Soal Kelas 5 Bahasa Arab [PDF]

Citation preview

SOAL PAT BAHASA ARAB KELAS 5 (25 SOAL) I. Pilihlah jawaban yang paling benar, di antara pilihan jawaban



‫ أ‬,‫ ب‬,‫ج‬



atau



‫د‬



dengan cara memberi tanda silang (x) pada lembar jawab yang tersedia!



. ... ‫َمْن ُه َو ؟ ُه َو‬



١.



Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut sesuai gambar adalah … .



‫أ َتاِج ر‬. ‫ب ُأْس َتاذ‬. ‫ج ُمَو َّظَف‬.



‫د ُمَه ْنِد س‬.



.‫َأْح َم د ِتْلِم ْيذ ِفْي اْلَم ْد َرَس ِة اْلُم َح َّم ِد َّية‬



٢.



Kata bergaris bawah pada kalimat tersebut dalam bahasa Indonesia berarti … . guru



‫أ‬.



murid



‫ب‬.



satpam



‫ج‬.



insinyur



‫د‬.



Saya Aisyah. Saya seorang pedagang di pasar Beringharjo. Kata bergaris bawah pada kalimat tersebut dalam bahasa Arab berarti … .



‫أ ُمَو َّظَف ة‬.



‫ب ُأْس َتاَذة‬.



‫ج َح اِر َس ة‬. ‫د َتاِج َر ة‬.



٣.



.‫ُه َو ُمَه ْنِد س‬



Gambar yang te pat untuk kalimat tersebut adalah … .



‫ج‬.



‫أ‬.



‫د‬.



‫ب‬.



.‫ ِفْي اْلَم ْد َرَس ة اِإل ْبِتَد اِئَّية اْلُم َح َّم ِد َّية‬... ‫ َنْح ُن‬.‫ ُيْو ُس ف َو ُعْثَم ان‬,‫َنْح ُن َأْح َم د‬



٤.



٥.



Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah … .



‫أ ُمَو َّظف‬.



‫ب ُمَو َّظَف ة‬.



‫ج ُمَو َّظَف ات‬. ‫د ُمَو َّظُف ْو ن‬.



Kalimat yang tepat untuk mengungkapkan gambar berikut adalah … .



‫أ َه َذ ا ِقْر َطاُس ُه‬. ‫ِذِه ِم‬ ‫ب َه ْقَلَم ُتُه‬. ‫ِذِه ِم‬ ‫ج َه ْبَر اُتُه‬. ‫د َه َذ ا َقَلُم ُه‬.



٦.



. ‫َه ِذِه ِح َذ اُئِك‬



٧.



Kalimat tersebut artinya adalah … . Ini sepatuku



‫أ‬.



Ini sepatunya



‫ب‬.



Ini sepatumu



‫ج‬.



Ini sepatu kita



‫د‬.



Dimana buku tulismu, hai Ahmad? Kalimat tersebut dalam bahasa Arab berarti … .



‫ َأْيَن ُكَّر اَس ُتِك ؟‬,‫أ َيا َأْح َم د‬.



٨.



‫ َأْيَن ُكَّر اَس ُتَه ا ؟‬,‫ب َيا َأْح َم د‬.



Hai Anisah, kertasmu di dalam tas.



‫ َأْيَن ُكَّر اَس ُتَك ؟‬,‫ج َيا َأْح َم د‬. ‫ َأْيَن ُكَّر اَس ِتْي ؟‬,‫د َيا َأْح َم د‬. .‫ ِفْي اْلَح ِق ْيَبة‬... ,‫َيا َأِنْيَس ة‬



٩.



Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah … .



‫ِق َطا ِك‬ ‫ْر ُس‬ ‫ِقْر َطاُس َك‬ ‫ِق ِس‬ ‫ْر َطا ْي‬ ‫ِقْر َطاُس ُه‬



Gambar yang tepat untuk kalimat tersebut adalah … .



‫أ‬. ‫ب‬. ‫ج‬. ‫د‬.



