Chapter Iii PDF [PDF]

Citation preview

LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)



Subject



: English



Class



: IX



CHAPTER III



Learning Material : Reading a label of products Title of Chapter : Be healthy, be happy



Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pembelajaran sikap spiritual dan sikap sosial dilakukan melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik pembelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 3.3 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label, dengan meminta dan memberi informasi terkait obat/makanan/minuman, sesuai dengan konteks penggunaannya. 4.3 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek dan sederhana, terkait obat/makanan/minuman.



Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:  Mengidentifikasi berbagai informasi yang tertera di



label obat/makanan/



minuman 



Menuliskan informasi tentang obat/makanan/ minuman ke dalam tabel analisis



LABEL A. Definition Label is an information contained in the outer packaging of a product or goods such as in food products, drinks (drink / beverage), medicine, beauty products (Cosmetics) and others. The purpose is to give detailed information about a product In the product packaging / label usually provides some of the following information: 1. Nama Produk/barang (Name of the product) 2. Isi/jumlah (Contents/amount) 3. Deskripsi produk (Description) 4. Komposisi/bahan (Ingredients) 5. Informasi gizi (Nutrition facts) 6. Kegunaan/Indikasi (Use/Indication) 7. Petunjuk penggunaan/pemakaian (Direction to use) 8. Petunjuk penyimpanan (Direction to store) 9. Tanggal Kadaluarsa (Expiration) For Example:



B. EXERCISE (SOAL LATIHAN) Find the information contained on the following product labels, including: 1. Nama Produk/barang (Name of the product) 2. Isi/jumlah (Contents/amount) 3. Deskripsi produk (Description) 4. Komposisi/bahan (Ingredients) 5. Informasi gizi (Nutrition facts) 6. Kegunaan/Indikasi (Use/Indication) 7. Petunjuk penggunaan/pemakaian (Direction to use) 8. Petunjuk penyimpanan (Direction to store) 9. Tanggal Kadaluarsa (Expiration) Catatan: Tulis dan kerjakan soal latihan tersebut di buku tulis/catatan. Bila dari kesembilan item itu tak ada dalam label, cukup dicoret atau beri keterangan “tidak ada” (Not Available) 1.



2.