11 0 76 KB
Diskusi 8 Bahasa Indonesia Nama : Doni Ariyanto Nim : 044412229
1. Sebutkan perangkat lunak antiplagiasi! Terdapat dua jenis perangkat lunak untuk mencegah atau memeriksa plagiasi terhadap sebuah jurnal ataupun karya ilmiah, yaitu Reference Management Software (RMS) dan Anti-Plagiarism Software. RMS adalah perangkat lunak yang membantu peneliti atau penulis dalam mengelola dokumen referensi (buku, artikel, bab buku, dll.). RMS mengelelola referensi dan dokumen digital dengan cara membantu peneliti atau penulis menemukan, mencari, menyimpan, dan menelusuri ulang metadata (judul, penulis, tahun penerbitan, penerbit, dan lainnya) sesuai dengan kebutuhan, salah satu pernagkat lunak RMS adalah Mendeley. Sedangkan Anti-Plagiarism Software, adalah perangkat lunak yang mencari didalam Web untuk memeriksa duplikat dari konten tekstual. Software ini dapat berupa aplikasi yang berdiri sendiri yang diinstal di komputer pengguna atau dari fungsi situs web, seperti www.turnitin.com. Universitas menggunakan perangkat lunak anti-plagiarisme untuk menentukan apakah mahasiswa telah menyalin karya orang lain, dan bagi penulis menggunakannya untuk melihat apakah orang lain menggunakan karya mereka. Jadi, Reference Management Software (RMS) digunakan untuk mencegah plasiarisme dengan mengelola referensi untuk sebuah karya ilmiah, juga berfungs untuk mengelola sitasi. Sedangkan AntiPlagiarism Software, digunakan untuk memeriksa sebuah karya ilmiah apakah melakukan plagiasi ata tidak.
2. Bagaimana cara kerja perangkat lunak antiplagiasi? Reference Management Software (RMS) dan Anti-Plagiarism Software dalam penggunaannya atau cara kerjanya adalah menggunakan teknologi text-mining. Text-mining adalah proses penambangan data tekstual digital yang sumber datanya biasanya diambil dari sebuah dokumen, tujuannya adalah untuk menemukan kata-kata yang dapat menggambarkan isi sebuah dokumen sehingga dapat melakukan analisis konektivitas antar dokumen. Tujuan dari text mining adalah untuk mendapatkan informasi yang berguna dari sekumpulan dokumen. Oleh karena itu, sumber data yang digunakan dalam text mining adalah kumpulan teks yang tidak terstruktur atau setidaknya semi terstruktur. Tugas khusus dalam penambangan teks termasuk klasifikasi teks dan pengelompokan teks.
3. Berlatih parafrasa untuk mengindari plagiasi. Silakan saudara akses artikel pada laman: https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/6963/pdf selanjutnya ambillah/gunakanlah 5 kutipan yang sudah dipakai oleh peneliti, lalu tulis/parafrasakan dengan menggunakan kalimat sendiri. No Kutipan Penulis 1
Parafrasa
Persoalan pemartabatan bahasa dan sastra Isu mengenai harkat serta martabat bahasa dan Indonesia dari tahun ke tahun senantiasa sastra di Indonesia mengalami perubahan dari tahun selalu berubah sesuai dengan perkembangan ke tahun seiring dengan perkembangan dan tuntutan dan tuntutan masyarakat.
2
masyarakat.
Persolan yang cukup mendasar terkait Isu yang cukup mendasar terkait dengan nilai bahasa dengan pemartabatan bahasa antara lain, adalah perubahan kehidupan masyarakat Indonesia kehidupan berubah
masyarakat baik
kehidupan
Indonesia
sebagai
dunia
yang
telah yang diakubatkan oleh kemajuan teknologi informasi
akibat
tatanan dan otonomi daerah, antara lain akibat tatanan dunia
baru,
seperti baru seperti masuknya pasar bebas dalam konteks
pemberlakuan pasar bebas dalam rangka globalisasi. globalisasi, akibat perkembangan teknologi informasi
yang
sangat
pesat
maupun
pemberlakuan otonomi daerah.
3
kenyataan
membuktikan
terutama
dalam
akhir-akhir
kaitannya
ini Belakangan ini, kenyataan khususnya telah terbukti
dengan dalam kaitannya dengan kehidupan sosial dan etika
munculnya fenomena merosotnya komitmen berbangsa dan bernegara, terutama sehubungan masyarakat
dalam
berbagai
lapisan dengan
munculnya
fenomena
berkurangnya
khususnya masyarakat pelajar pada segala tanggung jawab sosial di berbagai tingkatan, jenjang pendidikan terhadap etika kehidupan terutama pada komunitas pelajar dari semua jenjang bermasyarakat
dan
berbangsa
serta pendidikan.
bernegara. 4
Hal ini dapat dilihat dengan banyaknya Hal ini terlihat dari banyaknya praktisi yang praktisi
yang
mencampuradukkan mencampur penggunaan bahasa Indonesia dan
penggunaan bahasa Indonesia atau bahkan mengutamakan penggunaan bahasa asing dalam mengutamakan penggunaan bahasa asing percakapan sehari-hari. dalam percakapan sehari-hari.
5
Guru dengan mudah mengajak Peserta didik Guru hanya mendorong siswa untuk mengamati langsung mengamati objek sekaligus dapat objek secara langsung dan sekaligus menganalisisnya. menganalisisnya, hal ini dapat memberikan Hal ini akan membawa inovasi baru dalam inovasi baru dalam pembelajaran bahasa pembelajaran bahasa Indonesia dan akan membuat Indonesia
sekaligus
memberikan
rasa siswa tertarik untuk belajar bahasa Indonesia.
ketertarikan pada peserta didik untuk belajar bahasa Indonesia.
Referensi: -
MKWU 4108
-
https://id.wikipedia.org/wiki/Penambangan_teks
-
https://sis.binus.ac.id/2016/12/15/teori-text-mining-dan-web-mining/
-
Wijaya, Hengki. (2018). Pencegahan Plagiarisme dengan Anti-Plagiarism Software dan Reference Management Tools Sebagai Terobosan Inovasi Pendidikan dalam Publikasi Karya Ilmiah. 1.
-
https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/6963/pdf