.‫َه َذ ا َقَلُم الَّر َص اص‬



١٠



‫‪.‬أ‬



‫‪.‬ج‬



‫‪.‬ب‬



‫‪.‬د‬



‫‪َ ١١.‬لِط ْيف ‪َ :‬يا َعِز ْيز‪َ ,‬م ا َه ِذِه؟‬ ‫َعِز ْيز ‪َ :‬ه ِذِه‪َ . ...‬أْيَن ِم ْس َطَر ُتَك ؟‬



‫‪Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah … .‬‬



‫‪.‬أ‬ ‫‪.‬ب‬ ‫‪.‬ج‬ ‫‪.‬د‬ ‫‪١٢.‬‬



‫ِم َط ِت‬ ‫ْس َر ْي‬ ‫ِم ْس َطَر ُتَك‬ ‫ِم َط ُتِك‬ ‫ْس َر‬ ‫ِم ْس َطَر ُتَه ا‬



‫َعِز ْيز ‪َ :‬ك ْم الَّس اَعُة اآْل َن ؟‬ ‫َأْح َم د ‪َ :‬اآْل َن الَّس اَعُة ‪. ...‬‬



‫‪Kata yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut sesuai gambar adalah‬‬ ‫‪….‬‬



‫‪.‬أ ْالَّثاِنَّية َعْش َر َة َو الِّنْص ف‬ ‫‪.‬ب اْلَح اِد َيَة َعْش َر َة َو الُّر ْبع‬



‫‪.‬ج الَّتاِس َعة َو الِّنْص ف‬ ‫‪.‬د الَّس اِبَعة َو الُّر ْبع‬ ‫‪َ ١٣.‬عِز ْيز ‪َ :‬ك ْم الَّس اَعُة اآْل َن ؟‬



‫َأْح َم د ‪َ :‬اآْل َن الَّس اَعُة الَو اِح َد ة َو الُّر ْبُع‪.‬‬



‫‪Kalimat bergaris bawah pada percakapan tersebut artinya … .‬‬



‫‪.‬أ‬



‫?‪Jam berapa sekarang‬‬



‫‪.‬ب‬



‫?‪Berapa jam itu‬‬



‫‪.‬ج‬



‫‪Terima kasih‬‬



‫‪.‬د‬



‫?‪Apa kabar‬‬



‫‪١٤.‬‬



‫‪Buku fiqih ada di rak keempat‬‬ ‫‪Kalimat tersebut dalam bahasa Arab berarti … .‬‬



‫اْلِف ْق ِه َعَلى الَّر ِّف الَّتاِس ع‪.‬‬ ‫اْلِف ْق ِه َعَلى الَّر ِّف الَّثاِم ن‪.‬‬ ‫اْلِف ْق ِه َعَلى الَّر ِّف الَّر اِبع‪.‬‬



‫ِك‬ ‫‪.‬أ َتاُب‬ ‫ِك‬ ‫‪.‬ب َتاُب‬ ‫ِك‬ ‫‪.‬ج َتاُب‬ ‫‪.‬د ِكَتاُب اْلِف ْق ِه َعَلى الَّر ِّف الَّثاِنْي ‪.‬‬ ‫ِح‬ ‫‪ ١٥.‬الِّنْص ف – َالَّس اَعُة – اْلَو ا َد ة – َاآْل ن – َو‬



‫‪Susunan kaliat yang benar dari kalimat acak tersebut adalah … .‬‬



‫‪.‬أ‬ ‫‪.‬ب‬ ‫‪.‬ج‬ ‫‪.‬د‬ ‫‪١٦.‬‬



‫َالَّس اَعُة اْلَو اِح َد ة َاآْل َن َو الِّنْص ف‬ ‫َالَّس اَعُة اْلَو اِح َد ة َو الِّنْص ف اآْل َن‬ ‫َاآْل َن الَّس اَعُة الِّنْص ف َو اْلَو اِح َد ة‬ ‫َاآْل َن الَّس اَعُة اْلَو اِح َد ة َو الِّنْص ف‬



