 10



Skor



capaian



100



%



ya



6 7 7 7 6 7 6 5 7 7 7 6 6 7 6 7 7 5 6 7 7 6 6 6 7 7 6 7 7 6 7 7 7 7 6



7 8 9 8 7 8 8 7 8 8 7 7 8 9 8 8 7 7 7 7 8 7 8 6 8 8 8 7 8 7 8 8 8 7 7



6 7 7 6 6 6 6 5 7 6 6 6 7 7 6 7 6 5 6 7 6 6 5 6 7 6 6 6 7 6 7 7 6 6 6



69 77 82 75 69 72 71 62 75 76 71 70 75 81 72 73 70 62 72 75 74 70 64 68 77 72 72 75 73 69 80 78 72 71 69



69 77 82 75 69 72 71 62 75 76 71 70 75 81 72 73 70 62 72 75 74 70 64 68 77 72 72 75 73 69 80 78 72 71 69



V V V V V V V



251



228



266



218



2533



2533



350



350



350



350



3500



3500



70.3 71.7 65.1 76.0 62.3



72.37



72.37



2 10



3 10



4 10



7 8 8 7 7 7 7 6 8 8 7 7 8 8 7 7 7 6 8 8 7 7 6 7 8 7 7 8 7 7 8 8 7 7 7



7 8 9 8 7 7 8 7 7 8 8 7 8 9 8 7 7 7 8 8 8 7 7 7 8 6 8 8 7 7 9 8 7 8 7



8 9 9 9 8 8 7 7 8 9 7 8 8 9 8 8 8 7 8 8 9 8 7 8 9 8 8 9 8 8 9 9 8 7 8



7 7 8 7 7 7 7 6 7 7 7 7 7 8 7 7 7 6 7 7 7 7 6 7 7 7 7 7 7 7 8 7 7 7 7



8 9 9 8 7 8 8 7 8 9 8 8 9 8 8 8 7 7 8 8 8 8 7 7 8 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7



7 7 8 7 7 7 7 6 7 7 7 7 7 8 7 7 7 6 7 7 7 7 6 7 7 8 7 7 7 7 7 8 7 7 7



6 7 8 8 7 7 7 6 8 7 7 7 7 8 7 7 7 6 7 8 7 7 6 7 8 7 7 8 7 7 9 8 7 7 7



254



265



284



245



276



246



350



350



350



350



350



350



Hasil Analisis: Banyaknya siswa seluruhnya Banyaknya siswa yang tidak tuntas Prosentase siswa yang tuntas Perlu perbaikan secara individual siswa no.



2009/2010 II (Genap) 35 10 / 65



9 10



1 10



72.6 75.7 81.1 70.0 78.9



: : : :



Ketuntasan Belajar



V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V



: 35 siswa : 3 siswa : 91,42 % urut : 8, 18, 23



Mengetahui Kepala SMPN 1 Tikung



Tikung, 3 Juni 2010 Guru Bahasa Inggris



Drs. H. Khojim, M.Pd



Suhartono, S.Pd



NIP. 19630312 198803 1 024



NIP. 19770707 200312 1 014



: : : :



2009/2010 II (Genap) 35 10 / 65 Ketuntasan Belajar



7 200312 1 014



tidak



V



V



V



PR0GRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER MATERI POKOK BANYAK SOAL BANYAK PESERTA NO 1 2 3



NAMA SISWA Nama Siswa 8 Nama Siswa 18 Nama Siswa 23



: : : : :



Bahasa Inggris VII D / Genap Membaca / Mengungkapkan makna teks fungsional pendek procedure 10 item 3 Orang



% Tingkat Ketuntasan



No. Butir Soal Yang Belum Dikuasai



Tindak Lanjut



Hasil % Tingkat Ketuntasan



Keterangan



62 62 64



8 dan 10 8 dan 10 10



Remidi Remidi Remidi



66 65 66



Tuntas Tuntas Tuntas



Mengetahui Kepala SMPN 1 Tikung



Tikung, 3 Juni 2010 Guru Bahasa Inggris



Drs. H. Khojim, M.Pd



Suhartono, S.Pd



NIP. 19630312 198803 1 024



NIP. 19770707 200312 1 014



Jenis file : excel Judul : Analisis hasil evaluasi belajar; perbaikan hasil evaluasi belajar siswa Catatan:Jumlah skor, telah diformat dengan nilai kkm 65. jika ingin diubah maka harap di-edit pada 'formula bar' Jika kkmnya 65, maka anda tinggal mengedit nilai siswa; maka secara otomatis nilai pada kolom jumlah skor, ketercapaian, Ketuntasan belajar (ya/tidak), akan menyesuaikan sendiri berdasarkan nilai/skor yang Anda masukkan Silahkan arsir bagi siswa yang tidak tuntas. Kemudian pindahkan data siswa tersebut ke sheet perbaikan (Program perbaikan dan Pengayaan)



Prosentase siswa yang tuntas= jumlah siswa yg tuntas dibagi seluruh siswa kalikan 100.



Thanks for downloading from www.haarrr.wordpress.com