‫َعِز ْيز ‪ ... :‬؟‬



‫َأْح َم د ‪َ :‬اآْل َن الَّس اَعُة الَو اِح َد ة‬



‫‪Kalimat tanya yang tepat untuk percakapan tersebut adalah … .‬‬



‫‪.‬أ َك ْم الَّس اَعُة اآْل َن ؟‬ ‫‪.‬ب َه ْل ِتْلَك الَّس اَعة؟‬ ‫‪.‬ج َه ْل َه َذ ا الَّس اَعُة الَّثاِنَية؟‬



‫د َأْيَن الَّس اَعُتَك َيا َأْح َم د؟‬.



.‫َالَّس اَعُة الَّس اِبَعة َو الُّر ْبع‬



١٧.



Gambar yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah … .



‫ج‬.



‫أ‬.



‫د‬.



‫ب‬.



. ... ‫ ُه َو َأْح َم د َو ُه َو‬١٨.



Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut sesuai gambar adalah … .



‫أ َس ِم ْين‬.



‫ب َه ِز ْيل‬. ‫ج َح ِلْيم‬. ‫د َم اِه ر‬.



.‫ ُه َو ِتْلِم ْيذ َح ِلْيم‬,‫ُه َو َأْح َم د‬



Kata bergaris bawah pada kalimat tersebut artinya adalah … .



penyantun



‫أ‬.



ganteng



‫ب‬.



gemuk



‫ج‬.



١٩.



rajin



‫د‬.



.‫ َفاِط َم ة ِتْلِم ْيَذ ة َج ِم ْيَلة َو َم اِه َر ة‬٢٠.



Kata bergaris bawah pada kalimat tersebut artinya adalah … .



kurus



‫أ‬.



cantik



‫ب‬.



pandai



‫ج‬.



ganteng



‫د‬. ٢١.



Ahmad badannya kecil. Kata bergaris bawah pada kalimat tersebut artinya … .



‫َك ْس َالن‬ ‫َنِش ْيط‬ ‫َص ِغْير‬ ‫َم اِه ر‬



‫أ‬. ‫ب‬. ‫ج‬. ‫د‬. ٢٢.



Kamu siswa yang rajin. Kata bergaris bawah pada kalimat tersebut artinya … .



‫َك ْس َالن‬ ‫َنِش ْيط‬ ‫َج ِم ْيل‬ ‫َم اِه ر‬



‫أ‬. ‫ب‬. ‫ج‬. ‫د‬.



Gambar yang tepat untuk mengungkapkan ‫ َك ْس َالن‬adalah ….



٢٣.



.‫ج‬



.‫أ‬



.‫د‬



.‫ب‬



Gambar yang tepat untuk mengungkapkan ‫ َهِز ْيل‬adalah ….



٢٤.



.‫ج‬



.‫أ‬



.‫د‬



.‫ب‬



Gambar yang tepat untuk mengungkapkan ‫ َعاِئَشة ِتْلِمْيَذ ة َح ِلْيَم ة‬adalah ….



٢٥.



.‫ج‬



.‫أ‬



.‫د‬



.‫ب‬



KUNCI JAWABAN BAHASA ARAB KELAS 5



‫ ب‬٢١.



‫ أ‬١١.



‫أ‬



١.



‫ أ‬٢٢.



‫ د‬١٢.



‫د‬



٢.



‫ ج‬٢٣.



‫ ب‬١٣.



‫ب‬



٣.



‫ ب‬٢٤.



‫ ج‬١٤.



‫د‬



٤.



‫ د‬٢٥.



‫ أ‬١٥.



‫أ‬



٥.



‫ ب‬١٦.



‫د‬



٦.



‫ د‬١٧.



‫أ‬



٧.



‫ ب‬١٨.



‫د‬



٨.



‫ د‬١٩.



‫ج‬



٩.



‫ أ‬٢٠.



‫ ج‬١٠